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幼兒園交通安全一校一策防控方案

時(shí)間:2024-12-19 09:15:02 藹媚 幼兒園大全 我要投稿

幼兒園交通安全一校一策防控方案(精選16篇)

  為了確保事情或工作有序有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的幼兒園交通安全一校一策防控方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園交通安全一校一策防控方案(精選16篇)

  幼兒園交通安全一校一策防控方案 1

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月30日上午

  活動(dòng)地點(diǎn):

  小四班教室

  參加人員:

  小四班全體師生

  活動(dòng)指導(dǎo)思想:

  小班孩子由于年齡特點(diǎn),對(duì)于保護(hù)自己,珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的,《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。讓幼兒在有安全意識(shí)的.基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全,以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。

  2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。

  活動(dòng)過程:

  一、猜謎語,導(dǎo)入新課。

  紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

  二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

  1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

  2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒

  做的對(duì)不對(duì),應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

  三、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。

  出示圖片,請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么?

  四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則

  兒歌:交通安全歌

  紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。

  天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

  頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

  交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

  五、紅綠燈和小司機(jī)

  請(qǐng)兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

  幼兒園交通安全一校一策防控方案 2

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí),提高自救自護(hù)的`素養(yǎng)和能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力,特制定本方案。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  3月30日上午9:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  園內(nèi)

  四、活動(dòng)人員:

  全體大班幼兒

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.交通安全故事短片的碟片。

  2.帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。

  3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記:

  (1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

  (2)學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。

  (3)鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志。

  4.與交警隊(duì)聯(lián)系

  請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操。

  5.大班以班級(jí)為單位,組織幼兒開展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。

  (1)通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

  (2)學(xué)習(xí)安全過馬路

  學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。

  六、組織實(shí)施

  1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

  2.請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。

  3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。

  4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。

  5.參觀交通安全知識(shí)圖片展。

  6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

  7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況,并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

  幼兒園交通安全一校一策防控方案 3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%;

  2、全園幼兒交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上;

  3、我園幼兒交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高,交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

  1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)畫冊(cè)發(fā)放到各班,由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

  2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

  項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

  (二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。

  1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,每月至少開展一次交通安全教育主題課;

  2.邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來園講授交通安全知識(shí),不少于1次。

  項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

  (三)全員參與,明確職責(zé),多形式加強(qiáng)交通安全保障。

  1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制,由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序,安全護(hù)送幼兒過馬路。

  2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路,提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車、文明乘車,確保車隊(duì)安全工作。

  項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

  (四)交通安全宣傳工作

  1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;

  2、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開展情況。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。

  幼兒園交通安全一校一策防控方案 4

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1.辨別過馬路時(shí)的正確及錯(cuò)誤做法,進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。

  2.認(rèn)識(shí)交通安全設(shè)施的名稱和用途。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊(cè)》第28頁。

  活動(dòng)過程:

  1. 播放歌曲《信號(hào)燈》,請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽。

  媽媽和欣欣到超市買東西,可是,她們要過馬路才能走到超市。瞧,走到馬路邊,欣欣一點(diǎn)也不著急,她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候。不一會(huì)兒,欣欣看見車停下來了,人行橫道的紅綠燈上,綠色人像也亮起來了,于是她趕緊拉著媽媽的手過馬路。哦!哦!過來了!欣欣高高興興地和媽媽接著往前走?墒,走著走著,欣欣和媽媽又到了另一條馬路上。欣欣看了看,低下頭,有點(diǎn)納悶兒了。沒有人行橫道,怎么過馬路呢?正在這時(shí),欣欣一抬頭,看到了前面的過街天橋。噢!有了!欣欣拉著媽媽的手,蹦蹦跳跳地走上天橋,穿過了這條馬路。就在這時(shí),欣欣看見一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則,險(xiǎn)些被汽車撞倒,欣欣趕緊對(duì)媽媽說:“多危險(xiǎn)呀!我一定要走天橋過馬路!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,說:“欣欣做得對(duì)!

  2. 請(qǐng)幼兒完成小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊(cè)》第28頁,把正確的`行為圈起來。

  3. 向幼兒提問圖畫中有什么交通安全設(shè)施。

  4. 請(qǐng)幼兒回家后和爸爸媽媽調(diào)查自己家附近有沒有圖中的交通安全設(shè)施,并將其涂上顏色。

  活動(dòng)評(píng)價(jià):

  1.能辨別過馬路時(shí)正確和錯(cuò)誤的做法。

  2.能說出交通安全設(shè)施的名稱和用途。

  幼兒園交通安全一校一策防控方案 5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅燈綠燈的指揮。

  2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上,能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

  3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

  4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小汽車圖片、紅、綠、黃信號(hào)燈

  活動(dòng)過程:

  一、小汽車出門

  小朋友,今天老師給你們請(qǐng)一位客人你們看是誰?這輛小汽車叫嘀嘀,他第一次出門,對(duì)所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開心的嘀嘀直叫。它一會(huì)開到東,一會(huì)開到西,可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎?(導(dǎo)入紅綠燈)

  二、認(rèn)識(shí)紅綠燈

  1、師說:“你在哪里見過它?它有什么用?

  老師總結(jié):對(duì),一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的.,都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn),不發(fā)生危險(xiǎn)。

  2、師說:“今天我們就要來認(rèn)識(shí)一下馬路上會(huì)眨眼的紅綠燈,好嗎?”它有幾種顏色?(一般都有三種顏色:紅色、綠色和黃色)

  3、認(rèn)識(shí)紅燈

  你們知道紅燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機(jī)該停下來了。

  4、認(rèn)識(shí)綠燈

  你們知道綠燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  原來呀,綠燈是要告訴我們,該前進(jìn)了。

  5、認(rèn)識(shí)黃燈

  你們知道黃燈眨眼睛,又是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  原來呀,黃燈亮?xí)r,要停下來等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。

  三、懂得紅綠燈的作用

  1、師說:“如果沒有紅綠燈會(huì)怎樣?(小朋友過馬路的時(shí)候很危險(xiǎn);汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn))”

  2、小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈,這樣在馬路上亂開行嗎?

