【實(shí)用】責(zé)任心的作文匯編7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的責(zé)任心的作文8篇，歡迎大家分享。
責(zé)任心的作文 篇1
當(dāng)你從母親的肚子里呱呱落地的時(shí)候，責(zé)任就是你一生中不可缺少的伙伴，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，多少的喜怒哀樂(lè)……
所謂責(zé)任心，是指?jìng)�(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心等相比，是“群心”燦爛中的核心。責(zé)任心是衡量一個(gè)人成熟與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，一種很重要的素質(zhì)，是做優(yōu)秀的人所必須的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)人到一公司應(yīng)聘，經(jīng)過(guò)交談，老板覺(jué)得那個(gè)人其實(shí)并不適合他們公司的工作。因此，他很客氣地和那個(gè)人道別。那個(gè)人從椅子上站起來(lái)的時(shí)候，手指不小心被椅子上跳出來(lái)的釘子劃了一下，那人順手拿起老板桌上的`鎮(zhèn)尺，把跳出來(lái)的釘子砸了進(jìn)去，然后和老板道別。就在這一刻，老板突然改變主意了，他留下了那個(gè)人。事后這位老板說(shuō)：“我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本公司，但他的責(zé)任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會(huì)很放心�！� 正是這種責(zé)任心為這位小伙子贏來(lái)了一份好職位。
是�。∝�(zé)任心是晶瑩的露珠，折射出人的神情光芒，責(zé)任心是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能；責(zé)任心是凝重的砝碼，真實(shí)地稱(chēng)量出人生的價(jià)值；責(zé)任心是堅(jiān)硬的巖石，為你鋪好通向理想的光明大道。花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光的責(zé)任。世界萬(wàn)物，都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人，都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
責(zé)任心的作文 篇2
星期一，我在臺(tái)下，聽(tīng)兩個(gè)六年級(jí)哥哥姐姐在臺(tái)下講話(huà)，講的主題是做一個(gè)有責(zé)任心的人。
六年級(jí)的兩個(gè)哥哥姐姐講了兩個(gè)故事，一個(gè)是福特公司老板福特的故事，一個(gè)是美國(guó)以前的總統(tǒng)林肯的故事，福特之所以能成為福特公司的'老板，是因?yàn)樗⒅丶?xì)節(jié)，是個(gè)有責(zé)任心的人。而林肯總統(tǒng)能當(dāng)上總統(tǒng)，源于他爸爸的影響。林肯的爸爸注重誠(chéng)實(shí)，林肯小時(shí)候十分淘氣。但他爸爸都不打他，也不說(shuō)他。這是為什么呢？是因?yàn)榱挚嫌胸?zé)任心，又有誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。
星期一的國(guó)旗下講話(huà)真使我受益匪淺��！
責(zé)任心的作文 篇3
現(xiàn)在的社會(huì)在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)也越來(lái)越發(fā)達(dá)。人的生活水平日益提高�？墒�，發(fā)展的社會(huì)中，許多人用電腦代替了大腦，用手機(jī)代替了走訪(fǎng)，用汽車(chē)代替了步行，用藥丸代替了健康……
誠(chéng)然，人們?cè)谶^(guò)分追求快捷，享受便利時(shí)，無(wú)形中丟失了原來(lái)應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西——在越來(lái)越緊張的學(xué)習(xí)旋律下，我驀然發(fā)現(xiàn)自己身上似乎少了些什么曾經(jīng)擁有的東西——那一份責(zé)任心。
曾經(jīng)的那一幕，仍讓我記憶猶新。一年半之前，一群懵懵懂懂的少年跨入了中學(xué)的初級(jí)階段。也就是在那一天，我與2班結(jié)緣，與責(zé)任心結(jié)緣。那天，分配好了班級(jí)和教室，班主任提出本著自愿原則，采取票選的方式，競(jìng)選班干部。猶如條件反射一般，我?guī)缀鹾敛华q豫的參與了進(jìn)來(lái)。左顧右盼一下，五位同學(xué)已站在講臺(tái)上。緊接著，五位同學(xué)依次講話(huà)，同學(xué)投票，以及后來(lái)的`一次一次的篩選——我成為了班干部中的一員。新官上任三把火，那時(shí)，每每班級(jí)紀(jì)律不好或有同學(xué)私自講話(huà)時(shí)，我總是挺身而出，維持紀(jì)律，用自己的責(zé)任心維持班級(jí)紀(jì)律，管理班級(jí)事務(wù)……
