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關(guān)于什么的作文

成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2022-10-02 08:01:41 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文(集合15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文(集合15篇)

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  我們生活在地球上,每天都會(huì)發(fā)生很多事情,當(dāng)然也會(huì)有很多的煩惱,今天我來(lái)講講自己的煩惱吧!

  天空陰沉沉的,還下著牛毛細(xì)雨。那些靜靜地躺在我書(shū)包里的卷紙,此時(shí)卻如大山般壓得我邁不開(kāi)步子,只要一想到“它們”,我的心頭便蒙上了一層層的寒霜。

  在這次測(cè)試中,我因?yàn)椤拜p敵”,并沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)課本中的知識(shí)點(diǎn),結(jié)果導(dǎo)致我在這次考試中成績(jī)徹底遭遇滑鐵盧。“怎么辦呀!這次考的這么差,媽媽肯定要狠狠批評(píng)我一頓的。我該怎么辦呀!”

  天漸漸黑了,我的身影也被路燈拉的極長(zhǎng)。雨也漸漸變大了,幾乎淋濕了包裹在我身上的衣服,也更增加了幾分我心中的冰冷!板\上添花”的風(fēng)使勁地吹著路旁的樹(shù)木,發(fā)出沙沙的聲響。一想到過(guò)會(huì)媽媽可能狠狠地?cái)?shù)說(shuō)我一頓,我的心中便一陣抓狂。

  回到家后,看到媽媽靜靜地坐在沒(méi)有開(kāi)燈的客廳里。借著廚房那明亮的燈光,我對(duì)上了媽媽的目光,我知道,媽媽一定是知道我的分?jǐn)?shù)了。

  “這次考試什么情況。俊眿寢尩穆曇舄q如從地底鉆出來(lái)一般,透出一股寒氣。我很無(wú)奈,縮了縮脖子,沒(méi)有說(shuō)話,溜回了自己的房間?蓩寢屢簿o跟著進(jìn)來(lái)了,坐在一旁,用那種“恨鐵不成鋼”的眼神久久地望著我。我就是不說(shuō)話,終于,隨著一聲嘆息,媽媽出去了。

  夜深了。我躺在床上,呆呆地望著天花板,聽(tīng)著墻上鐘表“滴答”的聲音,眼前晃動(dòng)著這一天的一幕一幕。

  “為什么!”我的心底在吶喊,“為什么學(xué)生的命運(yùn)這么慘呀?”

  我是多么懷念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的生活啊,不被如此多的事情困擾,也沒(méi)有如此這般被分?jǐn)?shù)困擾的煩惱。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  成長(zhǎng)是一段路程,有付出,也有收獲。成長(zhǎng)中每一次經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,與老師的親切教誨,父母的呵護(hù),親人的關(guān)愛(ài),是分不開(kāi)的。

  幸福是什么?幸福是一句溫暖的話語(yǔ),幸福是無(wú)微不至的關(guān)懷,幸福是遇到困難時(shí)一只援助的手……其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,幸福就在我們身邊。

  要說(shuō)到我的幸福,那真是多如繁星。

  從小到大,每次吃飯都是一種享受,我聽(tīng)到最多的一句話是“多吃點(diǎn)”,看到最多的一幕是長(zhǎng)輩疼愛(ài)的目光,總有數(shù)不勝數(shù)的好菜往我碗里夾。每天起床,總能聽(tīng)見(jiàn)奶奶的關(guān)照,叨叨絮絮,上學(xué)放學(xué)一直有爺爺?shù)呐惆。期末考的前一天,我?fù)習(xí)到很晚,媽媽也陪著我一起復(fù)習(xí)。在運(yùn)動(dòng)方面,爸爸每天中午總是陪我打乒乓球,不正確的地方,爸爸總是耐心的指導(dǎo)我。