  3、師說:“所以我們一起幫助小汽車想一個(gè)辦法,好嗎?(幼兒自由說說)”

  4、師說:“老師想到了一個(gè)辦法,這里有一首兒歌,可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧!”

  教師朗誦兒歌一遍。

  5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到黃燈是怎么做的?(教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述)

  四、出示信號(hào)牌,學(xué)念兒歌

  1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌,請(qǐng)幼兒在座位上分別作出停車、開車、準(zhǔn)備的動(dòng)作。

  教師先示范。

  師說:“老師這兒呢,有三塊信號(hào)牌,因?yàn)槲遗滦∑嚫悴磺宄,特地?qǐng)小朋友和老師一起來幫助小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈,好嗎?”

  師說:“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個(gè)信號(hào)燈應(yīng)該做出怎么樣的動(dòng)作?”(邊念兒歌邊做動(dòng)作)

  幼兒操作

  師說:“接下來請(qǐng)小朋友來表現(xiàn)了!”幼兒學(xué)念兒歌,教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號(hào)牌,以幫助幼兒記憶。

  五、游戲《紅綠燈》。

  1、師說:“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車,老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。

  2、師說:“游戲是這樣玩的,小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開,老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌,小汽車們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作,好嗎!”

  3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開汽車,幼兒根據(jù)教師出示的信號(hào),做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  4、游戲進(jìn)行12次結(jié)束。

  六、結(jié)束活動(dòng)

  小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來,綠燈是告訴我們?cè)撉斑M(jìn)了,看到黃燈就等一等了,那我們一起開著小汽車出去旅行吧!

  幼兒園交通安全一校一策防控方案 6

  交通安全是孩子們?nèi)粘I钪械囊患^等大事?墒俏覀兊暮⒆邮欠穸寄車(yán)格遵守交通法規(guī)呢面對(duì)青少年嚴(yán)重的交通安全問題,所以我認(rèn)為有必要就交通法規(guī)教育進(jìn)行探索,幫助幼兒提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。

  一、指導(dǎo)思想

  (一)使幼兒牢固樹立珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處的意識(shí),具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。

  (二)通過開展交通安全教育,培養(yǎng)幼兒的社會(huì)安全責(zé)任感,使幼兒逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能。

  (三)交通安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備小調(diào)查

  (1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些

  (2)你知道的交通標(biāo)志符號(hào)有哪些

  三、活動(dòng)過程

  1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。

  2.讓幼兒自由發(fā)言,說出其中的違章行為,對(duì)交通違章先有個(gè)感官的認(rèn)識(shí)。

  生:早晨上學(xué)沒有交警值勤時(shí),違章違規(guī)率大大高于傍晚,而下午有交警值勤時(shí),幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種:

  (1)、闖紅燈;

  (2)、并行騎車聊天;

  (3)、騎車帶人;

  (4)、突然拐彎,左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。

  幼兒:‘紅燈停,綠燈行。這個(gè)多么簡(jiǎn)單的道理,如果每個(gè)人幼兒,都自覺遵守交通法規(guī),那么還會(huì)出現(xiàn)這樣的事情呢?

  3、介紹幼兒應(yīng)該注意的一些安全常識(shí):每位幼兒必須牢記如下行走安全常識(shí):

  指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。

  人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

  行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的.護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

  4、幼兒暢談體會(huì)。

  四、老師總結(jié)發(fā)言

  通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會(huì)的開展,使大家深刻認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,我們?cè)谌粘I钆c學(xué)習(xí),特別是上學(xué)和放學(xué)的路上,一定要注意交通安全,做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子,并做好家長的監(jiān)督工作,讓你們的爸爸媽媽也都自覺地遵守交通規(guī)則!

  幼兒園交通安全一校一策防控方案 7

  設(shè)計(jì)意圖:

  安全意識(shí)是指幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識(shí),它是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。因此,我們對(duì)幼兒開展了“交通安全我知道”活動(dòng)。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣,樹立交通安全意識(shí),切實(shí)保護(hù)幼兒的交通安全。

  主題目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)馬路上的標(biāo)志,學(xué)習(xí)安全地過馬路,增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

  2、體驗(yàn)游戲樂趣,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。

  活動(dòng)安排:

  活動(dòng)一:我會(huì)過馬路

  目標(biāo):

  1、懂得識(shí)別過馬路的標(biāo)志,安全地過馬路。

  2、能夠大膽地進(jìn)行交流,勇于表達(dá)自己的想法。

  3、體驗(yàn)游戲扮演的樂趣,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。

  材料:事先在有關(guān)交通規(guī)則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。在活動(dòng)室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標(biāo)志。

  活動(dòng)過程:

  1、請(qǐng)幼兒一起觀察交通事故圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故的嚴(yán)重性。

  2、與幼兒一起觀看DV。

  引入主題,請(qǐng)幼兒觀看關(guān)于交通安全的DV。

  請(qǐng)幼兒說說觀看DV后的`發(fā)現(xiàn)及感受,一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

  師:你們?cè)阡浵裰锌吹搅巳藗兪窃鯓舆^馬路的?你覺得他們這么做會(huì)有怎樣的后果呢?我們?cè)鯓硬拍馨踩剡^馬路?

  3、請(qǐng)幼兒到教室四周去觀察各種交通標(biāo)志,并猜測(cè)它的作用,請(qǐng)個(gè)別幼兒上來說。

  告訴幼兒交通標(biāo)志的真正意義。

  延伸活動(dòng):與幼兒一起玩“交通”游戲。

 。1)與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“馬路”的各個(gè)角落。

 。2)全班幼兒分兩組,一組當(dāng)行人,一組當(dāng)司機(jī)(身戴汽車胸飾),兩名幼兒當(dāng)交通警察。(一個(gè)管行人,一個(gè)管汽車)

 。3)未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人,交通警察給予罰單。

 。4)老師與幼兒一起評(píng)議游戲情況。(重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面)

  你為什么會(huì)得了罰單?你違反了什么交通規(guī)則?

