小學(xué)六年級家長會發(fā)言稿通用15篇
在現(xiàn)在的社會生活中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級家長會發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級家長會發(fā)言稿1
尊敬的各位家長:
大家好!首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!這說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望,教育好他們,那么讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子———我們的學(xué)生教育好。
一、召開家長會的目的
各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時,小學(xué)六年級,也是小學(xué)與初中的接軌點,學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的.好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認識到,六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。
俗話說,好的開端是成功的一半。開學(xué)初始,我們請來了各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
尊敬的家長們,父母是孩子的第一任老師,孩子的成長需要我們學(xué)校和家庭的共同努力。為此,我特向你們提出以下幾點建議:
1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。
2、不可過分注重分數(shù)。家長不能以每次考試成績的分數(shù)來肯定或否定孩子,對于一個不可能得高分的孩子反復(fù)強調(diào)分數(shù),勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定,不僅會使其學(xué)習(xí)成績進一步下降,孩子未來的整體發(fā)展都會受到妨礙。
3、多些鼓勵,少些攀比。我們家長切不可盲目攀比,老是拿孩子跟班級里更優(yōu)秀的孩子比,這樣會讓孩子產(chǎn)生逆反心理,對學(xué)習(xí)失去信心。在孩子進步時或失敗時,我們要多鼓勵。有時候家長的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。
4、創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員關(guān)系和諧、充滿關(guān)愛,會對孩子產(chǎn)生積極的影響,提高學(xué)習(xí)興趣,否則,孩子缺乏安全感,學(xué)習(xí)態(tài)度將變得消極。同時,我們要為孩子的學(xué)習(xí)提供一個良好的空間。
5、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
6、要配合老師的工作。首先,大家要相信老師,我們所做的一切,其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好您的孩子,我們的學(xué)生。此外,你們的家庭教育要配合好學(xué)校老師的教育,不要一味以為教育是老師的事情。
7、最重要的——學(xué)生的安全教育問題。(交通、飲食、衛(wèi)生等安全)
。1)作息時間。請家長朋友們嚴格控制孩子的上學(xué)放學(xué)時間,杜絕出現(xiàn)意外事故。
。2)嚴禁學(xué)生下塘下河洗澡。
。3)有事必須請假,不準(zhǔn)孩子不經(jīng)家長同意私自到同學(xué)或親戚家玩各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們社會的新人才。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們共同努力吧!
小學(xué)六年級家長會發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六(4)學(xué)生曹zz的家長,我想這應(yīng)該是女兒小學(xué)階段最后的幾次家長會了,雖然有些慚愧又來老生常談,但我還是珍惜這樣的機會。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的一次機會,能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,我感到十分榮幸。借此機會,也感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。
平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會了如何讀書,又學(xué)會了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時感謝東關(guān)小學(xué)為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相比有很大的差距。今天,在這里,我談一點自己的觀點和體會,不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價,然后根據(jù)孩子的特點去引導(dǎo)他。我的孩子雖然智商不低,但她在其它方面還有許多弱點,如:怕吃苦、貪玩,性格活潑開朗但單子仍不夠大。
通過對她的綜合評價后,我認為這孩子的有些弱點是由于孩子在特定的生長期所決定的,也是一種天性,但有的就是環(huán)境因素造成的?偟腵基本素質(zhì)是好的,關(guān)鍵是我們怎樣去幫助她,發(fā)揮她的長處、彌補她的短處。記得著名文學(xué)家歐陽修說過:立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。意思大致是說,以讀書來修身,應(yīng)該以學(xué)習(xí)為最首要的任務(wù);而如果要教授學(xué)問,則應(yīng)該以書本上的知識為根本。作為家長,我們應(yīng)該懂得重視科學(xué)文化修養(yǎng)的重要性,要引導(dǎo)孩子從小學(xué)就開始多讀書,這對于孩子以后的成長很有益處。
