實(shí)用的學(xué)鋼琴作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)鋼琴作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)鋼琴作文 篇1
童年，像一朵花，散發(fā)著醉人的芳香；童年，像一幅畫(huà)，勾勒出絢麗的色彩；童年，像一串珍珠，閃爍著迷人的光芒。在我童年的生活中，曾經(jīng)學(xué)過(guò)很多知識(shí)和技藝，最讓我難忘的，還是我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷。
記得二年級(jí)暑假的一天，我懷著激動(dòng)的心情去上鋼琴課。劉艷華老師笑容滿面地把我領(lǐng)進(jìn)了鋼琴教室。
劉老師讓我坐在琴凳上，彈《什密特》上面的一個(gè)練習(xí)曲。我剛彈了一個(gè)音，劉老師就叫我停下來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你的手指太軟了，手指的一關(guān)節(jié)和三關(guān)節(jié)要站穩(wěn)，這樣彈出來(lái)的曲子才好聽(tīng)。”說(shuō)著，劉老師把我?guī)У綁叄涛矣檬畟�(gè)指尖撐著墻做輔助練習(xí)。劉老師說(shuō)：“你做輔助練習(xí)的時(shí)候，后背的勁兒要往前送，要有一種能把墻推倒的感覺(jué)。”老師讓我把手指撐好，就站在我背后，使勁往前推我。老師的勁兒太大了，我很快就堅(jiān)持不住了，只覺(jué)得十根手指火辣辣地疼。我不由地想：我原來(lái)看那些鋼琴家彈琴時(shí)如行云流水般流暢，還覺(jué)得彈鋼琴是一件十分容易的事情，沒(méi)想到學(xué)鋼琴這么困難。
這時(shí)，老師才說(shuō)：“彈琴就要用這么大的勁兒去彈，這樣才能把鋼琴?gòu)楉�，將�?lái)才能彈得好聽(tīng)�！闭f(shuō)著，老師就給我做示范，然后讓我再?gòu)椧槐椤Ｎ沂箘艃旱貜椓艘槐�，還是沒(méi)有達(dá)到老師要的效果。于是，老師又讓我一小節(jié)一小節(jié)地練習(xí)。一遍，兩遍，三遍……我一遍又一遍地練習(xí)著，整整一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的手指終于能在琴鍵之間奔跑起來(lái)了。我的心里別提有多高興了！
從那時(shí)起，我便更加勤奮地練琴。每天放學(xué)以后，我都會(huì)到鋼琴學(xué)校練一個(gè)小時(shí)的鋼琴，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持了四年。
記得去年冬天下起了大雪。那漫天飛舞的雪越下越大，竟然有半尺多厚！那天放學(xué)，我猶豫了：“我還去不去練琴呢？路這么滑，萬(wàn)一摔一跤很疼的.！算了，不去了……可是，如果不去的話，我的鋼琴作業(yè)怎么辦？還是去吧！”于是，我踏著厚厚的雪，慢慢向琴行走去。突然，一個(gè)趔趄，我“撲通”一聲摔倒了——真痛��！我噙著眼淚，爬起來(lái)繼續(xù)往琴行走去……就這樣，我成為全琴行最刻苦的一個(gè)孩子。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈一些難度較大的曲子了，像《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》《放馬曲》都是我喜歡的曲子。今年暑假，我還成功地考過(guò)了鋼琴八級(jí)，拿到了“良好”的成績(jī)。看著那張鋼琴八級(jí)證書(shū)，我的心里像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我努力奮斗的成果！
雖然學(xué)鋼琴的過(guò)程很苦，但是它卻帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，尤其是每次我彈響琴鍵的時(shí)候，就覺(jué)得自己像在藝術(shù)的殿堂里自由地翱翔一般，那種淋漓盡致的暢快，讓我愛(ài)上了彈琴。
學(xué)鋼琴作文 篇2
我已經(jīng)是五年級(jí)了，雖然學(xué)習(xí)壓力加重，功課繁多，即便如此，也依然動(dòng)搖不了我學(xué)習(xí)鋼琴的興趣和決心。我對(duì)鋼琴的渴望，像缺了水的魚(yú)兒，拼命地翻騰著，找著屬于我的池塘。
還是幼兒園的時(shí)候，剛買(mǎi)回鋼琴，每天回家我就坐在鋼琴前“叮叮咚咚”忘我地彈，美妙的琴聲讓我如癡如醉。我又鼓起勇氣，哀求爸爸媽媽為我請(qǐng)老師，教我彈鋼琴。