不知不覺(jué)，一年半過(guò)去了，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容、難度的提高，學(xué)習(xí)壓力的增大，課下家庭作業(yè)量的增加，漸漸地，不知不覺(jué)的，我漸漸對(duì)班上的紀(jì)律、衛(wèi)生等不那么上心了。有時(shí)，急于完成課下作業(yè)或家庭作業(yè)，將紀(jì)律的問(wèn)題等拋給了紀(jì)律委員、值日組長(zhǎng)和各科課代表；有時(shí)，為了搶幾分鐘多做幾道題，自習(xí)的時(shí)候極少逛來(lái)逛去，只是埋著頭做自己的；還有時(shí)，因?yàn)橐⒓踊顒?dòng)或檢查學(xué)生會(huì)衛(wèi)生，很少對(duì)自班的衛(wèi)生大掃除關(guān)心……這時(shí)，我漸漸減弱甚至丟失的責(zé)任心，已不知飄去哪個(gè)角落里了。
責(zé)任心應(yīng)該被人丟失和遺棄嗎？當(dāng)然不，可為什么不該丟失的責(zé)任心被我遺棄？是因?yàn)閷W(xué)習(xí)節(jié)奏加快了，還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力增大了？不，這都不是理由。我想，在任何環(huán)境中，責(zé)任心都是不該丟失的，我重新拾回責(zé)任心，就從班里的事務(wù)開(kāi)始，但愿我的人生歲月因責(zé)任心的存在，能夠更上層樓，越來(lái)越好。
責(zé)任心的作文 篇4
責(zé)任簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻可以評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值，想要做一個(gè)有責(zé)任心的人，就要理解責(zé)任的含義。
記得那次，天氣非常晴朗。我和同學(xué)約了去看電影，因此心情也十分開(kāi)心。
一大早上，我就從衣柜里找出好看的衣服。穿上時(shí)尚的褲子，踏上舒適的鞋出門(mén)了。到了和小明約定的地點(diǎn)后，我們便又說(shuō)又笑的走向電影院。
路邊的.花兒格外美麗，小草們?cè)谖L(fēng)的吹拂下也向我們點(diǎn)頭致意，途中我們也買(mǎi)了兩瓶飲料來(lái)享受這溫暖的陽(yáng)光。我們把飲料喝光后，又在草坪上玩起了扔口袋大戰(zhàn)，用空飲料瓶當(dāng)作口袋，興致勃勃的扔了好久。突然，我看了一眼手表，電影馬上就要開(kāi)演了，我們打算跑步去趕在開(kāi)始之前看上電影，而當(dāng)我們打算離開(kāi)的時(shí)候，身后傳來(lái)了兩聲“咚，咚”我們不經(jīng)意的回頭一看，竟然是一個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺，放下自己的拐杖，爬上草坪為我們撿起那“玩耍過(guò)的口袋”然后扔進(jìn)垃圾箱。這是我們感到羞愧萬(wàn)分，我們連忙把老爺爺扶了起來(lái)。老爺爺并未責(zé)怪我們，而是一臉友善的微笑，并與我們閑談了許久。在交談中，老爺爺告訴我們，他今年81歲了，腿腳也不太靈便，他的老伴也去世了，而他每天的樂(lè)趣，就是在平時(shí)遛彎兒的路上，打掃一下環(huán)境，他認(rèn)為這是他應(yīng)盡的責(zé)任，也是人人都應(yīng)盡的責(zé)任。他想用這種行動(dòng)來(lái)呼吁更多的人擁有這份責(zé)任心，在老爺爺?shù)脑?huà)語(yǔ)中，我們收獲很多，我們雖錯(cuò)過(guò)了電影，但沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這次精彩的人生教育課。作文
同學(xué)們，這個(gè)社會(huì)是我們的，資源是大家的，身邊的一切也是需要我們用責(zé)任心維持的，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，做一個(gè)有責(zé)任心的公民吧！
責(zé)任心的作文 篇5
當(dāng)我不把弟弟當(dāng)作小麻煩，不把媽媽交代我的任務(wù)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，那么其實(shí)照顧弟弟也是一種享受。
平常媽媽總是喜歡嘮叨。
“辰霖，快去把古詩(shī)默寫(xiě)一下�！�
“辰霖，快去把英語(yǔ)單詞背一下�！�
“辰霖，你快去把數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)寫(xiě)一下�！�
“辰霖，你快去幫我倒一下垃圾�！眿寢層衷趪Z叨了。
今天下午，媽媽有事得出去，爸爸今天又加班，所以他們只好把弟弟交給我來(lái)照顧。我先教弟弟玩拼圖，弟弟原來(lái)還挺喜歡這個(gè)拼圖的，可是他不會(huì)，于是又感到有一些無(wú)趣，又不玩了。于是我又教弟弟玩粘土，他玩來(lái)玩去，都不會(huì)做出一個(gè)好看的模型，又粘在他的手上，粘的緊緊的，惡心極了，都不想玩了。他把自己全身弄得臟兮兮的，我趕緊給他洗干凈。
我又不知道有什么適合弟弟玩的。我走到媽媽房間看到了窗臺(tái)，于是我心想，不如我來(lái)教弟弟怎么爬窗臺(tái)吧。我先把弟弟抱起來(lái)，對(duì)弟弟說(shuō)：“現(xiàn)在哥哥要教你玩一個(gè)好玩的游戲，不過(guò)你要看好哥哥是怎么玩的。于是，我先一腳一腳的`踩著墻壁往上爬，又趴著滑下來(lái)。
于是弟弟先爬到窗臺(tái)上，他居然搬來(lái)一個(gè)小板凳，然后借助小板凳，身手敏捷的爬上了窗臺(tái)。我迅速地從窗臺(tái)跳下，他也緊接著滑下來(lái)，玩的可開(kāi)心了。發(fā)出“嘰嘰嘰——”的笑聲。他一直往上往下，玩的可開(kāi)心了。
弟弟玩了一陣時(shí)間有些累了，我讓他休息一會(huì)兒，讓他看一會(huì)兒益智電視。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我把弟弟照顧的這么好，既沒(méi)讓弟弟哭，也沒(méi)讓弟弟生氣，反而讓弟弟笑得這么開(kāi)心。
弟弟在媽媽的懷里一下子就睡著了，媽媽把弟弟放到床上，夸我把弟弟照顧的這么好。那一天，媽媽第一次夸我是一個(gè)有責(zé)任心的孩子。我突然之間明白了：原來(lái)任何時(shí)候把一件事做好，那一刻那件事就是我肩上的責(zé)任。
