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關(guān)于體驗作文600字五篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的體驗作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
體驗作文600字 篇1
我們都是健全的人，沒有想過那些殘疾人生活有多么艱苦。今天，老師讓我們體驗盲人生活三個小時，讓我們了解盲人的生活有多么艱苦。
三個小時？！沒錯，就是三個小時，這樣才能真正體驗到盲人的生活嘛。
首先，我一起床就蒙上眼睛，扶著墻慢慢地，磕磕絆絆地向廁所走去。一開始應(yīng)該是刷牙，我在臺子上東摸摸西摸摸，也沒找到自己的杯子，還是媽媽幫我拿的呢。接著我開始接水，這個容易，一下就倒?jié)M了。下面最艱巨的任務(wù)來了：擠牙膏，我差點兒擠到牙刷把兒上，還是媽媽來把我的手放在了牙刷上，也不知道擠了多少牙膏，完全是靠感覺。后來我一刷，哎呀！太多牙膏了，辣死我了。
因為我胃痛，所以早上吃稀飯，蒙著眼睛吃可真累呀。剛吃完一口就滴下來好多水，還想用紙巾擦，可哪里知道紙巾在哪兒呀，只好用勺子刮嘴巴，還好吃不下菜，否則都不知道哪里是稀飯哪里是菜了，真辛苦呀。
接著，我練習(xí)了一下寫字，我看品德書上有畫一個人蒙著眼睛寫字，寫的歪七扭八的。不過我想沒有那么糟糕吧，我寫的時候都跟平時的差不多呀，那人是故意那樣寫的吧……不然那個人就是個盲人。
最后，我又練習(xí)了一下彈琴。蒙著眼睛彈還必須先找第一個音，但哪有那么好找，要憑耳朵聽才行。找到了第一個音下面的就順暢多了，但是有些跨度大的還得再找，而且最大的問題是要熟記琴譜才能完整地彈下來呀。
通過這次體驗，我深深地體會到盲人的生活是多么艱難，由此可見，那些像海倫·凱勒一樣的'盲人，要像普通人一樣生活，要付出多大的努力呀！作為一個健全的人，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，把活著的每一天看作生命的最后一天，這樣才有意義。
體驗作文600字 篇2
“媽媽什么時候才能參加小小售貨員的活動？”“19日”這是在我知道要參加小小售貨員活動后經(jīng)常問媽媽的一句話，今天終于等到了。于是我懷著激動的心情早早地來到了世紀(jì)聯(lián)華南環(huán)路店。雖然平時媽媽經(jīng)常帶我去世紀(jì)聯(lián)華買東西，但是這次以售貨員的身份進來讓我有點不一樣的感覺。
集合時間到了，小汪姐姐帶領(lǐng)我們從一層出發(fā)將整個超市的三層都逛了一遍。接著小汪姐姐把我們帶到了一個密室，原來是他們的會議室。在會議室里我們看到了世紀(jì)聯(lián)華的企業(yè)宣傳片，視頻中講到世紀(jì)聯(lián)華如何保證顧客購買到最新鮮的物品，如果是過期的物品就不會再銷售了。
接著我們?nèi)艘唤M分成了很多組分別由我們的“組長”帶著我們進賣場，我分在了賣方便面那組。我們的“組長”是位扎著馬尾辮的阿姨，她首先教我們了作為一名售貨員的基本禮儀，如站的.時候要雙手交叉，面帶微笑等。接著她還向我們介紹了方便面的品牌，有湯達人、康師傅、統(tǒng)一等。最后教我們的是如何擺方便面，如何補貨等。經(jīng)過了這一系列的培訓(xùn)我終于要上崗了，好開心。過了一會兒來了一位叔叔，于是我鼓足了勇氣問他要什么，叔叔說：“我要湯達人！”“叔叔，湯達人在這邊�！闭f著我用手示意了一下�！拔也灰钡��！薄笆迨�，不辣的在這邊。”“謝謝！”“不客氣�！蔽医K于在顧客選產(chǎn)品時等幫上忙了。等叔叔離開后我又從箱子里拿出貨來補上，繼續(xù)迎接新的客戶。
在這次活動中，我體會到做售貨員并不是簡單的事，不僅要有質(zhì)量好的商品，還要用好的方式與顧客交流，要想辦法讓顧客接受你的商品。這次體驗售貨員的活動，給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
體驗作文600字 篇3
在盲人的世界中，黑暗是他們唯一擁有的東西。
一直以來，我都認(rèn)為盲人雖然失去了雙眼，卻好像看得見似的，因為他們的每一步都走得那么堅定。直到今天經(jīng)過切身體會，我才意識到：我錯了。原來盲人的每一步，但都走得如此艱難，背后又付出了如此多的.艱辛。
閑來無聊，今天我來體驗盲人的生活。我用布蒙住雙眼，頓時，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。眼前這個黑暗的世界，和那個光明籠罩的花花世界簡直有著天壤之別。我心里空空的，試圖邁出第一步�？墒�，我猶豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然地想著：這個方向?qū)�？前面有障礙物嗎？會不會摔倒呢？……思前想后總是久久不敢前進。走在空蕩的大廳，要是沒有墻壁這座“靠山”，我就會像不會游泳的人失去救生圈那樣，沒了安全感，渾身發(fā)涼。一定要扶著墻壁用腳在前面“掃蕩”一下，證明了前方?jīng)]有東西，才會猶豫著邁一步。
下樓梯時，由于十分恐懼，我整個人都靠在了欄桿上。此時的腿，好像綁著千斤重的沙包，只能在地上拖著，一點一點挪移著，與地面摩擦出“呲——”的響聲。不時，還在嘴里默默地念著：一級臺階，兩級臺階……在心里默默算著：還有五級，還有四級……動作是如此緩慢，生怕踩了空，跌了跟頭。原本蹦蹦跳跳二十多秒就能走完的樓梯，現(xiàn)在卻心驚膽戰(zhàn)地走了十多分鐘。
