實(shí)用的意義的作文400字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的意義的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

意義的作文400字 篇1

　　最使我難忘的，是那一次下午去公園賣風(fēng)車，現(xiàn)在回想起來，那是多么的有意義，時(shí)至今日，都讓我難以忘懷。

　　那天，我和媽媽騎車去公園后門那里集合，我才剛到公園，就看到前方人聲鼎沸。我看到他們那么熱鬧，我也趕快鎖好車子，小跑到那里，在我來了之后，又陸陸續(xù)續(xù)的來了很多人，在我們站好隊(duì)之后，老師又抱來了兩大箱風(fēng)車，然后老師就給每人發(fā)了三個(gè)風(fēng)車和一個(gè)二維碼，讓我們各自貼在手上。發(fā)完風(fēng)車以后，老師又給我們強(qiáng)調(diào)了一遍，說記住一個(gè)風(fēng)車八塊錢，讓買的人掃二維碼，最后的錢會給你們發(fā)獎(jiǎng)品的。以后我們就起身去公園里開始了賣風(fēng)車活動(dòng)。

　　逛了一大圈后，我們來到了公園前大門，我第一眼就看見了我的.同學(xué)，我趕緊跑到他的面前，問他要不要風(fēng)車，他說不要，我就和他說了幾句話，就讓他去逛公園了。我又看見了一個(gè)小男孩兒，我就趕快上去問小孩兒風(fēng)車要不要？小豬佩奇的這個(gè)好看。小男孩兒告訴我，他有一個(gè)佩奇一樣的風(fēng)車了，所以不用了，然后我又繼續(xù)問了兩三人之后的回答都是不要，或者說我已經(jīng)有了。我都覺得心灰意冷，本來想回家了，突然一個(gè)小男孩兒過來，說他想要一個(gè)風(fēng)車，我正高興的時(shí)候。他說：“他沒有帶錢，一個(gè)人，就不能付款�！�

　　回憶起那天賣風(fēng)車的情景，我的心情變得無比沉重，因?yàn)檫@次的活動(dòng)我一個(gè)都沒賣出去，但是我卻明白了：錢不好掙，要更加孝敬爸媽，節(jié)省花錢！

意義的作文400字 篇2

　　生命，我們都擁有，可它的意義是什么呢？

　　生命是奇跡。一條丑陋的毛毛蟲，是那樣的不起眼，無人關(guān)注，但它經(jīng)過一段痛苦、漫長的蛻變，會成為一只美麗的蝴蝶，當(dāng)它從繭里爬出來成為蝴蝶的那一刻，真是充滿了奇跡。

　　生命是拼搏。一朵花兒綻放，人們只在乎它開放時(shí)的美麗，幾乎無人去想它開花前的努力，從一顆普通、平凡的種子，長為一顆小苗再綻放花朵，它用了多少努力�。∶恳坏嗡�，每一縷陽光，每一個(gè)機(jī)會，它都要抓住，不停地拼搏，讓自己成長�；ǘ渚`放，背后有多少拼搏的故事。

　　生命是堅(jiān)強(qiáng)。小草，在巖石縫中，在小路旁，都有它們的身影。無論自己的生命多么渺小，它也要頑強(qiáng)地活著，即使沒有園丁的照顧，也依然茁壯生長。小草，用翠綠向人們展示著堅(jiān)強(qiáng)。

　　生命是執(zhí)著。當(dāng)飛蛾被抓住，它為了保護(hù)自己的生命，會盡力逃脫，盡管可能失敗，但仍要全力掙扎，執(zhí)著地抓住每一線希望，不到最后絕不放棄，這就是生命的執(zhí)著。

　　生命是奇跡，生命是拼搏，生命是堅(jiān)強(qiáng)，生命是執(zhí)著。當(dāng)然，一樣的'生命在不同的人手上，會體現(xiàn)出不同的價(jià)值、散發(fā)出不同的光彩。

意義的作文400字 篇3

　　莎士比亞曾說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！庇纱丝梢姇�籍的重要性。書中的知識讓我們窺見歷史的變遷與傳承，讓我們了解世界各地的文化與人文風(fēng)情，更讓我們得以解決目前的困境，而洞見未來的可能性。書籍的好處多到數(shù)不盡，但我們?nèi)绻�不懂得好好使用它，那么書籍不就如同廢紙一般毫無作用了嗎？

　　一走進(jìn)圖書館或是書店，里面的藏書汗牛充棟，讓人不禁“望書興嘆”，不知從何讀起。這時(shí)候，不妨找到自己有興趣或是對自己有幫助的書籍，坐下來慢慢閱讀，想必一定會對自己有非常大的助益。雨果曾說：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)�！敝灰�養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，便會愛上閱讀，不僅能夠獲得寶貴的知識，更能在空閑時(shí)間里找到樂趣�！皹涞母�部如果要更深入土里，那么它的樹頂必須接受更多的陽光。”如果想要獲得更多的知識，就必須閱讀更多的書籍�！皶r(shí)間累積能量，產(chǎn)生價(jià)值�！睍r(shí)間一久，便會受益良多，將自己的.知識寶庫填滿了從書中獲得的知識。

　　在現(xiàn)今的社會中，有許多人不想讀書或是放棄學(xué)業(yè)，古時(shí)候讀書人懸梁刺骨、堅(jiān)忍不拔的精神在現(xiàn)今社會中似乎已不復(fù)在。或許追求社會功利是現(xiàn)代讀書人不可忽視的潮流和所要必備的技能，但是書籍中的黃金屋、顏如玉卻是歷久不衰的。我喜歡閱讀，也希望大家愛上閱讀，進(jìn)而形成風(fēng)氣，使社會國家更祥和、更進(jìn)步。

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