【精品】初三作文集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的初三作文9篇,歡迎大家分享。
初三作文 篇1
意外,始料未及。未來(lái),努力向前。
生活太過(guò)復(fù)雜,活得小心翼翼。二月的天,悄悄走來(lái),走過(guò)大地,吹醒萬(wàn)物,吹醒了天,吹醒了地,也吹醒了最后一年迷茫的我。
這時(shí)正是迎春花開(kāi)的最燦爛的時(shí)候,我和伙伴們一起沖上山坡,打算一飽眼福,可山上的路并非容易,剛走半路,難道我要放棄?
“快點(diǎn),快點(diǎn),爬上這個(gè)上坡我們就可以看見(jiàn)最美的花朵了,一起加油”可話雖容易,路卻如此難走,有棗刺,刺人草等等難過(guò)植物我想放棄,可又想到已經(jīng)到了半山坡,又猶豫不決,伙伴們一個(gè)個(gè)勇往直前,我也不可落后,寧咬牙堅(jiān)持前進(jìn),不容易到了山頂,可面前出現(xiàn)了一道大溝,必須邁過(guò)才可看到,可我精疲力盡,再次想要放棄,看著伙伴們一個(gè)個(gè)大步邁過(guò),盡管跌倒,流血,可一個(gè)個(gè)沖過(guò),我依然猶豫不決,擔(dān)心去不成學(xué),擔(dān)心母親擔(dān)心,擔(dān)心意外太多……想了太多,太多,依然猶豫,原地踏步。
這就像束縛我的一根繩索,使我只能原地踏步,一事無(wú)成,就像母親說(shuō)的,有時(shí)想得多了,反而束縛我,阻礙我,控制了我,要努力沖破它,利用它,這樣,才能夠更好。
初三作文 篇2
我們每個(gè)人,都長(zhǎng)著上下兩排三十二顆牙齒?梢灿腥酥挥卸祟w,至于為什么,醫(yī)生也解釋不了。它們各有各的姿態(tài),也各具不同的作用,正所謂:各有所長(zhǎng),各有所短。
正門牙和側(cè)門牙,可算是占盡了風(fēng)頭。它們的家坐落在“出風(fēng)口”,嘴巴一張開(kāi),所有人看到的是方方正正、潔白如雪的門牙,尤其是正門牙,它是主人用來(lái)炫耀美麗的成本。雖然討好生活的事全是它們,但它們的工作也不輕松。它們是切割員,任何事物都要由它們切下一塊來(lái)然后再送到其它牙齒那里咀嚼。無(wú)論是吃菜、吃肉還是吃面包、餅干等,都少不了它們。主人當(dāng)然分外愛(ài)惜它們。
能與門牙相提并論的是犬牙,俗稱虎牙。它的姿態(tài)是最獨(dú)特的了,像掉了個(gè)的三角形。它雖然沒(méi)有門牙那么繁忙,卻是十分重要的。如果沒(méi)有了它,主人的臉將會(huì)凹陷下去,顯得枯瘦又難看,而有了它們的存在,則顯得飽滿而又美麗。每逢進(jìn)食,名義上它們是參加的,實(shí)際卻并不出力。它因?yàn)榧饧獾暮茈y將食物咬住并咬碎,所以便將食物交給其他牙齒來(lái)磨碎。
將房子蓋在虎牙之后的,就是雙尖牙了。它雖然能夠?qū)⑹澄镆У梅鬯椋瑓s十分懼怕堅(jiān)硬的食物,它是很怕被崩碎頭頂上小尖牙的。因?yàn)樗淖藨B(tài)很美,所以自然而然更注重頭上戴著的那個(gè)尖帽子了,生怕會(huì)受到一丁點(diǎn)的傷害。
臼齒們都叫磨牙,體態(tài)幼圓,堅(jiān)硬而牢固。它們的作用可是大極了,磨碎食物全靠它們發(fā)功。它們就像一個(gè)個(gè)磨物機(jī)器將食物磨得變爛變軟,便可以吞食了。智齒也是臼齒,它們四個(gè)兄弟是十分獨(dú)特的,只有它們可以隨意的挑選主人來(lái)提供服務(wù),并有三個(gè)名字。相傳,長(zhǎng)智齒早的人,比一般人要聰明呢!