 。5)行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。

  (6)與幼兒再次進(jìn)行評(píng)議。

  幼兒園交通安全一校一策防控方案 8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)人行橫道線,知道過馬路走“斑馬線”,同時(shí)要按信號(hào)燈指示過馬路,初步加強(qiáng)幼兒遵守交通安全意識(shí)。

  2、體驗(yàn)游戲的樂趣,從小養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂磁帶、《胖小豬過馬路》課件 、《安全過馬路》課件 、 紅綠燈有斑馬線場(chǎng)地 斑馬圖片 、 塑料彩圈(方向盤)

  活動(dòng)過程:

  1、(音樂起:開汽車)師生以游戲的形式開汽車進(jìn)場(chǎng),配班教師出示紅燈小汽車停止,出示綠燈小汽車向前行。請(qǐng)大家把小汽車開到停車場(chǎng)。

  2、教師出示小豬玩具,通過簡(jiǎn)短的談話,激發(fā)幼兒的興趣。

  今天有位小客人要和我們班小朋友見面,你們知道它是誰嗎?小豬想告訴小朋友它在過馬路時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事,我們一起來看看小豬是怎樣過馬路的?

  3、教師邊操作課件邊生動(dòng)地講述故事。

  4、講完故事后,師生以問答的方式再看一次課件。

 、俟适碌'名字叫什么?

 、谛∝i走到路口,看見地面上有一條一條的白線叫什么?在人行橫道旁邊上有一個(gè)什么燈?

 、坌∝i看見人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什么變化?人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎么做的?小朋友站起來學(xué)學(xué)小豬怎樣走路的。

 、苄∝i剛走到人行橫道線的中間又發(fā)生了什么事?

 、菪∝i的腿怎么了?

 、扌∝i做得對(duì)不對(duì)?為什么?

  5、剛才小朋友都說出了小豬做得不對(duì)的的地方,現(xiàn)在我們來看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過馬路的?請(qǐng)幼兒觀看《安全過馬路》課件片斷。

  看后提問:

  剛才小朋友看見孫悟空和沙師弟是從什么地方過馬路的?過馬路時(shí)要等到馬路對(duì)面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什么顏色時(shí)才能過馬路?

  6、教師小結(jié):馬路上一條一條的白線,就是人行橫道線,是人們安全通過馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋,所以又叫它“斑馬線”,行人過馬路一定要走在斑馬線內(nèi)。過馬路時(shí)要先看看有沒有車輛,當(dāng)人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮?xí)r行人可以橫穿過馬路,紅燈亮?xí)r行人不可以過馬路。小朋友不要獨(dú)自過馬路,要有大人帶領(lǐng)過馬路,過馬路時(shí)不僅可以走人行橫道、還可以走過街天橋、地下通道。下節(jié)課我們?cè)僬J(rèn)識(shí)走過街天橋和地下通道。

  7、游戲:過馬路(請(qǐng)幾名大班幼兒扮司機(jī),開著汽車在馬路上行駛,并播放汽車行駛聲、剎車聲)

  活動(dòng)總結(jié):

  以游戲、故事的形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,效果是明顯的,通過活動(dòng),幼兒認(rèn)識(shí)了生活中幾種常見的交通標(biāo)記,知道要遵守交通規(guī)則,避免發(fā)生交通事故。糾正了生活中幼兒的不安全行為,收到了很好的效果。

  幼兒園交通安全一校一策防控方案 9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解常見交通標(biāo)志的含義,知道我們?nèi)粘I钪袘?yīng)該嚴(yán)格遵守的交通規(guī)則。

  2.了解各種做宣傳的形式,能和同伴合作通過某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)則、講文明的公益宣傳活動(dòng)。

  3.遵守交規(guī)做文明公民的良好品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.《交通事故》《交通公益廣告》VCD。

  2.常見交通標(biāo)志(紅綠燈、機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道等)

  3.舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。

  活動(dòng)過程:

  一、觀看VCD,了解遵守交通規(guī)則的重要性。

  教師小結(jié):我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個(gè)人的生命安全,使我們的道路交通更有秩序,使我們社會(huì)更文明。

  二、討論活動(dòng):我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則?

  1、引出討論話題。

  教師:最近我們?nèi)鐣?huì)都在講文明、樹新風(fēng),我們應(yīng)該懂得守交規(guī)、講文明,做文明公民,那么,我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢?

  2、幼兒討論:我們應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。

  教師引導(dǎo)幼兒分別討論行人、非機(jī)動(dòng)車輛、機(jī)動(dòng)車輛應(yīng)遵守的.交規(guī)。

  3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志:機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道、停車場(chǎng)、禁止停車、紅綠燈。

  三、實(shí)踐活動(dòng):小小交通宣傳員。

  1.討論:我們?cè)鯓幼尭嗟娜艘瞾硎亟灰?guī)做文明公民呢?

  2.觀看交通廣告宣傳片:《講文明、樹新風(fēng)》

  提問:短片在向人們宣傳什么?其中演了些什么,說了些什么?

  3.討論:我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢?

