實(shí)用的優(yōu)秀寫(xiě)人作文集合6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1
前記——
絢麗的煙火在天空綻開(kāi)，爆發(fā)出那充滿激情的火花。愛(ài)的光輝賜予了我一雙永恒的翅膀，成長(zhǎng)的路上有愉快的歡笑,也有傷心的淚印,有友誼的鮮花，更有媽媽的偉大。母親的手是最好的船槳，不知疲憊的劃……
又是一個(gè)多雨的天氣，發(fā)狂的風(fēng)拼命的吼叫，稠密的雨簾讓人望而卻步，腳探出了幾次，又收回了幾次，頭發(fā)已被斜飄的雨水浸濕了，那可是個(gè)寒冷的天啊�。。】山辜钡奈覅s感到難耐的躁熱，當(dāng)人越來(lái)越少的時(shí)候，我在校門(mén)口看見(jiàn)了我的曙光——媽媽?zhuān)褜ぶ业嫩欅E。此時(shí)，我已顧不上是刮風(fēng)還是下雨了，用畢生最快的速度跑了過(guò)去，媽媽的眼神里有愛(ài)憐也有責(zé)備，她用她的手給我撐起雨傘，她的手已是冰涼。那天，我深深的領(lǐng)略了媽媽的愛(ài)，也記住了她那雙冰冷的手。
很小的時(shí)候，我為了得到那個(gè)所有孩子都有的陀螺，不經(jīng)允許就拿了媽媽放在大理石臺(tái)上的一元錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)到了同學(xué)們都沒(méi)有的`三個(gè)陀螺，那天，我過(guò)的很愉快，可到家……
回到家里，滿臉微笑的媽媽為我打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)我手上的陀螺，笑容立刻僵在了她的臉上：“哪來(lái)的錢(qián)？”“我……”媽媽的目光像探測(cè)燈一樣在我臉上掃來(lái)掃去，讓我不敢抬起頭來(lái)，“我，我……在……臺(tái)子上拿的……”“啪！”媽媽的手毫不留情的打在了我的臉上，只說(shuō)了一句話：“一元錢(qián)事小，但后果嚴(yán)重，自己好好反思吧！”這是媽媽第一次打我，毫不留情，從此，我記住了那只打我的手，它告訴了我如何做人。
也許，其他很多往事我會(huì)忘卻，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻媽媽的手。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2
他長(zhǎng)著一頭濃密的短發(fā)，大大的眼睛里常常溢滿了笑容，一張小嘴，笑起來(lái)特別開(kāi)心，周?chē)娜硕紩?huì)被他陽(yáng)光般燦爛的笑容所感染，他就是我的同桌——?jiǎng)㈥怀健?/p>
劉昊辰不僅學(xué)習(xí)好，而且還興趣廣泛，他特別喜歡架子鼓，架子鼓敲得非常出彩。上學(xué)期學(xué)校舉行合唱比賽，老師選了一首非常有氣勢(shì)的歌曲——《亭亭山上松》，全班每人還拿了一把紅色的中國(guó)風(fēng)扇子，加上幾個(gè)動(dòng)作，顯得特別整齊有創(chuàng)意，但還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我的同桌自告奮勇地說(shuō)：“要不我打大鼓給同學(xué)們伴奏吧！”老師一聽(tīng)微微一笑，非常贊同：“嗯，這個(gè)主意不錯(cuò)，這樣就增加了氣勢(shì)，真是錦上添花！你要好好練習(xí)�！币院蟮呐啪氈校瑒㈥怀教貏e認(rèn)真地敲每一個(gè)節(jié)拍，力度和節(jié)奏掌握的非常好，使同學(xué)們信心倍增。
決賽的日子終于到來(lái)了，這一天，劉昊辰早早地來(lái)到學(xué)校，他在鼓面上灑了很多爽身粉，我們都很疑惑不解，問(wèn)他原因，他神秘地笑了笑：“一會(huì)你們就知道了。”輪到我們上場(chǎng)了，只見(jiàn)，劉昊辰盡自己最大的力氣，使勁地敲擊鼓面，立刻騰起了一片云霧，全場(chǎng)的觀眾都發(fā)出了驚奇的贊嘆聲，我們大家也努力地唱了起來(lái)，跟隨者劉昊辰的鼓點(diǎn)，我們的歌聲強(qiáng)悍有力，動(dòng)作整齊劃一，感染了在場(chǎng)的'每一位觀眾，唱完后，場(chǎng)內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲，最后我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。
劉昊辰不僅打擊樂(lè)敲得好，他還是一個(gè)遇到困難不退縮，勇往直前的人。當(dāng)我問(wèn)他為什么架子鼓打得那么好，他說(shuō)了兩個(gè)字——堅(jiān)持。我特別喜歡彈鋼琴，可是一首曲子需要練很多遍，日復(fù)一日，當(dāng)我不想練下去的時(shí)候就想到了他說(shuō)的話，咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。在他的影響下，我的學(xué)習(xí)積極性很高，做事也非常認(rèn)真，勇于堅(jiān)持。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就會(huì)想起舞臺(tái)上敲大鼓的同桌——?jiǎng)㈥怀健?/p>