  學(xué)校里,老師慈祥的面孔和同學(xué)快樂(lè)的笑臉總使我回味。每次我遇到困難時(shí),同學(xué)就會(huì)伸出援助之手。一次,上體育課的時(shí)候,我被我們班同學(xué)踢了一腳,同學(xué)們立刻問(wèn)我有沒(méi)有事,要不要緊。賀之韻一邊扶我回教室,一邊問(wèn)我怎么樣。頓時(shí),一股暖流從我的心靈深處涌了上來(lái)。她扶著我,一瘸一拐地走向教室,我真是太感謝她了。老師接到這個(gè)消息后,馬上趕到教室,焦急地詢問(wèn)我的傷勢(shì),連臉上的皺紋也加深了,當(dāng)看到我的傷勢(shì)并不嚴(yán)重時(shí),老師才舒了口氣。

  其實(shí)幸福無(wú)處不在,它在我們的身邊千變?nèi)f化。用心去感悟生活吧,那么你會(huì)恍然大悟,原來(lái),這就是幸福!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài),種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著,在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上,發(fā)生了不少有趣的事……

  清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái),正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng),順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前,我望了望四周,我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前。

  爸爸微笑著,仿佛明白了我的心思,笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō):“是給小饞貓剝花生呀!”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái),爸爸一個(gè)個(gè)為我剝,我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃,突然,我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭:既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下。

  我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,剛放入,我沒(méi)有絲毫反應(yīng),就又拿了一顆塞入了進(jìn)去,過(guò)了一陣子,我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁,鼻尖通紅的,突然間我感到了劇痛,“哇”的一下子哭了出來(lái),一旁專(zhuān)心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白,在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái),可我……爸爸讓我別擔(dān)心,我這是才知道:鼻子是呼吸的!

  我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話了,兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼喚不出來(lái),我急得無(wú)可奈何,我后悔,后悔我的所作所為……

  有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí),我呼吸著新鮮空氣,無(wú)比舒適,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸,原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦!一場(chǎng)災(zāi)難平息了!

  在成長(zhǎng)中,我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇,是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往,是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  窗外飄來(lái)陣陣清香,哦,是桂花又開(kāi)了吧。

  金黃的花瓣,在風(fēng)中搖擺,風(fēng)吹起花兒的芬芳,散到各處。那并不起眼的小花和那桂花特有的芳香,仿佛讓我看見(jiàn)了曾經(jīng)美好的小學(xué)時(shí)光。

  記得我的小學(xué)校園里最常見(jiàn)的就是三種樹(shù):冬青,廣玉蘭,再還有就是桂樹(shù)了。每年秋夏交替之際,是桂花開(kāi)的最盛的時(shí)候。我和同學(xué)在校園里追逐玩耍,總是帶著一身的桂香,我現(xiàn)在想起來(lái)都是那么清晰,好象那味道從不曾消失過(guò)。

  桂花的香,并不是那種濃墨重彩所堆砌出來(lái)的那種濃郁的芬芳,而是像絲巾一樣,在鼻尖滑過(guò),又像光著腳踩在沙灘上,腳底微微的癢。

  那五年中,桂花都把她的芬芳帶給我,我也漸漸對(duì)她的香有了依賴(lài),好象把聞桂香當(dāng)成了一種習(xí)慣。就像童年的我,總是把玩耍當(dāng)成習(xí)慣,把遷就當(dāng)成習(xí)慣,把身邊的關(guān)心和友愛(ài)當(dāng)成習(xí)慣,覺(jué)得理所當(dāng)然似的。

  小學(xué)的分別,在夏天。

  沒(méi)有那熟悉的桂香,可不知怎的,我總覺(jué)得這時(shí)應(yīng)該有桂香飄來(lái),可是我最后還是失望了。分別的那天,我的心里空空的,那些曾經(jīng)的感覺(jué)與習(xí)慣,好象被抽空了一樣,我以為是我丟失了他們,為這個(gè),我有過(guò)自責(zé)和后悔。

  初中的校園里也有桂樹(shù),不過(guò)少了很多,只有零星的兩三。這兩年來(lái),我也沒(méi)有特別地在意那忽隱忽現(xiàn)的桂香。

  今年的桂花,好象開(kāi)得比往年艷了,我再次重溫那芳香的習(xí)慣才發(fā)覺(jué),自己早已沒(méi)有小學(xué)時(shí)代對(duì)桂香的依賴(lài)。