牙齒不僅能支撐我們的面部結(jié)構(gòu),讓我們變得美麗大方,更能幫助我們進(jìn)食、發(fā)音。如果我們能好好愛(ài)惜它們,它們必定會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在你我面前,更好的為我們提供服務(wù),所以,請(qǐng)我們大家愛(ài)護(hù)牙齒!
初三作文 篇3
“今天是你博得的生日,祝你生日快樂(lè)。”博得躺在自己的床上,望著天花板,自己對(duì)自己說(shuō)道。
今年博得50歲了,30歲那年,他離開(kāi)了家,決定自己掙錢,可他最終只能當(dāng)一名水手來(lái)養(yǎng)活自己,整整20年,20年沒(méi)有人給他過(guò)過(guò)生日了,但他一直相信自己的家人總有一天會(huì)找到自己,補(bǔ)上一次生日,可惜每一次的生日,他總是買不起蛋糕,只能躺在自己的床上,祝自己生日快樂(lè)。
博得那雙充滿滄桑,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的雙眼閉了上去,不久,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他夢(mèng)到惡魔帶他進(jìn)入了地獄,聽(tīng)見(jiàn)死神對(duì)他說(shuō)道“博得,我知道你很堅(jiān)強(qiáng),但人類最終還是最脆弱的。博得,你相信嗎?”博得搖了搖頭“不,我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,不知道多少次出港,差點(diǎn)回不來(lái),甚至有一次大浪將我的船打翻,我硬是游回了岸邊。我認(rèn)為人類是最堅(jiān)強(qiáng)的!彼郎衤(tīng)了他的話,對(duì)他說(shuō)“那好,博得,你讓我看看人類的堅(jiān)強(qiáng),3天,3天后你會(huì)死亡,我不相信你的堅(jiān)強(qiáng)能抵擋得了死亡!”
太陽(yáng)再次升了起來(lái),博得睜開(kāi)了眼睛,那場(chǎng)夢(mèng)他似乎不在意,但是,事實(shí)上,這一天是3天中的第一天。
博得和往常一樣,起了床,吃了早餐,出了門,騎著自己的那輛在他20歲時(shí)父母送他的自行車,雖然很破舊了,但還能騎。博得騎著車,此刻死神已經(jīng)在他的背后默默看著他,死神那邪惡的嘴角微微上翹,那冰冷的一笑讓博得背后感到一身冷汗,他從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感受。3秒后,一輛卡車從他的右側(cè)直接撞向他。博得被撞飛了,他那輛自行車的輪胎仍然再轉(zhuǎn),發(fā)出噠噠噠的聲音。
博得被人送進(jìn)了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)5小時(shí)的搶救,他活了下來(lái),但是他的雙腳卻終身癱瘓了,但博得并不認(rèn)為自己不幸,他相信自己能堅(jiān)持活下來(lái)。死神將這一切都看到了。
那天晚上,博得坐在輪椅上,嘆了口氣,的確,這一切來(lái)得太快,但他堅(jiān)信,只要自己的親人在,總有一天會(huì)找到自己,父母就像他的支柱,想到這里,博得摸了摸雙腿,他從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué),悲傷再次用上心頭,可在博得的字典里沒(méi)有眼淚這個(gè)詞語(yǔ)。漸漸地,他入睡了。
第2天,博得推著輪椅,在家里試著習(xí)慣這一切,推了一上午的輪椅,博得累了閉上眼,夢(mèng)見(jiàn)了自己的父母,和他們?cè)谝黄,無(wú)比幸!