  4.小組活動(dòng):創(chuàng)作宣傳方案。

  四、分享活動(dòng):請(qǐng)各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣傳方案展示給大家。

  幼兒園交通安全一校一策防控方案 10

  指導(dǎo)思想

  為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.交通安全故事短片的碟片。

  2.帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。

  3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記:

  活動(dòng)過程

  向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

  學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。

  鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志。

  4.與交警隊(duì)聯(lián)系

  請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操。

  5.小班以班級(jí)為單位,組織幼兒開展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。

  通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的'圖片,學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

  學(xué)習(xí)安全過馬路

  學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。

  組織實(shí)施

  1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

  2.請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。

  3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。

  4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。

  5.參觀交通安全知識(shí)圖片展。

  6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

  7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;

  教師小結(jié)活動(dòng)情況,并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

  幼兒園交通安全一校一策防控方案 11

  為貫徹落實(shí)國務(wù)院《校車安全管理?xiàng)l例》,切實(shí)做好全辦事處中小學(xué)、幼兒園交通安全工作,推進(jìn)接送學(xué)生車輛安全管理和清理整治工作,根據(jù)省、市、區(qū)統(tǒng)一要求,結(jié)合本處實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)做好中小學(xué)幼兒園交通安全工作,緊緊圍繞“創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì)”工作目標(biāo),以“全面排查、集中整治”為原則,堅(jiān)持“屬地管理,各負(fù)其責(zé)”,進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格落實(shí)各有關(guān)部門責(zé)任,采取切實(shí)有效措施,消除接送學(xué)生車輛安全隱患,預(yù)防和避免涉及中小學(xué)、幼兒園接送車輛的重大交通事故發(fā)生。

  二、工作任務(wù)

  廣泛開展“文明出行”和“拒乘無安全保障車輛”等交通安全知識(shí)宣傳教育,加強(qiáng)“路隊(duì)制”等學(xué)生上、放學(xué)的安全管理。全面摸排辦事處范圍內(nèi)接送學(xué)生校車數(shù)量、車輛狀況、車輛所有人、駕駛?cè)恕⑦\(yùn)行時(shí)間、行駛線路等基本情況,做到底數(shù)清、情況明。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上車登記制度和行車安全登記制度,落實(shí)定線、定點(diǎn)、定車、定人、定時(shí)、定跟車教師的“六定”出行措施,加強(qiáng)對(duì)駕駛員、跟車教師和乘車學(xué)生及家長的安全教育。加強(qiáng)校車清理整治工作,切實(shí)解決存在的突出問題,有效整治和打擊非法校車,確保全辦事處接送學(xué)生校車安全、規(guī)范。

  三、活動(dòng)開展

 。ㄒ唬⿻r(shí)間安排:自20xx年xx月xx日——xx月xx日,用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真開展中小學(xué)幼兒園交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。并對(duì)全辦事處公、民辦中小學(xué)及幼兒園接送學(xué)生的各種校車進(jìn)行集中清理整治。

 。ǘ┣謇碚畏秶喝k事處公、民辦學(xué)校和幼兒園接送學(xué)生的.各種校車,重點(diǎn)整治無牌無證、假牌、假證、套牌套證、個(gè)人機(jī)動(dòng)車及報(bào)廢車輛作為校車上路行駛,嚴(yán)查校車嚴(yán)重超載、超速、超齡,嚴(yán)禁使用拼裝車、改裝車、三輪車、農(nóng)用車接送學(xué)生。對(duì)證件不齊全、不按規(guī)定年審,外觀顏色不合格、無校車專用標(biāo)識(shí)、不具備合法營運(yùn)資格的車輛一律停租、停運(yùn)、停用。對(duì)無駕照或無資質(zhì)的駕駛員進(jìn)行更換。

 。ㄈ┓椒ù胧鹤龊弥行W(xué)幼兒園交通安全工作及校車清理整治工作,由辦事處黨政辦公室牽頭,中心校、派出所、安監(jiān)、綜治、市容等相關(guān)部門協(xié)同配合,齊抓共管。辦事處督查組全程督促檢查,在全辦事處范圍內(nèi)集中開展校車清理整治工作。

  1、各村(居)社區(qū)職責(zé)

  各村(居)、社區(qū)按照“屬地管理”原則,把加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園接送車輛安全管理作為強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)職能的重要內(nèi)容,明確專人負(fù)責(zé),提出專門要求,作出專門部署,組織相關(guān)人員落實(shí)相關(guān)清理整治的措施,確保組織健全,責(zé)任明確,措施到位,確保轄區(qū)內(nèi)校車合法、安全運(yùn)營。

  2、派出所職責(zé)

  (1)在城區(qū)范圍內(nèi),協(xié)調(diào)交警部門認(rèn)真做好本轄區(qū)內(nèi)接送學(xué)生車輛的監(jiān)督管理、備案審查工作。

 。2)在農(nóng)村地區(qū),派出所負(fù)責(zé)集中接送學(xué)生車輛安全狀況和駕駛?cè)藛T的監(jiān)督管理;加強(qiáng)集中接著學(xué)生車輛的路上行車監(jiān)督管,重點(diǎn)檢查拼裝車、改裝車、三輪車、農(nóng)用車、報(bào)廢車和超載接著學(xué)生等嚴(yán)重交通違法行為。在接送學(xué)生車輛集中的校門口、必經(jīng)路段和條件較差的路段充實(shí)警力,加強(qiáng)監(jiān)控管理,確保學(xué)生集中離校時(shí)及時(shí)、安全疏散。

 。3)與校車車主及學(xué)校(幼兒園)簽訂校車安全運(yùn)營責(zé)任書。

  3、中心校職責(zé)

 。1)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園交通安全宣傳教育工作,開展“文明出行”和拒乘無安全保障車輛等交通安全知識(shí)宣傳教育。

  (2)對(duì)校車及其駕駛?cè)藛T基本情況調(diào)查摸底,建齊校車臺(tái)帳。認(rèn)真落實(shí)“三報(bào)告”、“二抄報(bào)”制度。

  (3)負(fù)責(zé)對(duì)中小學(xué)、幼兒園學(xué)生開展交通安全教育,對(duì)隨車教師開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長乘車安全的宣傳教育。

 。4)認(rèn)真做好校車日常監(jiān)督檢查工作,建立健全校車安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制度。

  4、綜治部門職責(zé)

  指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促相關(guān)職能部門加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境整治力度。

  5、市容部門職責(zé)

  取締無證攤點(diǎn),拆除學(xué)校周邊占道違章建筑,制止和糾正學(xué)校周邊亂設(shè)攤、亂占道現(xiàn)象。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立xx街道辦事處中小學(xué)幼兒園校車清理整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)清理整治的組織協(xié)調(diào),督促檢查有關(guān)部門目標(biāo)任務(wù)的落實(shí),其組成人員名單如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  幼兒園交通安全一校一策防控方案 12

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

  2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

  3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

  4、增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

  5、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

  2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

  3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┱归_聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

  1、出示交通事故圖片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問:孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

  2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

 。ǘ┰诨顒(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

  1、孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。

  參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?