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3
我是一個(gè)比較調(diào)皮的男生，我有點(diǎn)瘦弱，戴著一副黑色的眼鏡，顯得斯斯文文。在斯斯文文的外表下，是一個(gè)好動(dòng)的我。
我非常好動(dòng)，讓我坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，簡(jiǎn)直比登天還難。我的性格活潑開(kāi)朗。我的愛(ài)好很廣泛，看書(shū)、游泳、跑步、乒乓球、羽毛球等可都是我的強(qiáng)項(xiàng)呢！我最喜歡的'，可就要數(shù)看書(shū)了。我看書(shū)的時(shí)候，似乎耳聾了一樣。無(wú)論是誰(shuí)，跟我說(shuō)什么，我都聽(tīng)不見(jiàn)，就好像我已經(jīng)和書(shū)融為一體，已經(jīng)在這本書(shū)里盡情遨游了。由于我看的書(shū)多，我的理解能力分析能力越來(lái)越強(qiáng)，各科成績(jī)也非常優(yōu)秀。因?yàn)閳D書(shū)館借書(shū)日期有限，所以練就了我快速閱讀的好本領(lǐng)。我看書(shū)的時(shí)候一目十行，但卻不是走馬觀花。有一次，我用一個(gè)半小時(shí)看完了《環(huán)游地球八十天》。媽媽擔(dān)心我囫圇吞棗，便用書(shū)本里的知識(shí)考我，我都能流利準(zhǔn)確地回答，把媽媽驚得目瞪口呆�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是作文高手了。我決心要在這方面超過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屧谛W(xué)六年級(jí)發(fā)表一篇作文，我給自己打氣，一定要在她之前發(fā)表文章！我對(duì)自己說(shuō)：好好努力吧！
怎么樣，這就是我！你喜歡這樣的我嗎？
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇4
寒風(fēng)呼嘯過(guò)小小的瓦房，卻熄不滅新年的喜慶，門(mén)梁旁高掛著對(duì)聯(lián)，窗杦上糊上了窗花，門(mén)簾貼著倒福，人們都十分喜慶，而我像是被隔絕在歡喜外。
我蜷縮在木門(mén)角落里，手中緊攥蒼白的試卷，心里像染了一層灰。僅與一墻之隔的客廳充斥著孩童的嬉鬧聲，相互寒暄的話語(yǔ)。奶奶總是在忙碌，她穿著鮮紅的棉襖迎面走來(lái)：囡囡，跟奶奶做米酒去。我一改凄苦的面容走向廳堂。奶奶手把手教我如何用打米機(jī)脫落米殼，再挑選出飽滿晶瑩的米粒，將一壺水放在蜂窩煤上烘烤，倒入米粒，煮沸，再倒入一座半人高的大缸里發(fā)酵。我問(wèn)：奶奶，為什么年年都要做米酒��？她說(shuō)你爸爸可喜歡喝了，在城里可喝不出自家的味道。我并不懂，并未放在心上，懷揣著好奇的心理回到飯廳。
三二一，新年快樂(lè)！煙花瞬時(shí)被點(diǎn)燃，好像炸開(kāi)在我的頭頂，挺驚艷的。我露出了久違的笑容。奶奶提著一壺東西準(zhǔn)備年夜飯，奶奶為每個(gè)人都斟滿一杯米酒，杯中的米酒氤氳出糯米的清香，浮在上面的泡沫咕嚕嚕地叫囂著，原本渾濁的液體在煮沸與時(shí)間的沉淀下?lián)茉埔?jiàn)霧，變得澄澈，我嘬了一口，蓬松的米粒入口即化，糯米的香甜在舌尖綻開(kāi)，這是一種獨(dú)特的感受，不是啤酒的苦澀，亦不是烈酒的滾燙，有的是時(shí)間沉淀下的`甘甜。
米酒的制作工藝極為繁瑣，恰如人生的旅途。去殼、篩選、煮開(kāi)、發(fā)酵、煮沸，每一道工序都要認(rèn)真對(duì)待，正如人生的臺(tái)階，層層遞進(jìn)。米酒要十幾天才能完成發(fā)酵，這其實(shí)是一個(gè)暫停的過(guò)程，我們需要在這個(gè)過(guò)程里完成人生最重要的臺(tái)階發(fā)酵，其中思危、思退、思變，最終羽化成蝶，鳳凰涅槃。未來(lái)何去何從，唯有在陽(yáng)光下，在空氣里慢慢沉淀，慢慢升華，一點(diǎn)一點(diǎn)構(gòu)筑人生的臺(tái)階。一分耕耘，一份收獲。生活中壯麗的長(zhǎng)城，就是一點(diǎn)一點(diǎn)用時(shí)間、用汗水澆鑄而成的臺(tái)階，通過(guò)漫長(zhǎng)歲月，漸漸搭建起來(lái)的。
要想構(gòu)筑出恢宏的生活長(zhǎng)城，每一步，每一個(gè)臺(tái)階都要立好，每一道工序都不能出現(xiàn)紕漏。頓時(shí)，我的心中噴涌出了希望。小小的瓦房里，又多了一絲歡喜。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇5