此刻,大地的震動(dòng)將博得驚醒了,他似乎知道這一切都會(huì)發(fā)生,鎮(zhèn)靜的他以最快的速度推著輪椅逃出了家。
一個(gè)個(gè)生命在這次地震中離開(kāi)了人世,無(wú)數(shù)個(gè)家庭破碎了,一幢幢房子倒塌了,博得的也塌了,他什么都沒(méi)了,但他認(rèn)為自己很幸運(yùn),因?yàn)樗盍讼聛?lái)。
死神看到的一切讓他自己也感到震撼,這個(gè)老水手有出乎常人堅(jiān)定的毅力,死神的觀點(diǎn)在他的身上發(fā)生了轉(zhuǎn)變,他決定,不讓博得死亡,因?yàn)樗郎窨简?yàn)的人中,他是最堅(jiān)強(qiáng)的,他是個(gè)英雄。
博得在避難所中,和那些活著的人說(shuō)著自己的經(jīng)歷,鼓舞了不少人,人們?yōu)樗膱?jiān)強(qiáng)而贊揚(yáng)他。那天晚上,電視里喊著死去的人名單,博得的心一下提到了心頭,他不希望聽(tīng)到自己所認(rèn)識(shí)的任何一個(gè)人。但4個(gè)名字出現(xiàn)在他的面前,他的爸爸,媽媽,妻子和他的兒子都已死亡。聽(tīng)到這些,博得的堅(jiān)強(qiáng)之門被打破了,唯一的支柱被震段了,眼淚在他那張充滿皺紋的臉上流了下來(lái)……
這些死神并沒(méi)有安排,他取消了第3天的災(zāi)難,可他沒(méi)有想到這些。
第3天早晨,死神接到消息,博得,自殺身亡!
人類就是這么堅(jiān)強(qiáng),就是這么脆弱!
初三作文 篇4
我走到鏡子前面,看看鏡子中的他。我笑,他也笑;我哭,他也哭。我向他招招手,他對(duì)我說(shuō):“你好,我叫郭欣,爸爸媽媽希望我們的祖國(guó)欣欣向榮,也祝愿我健康地成長(zhǎng),所以給我起了‘欣’這個(gè)溫馨的名字,但你叫我‘欣欣’我會(huì)更高興!蔽乙蚕蜱R子里的人說(shuō):“你好,我今年十三歲,個(gè)子不算高,短短的頭發(fā)淡淡的眉,戴著一副斯文的眼鏡,是個(gè)靦腆的小男生!卑!
其實(shí)我有時(shí)也不靦腆,如果心情好了,下課后會(huì)和同學(xué)們一起盡情地玩耍;如果心情不好,就沒(méi)人敢惹我。我最大的特點(diǎn)就是過(guò)分的謙虛。小時(shí)候,媽媽問(wèn)我考試考得怎么樣,我張口就來(lái):“烤焦了,糟透了。”考小提琴4級(jí)時(shí),我也說(shuō),估計(jì)過(guò)不了。就連我上中學(xué)能不能進(jìn)重點(diǎn)班,我也說(shuō)不確定……雖然謙虛是件好事,可像我這樣也未免太謙虛了吧。
我屢次試圖修正我這“特點(diǎn)”,但好像已養(yǎng)成了習(xí)慣,經(jīng)常脫口而出。我還很喜歡勞動(dòng),家里的活都是我搶著干的,我認(rèn)為勞動(dòng)也是一種快樂(lè)。
我小時(shí)候膽子很大,別人不敢去的地方我敢去,別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之后,膽子就慢慢變小了,不敢一個(gè)人在家。記得有一次,在家里一只蒼蠅都把我嚇哭了。
我不喜歡交太多的朋友,不像別人,同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦!要學(xué)習(xí)好、品德好、衛(wèi)生好、長(zhǎng)相也要好。所以,我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時(shí)光,從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個(gè)伙伴。
我的興趣愛(ài)好是拉小提琴和游泳。我覺(jué)得人只有在水中才能完全伸展,顯露出優(yōu)美的身姿。音樂(lè),和學(xué)習(xí)一樣,是一門深不可測(cè)的領(lǐng)域。它在我心目中代表著高貴、典雅和神圣,我喜歡音樂(lè),于是就下決心學(xué)了樂(lè)團(tuán)必不可少的樂(lè)器——小提琴。
