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快樂的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-10-03 13:04:22 長(zhǎng)作文 我要投稿
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實(shí)用的快樂的成長(zhǎng)作文合集六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的快樂的成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的快樂的成長(zhǎng)作文合集六篇

快樂的成長(zhǎng)作文 篇1

  童年就像一個(gè)打翻的五味瓶,酸甜苦辣盡收其中;童年又像一條彩虹,編織著一個(gè)七彩的夢(mèng),回味起一些事情,覺得自己那幼稚的夢(mèng)、無(wú)知的行為是如此好笑。

  記得讀三年級(jí)時(shí),有一天,我津津有味地喝著牛奶。突然,一只哈巴狗“汪”的一聲飛快躥到了我前面。我被嚇了一跳,不知如何是好。那只狗眼睛睜得大大的,虎視眈眈地盯著我。我連忙轉(zhuǎn)身想跑,但一想:有什么好怕的,不就是一只狗嗎,傳出去不讓人笑話了!大不了被它咬一口咯,我就豁出去了。可是,被咬到也不是件光彩的事啊,那怎么辦呢?總不能就這樣站著坐以待斃吧,我得想條妙計(jì)才行(其實(shí)糟糕透了)。

  我咧著嘴,不懷好意地朝狗冷笑,然后,踮著腳,躡手躡腳地向后退。退了10來(lái)步,我趁狗沒注意,撒腿就向后奔跑,邊跑邊得意洋洋地想:這笨狗,我很厲害吧,就憑你,還想比過我體育委員?別做白日夢(mèng)了。我擺出了一副“勝利者”的姿態(tài),正偷著樂了。

  可天有不測(cè)風(fēng)云,那狗抬腿便緊追猛趕過來(lái)。它咧著嘴,露出一口又長(zhǎng)又尖的'牙齒,“汪汪汪”地扯大嗓門叫著。我想停下來(lái),但無(wú)濟(jì)于事,萬(wàn)一狗撲上來(lái),把我咬得遍體鱗傷,我還不得“狂犬病”?狗一直追,我害怕到了極點(diǎn),不由自主地“啊啊”大叫起來(lái)。

  還好,這一招才把那狗給嚇跑了!昂秒U(xiǎn)啊!”我喘著大氣,好不容易回過神,才發(fā)現(xiàn)自己的牛奶撒了一地,滿頭大汗。剛才的威風(fēng)一下子全煙消云散了,我狼狽不堪地回家了。

  事隔多年,但到今天,我一見狗心里還是忐忑不安,常常拒它在三米之外,要不然又要重蹈覆轍了。

  成長(zhǎng)總會(huì)有快樂和煩惱,只要你不是對(duì)它置之不理,它都能成為你的一筆寶貴財(cái)富。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng),是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月,它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑,記錄著我的煩惱,但鐫刻得更多的是我的快樂。

  讀書和學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)中的.快樂。我從進(jìn)幼兒園,就開始了讀書,雖然那時(shí)我只是簡(jiǎn)單的看圖畫,而不認(rèn)識(shí)漢字,有時(shí)想聽什么故事,還需要爸爸媽媽講給我聽,但是隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸學(xué)會(huì)了拼音和漢字,想看什么書籍就可以看什么書籍,我閱書量也就越來(lái)越多,閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來(lái)越深,從讀書中不僅讓我感受到了很多道理,同時(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí),每看到語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)本上的對(duì)勾,我的心中就掀起一股股熱潮,它如冬天里的太陽(yáng)一樣溫暖,更是激勵(lì)著我要更上一層樓,我的成長(zhǎng)歷程也越來(lái)越快樂了。

  親情是我成長(zhǎng)中的另一種的快樂。我隨著年齡的增大,逐漸懂得了感恩,我明白了父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,懂得了他們的那種忘了自我的關(guān)愛。在我摔倒時(shí)攙扶我起來(lái),在我流眼淚是為我擦干眼淚,在我獲獎(jiǎng)時(shí)為我歡呼吶喊,在我失敗時(shí)告訴我失敗是成功之母,讓我不要?dú)怵H,這一切的一切,都是我成長(zhǎng)的快樂。

  我已告別童年,走向少年時(shí)代。雖然曾經(jīng)有過淚水,有過悲傷,但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長(zhǎng),是它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂!

快樂的成長(zhǎng)作文 篇3

  無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶,但回憶并不需要都是快樂的,只要有一份承載著過往點(diǎn)滴的回憶,那就是美好的。似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的`各種經(jīng)歷不是三言兩語(yǔ)能夠言盡的?稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),你要明白,成長(zhǎng)是要拋棄過去的,幻想過去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長(zhǎng)的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椋瑥挠字傻匠墒熘g可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!

