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熟悉的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-09-26 15:00:31 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

實(shí)用的熟悉的同學(xué)作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的熟悉的同學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的熟悉的同學(xué)作文4篇

熟悉的同學(xué)作文 篇1

  咦?這是誰(shuí)呀?我仔細(xì)瞧了瞧!這不就是付燦洋嗎!她怎么戴眼鏡啦?

  這周星期一,我早早就來(lái)到了教室,不一會(huì)兒,只見(jiàn)教室外急急忙忙跑過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩,他戴著一副黑色的眼鏡,有一張圓圓的臉,扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,頭上戴著一個(gè)蝴蝶發(fā)夾。這讓我感到很疑惑:“難道我們班上又來(lái)新同學(xué)了嗎?”她飛快的跑到了我左邊的課桌坐下來(lái)“奇怪,這不是付燦洋的座位嗎?她怎么這么巧,剛剛好選到了小付的位置,不行,我得和她說(shuō)一說(shuō):“同學(xué),你叫什么名字啊?”只見(jiàn)她一聲不吭,默默埋著頭整理著她的書(shū)包,我望著她,總覺(jué)得有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。我仔細(xì)打量了一番,猛然發(fā)現(xiàn)她的'學(xué)習(xí)用具和書(shū)包,跟付燦洋的一模一樣:難道她是付燦洋,付燦洋怎么可能戴眼鏡,再說(shuō)了,她的樣子也不像付燦洋啊,那她是誰(shuí)呢?

  等她收拾完書(shū)包,我再一次提出和剛才同樣的問(wèn)題,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我:“天啦,付燦洋!真的是你,你怎么戴眼鏡了呢?你眼鏡多少度了?在哪里配的眼鏡呀?”付燦洋呆呆的望著我,一副不知所措的樣子,可能是我問(wèn)題太多了吧,把她都弄得都不知道怎么辦了吧!她取下眼鏡擦了擦,一聲不語(yǔ)感覺(jué)她好像比以前沒(méi)那么愛(ài)說(shuō)話(huà)了。

  哎,我們班又多了一個(gè)眼鏡蟲(chóng),眼睛被眼鏡包裹著視乎很麻煩。眼鏡容易掉落,吃飯喝水時(shí)眼鏡上會(huì)出現(xiàn)一層白白的薄霧,鏡片碎了還容易傷到眼睛,看來(lái)眼鏡還有這么多不好的影響呢!

  同學(xué)們一定要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛,以免近視十分麻煩。

  這就是我熟悉的新同學(xué):眼鏡蟲(chóng)——付燦洋!

熟悉的同學(xué)作文 篇2

  今天,就讓我來(lái)介紹一下我熟悉的一位同學(xué)——郭涵鍵。他個(gè)子不高,帶著一副眼鏡,所謂“濃縮就是精華”,他十分有內(nèi)涵,喜歡說(shuō)笑,更令人可貴的,是他對(duì)工作極其負(fù)責(zé)!

  剛開(kāi)學(xué)不久,老師就臨時(shí)定了職位,當(dāng)提到語(yǔ)文課代表時(shí),郭涵鍵自信地把手舉得高高的,并如愿當(dāng)選。從那天起,他的肩上就擔(dān)負(fù)著一份責(zé)任,一份每天需要收交作業(yè),并布置當(dāng)天作業(yè)的責(zé)任。

  開(kāi)學(xué)五六天了,有一次,每人要交一份卷子,當(dāng)時(shí)還不清楚規(guī)則的他將本子疊放好,并交給老師。而老師卻告訴大家,以后課代表要將作業(yè)夾好,以便批閱,并讓課代表下次注意。

  轉(zhuǎn)眼上午五節(jié)課過(guò)去了,到了午飯時(shí)間了。那天的'飯菜十分豐盛,大家都在美味地品嘗著,而郭涵鍵卻迅速地扒拉了兩口飯,并將飯盒處理好。正當(dāng)我疑惑著為什么要吃這么快時(shí),他拿出上午我們交的作業(yè),認(rèn)真地整理起來(lái)。

  于是,我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到他身邊,并問(wèn)他為什么現(xiàn)在整理!斑@是我的責(zé)任!”他十分嚴(yán)肅。

