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有關(guān)學(xué)素描作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)素描作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)素描作文 篇1
小月姐姐是個(gè)畫(huà)畫(huà)的高手，她經(jīng)常拿我們做模特來(lái)練她的素描技藝
一天我做完作業(yè)到樓上去看小月姐姐，她正在給蔡咪姐姐畫(huà)肖像，我走進(jìn)一看，她畫(huà)得可真像，尤其是那眼睛特別有神，我非常的佩服她，也暗地下決心要偷學(xué)小月姐姐的手藝。 于是我偷偷收集小月姐姐畫(huà)好的畫(huà)，時(shí)常拿出她的畫(huà)來(lái)揣摩，有些她沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)，我偷偷的給她補(bǔ)上去，可是，小月姐姐畫(huà)的`部分栩栩如生，而我畫(huà)的呢卻是“四不像”看來(lái)我的手藝 和她差一大截呢，我必須加倍努力學(xué)了。
一次我正偷偷地畫(huà)素描�！袄�，你在干嘛��？”我回頭一看“啊，老媽?zhuān)悴皇窃谕骐娔X嗎？怎么到這里來(lái)了？”我很尷尬的問(wèn)，“我來(lái)看看你，難道不行嗎？”媽媽說(shuō)。“行，行。”我心里說(shuō)：“你怎么早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏在我偷偷畫(huà)畫(huà)的時(shí)候來(lái)，我一定不能給你看到我在干什么，不然你肯定會(huì)笑話(huà)我的�！笨墒菋寢屧缰牢覍W(xué)小月姐姐畫(huà)素描了 。
今天小月姐姐給我打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“小陳，你想學(xué)素描，可以光明正大的拜我為師啊，干嘛還要偷偷學(xué)呢？”，我說(shuō)：“是我媽媽大嘴巴告訴你的吧？”
“是啊”小月姐姐說(shuō)。
“呵呵，小月姐姐你真愿意收我做徒弟��？”
“那是當(dāng)然了啊”
“呵呵，師父在上，請(qǐng)受小徒一拜.”
“哈哈，小徒弟真乖！”小月月姐姐高興的說(shuō)。
我一定努力和小月姐姐學(xué)畫(huà)，我希望自己青出于藍(lán)勝于藍(lán)。
學(xué)素描作文 篇2
星期六，我去學(xué)素描。
一開(kāi)始，我遲到了10分鐘，當(dāng)我跑到樓上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有上課，老師蹲在地上整理作業(yè)，徐一寧手里拿了好多張作業(yè)，里面有她的也有我的，我和她坐在一起，說(shuō)起了這幾天發(fā)生的事。
過(guò)了一會(huì)，老師已經(jīng)發(fā)完了所有的作業(yè)，這節(jié)課的任務(wù)就是把以前沒(méi)畫(huà)完的'畫(huà)完。
我們倆畫(huà)的東西都一樣，進(jìn)度也一樣，我們可以互相借鑒多方的顏色來(lái)完成自己的畫(huà)。
和我們一起學(xué)素描的有很多都是初中生，她們唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，從作業(yè)聊到漫畫(huà)，再?gòu)穆?huà)聊到考試，當(dāng)老師說(shuō)下課的時(shí)候，反倒安靜了許多。
下課了，我和徐一寧站在窗邊聊天，我們聊了好多，而且無(wú)拘無(wú)束，但是，在我們聊得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，旁邊卻發(fā)生了許多的事情：
一下課，那些男生們就跑出去買(mǎi)東西了，但是，老師們考慮到安全問(wèn)題，不讓他們買(mǎi)，校長(zhǎng)還說(shuō)如果發(fā)現(xiàn)有買(mǎi)東西的，就扣老師的工資，但是，他們還是出去了。
回來(lái)以后，老師找他們算賬，他們到處跑，有一個(gè)小女孩把教室里的門(mén)鎖上了，他們進(jìn)不去了，當(dāng)開(kāi)開(kāi)門(mén)的時(shí)候，那些男生竟然搬了一個(gè)柜子堵住門(mén)，還說(shuō)：“看你還怎么關(guān)門(mén)�！蹦莻�(gè)女孩很生氣，哭著跑出去了。教室里一大半的人都出去找了，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
我和徐一寧發(fā)現(xiàn)了這些變化，并且感嘆到：“我們就鄭重的談了一次話(huà)，竟然發(fā)生了這么多的事�！�
后來(lái)，那個(gè)小女孩找到了，我們又開(kāi)始上課了。
學(xué)素描作文 篇3
看著同學(xué)們的畫(huà)畫(huà)得那么好，我真羨慕死了。放假了，我也想去學(xué)素描，沒(méi)想到同爸爸一商量，嘿！爸爸同意了。學(xué)素描的第一天，媽媽就帶我來(lái)到臨淄美校。走進(jìn)美術(shù)教室，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了，我有些害怕，臉羞得通紅，頭低到了最低處。媽媽和我找了個(gè)合適的地方坐下，老師看見(jiàn)我們，親切的走過(guò)來(lái)，開(kāi)始給我講剛才拉下的課。我微微抬起頭，看了看這位老師，他大約十八九歲左右，不高的個(gè)子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，看起來(lái)，就像我們的大哥哥。我想：“他能把我們教好嗎？”這時(shí)，老師的聲音打斷了我的思路，他親切地為了我的年齡、姓名、上幾年級(jí)后，就開(kāi)始給我補(bǔ)課。他首先問(wèn)我：“為什么學(xué)素描？”我輕輕地說(shuō)：“為了畫(huà)出好看的畫(huà)。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又我講了正方形的構(gòu)造，學(xué)素描首先應(yīng)該掌握哪些方法和拿筆姿勢(shì)等。我環(huán)顧了一下周?chē)耐瑢W(xué)，他們也微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一次上課，我畫(huà)球體怎么也畫(huà)不圓，老師看見(jiàn)了，耐心的指導(dǎo)我，告訴我這一點(diǎn)應(yīng)該怎樣畫(huà)，那一點(diǎn)應(yīng)該怎樣觀察。終于，在老師的指導(dǎo)下，我畫(huà)得有了些模樣。不學(xué)不知道，原來(lái)畫(huà)畫(huà)也有這么多學(xué)問(wèn)，要觀察準(zhǔn)，還要注意光線(xiàn)的'明暗，這讓我想起了學(xué)過(guò)的課文《畫(huà)楊桃》。
不久，我和同學(xué)們也熟了，不像剛來(lái)時(shí)那樣陌生，孤單。有時(shí)學(xué)得好的同學(xué)也來(lái)給我指點(diǎn)一下，我也慢慢的入門(mén)了。我想：“通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我的美術(shù)成績(jī)一定會(huì)提高很多。但是，想要提高成績(jī)，就要好好學(xué)習(xí)�！�
學(xué)素描作文 篇4
哎，今天真是忙碌的一天，早上要跳舞，下午要學(xué)素描，晚上又要學(xué)電子琴。中午回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是11：45了，一點(diǎn)半又要去學(xué)素描，時(shí)間可真緊呀。
回家吃了飯，就有趕快到明清街學(xué)素描。
到了學(xué)校，我在那里認(rèn)識(shí)的同學(xué)“徐一寧”還沒(méi)來(lái)，我只好拿著一根鉛筆削削，再把紙粘到畫(huà)板上。
過(guò)了一會(huì)，徐一寧來(lái)了，我們也開(kāi)始上課了。
因?yàn)槲液托煲粚巹倎?lái)幾節(jié)課，別的`同學(xué)都可以花兩個(gè)圖形了，我們只等臨摹“正方體”。
正方體可不是那么好畫(huà)的，考級(jí)的時(shí)候，可能專(zhuān)門(mén)考一些最基礎(chǔ)的東西，因?yàn)樵交A(chǔ)的東西，越難畫(huà)。
我畫(huà)的比較慢，別人都快啟完形了，我才畫(huà)了兩個(gè)面。這時(shí)，老師來(lái)了，告訴我有兩條邊不平行了，而且還說(shuō)我畫(huà)得有點(diǎn)小，讓我改改。哎!別的問(wèn)題還好辦，但是畫(huà)小了，就等于要重新畫(huà)一張。沒(méi)辦法，只好再畫(huà)了。
我有畫(huà)了一張，老師說(shuō)可以上調(diào)子了，太好了!終于快畫(huà)完了，這是，到了休息時(shí)間，我和徐一寧出去玩了一會(huì)。
上課了，我們又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。
老師給我改了改，打了幾筆調(diào)子，我按照老師的疏密關(guān)系打，打得還不算很亂，畫(huà)完畫(huà)，我就和徐一寧一開(kāi)看漫畫(huà)書(shū)。
下課了，媽媽把我接回家了，因?yàn)榇龝?huì)又要去學(xué)電子琴。
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