我想說的第一個觀點是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè),雖然每個人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,掙錢多少不同,但我們每個人都有一個共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年時期,孩子無論從心理上、生理上,還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。我常聽許多做父母的說,自己事務(wù)忙,沒時間管孩子的教育,我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法,因為我個人認為,不管自己從事的工作多么重要,我們作父母的,忙來忙去,最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙,一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。
讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費,未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。打個比喻吧,孩子的一生就好像一個水桶一樣,如果水桶的上邊緣有了漏洞,那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向里面裝入再多的水,這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。古代的文人墨客,都有一個相同的愛好——讀書。書是人類進步的階梯,讀書是每個人都有過的經(jīng)歷,有人愛書如得至寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響人的一生,可以豐富我們的知識,可以充實我們的大腦,可以讓我們成為一個有修養(yǎng)有作為的人。所以,我們要從小教育孩子熱愛讀書,讓他們從書中汲取知識,明白做人的道理。
我想說的第二個觀點是:家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。
雖然孩子上學(xué)以后會經(jīng)常在學(xué)校,與家長在一起的時間也短了,但是在孩子心里,父母始終是自己最重要的老師。孩子雖然不會明確地表達自己要向父母學(xué)習(xí),但是家長的說話方式以及對待周圍人的態(tài)度會潛移默化地影響到孩子,甚至?xí)l(fā)孩子對父母的信任危機。身為父母,首先要注意自己對配偶的說話方式,如果經(jīng)常發(fā)牢騷、指責(zé)甚至辱罵對方就會對孩子產(chǎn)生負面影響:原來自己的父母是這樣的人!反之,如果能隨時看到對方的優(yōu)點并且贊美對方,孩子也會成為心中充滿愛的人。
因此,如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么自己在平時生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時侯,孩子也會遇到挫折和失敗,考慮到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,不可能有成年人那么堅強,壓力過大,會給他增加沉重的心理負擔(dān)。所以,盡管我們對他的期望值是高的,但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié),及時溝通,了解她的思想狀況。讓她正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題,又要相信自己,不氣餒,尋求對策,迎頭趕上。
不知大家有沒有感覺到,孩子上六年級后的思想明顯在不斷變化,一句話她長大了,開始有自己獨立思想了,有些難以掌控了。她們懂得越來越多,有時還嫌棄你out了,她們和大人講話有自己的口氣了,有時還有些藏著掖著的個人隱私了,她們玩電腦手機可能比我溜,當(dāng)你叫他一起去什么活動時她可能不大愿意去而想有自己的時間和空間了。有時你驚訝她什么都知道些,有時你又怪她就是不懂事。女兒不再是傳統(tǒng)意義上的乖乖女了。
這個階段我個人覺得非常重要,這是她從依附走向獨立的過程,她會思考,她會叛逆,她會迷茫。她的這些變化我會理解,我也會默默關(guān)注,在必要時給予指導(dǎo)、監(jiān)控。并努力用我自己的行為影響她的思想,比如樂觀、寬容。不是有句話說希望孩子成為一個什么樣的人,那你首先做一個什么樣的人。從這么多年自己做老師的經(jīng)驗來看,成功的孩子未必來自成功的家庭,但有問題的孩子一定有家庭問題。當(dāng)然,在女兒面前我是爸爸,在工作中我要是個負責(zé)的老師,生活中我還是丈夫、兒子等等各種角色,我也會有我自己的生活問題。但我想每一個希望孩子幸福的爸爸都會把孩子的事情放在首位的。在我看來,對于教育孩子,家長的作用比老師更大。
下面,我向家長們提出一些建議:
一、多主動和學(xué)校老師交流,及時把握學(xué)生的動態(tài),把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”。這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,從增強愛國主義情感做起,弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。我的認為是:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為:在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實地做每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。
另外,我想對同學(xué)們說:同學(xué)們,你們的前面有辛勤培育你們的老師,你們的后面有辛苦撫育你們的家長,努力吧,相信你們不會辜負老師為你們的辛勤付出,相信你們不會辜負家長對你們的殷切期望。
以上不當(dāng)之處,敬請各位老師和家長批評指正。
最后,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,祝東關(guān)小學(xué)的明天更加輝煌,謝謝大家!