  (1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

 。2)如果生活中也是這樣可不行。槭裁磿(huì)發(fā)生這種情況呢?

 。3)(教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。

  2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個(gè)十字路口,你認(rèn)識(shí)這些道路嗎?(人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道)

 。ㄈ┏醪搅私獬R娊煌(biāo)志的作用(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

 。ㄋ模┈F(xiàn)場(chǎng)指揮

  1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,猜一猜是什么意思。

  2、老師來當(dāng)交通警察,請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!

 。ㄎ澹┰u(píng)價(jià)幼兒游戲情況,結(jié)束。

  兒童安全小知識(shí):

 。、增強(qiáng)紅綠燈意識(shí)。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置。`紅燈停,綠燈行'按信號(hào)燈的指示通行,起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車,然后從人行橫道橫過馬路。自覺地接受交通信號(hào)的指揮。

 。、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨(dú)上街。他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶,必須有成年人帶領(lǐng)。

 。场⒉灰谲囕v臨近時(shí)突然橫過馬路。人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來有一個(gè)過程。汽車也是這樣,當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過程;再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停。最安全之策,只能是:不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路。

 。、不要扒車。一些小孩出于好奇,常常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車,或作游戲或以扒車代步。這樣很容易跌倒或摔傷。甚至造成生命危險(xiǎn)。

  活動(dòng)反思:

  孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知,能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中,幼兒的語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,尤其是對(duì)于自己比較了解的事情,語言的條理性很強(qiáng)。由此可見,生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動(dòng),多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達(dá)成安全知識(shí)的學(xué)習(xí)的,缺乏一定的`趣味性,不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此,在此活動(dòng)中加入了情境表演的環(huán)節(jié),使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容,而顯得格外有趣。在情景表演中,孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入,孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來。

  由此可見,教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候,要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去,牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中,教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動(dòng)形式,引發(fā)幼兒的討論。

  幼兒園交通安全一校一策防控方案 13

  為貫徹落實(shí)區(qū)政府關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全工作的會(huì)議精神,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)安全工作,防止重大事故發(fā)生。經(jīng)研究,從現(xiàn)在起,集中一個(gè)月的時(shí)間,開展以“查隱患、抓整改、保安全”為主要內(nèi)容的集中整治和專項(xiàng)督查行動(dòng),現(xiàn)制定如下實(shí)施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持安全發(fā)展。通過學(xué)校安全集中整治和專項(xiàng)督查行動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)隱患排查治理和行業(yè)領(lǐng)域?qū)m?xiàng)整治,解決學(xué)校安全管理中存在的問題,杜絕安全責(zé)任事故,確保全鎮(zhèn)安全形勢(shì)穩(wěn)定。

  二、集中整治與專項(xiàng)督查時(shí)間

  此次集中整治與專項(xiàng)督查為期一個(gè)月,從5月1日至5月底。

  三、排查整治內(nèi)容

 。ㄒ唬┱J(rèn)真排查整治學(xué)校、幼兒園各類設(shè)施、設(shè)備隱患。重點(diǎn)對(duì)學(xué)校、幼兒園周邊建筑工地、危險(xiǎn)路段、及學(xué)校校舍、園舍、院墻、墻壁附屬物、供電線路、電教設(shè)施、幼兒園宿舍、食堂、;繁9苁、接送學(xué)生車輛、在建工程、消防設(shè)施、避雷設(shè)施、防汛設(shè)施、生活設(shè)施設(shè)備以及防控手段等要進(jìn)行嚴(yán)格、全面、扎實(shí)、細(xì)致的全面排查,確保萬無一失。對(duì)排查出的問題要一一建檔,及時(shí)整改,堅(jiān)決不留后患。

 。ǘ┩怀鲎ズ藐P(guān)停、取締無證幼兒園工作。加強(qiáng)對(duì)無證辦園行為的整治,堅(jiān)決消除轄區(qū)內(nèi)無證辦園現(xiàn)象;加強(qiáng)對(duì)幼兒家長安全意識(shí)的教育,充分認(rèn)識(shí)無證辦園的危害及嚴(yán)重后果,提高廣大幼兒家長的安全意識(shí)。

 。ㄈ┘訌(qiáng)道路交通安全教育。充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、展板、校會(huì)、主題班會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行道路交通安全教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),遵守交通法規(guī),制定完善應(yīng)急預(yù)案,避免交通安全事故的發(fā)生。

  (四)加強(qiáng)接送學(xué)生車輛管理。各相關(guān)學(xué)校、幼兒園要按照《市、區(qū)校車管理規(guī)定》,認(rèn)真履行職責(zé),健全校車管理臺(tái)賬及車輛手續(xù),積極爭(zhēng)取交警部門的支持,加大檢查力度,及時(shí)排除各種潛在的不安全因素。配合交警部門加強(qiáng)對(duì)駕駛員的安全教育,教育駕駛員加強(qiáng)車輛維護(hù)和保養(yǎng),不超員、不超速,提高安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。教育學(xué)生及家長提高安全防范意識(shí),自覺拒乘黑車、超載車、不合格車,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題車輛及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。

