傳遞愛(ài)的初中作文素材
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的傳遞愛(ài)的初中作文素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
傳遞愛(ài)的初中作文素材1
當(dāng)今的社會(huì)除了競(jìng)爭(zhēng)還是競(jìng)爭(zhēng)，在人們的大腦中仿佛只有成功才會(huì)讓他們感覺(jué)自己是活著的�？墒菒�(ài)呢為了利益朋友可以背信棄義、為了金錢(qián)兄弟可以自相殘殺、為了情人姐們可以不顧一切難道這就是我們的社會(huì)這就是我們的理想生活不、這不是、我們的社會(huì)應(yīng)該是充滿(mǎn)了愛(ài)與信任，而不是恨與背叛!
陶淵明的采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。的恬適現(xiàn)在還有多少和他一樣如是有人這樣只會(huì)被人罵作是傻子，可是這樣的傻子正是我們所需要的啊。倘若沒(méi)有一個(gè)人愿意付出那么這個(gè)世界不知道又會(huì)面臨著什么樣的危難，難以想象一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人要拿什么在社會(huì)上立足。讓我們牽起我們的手讓愛(ài)在我們手中傳遞吧。
無(wú)論你是學(xué)生還是老師，你都是學(xué)校的一份子，你應(yīng)該為你所在的學(xué)校獻(xiàn)出你的愛(ài)心并且負(fù)起你應(yīng)該負(fù)的責(zé)任，老師不僅要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)心，而且也要對(duì)學(xué)生的生活關(guān)心，孩子的家長(zhǎng)把自己的孩子交給你們你們就要負(fù)責(zé)，拿出一個(gè)當(dāng)老師的品質(zhì)來(lái)，讓學(xué)生喜歡你的同時(shí)也讓學(xué)生的成績(jī)不斷提高，這就是你最大的榮耀!作為學(xué)生，你的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)不讓老師失望也不讓父母失望，在學(xué)校就遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
女?huà)z造人不是想讓我們自相殘殺，她是用愛(ài)創(chuàng)造了我們，在我們面臨滅絕的時(shí)候她再一次用她那生命拯救了我們，這中偉大的愛(ài)在當(dāng)今社會(huì)可謂是少之又少，人人都勾心斗角，為了小事上和氣甚至大大出手若我們的女?huà)z娘娘看到這一切是否會(huì)流下眼淚這就是她用盡一切創(chuàng)造的人類(lèi)，她一定會(huì)悲傷欲絕的。她不求她可以重生，她只希望我們能把她那愛(ài)代代傳下去而已，難道她的這么一個(gè)小小的心愿都不可以實(shí)現(xiàn)么讓我們用心去交流，用心去愛(ài)，用心去付出。
愛(ài)并沒(méi)有我們想的那么神奇，它一直都在我們身邊從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。讓我們一起手牽手、心連心。創(chuàng)造屬于我們的充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì)。我讓我們?cè)趷?ài)中長(zhǎng)大，在愛(ài)中堅(jiān)強(qiáng)。在愛(ài)中找到屬于自己的幸福。
傳遞愛(ài)的初中作文素材2
我打開(kāi)了窗，看見(jiàn)了晴朗。當(dāng)愛(ài)與希望投射熾熱的`太陽(yáng)。昨日的淚光，會(huì)隨著時(shí)間都蒸發(fā)。別輕易放棄，明天要許更多愿望。裝滿(mǎn)了勇氣，就更有力量。當(dāng)這熟悉的旋律在耳畔，我總會(huì)情不自禁地在腦海里想起汶川地震的情景。
那是一個(gè)陰沉的下午。那是一個(gè)永生難以忘記的時(shí)間段：XX年5月12日14時(shí)28分04秒。四川省汶川、北川，9級(jí)強(qiáng)震猝然襲來(lái)，大地顫抖，山河移位，滿(mǎn)目瘡痍，生離死別西南處，國(guó)有殤!心已涼!災(zāi)難卷席的只是汶川，但牽動(dòng)的卻是全中國(guó)的心。華夏大地行動(dòng)起來(lái)，紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心。傳遞愛(ài)的力量，讓汶川的人民感受到一份份濃濃的真情，感受到華夏大地?zé)o數(shù)人民的心。雖然現(xiàn)在距離災(zāi)難已過(guò)去了數(shù)年，但災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的那份真心，那份真情，卻是永遠(yuǎn)揮灑不去的。傳遞愛(ài)，讓溫暖灑下整個(gè)人間。
愛(ài)，是無(wú)私的;是燦爛的;是純潔的;是不朽的;有愛(ài)的地方，就有溫暖。有愛(ài)的地方，就不再會(huì)出現(xiàn)哭泣，不會(huì)再有難過(guò)。即使有災(zāi)難來(lái)臨，也一定是微笑著面對(duì)著的。因?yàn)閻?ài)，會(huì)讓世界上整個(gè)角落輝映著光芒!
還記得一個(gè)溫暖的下午，我走路去小姨家玩。在路的時(shí)候，不小心被一塊石塊絆倒在了地上，我支撐著站了起來(lái)，又有差點(diǎn)險(xiǎn)些摔倒，腳上腫起來(lái)一個(gè)大包，一摸。痛的我冷汗直流。這可怎么辦看著街上人來(lái)人往的人群，卻沒(méi)有一個(gè)人幫助我，不禁鼻子一酸，差點(diǎn)哭出來(lái)。我邁著磕磕絆絆的腳步走了幾步，發(fā)現(xiàn)腳痛的厲害，只好在街邊的長(zhǎng)凳下坐了下來(lái)。這時(shí)，一輛出租車(chē)在我面前停了下來(lái)，車(chē)窗搖了下來(lái)，是個(gè)慈祥的老年人，歲月的刻刀在他臉上無(wú)情的留下了痕跡，一雙眼睛發(fā)出閃亮的光芒，雖然是一個(gè)出租車(chē)司機(jī)，但衣服卻非常的整潔，一點(diǎn)邋遢都沒(méi)有。這是一個(gè)很親切的老人!這是我內(nèi)心的第一感受。老人看我，問(wèn)我：小姑娘，腳崴了吧上車(chē)來(lái)，我?guī)闳メt(yī)院看看。也許是我被他的親切感所動(dòng)，我竟答應(yīng)了，坐上了他的車(chē)。車(chē)子很緩慢，但很快到了醫(yī)院。老人幫我掛了號(hào)，帶著我去看醫(yī)生，擦了藥。擦完了藥后，老人問(wèn)了我家的地址，把我送回了家。當(dāng)我愣愣的站在家門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)問(wèn)老人的名字和聯(lián)系方式時(shí)，他已揚(yáng)長(zhǎng)而去了。看著車(chē)子離去的背影，內(nèi)心有種莫名的溫暖在發(fā)芽，有一種名為感恩的種子在心底種了下去。
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