我離開(kāi)了鏡子,他也不見(jiàn)了。
這就是我,一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的靦腆的中學(xué)生。
初三作文 篇5
我渴望霍老師來(lái)看我們,
我渴望霍老師來(lái)交我們一節(jié)課。
一節(jié)課,就一節(jié)課,
哪怕一節(jié)課也不交。
那就聽(tīng)我們上一節(jié)課,
哪怕一節(jié)課也不聽(tīng)。
那就常來(lái)看看我們,
我很想您。
那次,我想李老師提意見(jiàn),
我說(shuō),
我想把霍老師加到Q群里。
我非常的想你,
這學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天,
李老師第一次給我們講課。
可那天晚上,
我沒(méi)有想李老師以后會(huì)給我們?cè)鯓又v課。
可我想的是霍老師為什么不叫我們了呢,
慢慢的我就睡著。
可我夢(mèng)見(jiàn)的還不是李老師,
我夢(mèng)見(jiàn)的還是霍老師。
我渴望霍老師來(lái)看我們,
我渴望霍老師教我們一節(jié)課。
一節(jié)課,就一節(jié)課,
哪怕一節(jié)課也不交。
那就聽(tīng)我們上一節(jié)課,
哪怕一節(jié)也不聽(tīng),
那就常來(lái)看看我們。
霍老師:
您是我們永遠(yuǎn)的老師。
初三作文 篇6
有愛(ài)的日子,光陰很輕,很暖。一片葉落,一朵花開(kāi),一縷風(fēng)來(lái),一場(chǎng)相遇,都會(huì)生出曼妙而溫暖的詩(shī)意來(lái)。時(shí)光之美,便是美在這一草一木,一溪一水之間吧。
見(jiàn)慣了世事無(wú)常,經(jīng)歷過(guò)愛(ài)恨癡纏,便不再執(zhí)意去追尋一些虛無(wú)縹緲的東西。愈來(lái)愈喜歡,棲于文字的素箋小楷,嗅一抹梅香,看一片雪開(kāi),于梅香里讀一段似水流年。沿途,會(huì)讓世間予我的淡暖清歡,一一逐枝怒放。若你恰巧經(jīng)過(guò),是否也會(huì)撿拾一枝你最喜歡的顏色,別在衣襟?若你錯(cuò)過(guò),也請(qǐng)不要說(shuō)遺憾。世間風(fēng)情萬(wàn)種,總有一些緣屬于你,總有一些風(fēng)景會(huì)驚艷了你的眸光,亦會(huì)裝飾了你的夢(mèng)境。
經(jīng)年往事,婆娑迷離。即便不語(yǔ),亦會(huì)在回憶里,與我們安靜相望相守。而我,甘愿守一抹琉璃的剔透,把歲月的慈悲與靜好,細(xì)細(xì)描摹,一一收藏。
窗外,細(xì)雨淋濕落葉,你路過(guò)的腳印,恰好是我踩過(guò)的地方。若有一天,我們?cè)谀硞(gè)路口,隔著熙攘的人群擦肩而過(guò),必定也會(huì)在熟悉的氣息里找到一份似曾相識(shí)。然后,淺淺一笑。原來(lái),我們都曾路過(guò)彼此走過(guò)的路。
依著午后的靜謐,鋪開(kāi)時(shí)光的畫卷,落一箋,融了梅香的小字?羁罾铮酗L(fēng)里微微的寒涼,亦有如雪剔透的素潔。人生最美,不過(guò)如此吧!你恰好來(lái),我剛好在,一份塵緣剛好落在了寫好的清韻里,多么好。
忽而,茶涼了。泠泠的水聲,泛起了白霧。我不知道,當(dāng)歲月老了,我們也老了以后,還能不能對(duì)著草木的榮枯,以彼此最喜歡的方式,說(shuō)著悄悄話。我只知道,一念,一想之間,總會(huì)溫柔了那些纖塵不染的時(shí)光。面對(duì)變幻無(wú)窮的季節(jié),情愿我心似君心,輕輕落一筆隨遇而安的暖!
那些朝暮相守的日子,終于在一場(chǎng)執(zhí)著的守候里塵埃落定,皈依了眉心無(wú)怨無(wú)悔的期待。靜如桃花潭水的情緣,成全了一場(chǎng)心有所依的漂泊。銘心的遇見(jiàn),一次就好,我們不說(shuō)恨晚。只因,只因我們跋山涉水的路過(guò)彼此。我安心等候,你風(fēng)雨兼程,在某個(gè)有雪的夜,緩緩歸來(lái)!