  剎那間,我突然明白了,是成長(zhǎng)。是成長(zhǎng)讓它們,那些童年的依賴(lài)和習(xí)慣離開(kāi)了我,就像這花香,消失在翱翔天際的我的身后。人,總是要長(zhǎng)大的。

  童年,很美好,但我相信,前路也會(huì)更加精彩。

  又是一陣暖風(fēng),沒(méi)有桂香,卻夾著一股新鮮的泥土的香味,透著希望的力量。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  在生活中,我們有過(guò)各種不同的心情:喜怒哀樂(lè),他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過(guò),我們傷心欲決過(guò),我們放聲大笑過(guò)。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒,我們快樂(lè)傷心生氣。

  上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開(kāi)馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無(wú)忌禪的大笑?傊覀兪强鞓(lè)的。

  終于有一天,我們離開(kāi)了這個(gè)安樂(lè)窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中。

  小馬過(guò)河,河之深淺需自己的嘗試。雖然,我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的苦。可是,難道就沒(méi)有樂(lè)嗎?

  帶者這份疑問(wèn)與好奇,我的初中生活正式開(kāi)始了。正如他們所說(shuō),初中生活并不輕松。

  正是因?yàn)槿绱,我才開(kāi)始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友,我開(kāi)始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂(lè)。我開(kāi)始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話了,變的叛逆了?汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。

  生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)12歲的六年級(jí)學(xué)生了。在這十二年的生活中,發(fā)生了許多有趣的事。我清清楚楚地記得在我七歲那年,媽媽第一次給我買(mǎi)寵物,而且有兩只哦!那就是小兔子,我十分喜歡它們,可我不了解,為什么要買(mǎi)兩只呢?于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆I(mǎi)兩只呢?”媽媽回答說(shuō):“這樣,它們就會(huì)再有孩子啊,那它們的孩子又有孩子,那我們家不成了‘兔子王國(guó)’了嗎?”

  我一想,對(duì)哦!一想到我們家就要成兔子王國(guó)了,我心里就甜滋滋的,比灌了蜜甜,此時(shí),我心中又有了另一種心情,那就是企盼,我多么希望我家早日成為兔子王國(guó)!于是,我就帶著這兩種心情安靜地入睡了。半夜我睡不著,想看看兔子有沒(méi)有生小兔子。于是我躡手躡腳地來(lái)到了兔子面前,一看,哎什么也沒(méi)有。我心里是又著急又奇怪,它們?cè)趺催沒(méi)生小兔子呀?

  媽媽不是說(shuō)它們會(huì)生的嗎?!有了,鴨和雞不都是生蛋的嗎?那我也去‘兔子蛋’,看到這里,你們一定很奇怪吧!怎么會(huì)有兔子蛋呢?其實(shí),那天媽媽又買(mǎi)了蛋,又買(mǎi)了兔子,我就以為是小兔子生的,所以又稱(chēng)小兔子蛋,我悄悄地將蛋放入筐中,心想兔子們一定能把小兔子孵出來(lái)的。第二天,大家都奇怪極了,但大家都同意先把蛋留下來(lái),看看會(huì)怎么樣。又過(guò)了好幾天,一只毛茸茸的小鴨子出來(lái)了。這時(shí)我才想起來(lái)是我放的蛋,可我又不明白了,為什么兔子蛋會(huì)孵出小鴨子呢?聽(tīng)了媽媽的一翻解說(shuō),我才明白。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  一朵美麗的浪花,我們可以把它想象成長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花,如花似夢(mèng),如花般燦爛,如夢(mèng)般朦朧。我神游其中,站在沙灘上,一朵浪花向我奔來(lái),撲倒在了我身上。

  我的家里有兩棵桃樹(shù),我愛(ài)這兩棵桃樹(shù),它就像是我的好朋友,好知己,每次我都會(huì)搬個(gè)小椅子,坐在它的前面,吐露我的心聲,我喜歡這樣,因?yàn)槊看挝覀、難過(guò)之時(shí),我都會(huì)向它追訴,追訴我的悲傷。

