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實(shí)用的暑假的作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的暑假的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
由于暑假減輕了作業(yè)的負(fù)擔(dān)，我來到了舅媽家，可沒過幾天，舅媽的同事約她去摘西瓜。我一聽去摘西瓜，就興奮不已，興奮得午睡也睡不著。我早就到了樓下，和約好的幾個(gè)小伙伴，隨著他們的父母來到大青小山村里。
到了小山村，我們就跟一位叔叔來到瓜地。這位叔叔手指著這塊瓜地說：“我們就在這塊地里摘西瓜�！边�？怎么這塊瓜地里一個(gè)西瓜也沒，只有一團(tuán)團(tuán)干草。我們?nèi)碌溃骸斑@塊地里沒有西瓜，讓我們怎么摘西瓜呀？”叔叔神秘一笑，走到田里，像變魔術(shù)一樣，撩開一團(tuán)干草，一個(gè)綠油油的大西瓜展現(xiàn)在我們眼前。
叔叔一手托著西瓜，還有一只手輕輕拍打，西瓜發(fā)出“噗噗”的'聲音，然后，拿起剪刀，“咔嚓”兩下，把西瓜的藤剪斷了。為了證實(shí)有沒有成熟，叔叔拿了一把刀把西瓜切開，西瓜露出了鮮紅的瓜瓤，中間還嵌著一顆顆黑寶石似的瓜籽。叔叔遞給我們一人一片，我趕快咬一口，甜甜的汁水流進(jìn)了我的嘴里，好吃極了。
我們?nèi)挛宄桶盐鞴舷麥缌�。吃好后，我們就七手八腳地干了起來。叔叔說：“摘西瓜以前，我教你們怎么辨認(rèn)西瓜有沒有成熟。一看瓜蒂，凹進(jìn)去的就成熟了；二看葉子，葉子要超過七片，才算成熟；三是聽聲音，只要拍起來‘噗噗’響的，就成熟。你們就按我說的去摘，準(zhǔn)沒錯(cuò)。”
我撩開一團(tuán)干草，一個(gè)綠油油的大西瓜展現(xiàn)在我眼前，用手拍了拍，發(fā)出“咚咚”的聲音，這個(gè)沒熟。我又撩開一團(tuán)干草，拍了拍，發(fā)出“噗噗”響聲，這個(gè)一定成熟了，我拿起剪刀，把瓜藤剪斷，留下一片葉子，我輕輕拿起西瓜，放在了田埂上。一滴一滴的汗水從我的面頰流到田地里，可是，勞累趕不走我們的興致，又摘起來了。
經(jīng)過我們的大“掃蕩”，田埂上放滿了西瓜，一數(shù)有三十八個(gè)。一會(huì)兒，一輛小卡車開了過來，我們把西瓜一個(gè)個(gè)放在車上。滿載而歸地回家了。
我終于知道，原來摘西瓜也不是那么輕松，這就是所為幸福不會(huì)從天而降。
暑假的作文 篇2
緊張的期末考試度過了，迎來了一個(gè)繽紛的暑假，暑假的時(shí)光要怎么來度過？
雖說放假了，可以痛痛快快地玩。但也不能只想著玩啊，只想著玩有兩點(diǎn)壞處：其一父母要開始在耳邊嘮叨；其二，學(xué)過的長時(shí)間不復(fù)習(xí)可能忘記。我們是肯定不想在父母的嘮叨下度過暑假的。
暑假的時(shí)候上上“學(xué)樂”是一個(gè)明智的選擇。我愿意做出明智的選擇。我吧，在“學(xué)樂”上預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)六年級(jí)的，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)五年級(jí)的，最好玩的是可以和好朋友PK一場，我們可以在QQ上招呼朋友，讓他（她）們也來上“學(xué)樂”并跟他（她）們約好玩哪科哪課的游戲，兩人PK的規(guī)則嘛，按照你自己的意愿定。
我覺得兩人PK很有意思，我就和一位遠(yuǎn)在外省的.姐姐PK，我們的規(guī)則是這樣的：語文數(shù)學(xué)和英語都做第一課，看誰先做完，做的對(duì)的游戲多，誰就獲勝。對(duì)了，順便告訴大家，要是希望公平的話，就請(qǐng)家長在一旁“觀看”，以免有哪一方說謊。還有哦，在玩的過程中還可以加學(xué)分呢！
我覺得我的這個(gè)暑假肯定會(huì)很有意思，很充實(shí)。
暑假的作文 篇3
今年暑假，媽媽帶著我去了馬來西亞和泰國旅游，讓我映像最深的要數(shù)泰國了。媽媽說泰國是個(gè)佛教國家，泰國人的生活、經(jīng)濟(jì)主要來源是旅游業(yè)，所以泰國人都很友善，我們在泰國的那幾天遇到了服務(wù)優(yōu)質(zhì)的酒店，和善的司機(jī)，以及會(huì)講中文的餐廳老板。這些人對(duì)游客的'態(tài)度證明了媽媽說的話。
