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未來(lái)的暢想作文

時(shí)間:2022-10-04 11:38:52 想作文 我要投稿

有關(guān)未來(lái)的暢想作文合集四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的未來(lái)的暢想作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)未來(lái)的暢想作文合集四篇

未來(lái)的暢想作文 篇1

  未來(lái)的科技會(huì)很發(fā)達(dá),人類的生活水平也會(huì)提高很多。下面是未來(lái)人類的衣食住行。

  衣:未來(lái)人們的衣服用幾種新型材料制成,發(fā)揮著不同的作用。隔熱防寒衣:在夏天吸收熱量,到冬天釋放出來(lái),也可以吸收冬天的寒冷,在夏天釋放出來(lái)。內(nèi)部有溫度控制器,可以自動(dòng)設(shè)置成人類感到舒適的溫度。變型衣:可以根據(jù)人類的需求隨時(shí)隨地改變款式和功能。

  食:和現(xiàn)在人類的食物沒(méi)有太大的差異,不過(guò)有一些特種食物,例如營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充片,吃一片就在一天內(nèi)不需要進(jìn)食。它大多用在軍隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)。

  。悍值孛鎱^(qū)和空中區(qū)兩種。地面區(qū)和現(xiàn)在的房子差不多,只是價(jià)格非常便宜。人們主要住在空中區(qū)。空中區(qū)顧名思義,房子是漂浮在空中的。這是為什么呢?原來(lái),地面土地資源不多,空中的房子能節(jié)省大量土地資源。并且這樣可以避開多種自然災(zāi)害。它們之所以飛起來(lái)是因?yàn)榉孔拥牡撞坑邪l(fā)動(dòng)機(jī)。房子內(nèi)部有許多高科技設(shè)施,如:用腦電波控制的電器;用指紋當(dāng)鑰匙的門;家庭機(jī)器人等。

  行:因?yàn)槿藗冏≡诳罩械姆孔永锩妫运麄兊慕煌üぞ叨际悄茉诘孛婧涂罩行旭偟。那些交通工具的速度也非?欤钇胀ǖ募矣蔑w車都比現(xiàn)在的飛機(jī)快多了。在未來(lái),超光速飛船已經(jīng)被發(fā)明出來(lái)了,太空中幾十光年的距離只是小菜一碟了。

  我相信,上面所描述的一切在將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,讓我們加油吧!

未來(lái)的暢想作文 篇2

  大約在幾億年前,地球出現(xiàn)了第一批生物——恐龍。它們主宰著這世間萬(wàn)物的一切。然而這樣的日子沒(méi)過(guò)多久,恐龍便無(wú)影無(wú)蹤的消失了。對(duì)于恐龍滅絕事件,科學(xué)家這樣猜想:小行星撞擊地球,大地蒸發(fā),空氣下降,天氣頻繁下雨。正是宇宙粒子流的爆發(fā)導(dǎo)致了地球氣候的劇烈變化,而不能適應(yīng)此種氣候變化的恐龍,也因此在較短的時(shí)間內(nèi)滅絕。

  恐龍雖在這短暫的時(shí)間內(nèi)滅絕了,但還有一群生物躲過(guò)了這次的災(zāi)難,生存下來(lái)了。就是現(xiàn)在的我們——人類。但由于人類的不珍惜、不愛(ài)護(hù)、破壞大自然、亂砍亂伐。為了滿足自己對(duì)食物、淡水、木材、燃料的需要,在過(guò)去的60年中,被人類開墾為農(nóng)田的土地比18世紀(jì)和19世紀(jì)的總和還要多。

  又一次的災(zāi)難降臨到了地球,人類滅絕了。螞蟻有活了下來(lái),它們同人類一樣破壞地球,最終的結(jié)果只能是死無(wú)葬身之地。災(zāi)難果真降臨了。這次的災(zāi)難比恐龍消失更要可怕。地球的破壞者,也就是螞蟻們,它們的尸體全都悄無(wú)聲息的'消失了。也許是上天在懲罰它們這群肆意妄為的地球破壞者吧!

  恐龍、人類、螞蟻他們明明掌管了地球,得到了幸福,為什么卻有全都滅絕了呢?答案只有一個(gè)——就是因?yàn)樗麄儾欢谜湎Лh(huán)境。

  同學(xué)們,我們要珍惜我們共有的家園!保護(hù)壞境,與大自然和諧相處!讓恐龍滅絕的悲劇不再重演!

未來(lái)的暢想作文 篇3

  未來(lái)的世界是奇妙的,需要我們?nèi)セ孟,沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng)造,所以我暢想未來(lái)。

  現(xiàn)在我國(guó)當(dāng)前主要問(wèn)題是水資源問(wèn)題,我國(guó)的水資源并不十分豐富,有許多地方缺水,所以我暢想未來(lái)用的是節(jié)水節(jié)水在節(jié)水的電器,一水多循環(huán)利用,最主要的是人們有水資源危機(jī)意識(shí)。

  我希望未來(lái)的機(jī)器人能幫我們干重活,如果家里有小偷,不管我在哪兒,機(jī)器人可以隨時(shí)向我報(bào)告,還希望機(jī)器人能夠幫助人們解決難題,機(jī)器人是人們的好幫手。

  往后的食品都是綠色食品,讓那些垃圾去吧,人們的身體就很健康,讓人們長(zhǎng)命百歲。

  將廢紙,食品袋子,廢棄的塑料放進(jìn)這個(gè)機(jī)器里面,出來(lái)的是一張張潔白的紙,這些紙可以打草稿,定做本子。還有很多用處呢,而這個(gè)機(jī)器叫‘幫得利’。

  啊,我希望這么多的幻想可以變成現(xiàn)實(shí),讓人們的生活越來(lái)越美好。

  創(chuàng)造美好,環(huán)保,現(xiàn)代的生活。努力努力在努力,讓人們住在綠色環(huán)保房努力啊。

未來(lái)的暢想作文 篇4

  未來(lái)的時(shí)候,老師們就不用在學(xué)校里天天為同學(xué)們上課了。因?yàn)槲磥?lái)的時(shí)候發(fā)明了機(jī)器人老師。

  這種機(jī)器有用不完的電,因?yàn)樗蛔呗肪涂梢园l(fā)出電。你想想,它不可能每天不走路吧,那還叫機(jī)器人嗎?人類發(fā)明機(jī)器人,不是為了讓它一直就待在那的。這種機(jī)器人還有很多特殊的功能,它的脾氣不是像某位老師那樣嚴(yán)厲,也不是很溫和。它可以教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等其它課程。它在上課的時(shí)候,只要心里想著那個(gè)課文和題目,它就會(huì)馬上呈現(xiàn)在黑板上,如果機(jī)器人想了一點(diǎn)別的,那它想的那些還是會(huì)出現(xiàn)在黑板上的。因?yàn)榇竽X會(huì)分辨出哪些是和課程有關(guān)的還是無(wú)關(guān)的,如果有關(guān),它就會(huì)出現(xiàn)在黑板上,如果無(wú)關(guān),那就會(huì)被大腦排除掉。這樣的老師可以讓我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候分?jǐn)?shù)變的比以前高還可以提高我們的寫作能力。

  怎么樣,未來(lái)的機(jī)器人老師很神奇吧!如果你想見(jiàn)到它的話,那你就趕快來(lái)到未來(lái)吧!

  出來(lái)的。

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