 。ㄎ澹⿲W(xué)校安全、幼兒園保衛(wèi)及“三防”建設(shè)情況。建立健全學(xué)校、幼兒園安全管理制度,嚴(yán)把大門關(guān),建立領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,狠抓各項(xiàng)安全工作的.落實(shí)。

 。┳ズ孟腊踩ぷ。加強(qiáng)消防檢查和整治,確保疏散通道、疏散樓梯、安全出口暢通和消防設(shè)施及應(yīng)急照明完好有效;加強(qiáng)防火教育,廣泛宣傳防火安全知識(shí),提高廣大師生的防火意識(shí)和自防自救能力。

  四、工作步驟

  (一)動(dòng)員部署階段

  各學(xué)校、幼兒園按照本方案的要求制定具體實(shí)施辦法,并召開專門會(huì)議,對(duì)隱患排查整治工作進(jìn)行動(dòng)員部署。要充分提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)排查整治工作的緊迫感和自覺性。

 。ǘ┡挪檎坞A段

  各學(xué)校、幼兒園依據(jù)安全隱患排查整治方案,組織人員對(duì)照內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行檢查,堅(jiān)持認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)的原則,按照“地毯式、拉網(wǎng)式、全覆蓋、無縫隙”的要求,認(rèn)真細(xì)致地排查學(xué)校存在的各類安全隱患。對(duì)排查出的隱患,要一一建立隱患排查臺(tái)賬,能整改的要當(dāng)場(chǎng)整改,短期不能整改的要制定切實(shí)可行的整改計(jì)劃,擬定整改方案,限時(shí)整改,并采取切實(shí)可行的防范措施,確保安全,本單位無力解決的要及時(shí)書面報(bào)相關(guān)部門,爭(zhēng)取早日解決。

  (三)督查驗(yàn)收

  鎮(zhèn)黨委、政府安全整治領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)排查整治情況進(jìn)行督查,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,對(duì)組織不得力、工作不到位、措施不落實(shí)、出現(xiàn)安全事故的單位和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行責(zé)任追究。

  五、工作要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。本次集中整治和專項(xiàng)督查行動(dòng),是鎮(zhèn)黨委、政府為解決安全生產(chǎn)工作中存在的突出問題和難點(diǎn)問題、全力保持安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定的又一次決策行動(dòng)。各學(xué)校、幼兒園要充分認(rèn)識(shí)到本次集中整治和專項(xiàng)督查行動(dòng)的重要意義,明確責(zé)任,成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定本單位實(shí)施辦法,切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)到位、檢查到位、措施到位、責(zé)任到位,組織開展好本次集中整治和專項(xiàng)督查行動(dòng)。

  幼兒園交通安全一校一策防控方案 14

  根據(jù)《xx市公安局、xx市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)校深入開展“文明交通進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》精神要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育,增強(qiáng)廣大中小學(xué)生交通安全意識(shí),避免交通事故的發(fā)生,創(chuàng)建平安和諧校園。根據(jù)我園實(shí)際,特制訂交通安全周活動(dòng)方案:

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以人為本,安全發(fā)展,深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》,教育全體師生遵守交通安全法律法規(guī),自覺維護(hù)道路交通秩序,創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。以提高師生道德素質(zhì),增強(qiáng)師生的交通安全意識(shí),讓全社會(huì)都來關(guān)注中小學(xué)生的交通安全,努力營造交通安全的良好社會(huì)氛圍。

  二、成立幼兒園交通安全活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  組員:各班班主任(負(fù)責(zé)宣傳教育)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月26日至12月9日

  四、活動(dòng)主題

  知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則,以交通安全教育進(jìn)園為抓手,利用教學(xué)活動(dòng),生活活動(dòng),游戲活動(dòng)等幼兒喜聞樂見的.形勢(shì),促使幼兒熟記最基本的交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),掌握交通安全常識(shí),明確遵守交通規(guī)則的重要性,教育幼兒從小知道珍愛生命,平安出行。切實(shí)提高幼兒交通安全和自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)文明交通的良好習(xí)慣,限度地預(yù)防交通事故的發(fā)生,保證幼兒快樂健康成長。

  1、以班為單位對(duì)幼兒進(jìn)行一次“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”的主題教育活動(dòng),教師、幼兒、家長一起收集有關(guān)交通安全教育圖片,開展一次展覽活動(dòng),在教學(xué)活動(dòng)中看一張交通安全的圖片,教會(huì)幼兒會(huì)一首有關(guān)交通安全的兒歌,唱一首交通安全的歌曲,做一次交通安全的游戲,讓幼兒在玩耍中掌握交通安全知識(shí),使我園這次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的目的,圓滿完成活動(dòng)周的目標(biāo)任務(wù)。

  2、以年段為單位組織安全交通教育內(nèi)容:小班小朋友學(xué)唱安全歌《三顆星》;中班孩子教師講交通安全知識(shí),大班孩子舉行“交通安全日”詩歌朗誦會(huì)。

  3、在幼兒園顯著位置懸掛交通安全教育的標(biāo)語,營造濃厚的宣傳動(dòng)員氛圍。幼兒園在園內(nèi)走廊過道處張貼交通安全的標(biāo)志固定牌子,讓幼兒在走路,玩耍的過程中耳聞目染,使幼兒能記住遵守交通規(guī)則。認(rèn)識(shí)斑馬線,紅綠燈等特殊標(biāo)記。

  4、認(rèn)真開展學(xué)校交通安全隱患的排查與治理工作。特別是放學(xué)時(shí)段積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣、交警等部門的重視和支持,采取適當(dāng)方式設(shè)置醒目的交通警示牌、減速帶、斑馬線。

  幼兒園交通安全一校一策防控方案 15

  為進(jìn)一步增強(qiáng)師生交通安全意識(shí),提高安全出行的自我防護(hù)能力,有效防范交通安全事故發(fā)生,保障全體師生生命安全,現(xiàn)制定學(xué)校交通安全工作方案如下