  只見(jiàn)他先拿出一張名單,左手夾卷子,右手則將卷子對(duì)照名字進(jìn)行核對(duì)。全班45個(gè)人,他這樣要多累呀!他在核對(duì)時(shí),遇到一些沒(méi)折的卷子,他就有手一絲不茍地將它盡量對(duì)齊,再進(jìn)行折疊;遇到一些沒(méi)寫(xiě)名字的,就將它們移到另一類(lèi)。那時(shí),還有些正在吃飯的同學(xué)朝郭涵鍵笑了下:“這么好吃的飯菜你不吃,還在理卷子,哈哈!”而他卻不理睬其他人,十分專(zhuān)注地工作著。他已滿(mǎn)頭大汗,豆大的汗珠一滴一滴地掉落下來(lái),臉也脹得通紅。

  將一部分卷子整理好后,他開(kāi)始將一些沒(méi)名字的卷子進(jìn)行大聲詢(xún)問(wèn),并拿著卷子在同學(xué)面前讓他們自行辨認(rèn)。在一切都順利完成后,他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,臉上也露出了滿(mǎn)意的微笑。

熟悉的同學(xué)作文 篇3

  我有個(gè)同學(xué)叫鄭偉飛,我們都習(xí)慣叫他阿飛。他的鼻子很低,有一頭油亮的短發(fā),小巧的嘴巴,還有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。

  因?yàn)樗谖业那芭牛晕覀儌z經(jīng)常會(huì)在一起玩。

  他總愛(ài)爭(zhēng)第一。記得有一次做課堂作業(yè)時(shí),明明是我先寫(xiě)完,他卻硬說(shuō)他第一,我懶得跟他爭(zhēng)這種事,就讓他第一罷。

  他還很幽默,常常弄得我們啼笑皆非。有一次下課時(shí),他在紙上畫(huà)著什么,邊畫(huà)還邊用手擋來(lái)?yè)跞,我?wèn)他在干什么,他拋來(lái)一個(gè)神秘的眼神卻不出聲,我就故意不理他。過(guò)了一會(huì)兒,他把那張紙拿出來(lái),并問(wèn)我們:

  “你們知不知道我畫(huà)的`什么呀?”

  我覺(jué)得他畫(huà)的像一個(gè)方盒,便說(shuō):“方盒!

  他搖頭。

  這時(shí),他的同桌謝欣琪也插話(huà)了:“方塊?”

  他還是搖頭。

  我和謝欣琪異口同聲地問(wèn):“那是什么?”

  他笑著答:“果凍!”說(shuō)完還用舌頭不停地舔著嘴巴,邊舔邊發(fā)出好像很美味的“咻咻”聲。

  我和謝欣琪對(duì)視一眼,再看看正做著可愛(ài)舉動(dòng)的阿飛,狂笑不止。

  這就是鄭偉飛——我最熟悉的同學(xué)!

熟悉的同學(xué)作文 篇4

  我有一個(gè)很熟悉的同學(xué),她有著一雙水汪汪的大眼睛,有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。一個(gè)很靈敏的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。她還有一頭烏黑的頭發(fā)。她性格活潑開(kāi)朗,她喜歡看書(shū),也喜歡玩耍。雖然她每次玩起來(lái)像一個(gè)瘋子一樣,但是她的成績(jī)還是很不錯(cuò),她就是我最熟悉的同學(xué)--黃文思。

  有一次,我和文思在操場(chǎng)上玩耍,玩著玩著,我一不小心摔倒了,她急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“疼不疼?我扶你去校醫(yī)室吧!蔽腋屑さ卣f(shuō):“好的,謝謝你,我最好的朋友。”文思不好意思地說(shuō):“不用謝,我可是你最好的朋友!比サ叫at(yī)室,文思細(xì)心地幫我涂藥水,我看著她的樣子,心里想:我有一個(gè)這么照顧我的.同學(xué),真開(kāi)心。藥水涂好了,她還叮囑我說(shuō):“以后要小心一點(diǎn),不要再摔跤了!蔽一卮鹚骸爸懒,我會(huì)小心的!

  還有一次,大家在操場(chǎng)上跳繩,我坐在椅子上,我最好的同學(xué)--文思,看到我愁眉苦臉的,就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了?”我垂頭喪氣地說(shuō):“同學(xué)們都會(huì)跳繩,而且跳得不錯(cuò),可我不會(huì)跳!蔽乃枷肓讼胝f(shuō):“那我來(lái)教你吧!蔽倚南耄杭热挥腥私涛,我就學(xué)吧!文思跳了一遍給我看,我按照她說(shuō)的那樣做,果然,我就會(huì)跳了,我開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你文思!薄安挥弥x!蔽乃疾缓靡馑嫉卣f(shuō)。

  文思--一個(gè)樂(lè)于助人的人,也是我最好的朋友。

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