穿過(guò)烽煙小巷的寂寞,寫下的玲瓏小字也染了梅色的傾城。一些懂得,妥帖著靈犀的愛(ài)意。若可以,再與你認(rèn)取一份只如初見(jiàn),許一份不離不散的塵緣。請(qǐng)讓我在每一個(gè)冬寒的季節(jié),抽取一枚時(shí)光的暖,印在你寒涼的唇。那一個(gè)字,我們卻可以,絕口不提!
一些諾言,隔著八千里路云和月,依舊會(huì)讓離開(kāi)的再重逢,讓轉(zhuǎn)身的再回頭。想來(lái),有些緣分,定是前世早就做了妥帖安排。而你我,只管依著生命的厚度,且感悟,且修行!
我牽著時(shí)光的手,多希望能慢一些,再慢一些。安靜,將銘心的往事,藏于心底,讓一些珍惜的人,在我的世界里安然無(wú)恙,而我,以安靜相伴,以文字表白。那些不肯停留的光陰,就讓它慢慢的游走。離開(kāi)之后,重逢之前,你是否愿意,等我,在燈火闌珊處?
陌上,起了北風(fēng),藍(lán)藍(lán)的天上,白云朵朵。略去浮華,讓時(shí)光慢下來(lái),也讓自己慢下來(lái)。梵一柱檀香,繚繞于佛前,修一份云水禪心。不聞嘈雜,不說(shuō)滄桑,只想安靜的守著一窗清風(fēng),一硯墨香,與最愛(ài)的`人執(zhí)手,笑語(yǔ)流年!
我們,都是塵世間一朵獨(dú)一無(wú)二的幻世煙花,迎著歲月的溫婉,慈悲的生長(zhǎng)。山水,忽而寂了,東風(fēng)浩蕩。闌珊處的疏影,為誰(shuí)等成了一抹琉璃色?那個(gè)漂泊的人,還在哪個(gè)渡口苦苦尋覓?流年滾滾,幾度小桃紅,幾許霜飛雪,你眼角眉彎的嫵媚,妖嬈了誰(shuí)的素色的流年?
在輕輕鋪開(kāi)的素箋上,畫一個(gè)萱草一樣的你我。不言,不語(yǔ),微微一笑,便傾城。情,不知所起,一往而深呵。落一箋工整的小楷,我以梅開(kāi)的淡香,貼近你的安良。即便,落雪霏霏,也不會(huì)感覺(jué)到一絲絲的冷。
只因,曾經(jīng)路過(guò)彼此。不需刻意,總會(huì)念起。每一年,每一冬,總喜歡用蘸著梅香與雪色寫下的字句,取暖。時(shí)光,向來(lái)匆匆,情在江南,念在塞北。誰(shuí)把天涯寫成了咫尺,誰(shuí)讓年華錦繡未央。茶里的青花,染了水色,一半明媚,一半安寂。而我,只愿守著緣起緣落,在靜好的時(shí)光里,等一個(gè)歸人,候一份塵緣。
我心琉璃,不惹憂傷,不寫閑愁,默然相愛(ài),寂靜喜歡!輕輕將看過(guò)的風(fēng)景定格,走過(guò)的路都成了最美的記憶。那些年,無(wú)論是遇見(jiàn)的,無(wú)論是擦肩的,都在陽(yáng)光升起的這一刻,凝成了枝頭無(wú)言的靜默。
世界,依舊很安靜,那一池去年的荷,已開(kāi)成了最美的娉婷,又在暮秋調(diào)零,只留一些殘荷聽(tīng)雨聲。隔岸相望,悠悠的小徑蜿蜒,一些如煙的心事,忽而就隱匿在殘荷深處,淡香的縹緲。而我,依然宛在水中央,幽香凈凈,等你,尋一路水墨的旖旎,來(lái)把我認(rèn)領(lǐng)。從此,不再錯(cuò)過(guò),素衣清婉,以初見(jiàn),以靜默,以淺笑,以云水,以禪心!