  一、充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校交通安全工作的重要性

  全體師生的交通安全涉及千家萬戶,關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定,學(xué)校要切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校交通安全工作的責(zé)任感,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),采取行之有效的措施,堅(jiān)決克服麻痹、僥幸思想,以對(duì)師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)做好學(xué)校交通安全工作,預(yù)防師生交通事故發(fā)生,保障全體師生生命安全。

  二、持續(xù)開展交通安全知識(shí)宣傳教育

 。ㄒ唬┙煌ò踩逃饕绞

  1、營造交通安全宣傳教育氛圍。學(xué)校要通過固定宣傳欄、校園廣播、電子顯示屏、校會(huì)、國旗下講話等方式加強(qiáng)交通安全宣傳教育。

  2、通過課堂教學(xué)滲透安全教育。在學(xué)科教學(xué)中,結(jié)合與安全教育相關(guān)的課程內(nèi)容,滲透交通安全教育。

  3、抓好常規(guī)交通安全教育。要充分利用主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、家長會(huì)、黑板報(bào)、QQ微信群等向?qū)W生及家長進(jìn)行交通安全宣傳教育,教育學(xué)生在步行、騎車、乘車中自覺遵守交通法律法規(guī),遵紀(jì)守法,文明出行。要教育教職工堅(jiān)決杜絕無證駕駛、酒后駕駛、疲勞駕駛、超速超員超載等違規(guī)違法現(xiàn)象發(fā)生。

  4、開展專題交通安全教育。要聯(lián)系當(dāng)?shù)亟痪块T,積極推動(dòng)交通安全宣傳進(jìn)校園;要邀請(qǐng)法制副校長向全體師生開展交通事故警示教育,講解道路交通安全法律法規(guī)知識(shí)。

  5、抓好重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)交通安全教育。在寒暑假、元旦、國慶等節(jié)假日之前和開學(xué)第一課、全國中小學(xué)生“安全教育日”、122“全國交通安全日”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)集中開展師生交通安全教育。寄宿制學(xué)校要在放假前及時(shí)通知家長接送學(xué)生,做好交接工作。

  6、家校配合共同做好安全教育。學(xué)校要通過家長會(huì)、致家長一封信、與家長簽訂責(zé)任書等形式,督促家長切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé),配合學(xué)校做好子女的交通安全教育和監(jiān)管工作。要特別提醒家長,不租用雇用有安全隱患、非法營運(yùn)的車輛接送孩子,不能讓體弱多病無保護(hù)能力的老年人用車接送孩子上下學(xué)。

  7、定期開展交通安全演練。要邀請(qǐng)交警等專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo),制定完備的演練方案、預(yù)案,扎實(shí)開展應(yīng)急演練,切實(shí)提高師生的交通安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

 。ǘ┙煌ò踩逃饕獌(nèi)容

  1、加強(qiáng)步行安全教育。教育步行上下學(xué)的學(xué)生遵守交通規(guī)則,需要穿越公路的要走斑馬線并注意交通信號(hào)燈,不跨越護(hù)欄、不在公路上追逐打鬧,養(yǎng)成過馬路“一停二看三通過”的習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)騎車安全教育。教育學(xué)生文明騎車,嚴(yán)禁并排騎車、騎車打鬧、騎車帶人;12周歲以下及不具備獨(dú)立騎車能力的`不得騎自行車,16周歲以下學(xué)生不得騎電動(dòng)自行車上下學(xué)。

  3、加強(qiáng)乘車安全教育。教育學(xué)生乘坐公交車輛要有序上下車,不在候車點(diǎn)追逐打鬧,做到文明候車、文明乘車。教育學(xué)生及家長自覺主動(dòng)拒絕乘坐載貨車輛、無牌無證車輛、非法營運(yùn)車輛、超員超載車輛和無安全保障的車輛上下學(xué),發(fā)現(xiàn)問題要要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓步还懿块T舉報(bào)。

  4、做好鐵路愛路護(hù)路教育。鐵路沿線學(xué)校要進(jìn)一步做好鐵路愛路護(hù)路教育,教育學(xué)生不得攀越鐵路、不在鐵路沿線禁止區(qū)域玩耍,防止鐵路交通安全事故發(fā)生。

  5、開展水上交通安全知識(shí)教育。宣傳水上交通安全法律法規(guī),傳播水上交通安全知識(shí)。

 。ㄈ┙煌ò踩逃饕繕(biāo)

  通過交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和交通安全教育活動(dòng)的開展,讓學(xué)生了解道路交通法等相關(guān)法律法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容,了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí);增強(qiáng)自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí),培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣;形成對(duì)交通安全危險(xiǎn)隱患的防范意識(shí),主動(dòng)分析出行時(shí)存在的交通安全隱患,防范交通事故的發(fā)生;掌握在交通事故中自我保護(hù)和求助、求生的基本技能。

  三、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校交通安全管理

 。ㄒ唬﹪(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度,加強(qiáng)車輛進(jìn)出校園的管理。規(guī)范校園內(nèi)部道路交通安全管理,社會(huì)車輛未經(jīng)同意不得進(jìn)入校園,因基建工程等原因需進(jìn)入校園的必須事先采取有效的管控措施;本校教職員工的機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出校園,必須減速慢行,并避開學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰和課外活動(dòng)時(shí)間;非機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出校門口要推車步行,確保師生安全;學(xué)校的校舍、場(chǎng)地等不得出租給單位或個(gè)人作車庫使用。

