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小班教研計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-30 13:30:29 其他計(jì)劃書(shū) 我要投稿
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小班教研計(jì)劃

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的小班教研計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班教研計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想:

  以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深入實(shí)際調(diào)查研究,探索新理念下教研活動(dòng)的模式,切實(shí)解決教師貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中感到困惑的問(wèn)題,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。一是根據(jù)教育局的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況,全面開(kāi)展班級(jí)蒙氏、游戲的研究,提高幼兒操作教具和游戲水平;二是滲透《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,推進(jìn)幼兒園游戲改革,不斷更新游戲觀念,促進(jìn)我園幼兒游戲水平在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高;三是積極開(kāi)展園本教研活動(dòng)、蒙氏教學(xué)活動(dòng),運(yùn)用先進(jìn)蒙氏教育理念,推進(jìn)我班幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以理論指導(dǎo)實(shí)踐工作,重點(diǎn)研究與托、小班幼兒年齡特點(diǎn)相匹配的生活活動(dòng)游戲化。

  2、探討如何將主題活動(dòng)與蒙氏教學(xué)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)有機(jī)結(jié)合,提高教師蒙氏理念和游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。

  3、進(jìn)一步分析研讀小班教材,研討小班集體活動(dòng)的預(yù)設(shè)與實(shí)施,提高教師活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的能力。

  4、擴(kuò)大雙語(yǔ)教學(xué)范圍,全面開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)。

  三、具體措施

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),指導(dǎo)實(shí)踐工作。圍繞研討重點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí),激發(fā)鼓勵(lì)教師多途徑收集相關(guān)資料,積極實(shí)現(xiàn)資源共享。

  2、為了加強(qiáng)對(duì)角色游戲的研究,促進(jìn)幼兒社會(huì)性情感經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展,全面提高教師角色游戲的組織能力,我園小班準(zhǔn)備開(kāi)展一系列幼兒角色游戲交流研討活動(dòng)。

 。1)游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓學(xué)校準(zhǔn)備和教師自己搜集資料,豐富角色游戲區(qū)的材料,使孩子在游戲中能有東西玩,提高孩子玩角色游戲的興趣。

 。2)定期開(kāi)展觀摩、研討活動(dòng);顒(dòng)之后,全體教師與執(zhí)教老師就觀察到的角色游戲中的空間設(shè)置、材料投放、幼兒的發(fā)展等問(wèn)題展開(kāi)了系列對(duì)話和研討。

 。3)話題討論:幼兒園教師在開(kāi)展角色游戲中如何確立觀察重點(diǎn)、在游戲中如何指導(dǎo)幼兒、科學(xué)分析幼兒游戲行為發(fā)展方面達(dá)成了共識(shí),讓每位老師有更豐富的收獲。

  3、積極開(kāi)展教研活動(dòng),加強(qiáng)說(shuō)課、評(píng)課的實(shí)施。

 。1)積極開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng),活動(dòng)前說(shuō)課,活動(dòng)中觀摩,活動(dòng)后教研組共同探討,進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),提出建設(shè)性意見(jiàn)。

 。2)定期交流本班主題活動(dòng)安排,設(shè)計(jì)意圖,實(shí)施效果,分析有價(jià)值的活動(dòng)策略。

  四、具體工作安排:

  八月:

  1.、做好開(kāi)學(xué)工作,正常教學(xué)秩序。

  2、制定教研組計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃及游戲計(jì)劃。

  3、各項(xiàng)教研活動(dòng)正常開(kāi)展。

  4、參與式討論:分析教材,談?wù)勯喿x小班教材后的感想,對(duì)即將開(kāi)展的主題活動(dòng)怎樣實(shí)施。

  5、班級(jí)環(huán)境布置。

  九月:

  1、青年教師加強(qiáng)基本功練習(xí)。

  2、學(xué)習(xí)研討:如何創(chuàng)設(shè)小班游戲環(huán)境。

  3、游戲課程學(xué)習(xí),介紹如何利用區(qū)角活動(dòng)開(kāi)展生活小游戲。

  十月:

  1、教研活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展。

  2、游戲觀摩活動(dòng)研討重點(diǎn):教師結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了哪些相適應(yīng)的游戲環(huán)境。

  3、說(shuō)課活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng):教師選材的價(jià)值,目標(biāo)的設(shè)定,與環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。

  十一月:

  1、交流本班主題活動(dòng)安排,設(shè)計(jì)意圖,實(shí)施效果,分析有價(jià)值的活動(dòng)策略。

  2、話題討論:幼兒園教師在開(kāi)展角色游戲中如何確立觀察重點(diǎn)、在游戲中如何指導(dǎo)幼兒、科學(xué)分析幼兒游戲行為發(fā)展。

  3、說(shuō)課活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng):教師如何選材,目標(biāo)制定,環(huán)節(jié)中的提問(wèn)設(shè)計(jì)。

  十二月:

  1、討論自己在帶班工作中游戲活動(dòng)使用情況反饋并加以調(diào)整、改編。

  2、幼兒生活游戲行為的匯錄與分析。

  3、本學(xué)期的教研工作進(jìn)行總結(jié)。教研活動(dòng)中生成的新問(wèn)題,為下學(xué)期確立教研課題做準(zhǔn)備,圍繞專(zhuān)題研究進(jìn)行小結(jié)。

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