初三作文 篇7
起初,她是柔情的,“出淤泥而不染,戳清漣而不妖”的荷花也不及它風(fēng)情,她仿佛不食人間煙火的仙女,迷失于塵世間,帶著她脫俗的氣質(zhì),貪戀紅塵;仨幌,足以傾國(guó),傾城……
至那一日,我便鐘情于她——我的故鄉(xiāng)。
前面環(huán)水,背后靠山。我知道,她是被保護(hù)著的。我說(shuō)過(guò)她似仙女,同時(shí),也認(rèn)為河流是她輕盈的披肩。
說(shuō)起河,要屬夜間的景色最為迷人。傍晚時(shí)分,那是太陽(yáng)最為懶惰的時(shí)候,日光不像正午時(shí)那么強(qiáng)烈。一抹黃昏懶散地灑在那條天然色的河流上。不,它不單單是天然,其中還夾雜著淡淡的橘紅色。晚風(fēng)拂過(guò)泛起的層層漣漪,像極了醉迷的女子,原是嫩白的臉悄悄地多了一份羞澀與醉紅,也多了一份傾城的迷人。
很慶幸,我出生于這片土地,如此便可與她生死相隨。清晨,那是陽(yáng)光最為柔和的時(shí)候,因?yàn)檫在熟睡的人們需要小心翼翼的被喚起。于是,隨處可見(jiàn)的青苔也同我一起小心翼翼地來(lái)到了叢林間,這是一份寧?kù)o的驚喜,而我很享受這種感覺(jué)——嫩葉還存留著晶瑩的露珠,林子間時(shí)而傳來(lái)的蟲鳴。就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn),晨光慢慢地開(kāi)始向我走近。美麗的姑娘總會(huì)讓人置身于美好的氣場(chǎng)中,那么,我想,這寧?kù)o的驚喜便是她的氣場(chǎng)。
總聽(tīng)人說(shuō),一個(gè)好的穿著打扮會(huì)讓你看起來(lái)有精神,更加討人喜愛(ài)。說(shuō)起衣著,我倒不得不提一下她那原始的霓裳,那是電視常播的場(chǎng)景。不料我卻能親眼看見(jiàn)——每每來(lái)到這里,必是雨天,那是一個(gè)能讓人看到四方天的屋子,當(dāng)雨下在屋檐順著瓦片滑落時(shí),你就會(huì)看到一個(gè)天然去雕飾的雨簾。到這時(shí)候,我就會(huì)伸手去接觸雨簾,那微涼的感覺(jué)就會(huì)沿著皮膚傳入腦海。每次這個(gè)時(shí)候,總會(huì)冒出那么一句——我是否已穿越。
不止一次的認(rèn)為,雨,總能使她分外妖嬈,滴滴雨絲,順著她古老的瓦片緩緩滑落,輕輕地敲打著石板,彈奏出輕柔的樂(lè)章!班,嘀——”使人心情舒暢,每一個(gè)樂(lè)符如風(fēng)般,穿梭在雨林之間,沐浴天然……
我想,美麗是與她共存的。
至那一日,我愿與她共存。
雨,濃霧彌漫而遮住視線,借大霧之際,她蛻去了外衣,安然的享受著天然之浴,大霧把她遮掩的若隱若現(xiàn),似世外桃源,卻不甘避世,閃現(xiàn)的身姿,一次次勾引著我的心,泛起的層層漣漪與她一同沐浴于柔雨之中。
風(fēng)雨過(guò)后,是陽(yáng)光,使她似水出芙蓉,經(jīng)雨水的洗濯,嫩而不妖,濃霧的散去,讓我更加清楚地看清她的面容具——有古典氣息的墻壁——更加迷人,她賽過(guò)飛燕,不,我錯(cuò)了,她脫俗的氣質(zhì)是無(wú)人能比的,她必須獨(dú)一無(wú)二,至此,我許下了我一生的諾言——我愿與她共存。
至那一日,她竟使我厭惡。
她丟棄了她的柔情,丟棄了她的妖嬈,丟棄了她的脫俗,她換上了別人的嫵媚,換上了別人的繁華,換上了所謂的與時(shí)共進(jìn),她像極了胭脂庸女。
她不再是她,而我分外思念我的她。
絢麗的霓虹燈裝扮著她的全身,一閃一閃的,像極了在對(duì)游人招手的小姐,黃、紅、綠,她不停地?fù)Q著她身上的裝容,雖美,但我卻不想用過(guò)多的言語(yǔ)去形容它,因?yàn)檫@種美使我反胃,使我惡心,我憎恨此時(shí)的她。