 。ǘ┘訌(qiáng)集體活動(dòng)交通安全管理。學(xué)校不得組織師生在有機(jī)動(dòng)車輛行駛的公路上跑步、做操和進(jìn)行其他群體性活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生集體外出活動(dòng)要按照省市有關(guān)規(guī)定履行報(bào)批手續(xù),制訂專門的安全預(yù)案,切實(shí)落實(shí)責(zé)任,采取必要的安全防范措施,選擇安全車輛、安全路線和安全場(chǎng)所開展活動(dòng),嚴(yán)防在集體活動(dòng)中發(fā)生交通傷害事故。

 。ㄈ┘訌(qiáng)惡劣天氣的交通安全工作。要有針對(duì)性地做好風(fēng)、雨、雪、大霧、霜凍等惡劣天氣條件下學(xué)生上放學(xué)交通安全宣傳教育管理工作,提醒學(xué)生及家長采取必要的防范措施。

 。ㄋ模┳龊脤W(xué)生上放學(xué)時(shí)段出入校園交通安全管理。健全學(xué)校值班制度,協(xié)調(diào)推動(dòng)增設(shè)交警護(hù)學(xué)崗、采取“1+1+N”模式等,在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段安排專人在學(xué)校門口及臨近道路值勤,引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)出校園,安全過馬路,保障學(xué)生交通安全。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)接送學(xué)生車輛管理。每學(xué)期開學(xué)穩(wěn)定后,學(xué)校要將學(xué)生上下學(xué)交通方式情況摸底登記,并匯總上報(bào)當(dāng)?shù)卣、公安交管部門和上級(jí)教育主管部門,為相關(guān)部門開展聯(lián)合執(zhí)法檢查提供依據(jù)。校車運(yùn)營要根據(jù)國務(wù)院《校車安全管理?xiàng)l例》《XX縣校車安全管理辦法(暫行)》的要求,規(guī)范運(yùn)作,確保學(xué)生乘車安全,堅(jiān)決杜絕校車超載、超速行駛、不按規(guī)定線路行駛、違章駕駛等現(xiàn)象。使用校車的學(xué)校(幼兒園)和校車運(yùn)營單位要加強(qiáng)對(duì)校車安全管理和運(yùn)行等方面問題的排查整治,校車具有行駛記錄功能的衛(wèi)星定位裝置安裝及使用率必須達(dá)到100%。

 。┳龊眯@周邊道路交通環(huán)境的隱患排查。學(xué)校要對(duì)校園周邊,特別是大門前道路沿線的交通路牌、信號(hào)燈、斑馬線、減速帶等設(shè)置情況進(jìn)行全面排查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的交通安全設(shè)施設(shè)置不到位、設(shè)施損壞等有關(guān)交通隱患要及時(shí)匯總上報(bào)當(dāng)?shù)卣、公安交警部門和上級(jí)教育主管部門,并積極配合有關(guān)部門做好隱患整治工作。

  四、工作要求

  學(xué)校要健全完善交通安全教育管理各項(xiàng)工作制度,全力推行學(xué)生交通安全管理責(zé)任制,認(rèn)真落實(shí)校長第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任的交通安全職責(zé),落實(shí)專人負(fù)責(zé)交通安全管理工作,層層分解責(zé)任,各司其職,各負(fù)其責(zé)。及時(shí)堵塞管理中的漏洞,消除交通安全隱患。凡因責(zé)任心不強(qiáng)、責(zé)任制不落實(shí)、管理不嚴(yán)、監(jiān)督不到位、報(bào)告不及時(shí)導(dǎo)致的交通安全責(zé)任事故,將嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。

  幼兒園交通安全一校一策防控方案 16

  為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的道路交通安全意識(shí)、法律意識(shí)和文明意識(shí),進(jìn)一步提高小學(xué)生的自我防護(hù)能力,防止和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生,為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個(gè)良好的道路交通環(huán)境,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特?cái)M訂我校本學(xué)期道路交通安全工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部、教育部的文件精神,積極完成縣教育局、鎮(zhèn)中心校安排的各項(xiàng)任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)我校交通安全工作,防止學(xué)生發(fā)生交通事故,切實(shí)保障我校師生的人身安全。

  二、工作目標(biāo):

  (一)從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的`良好習(xí)慣;進(jìn)一步深化“小手牽大手”活動(dòng),使“三讓”(即:“車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份秩序;車讓車,讓出一份安全”)的文明交通理念深入人心。

  (二)使學(xué)生的道路交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力得到明顯提高,有效預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。我校力爭(zhēng)學(xué)生的交通事故數(shù)為零。

  三、具體工作措施

  (一)建立交通安全工作小組,健全學(xué)校管理工作網(wǎng)絡(luò),形成工作合力,齊抓共管。

  組長:校長

  副組長:教務(wù)主任

  成員:各班主任和科任老師

 。ǘ┒ㄆ谡匍_工作例會(huì),專題研究學(xué)校文明交通安全工作,做到年初有計(jì)劃,年終有總結(jié),質(zhì)量有獎(jiǎng)懲,工作有考核。

 。ㄈ┟鞔_各自職責(zé),確保安全無事故,防患于未然。

  (四)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通法規(guī)和交通安全常識(shí)的宣傳教育。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地教育宣傳交通安全知識(shí),提高學(xué)生交通安全意識(shí)和防護(hù)能力。

  1.每學(xué)期開學(xué)時(shí)和放假前,要上一堂交通安全課;

  2.每天放學(xué)前,老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全,堅(jiān)決不能走高速路和火車路,并對(duì)可能走高速路和火車路的學(xué)生進(jìn)行排查和監(jiān)督教育;

  3.每個(gè)學(xué)期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會(huì);

  4.我校將為交通安全知識(shí)開辟宣傳專欄,定期宣傳交通安全常識(shí)。

  5.開展平安回家自護(hù)訓(xùn)練。創(chuàng)建“小學(xué)生自護(hù)學(xué)!钡然顒(dòng),幫助全體小學(xué)生提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,每個(gè)學(xué)期的教育訓(xùn)練活動(dòng)至少1次。

  6.配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理,進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。

  7.做好資料的收集和整理。

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