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【精品】學(xué)釣魚作文三篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)釣魚作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)釣魚作文 篇1
星期天的時候，我家買了一個又大又寬的魚缸，還買了幾條各種各樣的魚，今天，爺爺教我釣魚，我的爺爺從小愛好釣魚，他每次能釣好多魚。
我早早地起了床，找到了爺爺，我說：“爺爺，快教我釣魚。”爺爺說：“好，好，我就教你怎么釣魚的�！蔽野褷敔斦埖轿壹依�，爺爺首先說：“你拿釣魚鉤來釣一下，我站在椅子上，再急忙拿來釣魚鉤，把它放進水里�！钡攘税胩�，魚還是沒有上鉤，爺爺說：“傻孩子，你沒放魚餌，魚怎么上鉤呢？”我抓起一大塊的魚餌，把它掛在鉤上，爺爺說：“不用那么多的魚餌。”聽了爺爺?shù)?話，我拿去了一大塊魚餌，就拿了一點點的魚餌，掛在魚鉤上，不一會兒，我釣到了一條紅白相間的魚，我非常得意洋洋，爺爺說：“釣一條魚不能驕傲，要釣三條魚才行，我一直到了中午才釣了三條。”爺爺說：“你的釣魚技術(shù)還不錯么�！睜敔斦f：以后，你要耐心等待魚會上鉤的。
今天，我跟爺爺學(xué)會了釣魚，心里非常很開心！
學(xué)釣魚作文 篇2
美國生物學(xué)家凱恩斯曾經(jīng)把幾十只綠鷺帶到太平洋中心地帶的加德納島。加德納島淡水充足，魚類資源豐富，凱恩斯想把這里打造成綠鷺的天堂。
綠鷺初到加德納島，很適應(yīng)這里的生活，由于沒有天敵，它們繁殖得很快，時間不長，這里就有了上百只綠鷺。
看到綠鷺在這里生活得很好，待了一段時間后，凱恩斯就返回了美國。兩年后，他重返加德納島。然而，這一次回來，凱恩斯發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：生活在這里的綠鷺竟然改變了生活習(xí)性，學(xué)會了把草籽丟到水面上"釣魚"的本領(lǐng)。
綠鷺是體形較小的'涉禽，身長35～45cm。它們的視力很好，水下半米深的地方它們都能看得一清二楚。凱恩斯以前見到的綠鷺都是立于水域灘地或石頭上，伺機捕食小魚、蝦及昆蟲，這"釣魚"的本領(lǐng)他以前可從沒見過。
是什么讓綠鷺們在短短的時間內(nèi)發(fā)生了如此巨大的變化呢？凱恩斯經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，原來，自從綠鷺來到加德納島，生活在這里的一種寄生蟲就把它們當(dāng)作寄主。這些看不見的小蟲子喜歡寄生在綠鷺的眼睛里，影響了綠鷺的視力，它們的眼睛漸漸模糊起來。于是，這群綠鷺面臨著嚴(yán)重的生存危機。
不過，后來有一只聰明的綠鷺偶然間發(fā)現(xiàn)了水面上的草籽能引誘水下的魚蝦浮出水面，于是，它便主動將草籽叼來，放在水面上，彌補了視力不足的缺陷。這一做法被其他綠鷺效仿，于是，它們再也不愁捉不到魚吃了。
一個人的得與失是守恒的，在一個地方失去了一些，就一定會在另一個地方找回一些。就像上帝為你關(guān)閉了一扇門，就一定會為你打開一扇窗。
人生必然不會一帆風(fēng)順，會遇到許多坎坷，我們應(yīng)該用平和的心態(tài)去看待。我們要相信"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"。要用積極的態(tài)度面對困難，并全力以赴去解決，只要不放棄，就有希望走出陰霾。
學(xué)釣魚作文 篇3
一天，小華想去釣魚，于是，他便拿了一根魚竿，向小河邊走去。
小華到了河邊，拿出釣魚竿，在魚鉤上掛了些魚餌，放入河中，小華等啊等，等了好一會兒，覺得有魚兒上鉤，高興極了。就慢慢地把魚竿提起來一看，原來是一只拖鞋，小華很失望。后來想了想，還是繼續(xù)釣吧，小華開始開始專心地釣了起來，過了好久，魚兒終于上鉤了，小華心砰砰地跳，輕輕地把魚竿拿起來，拉啊拉，拉上來一看，原來是一條很大的魚。
小華興高采烈地回到了家，對媽媽說：“媽媽，我釣了一條大大的魚�！眿寢屨f：“真厲害�！�
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