在泰國，我們?nèi)チ颂K梅島和南園島，這兩座島嶼風(fēng)景迷人，還說清澈湛藍(lán)，是泰國眾多島嶼中非常出名的兩座。蘇梅島很大，有大型超市，有高檔醫(yī)院，還有好多7-11便利店，泰式火鍋燒烤更是讓我難忘，在這里生活很方便。早晨迎著日出漫步在海邊，真是一件非常美妙的事��！
旅游非�？鞓�，讓我看到美麗的風(fēng)景，了解那里的風(fēng)土人情，在旅游過程中也讓我學(xué)會(huì)如何跟同伴互相照顧和睦相處。
期待明年暑假的又一次遠(yuǎn)行。
暑假的作文 篇4
每個(gè)人都希望自己擁有一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，而我卻在繁重的暑假作業(yè)里度過了我一點(diǎn)都不快樂的`假期。
從開始放暑假那天，老師就給我布置了一大堆作業(yè)，我本想著痛痛快快玩一暑假的計(jì)劃變成了夢幻泡影。可是我想：我早點(diǎn)把作業(yè)寫完，照樣可以玩。于是我加班加點(diǎn)趕著寫，終于在 月底將作業(yè)寫完了�？墒且豢�，發(fā)現(xiàn)我參加的萬人日記大賽又落下了好幾篇，于是我又走進(jìn)了補(bǔ)日記生涯，歷盡千辛萬苦總算是在 月上旬給補(bǔ)完了。我當(dāng)時(shí)感覺好輕松，心情非常愉快，心想：這下我可以好好玩玩了！可是還沒高興幾天，老師又發(fā)短信讓我復(fù)習(xí)上下冊英語，當(dāng)我看完這條短信后，我眼前一黑，仿佛進(jìn)入了一個(gè)天昏地暗的世界，那里布滿了密密麻麻的英文單詞，我數(shù)也數(shù)不完。我真是受夠了這個(gè)暑假，整天都隱在這水深火熱的作業(yè)當(dāng)中，誰來解救我呢？
這個(gè)暑假我真是倒霉透了。
暑假的作文 篇5
記憶的梗上，誰不有兩三朵娉婷，披著情緒的花。
——林徽因
日光透過葉間，灑下點(diǎn)點(diǎn)星光引我前行。車水馬龍的街道漂浮著躁動(dòng)，歡喜在人們的眼中流盼生輝，我懷揣著期待回到家中，擁抱獨(dú)屬于我的花樣暑假。
翻開早已列好的時(shí)間表，填的不再是清一色的“寫作業(yè)”。拋開不切實(shí)際的“整天學(xué)習(xí)”，我的計(jì)劃表里赫然出現(xiàn)了幾個(gè)新面孔：畫畫、輪滑、閱讀。經(jīng)歷那么多個(gè)最后幾天補(bǔ)作業(yè)的暑假，以及滿耳都是家長催促聲的日子，我和母親達(dá)成了共識(shí)——我要制訂并遵守一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，而家人不能干預(yù)我的行動(dòng)。
想到這，我對(duì)未來的六十天頓時(shí)充滿了動(dòng)力。擺出早已準(zhǔn)備好的書，便一頭扎進(jìn)去。
我讀到了歷史的滾滾長江，帝王的無限惆悵。漢宮秋正好，只可惜一代仁君漢惠帝被紛擾的洪流淹沒。西樓獨(dú)倚，古琴訴不盡他的悲涼，曲罷，余音繚繞，模糊了他的背影。微斜的暖陽撫平了我久久不能平息的心，心頭滿腔思緒卻又沒有言語來表達(dá)。走進(jìn)陽臺(tái)，望見“夕陽無限好，只是近黃昏”的美景，腦海浮現(xiàn)的'卻是“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”。喜悅與驚喜塞滿了內(nèi)心，詩隨心動(dòng)的奇妙讓我更理解了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的曠達(dá)胸襟和大氣灑脫。此謂之哲思。
攜著一抹期待，揭開了角落里的畫布，任由思緒就著畫筆在畫板上翩然起舞，印下這一刻別樣的黃昏。紅日的樓房安詳?shù)貋辛⒃谙﹃柕挠鄷熛�，黑白的貓趴在植物的陰影處歇息，凹凸不平的鵝卵石板閃爍著水光，植物隱匿在光芒下茁壯成長。我走近又走遠(yuǎn)，再不愿下筆，此畫此景相依著，一起留在了那日，替我銘記著那段流年。此之謂靈感。
不覺假日過半，除了完成每日的計(jì)劃，作業(yè)也寫了不少，正當(dāng)生日，我打算給自己放個(gè)假，給自己策劃一場生日。
“作業(yè)記得寫，要我?guī)湍惆才派諉�？�?/p>
“不用啦，這個(gè)暑假是我做主哦！”
母親無奈，只得連聲說好。
早起訂了蛋糕和酒店，下午去接同學(xué)，來回跑了四五趟。母親在一旁欲言又止，最終還是放手讓我折騰。
夜色漸深，生日狂歡才剛剛拉開帷幕。餐桌上玉盤珍饈琳瑯滿目，隱隱的燭光在漆黑中恰好映照出每一個(gè)人的臉龐，暈起令人心安的溫馨。臨了，人影散亂，我回頭尋找母親忙碌的身影，她站在我身后，拍了拍我的肩，輕聲說：“做得不錯(cuò)，有當(dāng)家做主的范兒�！蔽曳吹共缓靡馑计饋�。忽而感激起母親給我的一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)和一次次縱容。
