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實(shí)用的景觀的作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的景觀的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
景觀的作文 篇1
盼望著，盼望著，冬天去了，春風(fēng)的腳步近了�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，似母親的手撫摸著你。
風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。沒(méi)有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了！正是因?yàn)榇猴L(fēng)再一次吹起，大地才又有了生機(jī)。
楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天，被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開(kāi)了眼，愜意的'打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；舞和歌中，觀眾小河弟弟冬天結(jié)上的疤如今也春風(fēng)關(guān)愛(ài)的吹拂下退去，現(xiàn)終于可以舒展舒展筋骨，活動(dòng)活動(dòng)手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來(lái)了；人們沐浴春風(fēng)中，放放風(fēng)箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春風(fēng)設(shè)若單單只是帶來(lái)生機(jī)，那也算不了出奇。它就似一只喜鵲給人們帶來(lái)歡樂(lè)，請(qǐng)閉上有眼睛想，一片開(kāi)闊的天地，一群孩子嚷嚷著綠草如茵的大地上爭(zhēng)先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線(xiàn)，那被線(xiàn)系著飛空靈如藍(lán)水晶的天上的風(fēng)箏，伴著春風(fēng)翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂(lè)�。�
春風(fēng)似舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺(jué)得擁有了快樂(lè)，沒(méi)了煩惱，心也是踏實(shí)安穩(wěn)的。人們迎著春風(fēng)狂奔，便不知不覺(jué)地想起明天燕子就成群結(jié)隊(duì)地歸來(lái)了，或許今天夜里千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花就開(kāi)了吧……也許這并不能實(shí)現(xiàn)，但是人們并不著急，因?yàn)橛羞@樣和煦的春風(fēng)，一切都會(huì)有的。
年復(fù)一年，春風(fēng)一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂(lè)，靜靜地沐浴著春風(fēng)，享受著春風(fēng)。
景觀的作文 篇2
南水北調(diào)景觀橋造型很有特點(diǎn)，是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。美麗使人們陶醉；骯臟讓人們傷悲。由于人們的不文明，造成了南水北調(diào)景觀橋的不文明。橋頭垃圾成堆，橋上垃圾遍地，橋下垃圾堵路成了南水北調(diào)景觀橋的常態(tài)。
晚上，人們?nèi)ツ纤闭{(diào)景觀橋散步，1米多高的`垃圾堆映入人們的眼簾，可想而知，垃圾堆里有多少只蒼蠅飛舞，臭氣熏天的垃圾包，像小山一樣。
橋上和橋下就更不用說(shuō)了。橋上除了隨處可見(jiàn)的飲料瓶、塑料袋，紙團(tuán)等生活垃圾外，還有油菜秸稈攤在橋上晾曬，讓人們看了心里很不是滋味兒。橋下真的成了一個(gè)臭味飄散的大垃圾場(chǎng)了。橋下的生活垃圾，建筑垃圾一堆接著一堆，讓人們都不想在這個(gè)地方生存了。
既然南水北調(diào)景觀橋成了一個(gè)巨大的垃圾堆，那么，就讓我們給南水北調(diào)景觀橋“洗洗臉”吧！
景觀的作文 篇3
我爬過(guò)猶如巨龍般蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城，也見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的大海，在我眼中，最美的地方還是我家鄉(xiāng)的景觀河。
