精選寫(xiě)人優(yōu)秀作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1
通常，我們生活的圈子都是一些平凡的人，遇到的事也是平凡的事情，沒(méi)有偉大的轉(zhuǎn)折，偉大的場(chǎng)面，讓我們?nèi)チν炜駷憽Ｋ�，我們觀察的人是平常的人，也只有從平常的小事來(lái)觀察，從細(xì)微處觀察人的真實(shí)一面。通過(guò)細(xì)小事情和細(xì)微方面的積累，形成一個(gè)比較具體比較全面正確的認(rèn)識(shí)來(lái)。
在具體的事情中，我們給其利，看其是不是貪利之人。有的人得到利情況下，怎么都好說(shuō)，感情也融洽，若遇上實(shí)際利益，就開(kāi)始自私起來(lái)，人也精神了，眼睛也亮了，對(duì)你會(huì)特別友好，讓你對(duì)他寬容點(diǎn)，他好多得點(diǎn)；或直接攤牌，不要和他爭(zhēng)，利屬于他的；或動(dòng)壞腦筋，說(shuō)你壞話(huà)，挑撥你與別人的關(guān)系，讓你處于危局；沒(méi)有心思和他爭(zhēng)利；或和你拼力量，直接將你打傷，以達(dá)到不敢和他爭(zhēng)利的目的。這種人見(jiàn)利忘義，見(jiàn)利眼就紅。
我們給之以情。有的人給他情，他總是若即若離，似乎也要對(duì)你好，但總是有那么一點(diǎn)不近乎，不能交心、交情，不能暴露自己的內(nèi)心世界；若給其一點(diǎn)危情，他會(huì)象貓見(jiàn)魚(yú)一樣會(huì)撲上去，或死纏硬搶?zhuān)焯煸谥車(chē)肼勑任�；有的只能享受別人給予，而自己吝嗇得一點(diǎn)好處也不想給別人。這些人屬于享受型的，不愿付出。
我們從細(xì)節(jié)處觀察人，可以了解一個(gè)人的志向和胸懷。有的人常常在談話(huà)和交際中，暴露出自己的志向，透露出自己的抱負(fù)，有時(shí)一舉話(huà)就能反映出來(lái)。
諸葛亮是我國(guó)歷史上著名的軍事家，他很善識(shí)人，他把軍人分為幾種類(lèi)型：根據(jù)專(zhuān)長(zhǎng)分將類(lèi)。（1）能用道理、禮法管理部隊(duì)，關(guān)心部下冷暖，并能與將士同甘苦，是仁將；（2）做事能從長(zhǎng)遠(yuǎn)著想，不為名利所累，以現(xiàn)身為榮，茍活為恥的為義將；（3）屢建功勛而不自傲，性情剛烈又能負(fù)重的為禮將；（4）戰(zhàn)術(shù)靈活多變，遇事足智多謀，能轉(zhuǎn)敗為勝，轉(zhuǎn)危為安的為智將；（5）對(duì)戰(zhàn)斗中英勇殺敵的予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)臨陣脫逃，膽小怕死的將士處罰分明，不論貴賤的為信將；（6）作戰(zhàn)時(shí)行動(dòng)敏捷，氣概豪邁，善使兵器，且能固守陣地的為步將；（7）能攀高山，行險(xiǎn)地，善騎兵，會(huì)射箭，進(jìn)攻在前，撤退在后的為騎將；（8）氣蓋全軍，小仗打得認(rèn)真，大仗打得英猛為猛將；（9）對(duì)賢能虛心求教，接受他人意見(jiàn)，寬厚而又剛強(qiáng)，英猛而又智的為大將。
按性格和能力的不同，把兵卒分為六類(lèi)：（1）好斗為戰(zhàn)，勇于進(jìn)攻頑敵的士兵的為抱國(guó)之士；（2）氣高深，身強(qiáng)力壯，英猛善斗的為突陣之士；（3）健步如飛的士兵為寨旗之士；（4）善騎善射，箭無(wú)虛發(fā)，的為先鋒之士；（5）掘于騎而善于射的為飛馳之士；（6）善于使用強(qiáng)弩，盡管射不遠(yuǎn)，但百發(fā)百中的為攻堅(jiān)之士。
做大事的，往往不鞠小節(jié)，他們心中有大方向，大目標(biāo)，對(duì)小的枝節(jié)，小的方面不那么在乎。做事非常細(xì)致的人做部屬，做服務(wù)工作比較合適，他們能把事情的各個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)做的比較到位，讓各方面關(guān)系融洽。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2
我有個(gè)小堂弟叫陳家旭。他長(zhǎng)得很好看呢！他的皮膚雪白雪白的，眼睛一閃一閃的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像兩把小刷子，嘴巴鮮紅鮮紅的。媽媽說(shuō)他長(zhǎng)得比女孩還漂亮呢！
弟弟是個(gè)調(diào)皮鬼，我在外婆家跟他玩的時(shí)候他經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣，有時(shí)候還不許我動(dòng)他的東西。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)因?yàn)檫@是他的東西！我不服氣，說(shuō)：“亂說(shuō)，這些東西是外婆家的！”小弟弟偏不讓我玩，真不講理。
但是我對(duì)他很有辦法。他最喜歡吃糖了，每次他發(fā)脾氣的時(shí)候，只要我說(shuō)：“小弟弟，來(lái)，吃一根棒棒糖吧！”他就會(huì)說(shuō)：“姐姐，我最喜歡你了！”他還喜歡我?guī)退奂�，小包包啦、褲子啦、小魚(yú)啦，他就會(huì)乖乖地聽(tīng)我的話(huà)。吃飯的時(shí)候，他都要挑來(lái)挑去，不過(guò)只要我喂他一口，他就吃得飛快，好像我給他施了魔法一樣。