我眼中的老師是慈祥的。一二年級(jí)班主任陳老師嘴邊總掛著和藹可親的微笑。
我眼中的老師是負(fù)責(zé)任的。三年級(jí)班主任趙老師，每次她都會(huì)把作業(yè)改完才休息。有一次，趙老師發(fā)著高燒給我們上課，同學(xué)們都十分感動(dòng)！
我眼中的老師是美麗的。形體張老師，修長(zhǎng)的雙腿，纖細(xì)的腰肢，跳起舞來(lái)婀娜多姿。
我眼中的老師是嚴(yán)格的。體育石老師，上操時(shí)要求我們站得像士兵，昂首挺胸，紋絲不動(dòng)。她這樣要求我們是讓我們從小養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
我眼中的老師是多才多藝的.。音樂(lè)燕老師，她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，好象歌唱的百靈鳥(niǎo)。彈鋼琴時(shí)，她的手指好象在鍵盤(pán)上飛舞。
我眼中的老師個(gè)個(gè)像媽媽?zhuān)o予我?guī)椭�，給予我關(guān)懷，鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步！我要用美妙的歌聲為您歌唱，我要用多彩的畫(huà)筆為您描繪，我要用優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)……
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇6
在我的記憶里，我的母親是一個(gè)和藹慈祥的母親，對(duì)我很好也很疼愛(ài)，我記得有一件事情，卻讓我刻骨銘心。
那年，我六歲，因?yàn)閺男∥揖蜎](méi)有見(jiàn)到過(guò)我爸爸，所以我就會(huì)經(jīng)常問(wèn)我奶奶和我母親她們，母親，母親，爸爸去哪里了��？而我母親就會(huì)回答我說(shuō)：“女兒啊，你爸爸他啊，在廣州努力賺錢(qián)呢！所以你要乖乖的聽(tīng)話，你爸爸知道了，回來(lái)的時(shí)候會(huì)幫你買(mǎi)好吃的。”我一聽(tīng)可開(kāi)心了，后來(lái)，我記得有一次天氣就很冷了，我母親因?yàn)樗圆瞬辉诩依�，所以我就只好和我弟弟在家玩，然而…………玩著玩著我連自己著涼了都不知道，到了晚上，我就覺(jué)得自己很冷，我以為是天氣的原因才會(huì)這樣，所以沒(méi)跟說(shuō)我母親說(shuō)，后來(lái)再到了半夜，我就開(kāi)始發(fā)起了高燒，開(kāi)始胡言亂語(yǔ)了，我母親就察覺(jué)到了我的不對(duì)勁，一摸我額頭很燙，還用她的額頭和我的額頭對(duì)著看誰(shuí)的熱，就起床換好衣服，也幫我穿好衣服還穿了一件棉襖，把我背起來(lái)了起來(lái)，外面還被細(xì)心的包裹著一層被子，可是，沒(méi)用呀，我還是覺(jué)得很冷，而且這天氣很冷，我家又離看病的地方很遠(yuǎn)，再加上那個(gè)醫(yī)館那里很偏僻，沒(méi)有燈，再加上我又發(fā)著高燒，所以我母親就只好跑著去了，到了那里之后，醫(yī)生就先幫我量體溫，最后說(shuō)是如果再來(lái)晚點(diǎn)，我就會(huì)燒壞腦子了，然后吊了好幾瓶吊水，一直吊到早上，然后我也是起來(lái)的時(shí)候才知道，我母親就在旁邊陪了我一晚上，我很感激我母親對(duì)我的無(wú)微不至的照顧，一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的身邊一直守著我，一直陪著我直到我醒來(lái)。
所以我很感謝我的.母親，謝謝她的陪伴，謝謝母親對(duì)我的無(wú)微不至的照顧，到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，“母親”這個(gè)詞里面包含著多少愛(ài)，多少包容，多少無(wú)微不至的照顧。所以只要你用心細(xì)細(xì)的感受，體會(huì)，你就會(huì)蕩漾在愛(ài)的海洋里。
母愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的母愛(ài)，謝謝你母親，我愛(ài)你。
【優(yōu)秀寫(xiě)人作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)人優(yōu)秀作文08-20
優(yōu)秀的寫(xiě)人作文11-05
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文11-21
寫(xiě)人的作文優(yōu)秀05-24
優(yōu)秀寫(xiě)人作文03-02
優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字-寫(xiě)人04-12
寫(xiě)人優(yōu)秀作文：我08-06