  我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱,走出了這里,也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。在長(zhǎng)者的眼里,你是幼小的;蛟S我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道。我們?cè)谏南又衅,成長(zhǎng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂成長(zhǎng)

  首先挑戰(zhàn)什么呢?我環(huán)視著家里,對(duì)了,先易后難。第一關(guān):給家里來(lái)個(gè)“美容護(hù)理”。我抄起掃帚,哼著小曲往陽(yáng)臺(tái)上走,心想:“這個(gè)嘛,我已經(jīng)干過不少回了。再怎么說我也是一個(gè)老手了!蔽覐慕锹渫鈷,把垃圾都堆在一處,然后倒入垃圾桶,從陽(yáng)臺(tái)掃到臥室,還沒到十分鐘,我就有點(diǎn)力不從心了,但一想老師給我的艱巨任務(wù),一咬牙就堅(jiān)持下來(lái)。等我給家里的每一個(gè)角落都“殺毒”以后,我立刻頭昏眼花,一下子栽倒在沙發(fā)里,過了好一會(huì)兒才醒過神,然后端一盆水,找一塊抹布,給家具一一洗個(gè)“涼水澡”。最后就是擦地板了,我拿著浸濕的抹布,蹲著擦起地板來(lái),不知怎么著,越擦越累,我只得擦一陣,在原地休息一陣,可好景不常,過不了一會(huì)兒我累得腰酸背痛。終于勉強(qiáng)把地板擦干凈了。我躺在沙發(fā)上心里暗暗地說:“真服了這個(gè)生活!”

快樂的成長(zhǎng)作文 篇4

  每至陽(yáng)春三月,細(xì)密的雨聲,伴著筆尖劃過宣紙的聲音,回響在耳畔;赝巴庥闹,心恰如止水,方能體會(huì)成長(zhǎng)之快樂。

  憶當(dāng)初只是驚鴻一瞥,父親在案前筆走龍蛇,目光靜如止水,卻透著熠熠神采。筆尖觸著宣紙,墨跡淋漓間,唐風(fēng)宋韻撲面而來(lái)。細(xì)看鐵畫銀鉤,字字傳神,清瘦如仙鶴,挺拔如松柏,怎一個(gè)雅字了得。

  我心中驚羨,口內(nèi)贊嘆,不由接過毛筆,尋來(lái)宣紙,一筆一劃地練起來(lái)。父親在一旁微笑不語(yǔ),眼神中幾分了然,幾分欣慰,加幾分鼓舞。

  起初,我興致滿滿,每日都要寫個(gè)幾張才作罷,可日久終是難敵枯燥磨練。此時(shí)窗外的綿綿細(xì)雨仿佛吞噬著我的耐心,燕子溫情的呢喃漸漸喚來(lái)了我的倦意。我終于還是靜不下心,筆下的字跡變得敷衍,折射出心底的浮躁。我索性擱筆,另尋其他消遣。

  幾日不練,父親也看出了端倪,便叫我寫幾個(gè)字瞧瞧,然后與前些日子練的'字一對(duì)比,我也明白自己不進(jìn)反退了,心里頓時(shí)羞愧難當(dāng)。

  父親并沒有生氣,而是領(lǐng)我到一片竹林。正值三月,剛冒頭的春筍小巧可愛,春風(fēng)拂過它們稚嫩的身軀!八麄兘(jīng)歷了一個(gè)冬天的雪藏,才有破土之日,你可曾想過,它們?nèi)蘸笤趺撮L(zhǎng)成參天勁竹?”

  父親的手指向挺拔的竹子,風(fēng)吹起竹葉好似父親的手,指引著我的道路。歸來(lái)后,始知成功需努力。若非日夜苦讀,何來(lái)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》之名篇;若非聞雞起舞,何來(lái)祖逖功成名就?自此,心終于沉淀下來(lái),潛心苦練。

  一日,父親又叫我寫,我便會(huì)心一笑——提起筆,父親專注的樣子又浮現(xiàn)在我眼前。揮毫潑墨之際,我心再無(wú)旁騖,眼中心中只裝著翰墨世界。起時(shí)如金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎;收時(shí)如輕舟泛波,搖曳碧云斜。父親欣然頷首,以我的成長(zhǎng)為豪。

  成長(zhǎng)的快樂,如涓涓細(xì)流,傾注筆尖,慢慢流淌入我的心扉。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇5