小學(xué)六年級家長會發(fā)言稿3
尊敬的各位家長:
你們好!很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表六(6)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎,對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。是小朋友們讓我們相識,今天的相識是為了我們的小朋友,我們的目標(biāo)是一樣的,今天的家長會我們準(zhǔn)備以下三個內(nèi)容:
1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹我校的發(fā)展現(xiàn)狀,最新教育動態(tài)。
2、向各位家長匯報班級情況,課任教師匯報各科情況。
3、我們一起研討教育小朋友的問題 。
內(nèi)容:
一、班級情況分析:
我們班現(xiàn)有同學(xué)49人,男生23人,女生26 人,我很喜歡他們,各有特點,個性強的小朋友還比較多。小朋友們的學(xué)習(xí)、生活等各方面都在不時進步。老師們的教學(xué),與小朋友的相處,你們從小朋友處應(yīng)該知道些許吧!
咱們的小朋友在一種寬松、愉悅的環(huán)境中,經(jīng)過近半年,已形成了一個有凝聚力的班集體。小朋友們越來越喜歡自身的班級、喜歡自身的老師,所以,在這里,我要感謝在座的每一位家長,感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持。小朋友們在成果進步的同時,其它各方面的能力也有了較大幅度的提高,我為擔(dān)任他們的班主任而感到很驕傲。
我的目標(biāo)為:讓小朋友在小學(xué)畢業(yè)前再有一段十分美好的回憶。
二、研討教育小朋友的問題
1、不要忽視小朋友的思想教育。
教小朋友如何做人,實際上就是對小朋友的思想教育,F(xiàn)在很多家長只重視小朋友的學(xué)習(xí)成果,小朋友一進門就問:“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是:“這一段時間小朋友學(xué)習(xí)跟趟吧?在家里一點也不學(xué)習(xí)!眳s很少有家長,甚至是沒有家長會問:“這一段時間小朋友在班里表示積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們玩嗎?”家長缺少的是對小朋友的思想教育。我毫不掩藏的講,撒謊、偷錢、賒帳、在我班同學(xué)身上有的,要重視,家長不重視,光靠老師收效不大。我呼吁:少給小朋友零花錢。有了錢,小朋友容易出事。早晨給的早飯錢,小朋友吃了嗎?晚上回家了,就不用錢了,有家長說:看見其他小朋友在買吃的,于心不忍。自身的小朋友沒得吃,小朋友沒吃的,你可以在家里買好,幾十、幾百買了放家里。不要給錢……現(xiàn)在的社會到處都是競爭,將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈,要想使我們的小朋友在社會上有力足之地,干得出色,我們要重視小朋友的全面發(fā)展。
2、培養(yǎng)小朋友的愛心
愛自身的小朋友,這是人人都懂得的道理;但假如對小朋友一味付出而不求回報,就有可能將小朋友培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻的人。 我們現(xiàn)在的生活水平都比較高了,卻還是擔(dān)心小朋友受苦受累,擔(dān)心小朋友受到挫折。不論家里發(fā)生什么事,大人有多么不高興,可總是在小朋友面前表示的什么事也沒有,好像生活中沒有風(fēng),也沒有雨,總是一帆風(fēng)順。其實家長這樣做也是錯誤的。盡管小朋友沒有能力去替家長解決一些問題,卻應(yīng)該讓小朋友學(xué)著承當(dāng)家長的喜怒哀樂,讓小朋友去了解生活,理解生活,這樣會促使他們學(xué)會懂得珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)會關(guān)心他人。
3、讓小朋友依賴自身
作為家長,您是否覺得小朋友太依賴大人呢?早晨起來被子不疊,吃完了飯碗筷不刷,甚至忘了帶某種學(xué)習(xí)用具,也怪大人沒有提醒等等,諸如此類的現(xiàn)象在許多家庭都司空見慣。所以,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),獨生子女認為自身“有責(zé)任心”的僅占45. 9%,認為自身“做事有獨立性不依賴他人”的僅占40. 3%。也就是說,半數(shù)以上的獨生子女依賴性較強。