在學(xué)會(huì)幾首曲子后，我經(jīng)常一個(gè)人坐在琴前，想象著若干年后我成了一位鋼琴家，演奏完畢后，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。一群群學(xué)生跑上臺(tái)為我獻(xiàn)上美麗多嬌的鮮花。隨后，我再次端坐在鋼琴前，手指在黑白鍵之間嫻熟的滑動(dòng)。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，艱苦，汗水的付出是必須的。我常常一練就是幾個(gè)小時(shí)，手指累的像灌了鉛似的，動(dòng)彈不得。可是，手型“小房子”一直沒(méi)有倒。這樣，我的休息和玩耍時(shí)間犧牲了很多。
學(xué)習(xí)鋼琴，我不僅學(xué)會(huì)了彈奏美妙的樂(lè)曲，還學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與不放棄，更擁有了積極向上樂(lè)觀自信的態(tài)度。它不但賦予我美的氣質(zhì)，更帶給我和他人快樂(lè)與享受。
在我五年的鋼琴學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)了近百首樂(lè)曲。在歷年的.考級(jí)中，兩次獲得考核優(yōu)秀，兩次獲得良好。今年八月我還將參加中央音樂(lè)學(xué)院九級(jí)的考核。在“星星火炬”杯青少年常州賽區(qū)獲兩次二等獎(jiǎng)，一次三等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)讓我成了爸爸媽媽口中的驕傲，贏得了親朋好友的贊美，更成了弟弟妹妹的榜樣。
我想成為一名鋼琴老師。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將向這個(gè)目標(biāo)發(fā)出挑戰(zhàn)，即便這條漫長(zhǎng)的道路充滿著荊棘沼澤，也動(dòng)搖不了我的決心。
學(xué)鋼琴作文 篇3
記得我在幼兒園中班的時(shí)候，爸爸媽媽給我在南音藝術(shù)培訓(xùn)中心報(bào)了一根鋼琴班。
當(dāng)時(shí)，我一進(jìn)門(mén)，就感到這里非常有氣派，媽媽帶著我上了樓，迎接我的是一位親切和藹的老師。她的名字叫鄒云，鄒老師把我?guī)У降谒拈g鋼琴房，讓我坐了下來(lái)，我看了看這架漂亮的'鋼琴，心中大喜。接著，我拿出我彈的譜子，準(zhǔn)備開(kāi)始進(jìn)入音樂(lè)旅程的第一課。我把手放在鋼琴上，第一感覺(jué)是冰涼涼的，很不舒服，鄒老師用她那溫暖的手教我怎樣彈鋼琴。我再次把手放在鋼琴上，這時(shí)我感到一股暖流流遍全身。鄒老師把我的手往上頂了頂。說(shuō)明我的手立得不夠好。
就這樣，時(shí)間過(guò)得真快，一晃就是五年了，鄒老師也教了我五年。如今我的十級(jí)已經(jīng)考完了，但還在上演奏級(jí)的鋼琴課。鄒老師還是那養(yǎng)耐心地教我。最近，我在彈一首肖邦的曲子，由于難度太大了，她也教不下去了，但她還是親自請(qǐng)教了南京師范大學(xué)的鋼琴教授。
第一次彈鋼琴，有鄒老師而起的。
學(xué)鋼琴作文 篇4
我坐在房間里發(fā)呆，回想起幼兒園時(shí)學(xué)琴的情景，一首首旋律動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲從琴房里傳出，在耳邊回蕩著……可是現(xiàn)在想想，唉，我早已忘得一干二凈了。
一想起過(guò)去，我頓時(shí)十分羨慕小時(shí)候的自己，后悔怎么沒(méi)堅(jiān)持學(xué)下來(lái)。唉，我好想再次彈出那動(dòng)聽(tīng)的旋律啊！我把自己的遺憾告訴了媽媽?zhuān)浅Ｙ澩匦聦W(xué)鋼琴，并告訴我彈鋼琴不僅能陶冶情操，還有助于思維鍛煉。
說(shuō)干就干，媽媽立馬帶我報(bào)了鋼琴課。報(bào)名之后，想到又能彈鋼琴了，我心里美滋滋的，仿佛一下子被拉到了幼兒園的生活。
教我鋼琴的是一位姓鄭的老師。她染了一頭藍(lán)色的頭發(fā)，眼睛深處藏著銳利的.目光。她的鋼琴?gòu)椀靡涣鳎皇滓舴麡O難掌握的曲子，她隨隨便便就能彈出來(lái)，而且彈得音律通順，音色優(yōu)美，旋律動(dòng)聽(tīng)。
第一節(jié)課的時(shí)候，老師帶著我學(xué)了很多音樂(lè)知識(shí)還教我彈《粉刷匠》，我就猶如嬰兒似的牙牙學(xué)語(yǔ)，一邊學(xué)著新東西，一邊又忙著復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的東西，學(xué)得不亦樂(lè)乎，真是有說(shuō)不盡的喜悅�？墒堑诙�(jié)課的時(shí)候我就碰到了音樂(lè)路上的一道坎，這次的音符難度節(jié)節(jié)高升，老師還要求我用左手彈，真是非同小可的難。正當(dāng)我熬過(guò)這道坎的時(shí)候，又一只”攔路虎”出現(xiàn)了，就是合手彈《粉刷匠》，“老師你這不是為難新生嗎！”，彈得我手指都快繃斷了，最終我解決了這只“攔路虎”，走出琴房，我大大呼出一口氣，�。】偹恪卑尽边^(guò)了這艱難的一天。
雖然今天過(guò)得很艱難，但我內(nèi)心卻感到很快樂(lè)，因?yàn)槲抑匦伦呦蛄艘魳?lè)的道路。