  童年原是一生最美妙的階段,這時(shí)的我們是一朵花,也是一顆種子,是一片朦朦朧朧的聰明,是一種永不停息的活動(dòng)。在每個(gè)人的童年里,最幸福的日子就是每年的6月1日——國(guó)際兒童節(jié)。因?yàn)樵谶@一天,所有的小孩都可以不受任何限制地盡情玩耍。因?yàn)樵谶@一天,所有的小孩都可以大吃大喝。因?yàn)樵谶@一天,所有的孩子都會(huì)在某個(gè)地方,某個(gè)時(shí)間中感受一年中最快樂的時(shí)光。因?yàn)樵谶@一天,所有的小孩都可以……

  春天的小屋里,裝著的'是暖暖的陽(yáng)光;春天的小屋里,裝著的是繽紛的花朵;春天的小屋里,裝著的是綠色的希望;春天的小屋里,裝著的是童年中的歡樂。在這么美好的季節(jié)中,我們又迎來(lái)了一年一度的國(guó)際兒童節(jié)。在這十個(gè)年頭里,我度過了許多個(gè)美好、幸福而又快樂的兒童節(jié)。讓我最難忘的還是20xx年的那個(gè)賦有愛心意義的兒童節(jié)。

  還記得20xx年6月1日的不久前,發(fā)生了5.12四川汶川大地震,大家也都知道,這次的人員傷亡慘重。解放軍叔叔們赤手刨石塊,想拯救一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命,讓我十分感動(dòng)。六一兒童節(jié)那天,我們學(xué)校專門派人去四川大地震中傷亡最慘得的地方——汶川。接了5位在地震中失去了親人的同學(xué),讓他們和我們一起共度這個(gè)歡樂的六一兒童節(jié),不再讓他們因失去家人而難過。他們觀看了我們學(xué)校的六一匯報(bào)演出后,心情好多了,不像原來(lái)那樣悲傷。我們大家還把自己親手做的賀卡送給了他們,讓他們代我們向北川、汶川和大地震中失去親人的同學(xué)們問聲好!

  下午,學(xué)校安排我?guī)渲械囊晃煌瑢W(xué)去共度一個(gè)美好的兒童節(jié)。有一位個(gè)子很高,眼睛很大,像個(gè)洋娃娃的小女孩與我結(jié)成好朋友。我們看了電影、吃了肯德基、還有逛街,去了超市,玩到深夜才戀戀不舍回了家。第二天,學(xué)校把他們送走了,但我和她卻建立了永遠(yuǎn)的友誼。

  這次兒童節(jié),是我過得最愉快的,是我最難忘的。我永遠(yuǎn)也忘不了20xx年的那個(gè)賦有愛心意義的兒童節(jié),因?yàn)槟莻(gè)兒童節(jié)因我們而美麗。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇6

  在我的成長(zhǎng)過程中,有許多深刻的記憶,有難忘的,有傷心的,有快樂的,也有可笑的。

  然而,在我心里,那兩件快樂的事我永遠(yuǎn)也忘不了。

  那天放學(xué),我跟小華一起走在路上。我看見一個(gè)小男孩一邊笑一邊飛快地跑,突然他被一個(gè)紙箱絆倒了。我急忙跑過去把小男孩扶起來(lái),只聽他不停地說:“我要媽媽,我要媽媽!边@時(shí)從馬路對(duì)面跑過來(lái)一個(gè)阿姨,焦急地對(duì)小男孩說:“小杰,叫你不要跑這么快還跑這么快,摔跤了吧!”然后阿姨又轉(zhuǎn)過身來(lái)對(duì)我說:“小朋友,你真是一個(gè)善良的孩子!”說完,阿姨就到對(duì)面的商店給我買了一根雪糕。吃著冰涼的雪糕,我的心里甜滋滋的。

  這時(shí),我又想起另一件快樂的.事。那是去年的夏天,我跟小紅一起去登山。別人都抬頭往上看,只有我往下看。走著走著,我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。我從包里拿出一張創(chuàng)可貼,貼在小鳥的腿上?墒,我發(fā)現(xiàn)小鳥的嘴巴一張一合的,好像要喝水似的。我又從包里拿出礦泉水,倒在瓶蓋里,給小鳥喝。等小鳥的嘴巴終于不再?gòu)埡狭,我才蓋上了瓶蓋,對(duì)小鳥說:“快回家吧!不然,你媽媽會(huì)擔(dān)心你的!毙▲B像聽懂了似的,嘰嘰喳喳地飛走了。望著飛走的小鳥,我露出了開心的笑容。小紅在我耳邊說:“楊舒月,你真棒,你做了一件很有意義的事。”那天我快樂極了。

  在我的生活中,發(fā)生過許多快樂的事情,其中,這兩件是最讓我難忘的。