  我偶爾去那里時(shí)會(huì)帶上剪刀幫它剪剪長(zhǎng)頭發(fā),每年我都會(huì)吃到它結(jié)的桃子,酸酸甜甜的,很合我的胃口。

  在春天的時(shí)候,它那美麗優(yōu)雅的桃花綻放在最引人注目的地方。我經(jīng)常給它澆水,也經(jīng)常帶一些朋友來(lái)參觀它,它的心里一定很得意,我仿佛聽(tīng)到它在說(shuō)“瞧,他們都在看我呢,我是如此的美麗,我就是榜樣,美麗的榜樣!

  當(dāng)我去給它澆水時(shí),發(fā)現(xiàn)它身上有了枯枝敗葉,猶如女生頭上發(fā)出了白頭發(fā),這是多么糟糕的事啊,它一定會(huì)很傷心,我應(yīng)該安慰它,便說(shuō):“小桃,不要傷心,枯枝敗葉遲早要掉了,到時(shí)你一定還是美麗的榜樣,以前是、現(xiàn)在是、以后也還是!彼坪趼(tīng)到了我的安慰,輕輕扇動(dòng)著它的樹(shù)葉。

  樹(shù)葉從天上飄落下來(lái),在空中漫天飛舞,時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣桃花香。

  一株桃樹(shù)像一朵浪花,在我的生活中,伴隨著我成長(zhǎng),讓我開(kāi)心。一朵浪花像空中飛舞的桃花,跳著婀娜多姿的舞蹈,讓我們只專(zhuān)注于這個(gè)。一朵浪花像枯枝敗葉,雖然暫時(shí)打敗了大樹(shù),但大樹(shù)的意志力一定會(huì)打敗你,戰(zhàn)勝你的。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  我校響應(yīng)揚(yáng)中市藝術(shù)展演的號(hào)召,轟轟烈烈地開(kāi)展了許多藝術(shù)活動(dòng)。而我就有幸參加了其中一個(gè)朗誦加表演的節(jié)目《藕花深處》,我是多么興奮!

  記得剛開(kāi)始參加排練的時(shí)候,老師給我們看了一下視頻,我們都說(shuō)很簡(jiǎn)單,可老師說(shuō)我們的動(dòng)作不夠柔,因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)過(guò)跳舞,所以“柔”做不出來(lái)。很快,我想到了一個(gè)小秘訣,那就是:不要用力,也就是有氣無(wú)力。我把這個(gè)秘訣傳給大家,大家也一學(xué)就會(huì),做出了“柔”。

  經(jīng)過(guò)一天又一天的訓(xùn)練,我們既會(huì)唱歌,也會(huì)把動(dòng)作連起來(lái)做了。每天放學(xué),我一回到家里,就對(duì)著鏡子練姿勢(shì)。我自我感覺(jué)動(dòng)作挺不錯(cuò)了,昂著頭,挺著胸。為了讓我知道我訓(xùn)練的成果怎么樣,我把節(jié)目表演給媽媽看。表演完后,媽媽說(shuō):“不錯(cuò),繼續(xù)加油,我相信你一定能取得很好的成績(jī)!蔽衣(tīng)了,更加抓緊時(shí)間,甚至利用下課時(shí)間,嘴里還輕輕哼著節(jié)目里的詩(shī)和歌。

  到了正式表演的那一天,我身上穿著表演服。50多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)圍著我們,我心里咚咚咚直跳,但我想:平時(shí)我那么努力地練習(xí),所有的動(dòng)作都熟練了,詩(shī)詞內(nèi)容也記得牢牢的,別害怕,我一定行!這么想著,心里安定了許多。美好的時(shí)刻在我們忘我的表演中不知不覺(jué)過(guò)去了,領(lǐng)導(dǎo)們熱烈的掌聲和臉上親切的笑容就是對(duì)我們最大的贊揚(yáng)。