小朋友的依賴性是從哪里來的呢?一般來說都與家長的溺愛有關(guān),家長代替代替越多,小朋友的依賴性越強。相反,家長假如鼓勵小朋友自身的事情自身做,小朋友的依賴性將會大為減少。 有個上小學(xué)四年級的獨生女,習(xí)慣于睡懶覺。每天早晨,她媽媽幾次催她起床,她總是不情愿地說:“再呆會兒。”假如真遲到了,她會抱怨家長不把她拽起來,害得她受老師批評。父親覺得不能再這樣下去了。他告訴孩子:“上學(xué)是你自身的事情。從明天早晨開始,該幾點起床你上好鬧鐘。假如鬧鐘響了你還懶被窩,你就懶吧,肯定沒人叫你,一切責(zé)任自身負!”父親心中有數(shù):小朋友跟家長撒嬌,在老師、同學(xué)那里還是很在意自身形象的,豈敢總遲到?果然,第二天早晨,鬧鐘一響,孩子騰地跳下床來。從那時起至今,五六年過去了,孩子早晨起床上學(xué)再不用催了。有時候,家長還在睡覺,孩子早已經(jīng)騎車上學(xué)去了。
4、培養(yǎng)小朋友的良好習(xí)慣
在西方教育界有這樣一句話:“思想引導(dǎo)行為,行為變成習(xí)慣,習(xí)慣塑造品格,品格決定命運”,可見“良好的習(xí)慣對于一個人的生長,乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習(xí)慣讓小朋友終身受益,不良的習(xí)慣不知不覺中害小朋友一輩子!
作業(yè)
做家庭作業(yè)是小朋友應(yīng)盡的責(zé)任,家長必需督促小朋友認真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)小朋友完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的.習(xí)慣,如認真讀題習(xí)慣、仔細檢查習(xí)慣、認真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè),都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍,看字如何就可以了。至于對錯我們來批。作業(yè)做完之后,再允許小朋友干其他的事情。
干家務(wù)
這一項比其他各項更為重要,因為這是每一個小朋友的弱項。目前,許多小朋友勞動能力較差,生活上嚴重依賴家長,缺乏自我服務(wù)、自我管理能力,究其原因,不是小朋友不想做。其實,每個小朋友都有參與家庭勞動的渴望,而家長大多不讓小朋友做,怕小朋友累著,或怕小朋友干不了,認為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí),其他是次要的。其實,在勞動中培養(yǎng)技能,在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點苦,做點事,這樣才干提高能力。班級中勞動認真的同學(xué)進步最大。
按時作息
小朋友必需有充分的睡眠時間,一是不耽誤小朋友身體的生長,二是能保證小朋友第二天有充沛的精力,不要讓小朋友早到校。有的家長說,我的事多得不得了,哪有時間去問小朋友的學(xué)習(xí),哪里顧得上小朋友的教育。自身忙得沒有時間顧和小朋友,就讓小朋友自由發(fā)展。家長們在說沒有時間照顧或陪自身小朋友的時候,有沒有想過:我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自身過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認為,是為小朋友的將來考慮。假如我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,大家認為值得嗎?小朋友要成人成才是第一,假如小朋友不爭氣,你掙了再多的錢,他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點,小朋友能夠體會到家長的甘苦,長大之后,他自身也會努力去發(fā)明財富。所以,希望家長還是能多抽出點時間陪陪小朋友,多抽點時間關(guān)
心小朋友,少一點不必要的應(yīng)酬,錢再多,買不到小朋友健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢再多,也買不到小朋友的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的,但小朋友更是要顧的。
教育小朋友的同時,您也要時刻謹記———您也是小朋友的老師,要使小朋友在自身家長身上吸取到典范的力量。我看過這樣一個廣告,一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水,深情地說:“媽,您泡泡腳吧,解除疲勞,有益健康!蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)自身幼小的兒子也費勁得端來一盆冒著熱氣的水,充溢自信的說:媽媽,您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是小朋友最好的老師”。
這個廣告告訴我們做家長的一個道理:想讓你的小朋友將來長成什么樣的人,你現(xiàn)在就要做一個什么樣的人。
最后,我想說:小朋友是我們永遠的希望,教育小朋友是我們一起的責(zé)任,就讓我們攜起手來,一起為小朋友的健康生長而努力吧!
