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古箏小能人作文（通用15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼墓殴~小能人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
古箏小能人作文 1
在我的班上有這么一位能人。她有一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁上架著紅框眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧，一張嘴巴時(shí)不時(shí)吃著東西�？蓜e以為她只是個(gè)小饞貓，她還是個(gè)超強(qiáng)的古箏高手呢。想知道她是誰(shuí)嗎？她呀，就是我的同學(xué)——靜靜。
第一次聽(tīng)她彈古箏，是在全校才藝展示表演時(shí)。當(dāng)老師問(wèn)大家誰(shuí)有才藝上臺(tái)表演，靜靜就站起來(lái)告訴大家一個(gè)驚人的消息："我會(huì)彈古箏。"老師就讓靜靜回去準(zhǔn)備。
第二天，火球似的太陽(yáng)高懸在空中，炙烤著大地。大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個(gè)大大的蒸籠罩住。大家紛紛抱怨天公不作美，這時(shí)，集合的聲音響起了，大家都聚集在操場(chǎng)上。只見(jiàn)靜靜熟練地用膠布把假指甲纏在指甲上，坐下來(lái)，開(kāi)始演奏。只聽(tīng)一首《高山流水》從靜靜的`指尖流出。那曲調(diào)和諧悅耳，時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而急，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆。大家也聽(tīng)得如癡如醉，忘記了酷熱的天氣。這時(shí)一陣清風(fēng)吹過(guò)，大家身上都涼絲絲的。古箏聲此時(shí)此刻漸漸柔和了下來(lái)，一個(gè)個(gè)音符似乎都變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，飄入了大家的心間。突然又像一滴滴清澈的泉水，在叮咚叮咚的響著，聲音越來(lái)越弱，越來(lái)越弱，漸漸地消失。直到報(bào)幕員一聲："演奏結(jié)束。"操場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，連平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生也拼命鼓掌。靜靜向大家鞠了躬便下臺(tái)了，并在大家的簇?fù)硐禄氐搅私淌摇?/p>
這時(shí)，老師才告訴大家靜靜學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)八年了，先后獲得"全國(guó)青少年上海音樂(lè)舞蹈展演中兒童組金獎(jiǎng)""國(guó)際古箏比賽兒童組金獎(jiǎng)"……聽(tīng)了老師的話，大家都露出欽佩的目光。這不，過(guò)幾天她又要去參加全國(guó)的古箏比賽了，她說(shuō)，假如自己獲得金獎(jiǎng)，就請(qǐng)同學(xué)們吃大餐。如果大家哪天在電視上看見(jiàn)古箏演奏者靜靜，不用懷疑，她一定就是我的同學(xué)。
古箏小能人作文 2
要說(shuō)我身邊的小能人，那可真多，有能歌善舞的，有熱愛(ài)勞動(dòng)的，有能言善辯的，有在學(xué)習(xí)上一直名列前茅的……而在這么多小能人中，只有她是我心里真正的小能人，那就是我最好的朋友，古箏小能人――小欣。
她中等個(gè)子，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著水亮亮的大眼睛，神采奕奕。他是一個(gè)非常內(nèi)向，柔柔弱弱而又膽小的女孩。但彈起古箏來(lái)把一切拋在腦后，不管發(fā)生什么，她都會(huì)把曲子彈完。之所以說(shuō)它是古箏小能人是有原因的，那是因?yàn)樗焐鷵碛蟹浅：玫墓?jié)奏感和對(duì)古箏深深的熱愛(ài)之情。只要聽(tīng)她彈過(guò)古箏的人，都說(shuō)她彈的曲子非常好聽(tīng)。