  通過(guò)這次活動(dòng),我覺(jué)得我成長(zhǎng)了!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事,成長(zhǎng)是幸福的。從在媽媽的懷抱里開(kāi)始到學(xué)走路再到牙牙學(xué)語(yǔ),學(xué)穿衣服,再到上學(xué)……每一個(gè)階段都是充滿陽(yáng)光、充滿幸福的。

  打開(kāi)記憶的大門(mén),出現(xiàn)在腦海里的是一幕幕快樂(lè)的畫(huà)面,是幸福的歡聲笑語(yǔ)。我爸爸以前是一位解放軍,所以,小時(shí)候我經(jīng)常跟媽媽一起到部隊(duì)去看爸爸,這便是我最幸福的時(shí)候了,因?yàn)椴粌H可以看到我最親愛(ài)的爸爸,而且爸爸還會(huì)帶我去看大炮,那里有許多大炮,爸爸告訴我大炮可以打十幾公里遠(yuǎn)呢,很厲害的。

  每次爸爸帶我去看大炮,我都會(huì)圍著大炮轉(zhuǎn)個(gè)不停,心里想著:“大炮是怎樣把炮彈打到十幾公里遠(yuǎn)以外的地方去的呢?”我想啊想啊,怎么也想不明白。后來(lái),爸爸告訴我:“大炮發(fā)射的原理是火藥爆炸產(chǎn)生巨大的動(dòng)力,使炮彈高速射出!痹瓉(lái),爆炸能產(chǎn)生如此大的能量,真是太神奇了!

  每年暑假,我們一家三口都會(huì)和姑姑一家一起去鄉(xiāng)下老家玩,在那里也發(fā)生了很多有趣的事。比如說(shuō),我和哥哥用面筋去粘知了,開(kāi)始時(shí),粘到知了我不敢用手去拿,哥哥就說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知了不會(huì)咬人的。”說(shuō)完,哥哥就拿知了給我看,然后讓我去摸知了的后背、翅膀……經(jīng)過(guò)這一摸,我就不那么害怕了。最后,我終于敢用手去拿知了了。經(jīng)過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,許多事情看上去可怕,但當(dāng)你真正了解它以后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并沒(méi)有那么可怕。

  我的成長(zhǎng)故事還有很多,故事里充滿幸福和快樂(lè),想要分享更多成長(zhǎng)故事,敬請(qǐng)期待我的成長(zhǎng)故事2。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  不知何時(shí)迷上了郭敬明的書(shū),喜歡在某個(gè)溫暖的下午,一本一本的讀著。

  喜歡聽(tīng)他訴說(shuō)一遍一遍輪回中的失去,一段一段已經(jīng)失去的年華。小時(shí)候,總纏著媽媽講童話故事。喜歡在夢(mèng)中穿越在蝙蝠出沒(méi)的陰森的森林,夢(mèng)醒時(shí)躺在媽媽的懷里;闖入邪惡巫婆的糖果屋,被她下了只有愛(ài)才能解除的魔法,卻被媽媽笑著說(shuō),我一直生活在媽媽的愛(ài)里,F(xiàn)在回首過(guò)去,我早已從那個(gè)舔著棒棒糖的年紀(jì)到現(xiàn)在學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)憂傷的少女了。

  也許我們是習(xí)慣回憶的青年,死死抓著已經(jīng)遠(yuǎn)去的東西不放,習(xí)慣一遍一遍安慰自己,即使它們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,仍就是更加珍惜,更加感動(dòng)和留戀。

  是啊,那個(gè)充滿快樂(lè)的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去了,留下的只是更多的責(zé)任和義務(wù)。那個(gè)曾為考試考不好而哭泣的小女孩,如今,她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了對(duì)淚水價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

  我對(duì)事情的認(rèn)識(shí)更深了,現(xiàn)在能給我最大快樂(lè)的是朋友。春天的暖風(fēng),夏日的驕陽(yáng),秋天的紅葉,冬日的瑞雪;彈撥的吉他,低吟的短詩(shī),悠揚(yáng)的曲目......