胃里不禁反起一陣胃酸,雖很難受,但終究比不上心痛,原本完好的心被一雙殘忍的手狠狠的撕開(kāi),那雙手不是別人,而是我曾鐘情的那位女子,心在流淚,淚似血……
再次來(lái)到那曾經(jīng)天然色的河流,河流不再天然,因?yàn)橛辛怂芰洗^的點(diǎn)綴;再次走到灰黑的泥土路上,我已觸摸不到它,因?yàn)樗驯汇y白的水泥所覆蓋;那嫩綠的青苔,我已無(wú)法尋得它的蹤跡,因?yàn)樗驯槐鶝龅拇罄硎娲。昔日古色古香的墻壁,今日繁華的樓層,淚血已淹沒(méi)了我的心。
曾經(jīng)的她,我愿與她共存;今日的她,我愿她早日消失。
她,是我的家啊,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我的故城變化竟如此之大,不,我美麗的故城,究竟是誰(shuí)將你改造,究竟是誰(shuí),兇手是誰(shuí)?
我所愛(ài)的故城,你可知,我想你了……
初三作文 篇8
從遙遙無(wú)期的翹首等待,到依依惜別的時(shí)光飛逝,有些痛苦是要親生經(jīng)歷的,或許那些所謂的叛逆只是在證明著幼稚,我們?cè)诠?jié)節(jié)敗退中,只覺(jué)慢慢長(zhǎng)大,依稀走向成熟。
一路打馬走過(guò),曾有多少艱辛,多少憂樂(lè),‘曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉,總是離人淚!@里只剩下三三兩兩的學(xué)生,夕陽(yáng)模糊的光線像水一樣在每一寸地面與墻壁上抹來(lái)抹去,涂抹出毛茸茸的厚實(shí)感,削弱了大半冬天里的寒冷和鋒利。
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去兩年了,我們被簡(jiǎn)單的定義成畢業(yè)生,突然想起要留下點(diǎn)兒什么,紀(jì)念我們已經(jīng)逝去的歲月。
風(fēng)吹落了思緒;雨打破了記憶!兩年的時(shí)光竟成了碎片,只剩下精彩的剪影,但在我心中,也足夠拼出一片美好。哭,并不代表我畏懼;讓,并不代表我退縮;輸,并不代表我失。徽顼L(fēng)雨不代表我受傷。
我們坐在30瓦的白熾燈下,雙瞳沒(méi)有焦距著注視著被白色粉筆填滿的密密麻麻的數(shù)學(xué)公式、惹人心煩的洋碼子。飄絮的劉海遮住了大半部分的視線,絲絨的光線在發(fā)絲下變得昏暗而沉悶,頭上直冒金星,,嘴里不論何時(shí)都小聲的哼著不太清楚歌詞的調(diào)子,盡管已經(jīng)變了腔。在口中苦澀卻富有靈動(dòng)的散開(kāi),扭曲著身體卻左右搖擺,只是須在等待之后,微微皺眉的用雙手按住太陽(yáng)穴,手指尖端清楚的傳達(dá)著血液的脈動(dòng)。
被烏云籠罩住的深淵,抱著吃力的作業(yè)本從辦公室里出來(lái),經(jīng)過(guò)樓梯,駐足了腳步,目光掠過(guò)鐵閘門,注視著被不銹鋼分割成四塊的景色。逝了,走廊上的歡聲笑語(yǔ),只剩下樹(shù)蔭投下的顫抖的陰影,許些寧?kù)o和祥和,卻如同火上澆油一般激起了尚未平息,然而一直保持沉默的憤怒。少年特有的狂傲與不羈被壓抑在內(nèi)心深處,有的,獨(dú)在教室里宣泄,無(wú)神的雙眼疲倦而混濁。
早上,晨讀;中午,作業(yè);晚上,自習(xí);重復(fù)著老北京的傳說(shuō),平凡著,重復(fù)著,枯燥、壓抑、憤懣。感覺(jué)像是要被逼瘋了一般,我想吼叫,可還得偷偷地瞧瞧。老師和家長(zhǎng)的話語(yǔ)總在耳邊飄蕩,搏、搏、搏埃