家人，就是“你在鬧，她在笑”，就在這份恰到好處的守望中，我成長著……
于是，我以成長為筆，感恩為墨，在名為溫情的紙上畫下“我做主”的那如夏花之絢爛的暑假。
暑假的作文 篇6
20xx年暑假我與媽媽商量好，自己去苦錢你～在回家的路上或車站旁撿起別人丟掉的垃圾。 晚上我遵守諾言，和媽媽從南門車站開始尋找目標(biāo)。到了車站我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，但是此時(shí)我猶豫了，心想如果我此時(shí)拿別人會(huì)不會(huì)嘲笑我，就在此時(shí)我的耳邊傳來了媽媽的聲音。 媽媽親切的說；不要覺得丟人，要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。要學(xué)會(huì)能屈能伸。 聽了媽媽的話，我慢吞吞的從車上下來，快速撿起垃圾放進(jìn)車?yán)�。到了市政府大樓前，一塊石頭上有個(gè)空瓶，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我全身充滿了力氣和信心,從車上下來，撿起了垃圾放入車?yán)铮@是我感覺四周投來了贊許的`目光，好像在說城市小使者 。 經(jīng)過這一晚的努力不但賺到4元，還美化了環(huán)境，雖然只有4元但這里流著我辛勤的汗水。
暑假的作文 篇7
一抹驕陽又灑在我的心扉，炎炎夏日即將結(jié)束。我還沉浸在暑期快樂之中，仿佛融入了天地之間，置身在其中，陶醉在天邊。
感受著森林的寧靜，聞著花朵的芬芳，看著鳥兒在湛藍(lán)的天空上翱翔，聽著小溪清脆又動(dòng)聽的歌聲……優(yōu)美的語句在腦海里浮現(xiàn)，不知該怎么去描述著快樂又自由自在的暑假�？墒牵幸患聟s令我終身難忘：
一個(gè)早上，有兩個(gè)小女孩在認(rèn)真地寫試卷，仿佛置身于數(shù)學(xué)題海之中……扎著羊角辮的女孩——那是我和姐姐在進(jìn)行數(shù)學(xué)模擬測試呢！那認(rèn)真的模樣，好像世間所有的事物都停止了，只有數(shù)學(xué)問題在腦海中轉(zhuǎn)動(dòng)。
十分鐘過去了……
二十分鐘過去了……
三十分鐘過去了……
考試的時(shí)間到了，我們放下筆，倒吸了一口涼氣。我們認(rèn)真地看著“教官”批閱，眼珠死死地盯著試卷，生怕過不了這嚴(yán)厲的`考核。
批好了——我92分，姐姐97分�？吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)我并不滿意。我是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的女孩，看到我的分?jǐn)?shù)沒有姐姐的高，所以我氣呼呼的。爸爸走了過來，撫摸著我的頭：“人生不可能都是滿分，要經(jīng)受起挫折。用笑容面對(duì)每一次分?jǐn)?shù)。明白嗎？”
聽了爸爸的話，我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)了頭。我還明白了一個(gè)道理：要用笑容面對(duì)每一次分?jǐn)?shù)。
暑假快樂又充實(shí)，飽滿又有情趣，讓指尖觸碰快樂的云彩，你會(huì)感受到甜甜的幸福，暑假是專屬我們的快樂天堂，又是為明天積蓄力量的加油站……
暑假的作文 篇8
放假了，隨著下課鈴響。我的暑假開始了！
在放暑假的第二天，我和暑假作業(yè)在賽跑，我和暑假作業(yè)不停在賽跑。終于，我贏了暑假作業(yè)�？墒�，暑假作業(yè)還有個(gè)＂弟弟＂那就是附加題。我千方百計(jì)的動(dòng)腦。終于讓我給破了。
我的暑假生活是無顏六色的。不僅寫作業(yè)是一種顏色，我還有放松的時(shí)候，爸爸媽媽有的時(shí)候會(huì)帶我去旅游或去看親戚。有的時(shí)候我會(huì)和電腦交交朋友`打打交道。
我的暑假生活不僅這樣，有的時(shí)候我會(huì)干一些力所能及的家務(wù)事。例如：拖地`掃地`洗碗`擦桌子……
在暑假里，我還天天在寫一個(gè)日記。這樣，我就會(huì)提升想象力了。在每一個(gè)星期，我都會(huì)寫一個(gè)作文。這樣，我就會(huì)在上三年級(jí)的時(shí)候，用到它了。
小朋友們，你們的'暑假生活是怎樣的。我想一定比我的生活還要精彩。我祝你們有個(gè)快樂的暑假！