春意盎然的季節(jié)來(lái)了，小草悄悄地探出頭來(lái)呼吸著新鮮空氣。不斷地，郁金香也被小草驚醒，張開(kāi)朦朧的雙眼去看看到底發(fā)生了什么。郁金香五顏六色，紅的似火、粉的像霞、白的.勝雪、黃的如金，別提有多好看了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像綠色的地毯上繡了五彩繽紛的花紋，讓人感到無(wú)比愜意。
在這些小花的旁邊就是我們美麗的景觀河了，河水清澈見(jiàn)底，河面波光粼粼。
河水時(shí)而緩時(shí)而急，叮叮咚咚的，好像在譜寫(xiě)一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。在河流的四周，小樹(shù)正隨著柔和的春風(fēng)搖擺著，好像在和我們不停地招手。抬頭看，藍(lán)藍(lán)的天上小鳥(niǎo)不停的飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在枝頭，一會(huì)兒在天空輕快地飛舞，好像要為我們表演舞蹈似的。
烈日炎炎的夏弟弟趕走了溫柔的春姐姐。艷陽(yáng)高照，感覺(jué)河水變得清涼透徹，讓人情不自禁地想跳進(jìn)去泡個(gè)舒服的涼水澡。
到了傍晚，三五成群的人們都悠閑地在河邊散步，調(diào)皮的孩子在河邊“啪嗒啪嗒”地跑來(lái)跑去，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲，伴隨著夏夜的涼風(fēng)，輕輕飄蕩著。
秋天很快臨近，景觀河周?chē)臉?shù)葉變黃了，陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉在空中打著璇兒，像一個(gè)個(gè)穿著黃裙子的舞蹈演員，落在河面上，又變成了一條條輕盈的“小船”，飄啊飄，蕩啊蕩，開(kāi)始它的下一段旅程……
冬季的景觀河蜿蜒在白雪當(dāng)中，顯得有些蕭索�？墒敲康揭雇�，這里又會(huì)在燈光下變得五彩繽紛，生機(jī)勃勃。你看，各式各樣的彩燈，映襯著白雪美不勝收，讓人有無(wú)限的遐想。
這就是我家鄉(xiāng)美麗的景觀河，如果覺(jué)得好看，那，請(qǐng)你來(lái)欣賞吧！
景觀的作文 篇4
走進(jìn)大自然，就有一種格外親近的感覺(jué)。日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹(shù)木，這些美麗的自然風(fēng)光，無(wú)不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。我們與大自然朝夕相處，與大自
然相依為命。
凝望著天空，我感受到了它的高遠(yuǎn)與深邃。多想幻化成一片白云，在藍(lán)天下輕輕地飄忽。多想幻化成一顆星星，在夜空中眨著眼睛。多想幻化成一只小鳥(niǎo)，自由地在天空中飛翔。
我感恩造物主賜予陽(yáng)光。我在和煦的春光里感受你的仁慈，在炎炎的夏日中觀賞你的熱烈，在明麗的秋陽(yáng)里感慨你的成熟，在寒冷的冬季里享受你的溫暖。
我喜歡走進(jìn)寧?kù)o的月夜，去感受宇宙的空靈。我傾聽(tīng)著大自然中萬(wàn)物的呼吸。心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，向月兒傾訴。
多少次，我佇立在海岸邊，眺望著一望無(wú)際的大海。只有在這個(gè)時(shí)候，我才會(huì)由衷地發(fā)出渺如一粟的感慨。
多少次，我又佇立在山腳下，環(huán)視著幽幽的山谷。我感受到了山的深沉與豐富，也窺視到了自己靈魂深處的浮躁與淺薄。
我們身處在自然景觀與人文景觀組合而成的世界里，在古老歷史與現(xiàn)代文明交叉的地帶游離。我們似乎過(guò)于留戀那縱橫交錯(cuò)的繁華街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂。似乎更加傾慕那一座座高樓大廈和夜晚那流光異彩的虛華。我們將自己窒息在那狹小的空間。我們?cè)跐L滾紅塵中掙扎著，被煩惱，苦悶，徘徊，彷徨纏繞著心境。 雖然如此，大自然卻展示它無(wú)比的寬容與大度，仍然日夜守護(hù)在我們身邊，為我們送來(lái)陽(yáng)光，雨露和空氣。使我們?cè)诓恢挥X(jué)中感受春的明媚，夏的燦爛，秋的.生動(dòng)，冬的寒冷。
說(shuō)不盡大自然美麗的景致，道不完大自然無(wú)限的風(fēng)光。走進(jìn)自然，與自然親近.親吻天空,親吻日月,親吻大自然.或許,大自然才是我心中永久的戀人.就讓我美麗的心情,永遠(yuǎn)在大自然里盡情地放飛吧。走進(jìn)大自然，就有一種格外親近的感覺(jué)。日月星辰，江河湖
景觀的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)自然景觀一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方。
