【必備】讀書作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的讀書作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書作文 篇1

　　幼兒園時我喜歡聽大人們給我講故事，不喜歡自己看書。

　　上學(xué)后學(xué)校開展了讀書活動，從一年級開始就培養(yǎng)我們閱讀的習(xí)慣。學(xué)校給每個班都發(fā)了不同的書。同學(xué)們看完后，可以班級之間交換。每看完一本書都要寫讀書后的想法。同學(xué)們增加了更多閱讀的機(jī)會。從《吹牛大王歷險記》、《賀龍元帥》、《大個子老鼠小個子貓》等，到現(xiàn)在讀的《南瓜房子里的秘密》，我都記不清有多少本書了，爸爸還給我準(zhǔn)備了自己的書櫥，我自己收藏的書有《十萬個為什么》，《笨狼的學(xué)校生活》，《環(huán)游地球八十天》，《三毛從軍記》等等。我愛看童話故事也喜歡科普知識。每次一個好故事總能深深地吸引我，讓我總想一口氣讀完這本書，知道最后的結(jié)果。

　　讀書讓我認(rèn)識了許多生字，提高了閱讀能力，增長了知識。書是知識的海洋，我愿意做一條快樂的`小魚，自由自在的遨游！ 南京市莫愁新寓小學(xué) 二2班 徐智翔

讀書作文 篇2

　　談到讀書，我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來。

　　我從小就聽大人們講故事，因為我覺得故事的內(nèi)容很有趣。而且，媽媽曾經(jīng)告訴過我讀書是每個人在人生的路上必須經(jīng)過的。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。

　　我仍然依記得，在我8歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。10歲時，我在次讀此書，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現(xiàn)在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑可悲。

　　我愛看書，是書令我自由地翱翔在知識的海洋里；是書令我寫意的徜徉在科學(xué)的世界里，是書令我學(xué)會了真、善、美；是書令我學(xué)會了是非黑白；是書教會了我讀立自強(qiáng)；是書讓我領(lǐng)會了人生的真諦……

　　再看《小鹿斑比》時，一切都是那么美好；小班比聰明好問、天真善良。在一次次的磨難和考驗中，小斑比逐漸變得堅強(qiáng)勇敢、機(jī)智聰敏。最終成為了鹿王。

　　在看《烏丟丟奇遇記》時，我感謝這本書，因為它讓我明白了有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。

讀書作文 篇3

　　今天，我乘著“時光機(jī)”，穿越時空隧道，來到魯迅門前。

　　夜色愈濃，魯迅撰文己倦，伏案睡著，忽聽門前幾個人吵吵嚷嚷，相繼走進(jìn)屋里。

　　第一個走進(jìn)來的是阿q，只見他摸了摸頭上的紅瘡，張口便罵：“媽媽的，我阿q揍過王胡，摸過小尼姑，見過砍頭的，嚇過尼姑庵里的狗，連張大爺也叫我老q，為什么不許我革命？”

　　魯迅聽了，又好氣又好笑，憤憤地說：“阿q，你是非不分，欺軟怕硬，不辨明理，你這種人也配談革命，還不快滾！”阿q聽了，悻悻地摸了摸鼻子，走了。

　　第二位走進(jìn)來的是祥林嫂，她說：“先生，我一生怎么如此苦命，我喪夫之后受人欺負(fù)，被逼再嫁以死相守，后夫再喪兒遭狼食。我從不作惡，為何命運總捉弄我？”

　　魯迅聽了甚是難過，放緩聲音說：“祥林嫂，你的身世只不過是千千萬萬個婦女的縮影，個人的革命往往是微不足道的，革命需要千千萬萬個人共同努力，才可實現(xiàn)�！毕榱稚┞犃耍�似懂非懂，用袖角擦了擦眼淚，也走了。

　　第三個走進(jìn)來的是孔乙己。他呀，還是那一臉花白胡子，鼻青臉腫的，見到魯迅忙作揖：“魯迅兄，多日不見，別來無恙。想當(dāng)年，在酒館，一碟茴香豆、一碗酒，引來陣陣哄笑，真讓我這個老童生顏面掃地，慚愧也！”

　　魯迅哈哈大笑說：“孔乙己，你怎么還不明白呀，科舉考試使你變成百無一用的書生，與其研究茴字的寫法，不如研究茴香豆怎么種，倒可以維持生計�！笨滓壹郝犃�，忙說：非也，非也，搖頭晃腦地離開。

　　最后一個走進(jìn)來的是木訥的閏土，他說：“老爺，您說的希望本無所謂有，無所謂無，到底什么意思？”

　　魯迅說：“阿q想入非非，所以他的希望無所謂有；祥林嫂歷經(jīng)苦難，不為自己奮斗，她的希望也無所謂無。孔乙己被科舉蒙住雙眼，看不到希望，關(guān)鍵要選擇適合自己的路，并為之奮斗�！�

　　聽罷這番談話，我沉思良久……

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