唉，這還只是在自己再也熟悉不過的家里體驗。走出家門，借我十個膽我也不敢。而我們平常所見的那些盲人，都是堅定地走在車來人往的路上街上。很多盲人在家都能像正常人一樣生活。甚至有些盲人比正常人更了不起。大家都知道盲人推拿吧？那真是太棒了，你簡直不會覺得是盲人在幫你推拿；看過盲人書畫嗎？那真是筆走龍蛇，美輪美奐……
通過這次體驗，我對盲人們感到深深的敬佩——為他們那堅強的毅力，為他們那積極樂觀的生活態(tài)度。
同時也暗下決心，自己這樣一個健全的人更應(yīng)該好好生活，創(chuàng)造出美好的明天。
體驗作文600字 篇4
暑假里，爸爸為了讓我體驗農(nóng)村生活，決定送我到老家親戚那里住幾天，激起我許多聯(lián)想。
那天，我和爸爸借著星光和晨露，踏上了去農(nóng)村的路。坐了近1個小時的車，黑色點綴著銀色繁星的幕布已被拉下，取而代之[注: 指奪取別人的地位而由自己代替。現(xiàn)也指以某一事物代替另一事物。]的是初升的太陽與山峰下的旗云。
7點10左右，我們乘車來到了家鄉(xiāng)楠木源。下車后，爸爸家的那棵大松樹和樹下的黑瓦房好像就在咫尺。
走了一會的山路，心情非常爽悅，臉上的熱汗，早已被山區(qū)中微微的霧氣拂去了，心中的惆悵、煩惱與城市的喧鬧都被綠油油的群山，清靈靈的溪水洗去。
在路上，由于口渴，便喝了一盞山泉水，冰涼甘冽的泉水，澆灌著我干渴的心田。就是這甘冽清甜水，養(yǎng)育了我的父親，養(yǎng)育了生長在這里一代又一代的瑤家人。
來到老家，父親感慨萬千[注: 因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。松樹、老屋、青山、綠水和屋后山上紅燦燦的杜鵑花，構(gòu)成一幅美麗的.初夏風(fēng)景畫。
由于我們遷進了城市，爸爸的老屋由村里的叔叔居住。他們熱情的接待了我們，并一起吃了我以前從未品嘗到的早飯。
吃過飯，我急不可待的往屋前的山上趕，林中開著又紅又艷的野花，蜜蜂、蝴蝶，還有透翅的飛蛾。小小的土炕中住著無數(shù)的螞蟻。湊上去一看，嗬!好忙活!小小的螞蟻社會，慢悠悠的，但每只分工明確;從山中流下的泉水，嘩嘩的響，清澈的水從竹林中流過，滋潤了每一棵青翠的竹子以及小巧玲瓏[注: 小巧:小而靈巧;玲瓏:精巧細(xì)致。形容東西小而精致。]的竹筍，捧一捧溪水潑在臉上，又紅又熱的臉頰清爽極了。
我繼續(xù)往山上走，幾根石柱成了孩子們的“游樂園”，石柱后面還有一個山洞，山洞很淺，只有四、五十米深，洞中有一條從洞頂流下的。
體驗作文600字 篇5
從20xx年8月25日8時整踏入三中校門的那一刻起，我就已經(jīng)是一名初中生了。
在去學(xué)校的路上，我平時不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰桿兒挺的筆直，微風(fēng)輕撫著我的面頰，好不快活！我滿心愉悅地走進了三中大門，恩，中學(xué)就是不一樣！教學(xué)樓不再是小學(xué)時的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學(xué)生們也不再像小學(xué)那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個個彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園里都被一聲聲“老師好！”“同學(xué)你好！”給包圍。
第一次跨進三中大門的我再一次仔細(xì)地打量著這所對我來說有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現(xiàn)出這所名校的訓(xùn)練有素，高大的教學(xué)樓猶如一位位士兵，日夜守護著學(xué)校。
“初二10班”，我對照著臨時報到班級的紙條看了又看，對！沒錯，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進了教室�！袄蠋熀�！”“你好！”我找到位置坐了下來，“同學(xué)們，休息一下，等會兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室里沒有了小學(xué)時的'抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮(zhèn)定，這也許也是我們這些小學(xué)生慢慢成長為中學(xué)生的一種標(biāo)志吧。
10分鐘后，三份卷子，語文、數(shù)學(xué)、英語發(fā)了下來，一拿到卷子的同學(xué)們便立刻動起筆來，埋頭答卷，教室里沒有竊竊私語的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經(jīng)過了2個小時的答卷時間，同學(xué)們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的答卷，是交給初中老師的第一份作業(yè)！
初中生，曾經(jīng)我認(rèn)為這個稱號離我無比遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實的，相信我一定會盡快適應(yīng)這種生活，成為一名優(yōu)秀的初中生！
這是我第一次體驗初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個新的階段，它將鍛造一個新的自我！
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