小學(xué)六年級家長會發(fā)言稿4
尊敬的各位家長:
你們好。
作為班主任,我首先代表我和所有任課老師,對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校,你們的到來既是對你們子女教育的關(guān)心更是對我們工作的大力支持。
一個孩子的成長,不是光靠學(xué)校就能夠做到的,而如何進行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會,我們的目的是:更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn),更好地加強學(xué)校教師與家長的聯(lián)系,更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期,使孩子順利邁進中學(xué)。今天我主要就開學(xué)以來班級開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長作一匯報。
一、六年級學(xué)生心理特點
六年級的教師可能都有相同的感受:六年級的學(xué)生不好管。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動:不聽老師的說教,自由行動。其實并不奇怪,這就是學(xué)生進入青春期的表現(xiàn)在這個時期,心理特點歸納起來大致有以下幾個方面:
1、學(xué)生的自主意識逐漸強烈,喜歡用批判的眼光看待其他事物,有時甚至還對師長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅強,分析問題的能力尚在發(fā)展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。
造成這種情況的最主原因,是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。
2、對異性的.關(guān)注。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛,喜歡和異性在一起。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象:有女孩子在場,男孩變得格外興奮,以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛;與男孩子交往,女孩子更愛打扮,眉目傳情,故作姿態(tài),以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己,互相取悅、吸引,是健康的性心理。
3、個體心理的發(fā)展。青春期中,人的記憶力增強,注意力容易集中、敏銳,特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強了,不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定,而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn),使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅強,分析問題的能力尚在發(fā)展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪,或者會出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。
3、學(xué)習(xí)方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。例如:由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。
4、因為已經(jīng)有五年的在校時間,他們對學(xué)校的管理比較熟悉了,對校紀(jì)校規(guī)不是那么在意;又面臨畢業(yè),學(xué)生普遍心浮氣躁,叛逆抗拒心理增長,因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管。
這就要求教師和家長一起要密切注意學(xué)生的心理變化,使他們在學(xué)好知識的同時。有個健康的心理發(fā)展。要和學(xué)生一起分析問題解決問題,使他們有一個平和而又激情的生活,使他們享受成長的快樂
二、班級總的情況介紹:
進入六年級以來,感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺,認真,集體榮譽感很強,有些家長對孩子的學(xué)習(xí)也很重視,每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。這讓我感到欣慰。
下面就管理班級的一些思路和我了解的一些情況向各位家長做一下匯報:
1、盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會,讓每個孩子都有機會服務(wù)于別人。參與班級日常管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。班級中有班干部班長,副班長,紀(jì)律委員,學(xué)習(xí)委員,勞動委員,衛(wèi)生委員。光學(xué)習(xí)小組長就有15人,參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。細細算來幾乎每一個同學(xué)都干點官。這也是很好的鍛煉孩子的機會,我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺,去管理別人的同時,也自我約束著自己。
2、秋季作息時間:上午7:40,中午放學(xué)11:40,下午現(xiàn)在2點10到校,放學(xué)時間是4點30。(提醒:中午別讓孩子來的太早)
8、作業(yè):有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好,學(xué)習(xí)不夠自覺如:作業(yè)不及時完成。對于這些孩子的家庭作業(yè),希望家長督促檢查,不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名,表示你對他學(xué)習(xí)的重視。有些家長平日不大過問,考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子,貪玩和自制力差,再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子成績不好,有你家長的責(zé)任。懇請各位家長多關(guān)心一下我們的孩子,關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí),使他們都能健康活潑地成長。
3、學(xué)生的家庭教育。
我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會,我主要談怎樣針對六年級學(xué)生的年齡特點來進行教育和溝通。孩子的年齡大了,有了自己的主見,有了逆反心理。
六、他山之石,共同分享
我看過,美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議,這些建議不僅是對你現(xiàn)在有啟示,對你孩子進入中學(xué)后的教育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家:
1、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心,才樂于學(xué)習(xí)。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。
3、經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到,從而有利于發(fā)揮潛能,增加自信。
4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面,還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。例如,制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。
5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責(zé)任。
6、做好表率。父母能為一本新書、一個課題而激動不已,()反復(fù)研討,那么,耳濡目染之下,孩子就不知不覺地受到影響,認真讀書、解答課外練習(xí)題,汲取知識。
7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師,不要說“**老師課講得糟透了”、“**老師太愛管閑事”等等。
8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如,“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等,并且自始至終地執(zhí)行。
9、重視上學(xué)。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。
以上幾點是我個人的幾點體會和建議,希望能給各位家長帶來一點啟發(fā)和幫助,希望在今后的日子里,我們共同努力,共同教育好我們的孩子,使他們都能健康地成長。
最后,再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持,祝你工作順利,萬事如意。
小學(xué)六年級家長會發(fā)言稿5
尊敬的各位家長:
大家好!首先請允許我代表新六(3)班全體老師,感謝各位對我們工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。
一個孩子的成長,不是光靠學(xué)校才能夠做到的,對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。但說真心話,目前我們的社會教育狀況令人擔(dān)憂。有專家曾撰文說:“五加二等于零!笔裁匆馑寄?即學(xué)校家庭花了五天進行正面教育,但是孩子們一到雙休日,回到社會,除了學(xué)習(xí)什么都學(xué)會了
雖然在平時我們有些家長也常常主動與我們聯(lián)系,了解孩子的情況。但不管怎樣,今天,在你們的孩子即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)的今天。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。
一、介紹畢業(yè)考試的重要性:
首先,作為家長,我們應(yīng)該清醒認識這次畢業(yè)考試對你的孩子的重要性。
第一、孩子們辛苦了六年,沒有功勞也有苦勞;多少風(fēng)風(fēng)雨雨,嚴寒酷暑,F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿,關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門?赡苓@并不能定論什么,但是對于孩子們來說這重要性是不言而喻的。
第二、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的.積極性,以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以一個較好的成績步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說:態(tài)度決定一切?梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的;
第三、畢業(yè)考試成績是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷,以及將采取的一些策略。所以也可以這么說,小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了;
第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。能夠在將來有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎;某種程度上說這一考試也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇,一次可能并不是自覺的、不是自知抉擇。但的確是隱含著,真實存在的社會現(xiàn)實。
我上面只是簡單地列舉了一些畢業(yè)考試的重要性,其實對不同的學(xué)生,不同的家庭,畢業(yè)考試的意義會不同。一句話,我們每一個人,只要是與孩子有關(guān)系的人,我們都應(yīng)該重視這一次考試,把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。
二、介紹最后一段時間的重要性:
我們現(xiàn)在可以算一下,畢業(yè)考試還有多少天呢?六月二十二日,還有四十天,去掉休息日,還有三十天的在校學(xué)習(xí)時間。時間已經(jīng)很緊。更重要的是這一段時間對學(xué)生的學(xué)習(xí)實在是太重要了。
(一)對于成績好的學(xué)生來說,這是一個知識系統(tǒng)化的過程?赡芮懊鎸W(xué)了很多知識,裝在腦袋里還沒有整理。下面這段時間對于他來說就是一個知識整合的過程。使原來松散的結(jié)構(gòu)變成一個有著內(nèi)在互相聯(lián)系的結(jié)構(gòu)。同時我們會根據(jù)考試出題的要求增加一些課外的知識,所以對于優(yōu)秀學(xué)生,如果在這段時間里放松了,想要在最后考到一個頂尖的成績是不容易的。
。ǘ⿲τ诔煽儾惶硐氲膶W(xué)生來說,這一段時間是提高成績的一個很好的契機。要知道,不論語文還是數(shù)學(xué)、英語,我們老師都會把考試范圍以類的知識來一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。這一過程,只要學(xué)生能夠認真聽講,做練習(xí)。以前的不足是完全可以得到彌補的。特別是一些難點問題,我們都會挑出來重新講、練。
所以,下面的這短短的四十天里,學(xué)生如何來學(xué)習(xí),我們家長如何來管理,將直接影響著你孩子的成績;直接影響著你的孩子在這么激烈的競爭中能否脫穎而出。
三、家長如何配合老師對孩子進行教育:
那么,作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢?
1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。我們家
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