  郭敬明說(shuō)過(guò):每一個(gè)人的'成長(zhǎng)對(duì)他自己而言都是件驚天動(dòng)地的事。

  當(dāng)我們穿梭在茫茫學(xué)海中,為了明天而努力奮斗的時(shí)候,總會(huì)有太多的失去,太多的得到。每一次體味那些感動(dòng),面對(duì)那些逝去的東西,我總會(huì)覺(jué)得那么心痛,但在別人眼中卻是微不足道,所以我們要學(xué)會(huì)放棄,活在現(xiàn)實(shí),而不是過(guò)去。我們就是那些背著雙肩包的孩子,在每天放學(xué)后看夕陽(yáng)在校園的盡頭落下,宣告一天的結(jié)束;傍晚在車(chē)水馬龍的街道上,看霓虹燈閃爍。

  我成長(zhǎng)了,學(xué)會(huì)了看到事情的本質(zhì),雖不是很深切,但足以讓自己滿足。其實(shí)我仍是那個(gè)容易感動(dòng)的小女孩,但卻懂得慢慢體會(huì)那悲悲憂傷。"

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  魚(yú)兒為在水中游?鳥(niǎo)兒為在天上飛?太陽(yáng)為在東邊升起在西邊落下?月亮為陰晴圓缺?

  我是愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子,對(duì)事物都感到好奇,我的童年在不沒(méi)完沒(méi)了的“為?”中度過(guò)地。

  小時(shí)候,我常常問(wèn)父母為,例如,天為會(huì)下雨?是天空媽媽在哭泣嗎?人類(lèi)有語(yǔ)言可以交流,那么那些小動(dòng)物怎么說(shuō)話呢?父母也常常被我問(wèn)得不知所措。沒(méi)好氣地說(shuō):“你呀,真是小問(wèn)題!”于是父親給我買(mǎi)了一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為》我一下子喜歡上了這本書(shū),高興的愛(ài)不釋手,本書(shū)里我知道了魚(yú)兒為在水中游?鳥(niǎo)兒為在天上飛?天為會(huì)下雨?

  年齡的增長(zhǎng),我的問(wèn)題也越來(lái)越多。在地球之外的宇宙中還有人類(lèi)的?當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭了,有適合人類(lèi)居住的個(gè)星球?

  我在問(wèn)題中成長(zhǎng),我的問(wèn)題也年齡的增長(zhǎng)而,我的求知欲也越來(lái)越強(qiáng),我的問(wèn)題有時(shí)候就連老師也回答不,我仭倔強(qiáng)的尋找答案。我漸漸兒時(shí)的那本《十萬(wàn)個(gè)為》無(wú)發(fā)放貸款回答我的問(wèn)題,于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)在網(wǎng)上尋求答案。

  我在問(wèn)題中成長(zhǎng),我總有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題,我很喜歡和同學(xué)們學(xué)習(xí)上生活中不懂的問(wèn)題,從而真知,我越來(lái)越體會(huì)到與別人問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比獨(dú)自一人想問(wèn)題要好得多,對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解往往是片面的,在與別人的中使我受益匪淺,這更讓我明白了合作的。

  在問(wèn)題中成長(zhǎng)使我懂得了,也更讓我明白了學(xué)習(xí)的。

  在問(wèn)題中成長(zhǎng),在問(wèn)題中真知,在問(wèn)題中長(zhǎng)成!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。無(wú)數(shù)的偉人也都把看書(shū)視為一天,甚至一生中最重要的事。我對(duì)此也十分贊同,只有讀書(shū),才可以修養(yǎng)情操,是自己成為一個(gè)真正的有才學(xué)之士。

  讀書(shū)使人聰慧。讀了《狼圖騰》使我明白要想狼一樣堅(jiān)定、寧死不屈、善于思考。讀了《魯迅漂流記》讓我學(xué)會(huì)了在困境中仍要堅(jiān)強(qiáng),不要貪生怕死。讀了《童年》教會(huì)了我即使自己身在不良的家庭中,處于不好的家庭氛圍中,也不要喪氣,要更加堅(jiān)持的追求自己的夢(mèng)想······