責(zé)任心的作文 篇6
責(zé)任心是一個(gè)人具備的最起碼的品質(zhì)，也是一個(gè)人立足于社會(huì)和取得事業(yè)成功的必要條件之一，那么該如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心呢?
首先，培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣。家務(wù)也是人生和生活中重要的一部分，如果孩子從小就逃避家務(wù)勞動(dòng)，不僅長(zhǎng)大后生活自理能力很差，而且對(duì)家庭的責(zé)任感也不強(qiáng)。
其次，讓孩子學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。只有孩子學(xué)會(huì)了對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，才會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
第三，讓孩子自己做主。不少家長(zhǎng)總喜歡充當(dāng)孩子的保護(hù)傘，或是讓孩子在自己的安排下行事。其實(shí)，這種教育方式不利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，遇事讓孩子自己開(kāi)動(dòng)腦筋，三思而后行。孩子獨(dú)立完成一件事，才會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任。
第四，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。孝敬父母、關(guān)心他人、同情弱小等，都可以培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。有了愛(ài)心，才會(huì)有責(zé)任心，有了責(zé)任心，才會(huì)做好每一件事。
第五，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。父母是孩子學(xué)習(xí)和摹仿的.對(duì)象，也是孩子人生中的第一任老師，你的一言一行，一舉一動(dòng)，都潛移默化地影響著孩子，所以家長(zhǎng)一定要以身作則，言傳身教，做好孩子的表率。
責(zé)任心，從來(lái)都不是與生俱來(lái)的，完全靠家長(zhǎng)和老師培養(yǎng)，而三至六周歲，正是一個(gè)孩子責(zé)任感形成的重要階段，錯(cuò)過(guò)了這一時(shí)期，以后就很難再重塑，因此家長(zhǎng)要抓住這一契機(jī)，給予孩子正確的引導(dǎo)。
責(zé)任心的作文 篇7
星期五放學(xué)回家的時(shí)候，我的心里一直悶悶不樂(lè)的。因?yàn)榻裉煳覜](méi)有完成老師交給我的任務(wù)——忘記給同學(xué)評(píng)分了。媽媽知道了這件事后，并沒(méi)有責(zé)怪我。到了晚上睡覺(jué)前，媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于責(zé)任心的小故事：
前蘇聯(lián)的一個(gè)宇航員獨(dú)自一人駕駛宇宙飛船，在完成任務(wù)準(zhǔn)備返航的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈了，沒(méi)有辦法打開(kāi)，也不能減速，最后飛船爆炸了，宇航員也犧牲了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，造成事故的原因是因?yàn)榈孛娴臋z查人員責(zé)任心不強(qiáng)，在檢測(cè)的時(shí)候疏忽了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，才釀成了這場(chǎng)大禍。
聽(tīng)了這個(gè)故事，讓我非常吃驚，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)竟然會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看，責(zé)任心對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要。每個(gè)人都有各自的責(zé)任，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)別人負(fù)責(zé)。你知道自己的責(zé)任嗎？”我不假思索地說(shuō)“我知道！我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，還要做老師的'好幫手、同學(xué)們的好伙伴！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊摸著我的頭，一邊微笑地說(shuō)道：“對(duì)呀，既然知道自己的責(zé)任，就應(yīng)該認(rèn)真做好每件事，做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的好孩子！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重其事地說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，我以后不再丟三落四，用心地去做每件事，努力做個(gè)有責(zé)任心的人！”聽(tīng)了我的回答，媽媽抱著我，欣慰地說(shuō)道：“相信你，你能做到！”
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