春天，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)發(fā)芽了，河水叮叮咚咚地流淌著，好像一首優(yōu)美的樂(lè)曲。公園里迎春花、月季花……正和我們招手呢！
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射在大樹(shù)上。大樹(shù)密密層層的枝葉為人們遮住了太陽(yáng)，好像一把綠色的大傘。池塘里美麗的荷花爭(zhēng)奇斗艷有紅的、白的、紫紅的，美麗極了！
秋天，樹(shù)葉在林間飛舞，地上好像鋪上了一層層金子�；鸺t的楓葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)火焰。果園里有蘋(píng)果樹(shù)、葡萄樹(shù)、石榴樹(shù)……蘋(píng)果好像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。葡萄像一顆顆珍珠，亮晶晶的。石榴笑得合不攏嘴。
冬天，地上鋪滿(mǎn)了厚厚的積雪，白茫茫的`一片。雪花在空中飄來(lái)飄去，好像一只只蝴蝶在跳舞。河水結(jié)冰了。積雪蓋在樹(shù)枝上，好像給大樹(shù)披上了銀裝。
這就是我家鄉(xiāng)的四季，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
景觀的作文 篇6
中山公園一年四季是那么美麗，在夏姑娘的幫助下，她顯得更加動(dòng)人。
清晨，湖岸邊靜悄悄的，只有柳樹(shù)照著鏡子，讓微風(fēng)吹撫那散亂的頭發(fā)。隨著一聲清脆得鳥(niǎo)叫聲，一條魚(yú)兒一躍而起，在湖面上泛起陣陣漣漪。
白天，游客三三兩兩地走著，饒有興趣的欣賞魚(yú)兒在水中曼妙的身姿，累了，便坐下，或靠在大榕樹(shù)邊上，讓那綠色的“保護(hù)傘”為自己遮擋肆無(wú)忌憚的陽(yáng)光。
傍晚，夕陽(yáng)西下，湖面閃耀著金色的光輝。一只灰褐色小松鼠軟綿綿地趴在樹(shù)干上，享受著一天中最美好的時(shí)光，一只小麻雀懶洋洋得伸個(gè)腰，“啾啾”地呼喚著將要回家的`同伴。
太陽(yáng)很快就落下去了，中山公園也睡了，她要養(yǎng)足精神，迎接新一天的到來(lái)。
我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的中山公園。
景觀的作文 篇7
我愛(ài)那廣闊無(wú)邊的天空，我愛(ài)迷人的日出，但是我更愛(ài)如詩(shī)的夕照。
在一片綠草如蔭的草坪上仰望天空。啊，天是那么藍(lán)，云是那么白，太陽(yáng)是那么圓，放出萬(wàn)道光芒。多么美麗的景色呀！
不好，太陽(yáng)不見(jiàn)了！哦，原來(lái)太陽(yáng)被一層薄薄的云擋住了，它的光芒給云朵鑲了一道光亮的金邊。再看這兒，云朵連綿起伏，好似一座座山峰，再看這朵云，真像一個(gè)正在玩雪橇的小男孩，這些原本平淡無(wú)奇的云，在太陽(yáng)的`照射下變的栩栩如生。
漸漸的，太陽(yáng)那金燦燦的色彩消失了。太陽(yáng)像隔著一層淡紅的紗一樣。半晌，那淡紅變深了，出現(xiàn)了一個(gè)熟透了的大紅蘋(píng)果，光帶著收獲的喜悅從“紅蘋(píng)果”里溢了出來(lái)，映著旁邊那些“生物”的身影，在天際形成了一幅絕妙的舉世無(wú)雙的工筆畫(huà)。
當(dāng)我正欣賞景色時(shí)，太陽(yáng)悄悄地向下溜了一大截。
藍(lán)藍(lán)的天空被夕陽(yáng)染成了紅色，宛然將一切喜悅和祝福送給人們。天空暗了下來(lái)，太陽(yáng)只露出了半邊臉，但顏色變得越來(lái)越深，宛然一團(tuán)燃燒的烈火，將世界再次照亮。將最后一抹余輝都獻(xiàn)給人間。
這真是“夕陽(yáng)無(wú)限好”，你說(shuō)，不是嗎？
景觀的作文 篇8
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的'足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿(mǎn)足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過(guò)，但不曾放下過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，大學(xué)的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意；我們追尋滿(mǎn)園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：銘記追求！
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