  不久前讀了《十月》一書(shū),雖然書(shū)中的用詞很簡(jiǎn)樸,并不華麗,但卻深深的吸引著我。它描述了主人公在父母雙亡的情況下,在困難重重的情況下,在知道自己不是母親親生的情況下,仍然堅(jiān)定的完成母親留下的遺愿。為了完成母親的任務(wù),他曾一次又一次的忍住眼淚,他曾一次又一次的挑戰(zhàn)自己的極限,他曾一次又一次的讓老師們刮目相看,這一切的一切,就是為了讓母親的在天之靈有一個(gè)安慰。

  與文中的十月相比,我只能自嘆不如。

  我曾參加過(guò)一次夏令營(yíng)活動(dòng)。那時(shí),第一天我還覺(jué)得不錯(cuò),沒(méi)有父母寸步不離的守著,只有自己無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,連老師也管不住。幾天后,我才發(fā)現(xiàn)離開(kāi)父母是多么的難過(guò)、無(wú)聊、想念。曾為此哭過(guò)幾次,現(xiàn)在看看十月,在父母雙亡的情況下,仍然可以堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀真是自愧“很不如”!

  十月教會(huì)了我許許多多的道理,在自己身處逆境或是厄運(yùn)發(fā)生之時(shí)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不放棄,也只有這樣,才能能夠?yàn)橐粋(gè)真真正正的男子漢,真真正正堅(jiān)強(qiáng)的人。

  讀書(shū)使人益智,讓我們一起開(kāi)始讀書(shū)吧!讓書(shū)中的人物教會(huì)我們?nèi)松牡览,讓我們(cè)跐鉂獾臅?shū)香中,健壯成長(zhǎng),成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,曾經(jīng)遇到過(guò)許許多多的困難。但是每當(dāng)我面對(duì)困難,不知所措的時(shí)候,爸爸總會(huì)告訴我:“遇到困難不要害怕,一定要勇敢地面對(duì)。要多動(dòng)動(dòng)腦想想辦法,解決困難,做事貴在堅(jiān)持,只要堅(jiān)持了就一定能成功”。

  記得在上個(gè)星期六的上午,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚。吃過(guò)早飯,爸爸讓我做一套數(shù)學(xué)試卷,前面的試題做的很順利,最后一道思維拓展題有點(diǎn)難,我認(rèn)真地讀了幾遍題目,冥思苦想了很久還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,我突然想起來(lái)爸爸經(jīng)常說(shuō)的那句話,然后我就鼓足勇氣,把那道題重新仔細(xì)地看了一遍,用算數(shù)方式、畫(huà)圖方式······繼續(xù)思考,想啊想,想了好久好久終于想到了解決方法,把題目做出來(lái)了,這道題做完后別提我有多么開(kāi)心了。

  還記得有一天,我要去廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē),剛開(kāi)始爸爸幫我扶著車(chē)我能順利騎走,騎了一會(huì)兒爸爸讓我自己騎。我就試著自己騎上自行車(chē),可自行車(chē)就像跟我作對(duì)似的,騎上去就摔下來(lái),我忍著疼繼續(xù)試著騎,一次又一次不知摔了多少次,但我始終沒(méi)有放棄,我最終騎上自行車(chē)能跑了,我心里想著:“我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了,耶”!

  通過(guò)這些,我體會(huì)到了戰(zhàn)勝困難是多么的自豪和快樂(lè)。面對(duì)困難時(shí)就要?jiǎng)幽X筋想辦法去解決掉這個(gè)困難。正所謂是“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)得彩虹”!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  我已經(jīng)10歲了,無(wú)憂無(wú)慮的童年即將結(jié)束。長(zhǎng)大,在我眼里一直是件可怕的,但又不可避免的事。在這10年里,有微笑、有汗水,有艱辛、有快樂(lè),多么美好啊!