啞口無(wú)言的笑了,摻雜些許不自然,或者說(shuō)是虛假的笑?伤坪踉疽驯宦槟镜纳窠(jīng)又被什么給一點(diǎn)一點(diǎn)的喚醒,如同夜半鐘聲到客船一般,悠長(zhǎng)而又飄渺。
滿樹(shù)繁花下,一杯淺酒,來(lái)年再見(jiàn),牽手,歧路邊,往事,越千年,
火樹(shù)銀花,忘卻了紀(jì)念,等待時(shí)光,慢慢消磨思念。
打馬而過(guò)的時(shí)光,白衣勝雪的年代;紅旗飄揚(yáng)的操場(chǎng),單調(diào)卻簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)生活,我又開(kāi)始熟悉著這一切,不熟悉的是無(wú)盡的忙碌和無(wú)形的壓力,再熟悉與不熟悉間隔,我回去看那路邊 奔放的 野花,依舊紅的滴血的花兒,然后,我們開(kāi)始面對(duì)壓力下的考試,考試后的失敗,失敗后的借口,借口里的妥協(xié),妥協(xié)背著一個(gè)個(gè)戴著厚厚面具的人,一直倒退,倒退到原點(diǎn)。想到這里,我突然想到楊萬(wàn)里,畢竟中考六月中,成績(jī)不與四時(shí)同,欲把考試比西子,學(xué)生眼睛總通紅埃
褪下了那悲慘的色彩,在一望無(wú)際的蒼穹 下逆著陽(yáng)光赤著腳丫奔跑,裂開(kāi)嘴角盡情的呼吸,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
拼搏一回,空氣是如此的清新,天空都是如此的蔚藍(lán)!走,看海去!
初三作文 篇9
雖然我們初三開(kāi)學(xué)僅僅兩周時(shí)間,但我卻感觸良多。
到了初三,我們的睡眠時(shí)間大幅度減少,導(dǎo)致我有一些不適應(yīng),上早讀和晚自習(xí)有時(shí)會(huì)打瞌睡,但是一想到自己只有不到一年的時(shí)間就要中考時(shí),我便會(huì)使勁地?cái)Q一下自己的大腿,讓自己清醒起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏非常緊,到了初三后,我們加了一門化學(xué)課,老師講課的速度也比以前快了許多,因?yàn)槲业幕A(chǔ)有些不扎實(shí),所以每天晚上回到家,我都要把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)再過(guò)一遍,然后才去做老師布置的作業(yè),為此常常熬到深夜。
上了初三后,我們的體育鍛煉強(qiáng)度又上了一個(gè)臺(tái)階,每天鍛煉完以后,我全身乏力,大腿酸痛,每每鍛煉到一半我就想放棄,但是為了中考的體育分?jǐn)?shù),我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到了最后。
初三,雖然相較與初二,只升了一級(jí),但是初三就意味著要面臨中考,而中考是我們?nèi)松械牡谝粋(gè)大考,它決定了我們能否上高中,是進(jìn)入重點(diǎn)高中還是普通高中,就看我們?cè)谶@一年的努力程度與學(xué)習(xí)效率了。
在初三,我要比初一初二更加努力地學(xué)習(xí),同時(shí),不能死學(xué),要制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,勞逸結(jié)合,為了自己理想中的高中而拼搏奮斗。
背負(fù)著父母的期望,懷抱著青春的夢(mèng)想,我在初三的學(xué)習(xí)路上,朝著目標(biāo)堅(jiān)實(shí)地邁進(jìn)著。
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