學(xué)鋼琴作文 篇5
當(dāng)你來(lái)到我家，去廁所的時(shí)候，你會(huì)看到一架鋼琴，那當(dāng)然是我的。講述我學(xué)習(xí)鋼琴的故事，那是很多的…“初學(xué)鋼琴”有一天，在學(xué)校，一個(gè)同學(xué)被很多人包圍了。仔細(xì)一看，他正在炫耀他母親給他的補(bǔ)習(xí)班，說(shuō)那里的`老師有多好，有些來(lái)自海外，有些來(lái)自大城市。當(dāng)他回家時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)我想去補(bǔ)習(xí)班。我媽媽說(shuō)，“為什么去補(bǔ)習(xí)班？你的成績(jī)還不錯(cuò)�！钡俏抑皇窍肷弦恍┱n。所以我媽媽在我的“訛詐”下答應(yīng)我在前三次考試中選一門(mén)鋼琴課�？荚嚭螅胰缭敢詢�，參加了我夢(mèng)想的鋼琴課。
我不知道什么是職業(yè)鋼琴，但它只是我炫耀的工具。兩周以來(lái)，我一直每周學(xué)習(xí)一次鋼琴課，但我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以我什么也不彈。當(dāng)老師問(wèn)我整個(gè)音符是什么，需要演奏幾秒鐘時(shí)，我一無(wú)所知。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我向我的同學(xué)炫耀。其中一個(gè)也在彈鋼琴的人問(wèn)我，“你能彈幾首四重奏？”我結(jié)結(jié)巴巴，不知道如何回答。那位同學(xué)又問(wèn)我，“你學(xué)了幾周了？我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期，會(huì)彈三首歌。”我很慚愧，明明時(shí)間是一樣的，但是因?yàn)槲业膽B(tài)度不同，差距太大了！我沮喪地回到家，看到媽媽在看電視，所以我把這件事告訴了她。我媽媽說(shuō)，“你應(yīng)該專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不要開(kāi)玩笑�！甭�(tīng)了媽媽的話后，我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待鋼琴。我會(huì)記下老師說(shuō)的每一項(xiàng)技能。我會(huì)一直彈到下課。我還在練習(xí)。第13周之后，我成功了。這也許只是一件小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一大樂(lè)事。我彈出了一個(gè)有16個(gè)音符的樂(lè)譜。我想我已經(jīng)有資本炫耀了，但是我沒(méi)有再向我的同學(xué)炫耀，因?yàn)槲抑饾u開(kāi)始明白鋼琴是一門(mén)需要冥想的藝術(shù)。
每次我看到鋼琴，我都覺(jué)得很親切。也許在我看來(lái)，鋼琴不再僅僅是一架鋼琴了。
學(xué)鋼琴作文 篇6
在我四年級(jí)升五年級(jí)的那一個(gè)暑假，我接觸了鋼琴，是被強(qiáng)行接觸的。
因?yàn)槊妹孟雽W(xué)鋼琴，家里的`人自然是同意。姐姐也來(lái)興致，也想學(xué)了。媽媽看了看我說(shuō)：“你要不要一起去學(xué)呀？”我一聽(tīng)，連忙擺手：“不不不！我一個(gè)男子漢，學(xué)什么鋼琴呀。要學(xué)就學(xué)跆拳道，武術(shù)那樣的，多帥氣呀！”媽媽想了想，說(shuō)：“那以后他們一起，你就只能一個(gè)人走回家啰�！�
“嗯，好吧�！蔽也坏貌环�。
媽媽第二天就給我們報(bào)了個(gè)鋼琴班。那個(gè)老師，對(duì)我們簡(jiǎn)直是“一把屎一把尿”地“養(yǎng)”我們。但是，我對(duì)鋼琴?zèng)]有什么天賦，一個(gè)班上課時(shí)，讓我們對(duì)著數(shù)字讀音，我呢，不是“嗦”和“啦”弄混了，就是“咪”和“發(fā)”弄反了。那些比我不知小多少的小朋友都能辨認(rèn)了，哎！臉都丟沒(méi)了。
我記得有一首彈的最熟的曲子叫《草原英雄小姐妹》，其中我最熟的一段音是這樣的：啦咪咪嗦啦。這首曲子是兩個(gè)人彈的，一個(gè)人彈不好聽(tīng)，兩個(gè)人彈才優(yōu)美。我和姐姐配合得極好，老師在一旁瞇著眼睛聽(tīng)，似乎聽(tīng)得如癡如醉。
有一次，老師竟然讓我自己去彈，我彈得斷斷續(xù)續(xù)的。忽然，我看到一個(gè)數(shù)字“七”突然停了，腦子里一時(shí)半會(huì)竟全是空白，我讀了一遍又一遍。這時(shí)，一片喧嘩聲使我更加想不起了。我靜下心來(lái)，想了一遍又一遍，居然想通了。
是呀，鋼琴就是讓我們隔離外界的喧囂。鋼琴練就了我的毅力，帶給我細(xì)心，更給了我認(rèn)識(shí)世界的人生道理。
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