一到星期天，弟弟就給我打電話(huà)：“姐姐快點(diǎn)到我家來(lái)玩呀，我都等不及了！”好像他一天看不見(jiàn)我就難過(guò)！小弟弟喜歡我，我也喜歡他，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！ 指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)： 外貌描寫(xiě)抓住人物特點(diǎn)，生動(dòng)形象，寫(xiě)出了一個(gè)討人喜歡的小弟弟！圍繞“調(diào)皮”“愛(ài)吃糖”寫(xiě)出了小弟弟的活潑可愛(ài)！第一次提筆寫(xiě)話(huà)，就如此生動(dòng)，真是了不起！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3
我的爸爸高個(gè)子，他長(zhǎng)著一雙小眼睛，一雙大耳朵和一個(gè)小鼻子。他對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)都十分關(guān)心。有一次，我發(fā)燒了，爸爸抱起我，把我抱進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生給我開(kāi)了藥，回到家，吃了藥，我一上床，爸爸馬上給我蓋上被子，還問(wèn)我疼不疼了。在爸爸的關(guān)心下，我的病很快就好了。 我的爸爸不但關(guān)心我的生活，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，爸爸正在檢查我的作業(yè)，突然，爸爸看到我把“100-45”寫(xiě)成了“100-54”，他馬上叫我過(guò)來(lái)改正，我看了，說(shuō)：“不就是寫(xiě)倒了嗎？”“就應(yīng)該寫(xiě)到了嗎？”爸爸嚴(yán)厲的`說(shuō)，“要是科學(xué)家把導(dǎo)彈的地點(diǎn)寫(xiě)倒了，那要有多少損失呀！所以對(duì)自己要十分嚴(yán)格。”
我的爸爸就是這樣關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)，我為有這樣的好爸爸而感到驕傲，我愛(ài)我的爸爸。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4
今天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，在樓下傳來(lái)了：“老板娘!老板娘!”媽媽問(wèn)：“你們找誰(shuí)?”“老板娘，你下來(lái)一下。”媽媽到了一樓，問(wèn)：“有什么事嗎?”一個(gè)女中年后面還有兩個(gè)斷指人，手包著紗布。這時(shí)女中年人開(kāi)口了：“他們兩個(gè)人的手被炸彈給炸了，沒(méi)錢(qián)看
病。老板娘，你捐點(diǎn)錢(qián)吧!”媽媽正在猶豫中時(shí)，爸爸買(mǎi)菜回來(lái)了。爸爸看到他們?nèi)齻�(gè)人在我們家樓下，爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词掳?”媽媽跟爸爸講名了事情的原由。女中年人又說(shuō)：“老板，幫幫忙吧!”媽媽說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床蝗ジ苫钯嶅X(qián)呢?”他們頓時(shí)沒(méi)反應(yīng)了。
爸爸說(shuō)：“給他們十塊錢(qián)吧!”媽媽拿出十塊錢(qián)遞給了他們。女中年人接過(guò)錢(qián)，并說(shuō)聲：“謝謝�！本妥吡�。
媽媽上來(lái)了，告訴了我這事的來(lái)龍去脈。我想：聽(tīng)媽媽說(shuō)他們的傷勢(shì)并不嚴(yán)重。可他們?yōu)槭裁床蛔约嘿嶅X(qián)呢?有些人比他們更嚴(yán)重，也是自己賺錢(qián)養(yǎng)自己大啊!為什么他們不行呢?我覺(jué)得做人應(yīng)該腳踏實(shí)地的。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5
我有許多朋友，不過(guò)那個(gè)朋友是我最要好的。
我那個(gè)朋友長(zhǎng)得很像英國(guó)人，他的眼睛是藍(lán)色的，嘴巴淡紅色的，他的臉雪白雪白的像是沒(méi)血一樣，他身高一米四，不過(guò)他玩籃球還是很好的。
他的脾氣很好，因?yàn)樗麖牟淮蛉耍涣R人，還不拿東西扔別人。所以，我以前也不打人，不罵人，不會(huì)拿別人的東西扔別人。所以，和什么樣的人在一起，你就會(huì)變成什么樣的人。
有一次我和朋友去xx公園，我寫(xiě)那兩個(gè)xx是因?yàn)椋也挥浀檬悄膫�(gè)公園了。我們看見(jiàn)了有人在打人我們一起去擋住了打人的那個(gè)人，他跟我說(shuō)是被打的人先打他的，原來(lái)被打的人是我們班的小浪，因?yàn)樗男∶行±耍覀內(nèi)慷冀兴±�，連老師都叫他小浪，小浪跟我說(shuō)是他先用石頭打他的，后來(lái)我們?nèi)ソ欣蠋熈�，并且解決了這件事。
這就是我的朋友，一個(gè)善良、友好的人。
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