  媽媽告訴我:“小時(shí)候,你最會(huì)吃奶了。喝的比誰(shuí)都多,那時(shí)你多胖啊!”我笑了,阿姨又對(duì)我說(shuō):“你喝奶每次都累出汗來(lái)!”我笑得更厲害了。努力的回想,我根本記不起那時(shí)的情景。只知道:嬰兒時(shí)期應(yīng)該無(wú)比快樂(lè),只知道吃、睡。

  4歲以后,幼兒園的新生活迎接了我。上幼兒園的第一天,許多同年齡的孩子都哭著要回家。而我,看見(jiàn)這座房子,就高高興興跑進(jìn)去玩了。

  幼兒園的生活多么有趣!一整天都在玩。從那時(shí)起媽媽就教給我一些道理、知識(shí)。我不是完全懂,但開(kāi)始做了。比如:媽媽說(shuō)要多看書(shū)。其他同學(xué)帶了玩具,而我基本上帶書(shū)去看。正是因?yàn)橐恍┖昧?xí)慣的養(yǎng)成,使我在幼兒園時(shí)就受益匪淺,漸漸在同學(xué)們當(dāng)中表現(xiàn)突出,成為老師眼中的好孩子。

  當(dāng)幼兒園畢業(yè),小學(xué)就趕來(lái)了。剛剛?cè)雽W(xué),我就注意到了學(xué)習(xí)的重要性,一年級(jí)開(kāi)始就認(rèn)真學(xué)習(xí)。步入小學(xué)讓我逐漸有了些小小的壓力,我也立下了許多志向。在學(xué)習(xí)中,煩惱和挫折數(shù)不勝數(shù),成功的喜悅也經(jīng)歷了不少。最近,參加了學(xué)校的競(jìng)選小記者站長(zhǎng)和十佳小記者的活動(dòng)。在賽前,我做足了充分的準(zhǔn)備,在競(jìng)選過(guò)程中發(fā)揮出色,兩項(xiàng)活動(dòng)紛紛榜上有名。

  ……

  現(xiàn)在,想想美麗多姿的故事,盼著充滿挑戰(zhàn)的未來(lái),成長(zhǎng)是多么刺激、精彩,我的將來(lái)又會(huì)怎樣?我堅(jiān)信,只有通過(guò)不懈的努力,才能獲得成功,在人群中脫穎而出,變成一顆閃亮的星星!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  在人的一生中有許多的失落、失敗、彷徨、孤獨(dú)、喜悅、愉快……但都有不同的意義。

  記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,剛開(kāi)始我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅,但是后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻一落千丈。從剛開(kāi)始的滿分慢慢掉到了不及格,最后再到了班級(jí)倒數(shù)。

  我終究是逃不過(guò)與老師的談話。老師對(duì)我說(shuō):“你怎么回事?數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺催@么差?剛開(kāi)始不是班級(jí)前幾,后來(lái)怎么成了倒數(shù)?”聽(tīng)完老師對(duì)我的訓(xùn)斥,我只好默默的低下頭,不說(shuō)一句話。

  放學(xué)回家后,爸爸知道了我的這件事,便把我叫進(jìn)了我的房間,對(duì)我說(shuō):″你怎么了,這段時(shí)間精神狀態(tài)不太好?剛才班主任已經(jīng)把你的事情告訴了我!卑职钟脺厝岬恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。還沒(méi)等我回答,便又說(shuō):“是因?yàn)樯险n聽(tīng)不懂,還是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)失去了興趣?孩子,但你要記住,遇到困難不要退縮,一定要堅(jiān)持到底,勇敢克服。風(fēng)雨過(guò)后,怎能不見(jiàn)彩虹?爸爸永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,孩子加油,要相信自己,你一定會(huì)成功的。"

  自從聽(tīng)了爸爸的話,我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師。

  就這樣,隨著日積月累的不斷努力,我的成績(jī)終于提了上去。老師在課上表?yè)P(yáng)了我,并且用我的事跡鼓勵(lì)同學(xué)們,發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),永爭(zhēng)第一。這讓我發(fā)現(xiàn),努力耕耘就會(huì)有收獲。

  只要通過(guò)自己的不斷努力,不斷成長(zhǎng),便會(huì)迎來(lái)所應(yīng)有的回報(bào)。一片耕耘,一片收獲。讓我們向著夢(mèng)想前進(jìn)!

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