她學(xué)古箏已經(jīng)有六年了，在這六年里我是看著他向成功走去的。他寒冬練，酷暑練，無(wú)論有多大的困難和風(fēng)雨，都會(huì)堅(jiān)持練。我已記不清，他為了彈古箏，多少次手被磨出了血。但他還是夜以繼日的`努力。正是由于這種全身心的投入，她的古箏水平突飛猛進(jìn)。她獲得的獎(jiǎng)狀和證書(shū)可多啦！有市級(jí)的，省級(jí)的，國(guó)家級(jí)的都有！
有一次，她要去表演，我也跟了去。聽(tīng)，她的表演開(kāi)始了，突然，有一股清泉從高而陡的山上落入山水潭，那水花飛濺的聲音，如同水珠落入玉盤(pán)那樣好聽(tīng)。我仿佛站在水潭旁仰頭欣賞著這銀帶般的泉水。“多美的旋律��！”我不禁贊嘆道。不知不覺(jué)中，她已彈奏完了，而我依然沉浸在那美妙的琴聲中，突然，我想起要看看評(píng)委的神態(tài)，看她能不能成功晉級(jí)，我左看看，右看看。發(fā)現(xiàn)他們的神態(tài)和我一樣，依然沉浸在那優(yōu)美的琴聲中。第二天，宣布比賽成績(jī)排位，一看，她已滿分第一名的情況下成功進(jìn)入決賽。事實(shí)跟我想象一樣，奪得了冠軍。
她有那么高超的本領(lǐng)，誰(shuí)不佩服她呢？
古箏小能人作文 3
在一個(gè)雪花紛飛的冬季，你在已經(jīng)干枯的葡萄樹(shù)下傲然挺立，是那么的高貴優(yōu)雅。散發(fā)著木制清香的你，琴板上雕刻著生動(dòng)的荷花，即使在冬季也那么美麗。那二十一根琴弦好似蕩漾的水波，仿佛讓我置身在荷花滿池的夏季。我決定要和你成為朋友一起同行。
初次輕拂你那銀白略帶光芒的琴弦，我有著難以言喻的`激動(dòng)，那一陣陣“錚，錚”的聲音更令我陶醉。聽(tīng)老師彈完一首《春江花月夜》后，久久不能自拔。憧憬在不遠(yuǎn)的未來(lái)我也能彈奏出這樣震人心魂的曲子。
我刻苦練習(xí)，皎潔的月光下你顯得朦朧又神秘。而我用右手的指尖撥弄著一根根琴弦，左手上下滑動(dòng)，身體隨著聲調(diào)的起伏前后搖擺。我反復(fù)練習(xí)，卻不覺(jué)得累，馬上你就和我一起去比賽了。
我自信的走進(jìn)比賽場(chǎng)地，絲毫沒(méi)有初賽的緊張和手忙腳亂。該我上場(chǎng)了，我從容不迫的走上臺(tái)，面對(duì)評(píng)委觀眾我完整的彈完曲子走下舞臺(tái)。原以為我一定可以獲獎(jiǎng)，可是在獲獎(jiǎng)名單上卻沒(méi)有我的名字。轉(zhuǎn)身離開(kāi)的一瞬間，在五彩燈光照耀下領(lǐng)獎(jiǎng)的不是我。回到家我抱頭痛哭，為什么我那么辛苦的練習(xí)卻沒(méi)有得獎(jiǎng)。喪失了全部信心的我，練習(xí)時(shí)心不在焉，你好像也體會(huì)到了我的心情，不在發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)曲。媽媽看不下去了說(shuō)：“失敗乃成功之母，一點(diǎn)小波折就這樣，太對(duì)不起整天陪伴的古箏�！甭�(tīng)到這，我豁然開(kāi)朗，是啊，我怎么能放棄？挫折本就是我們生活中不可缺少的經(jīng)歷，只有通過(guò)這一切的經(jīng)歷和磨練，才能練就出堅(jiān)強(qiáng)的我們，也只有堅(jiān)持才能有成功。古人有云：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
從此，在你的陪伴下我刻苦練習(xí)，拿到了眾多的獎(jiǎng)項(xiàng)。
因?yàn)橛心愕拇嬖冢覈L到了失敗的苦澀，也嘗到了成功的喜悅；因?yàn)橛心愕拇嬖�，讓我更懂得了�?jiān)持不懈的精神；因?yàn)橛心愕拇嬖�，讓我擁有永不放棄的信念�?/p>
我的朋友，我永遠(yuǎn)與你同行。
古箏小能人作文 4
小時(shí)候，在電視上看到仙氣飄飄的古裝美女彈著古箏，我便會(huì)情不自禁地學(xué)著樣子，假裝正在陶醉地彈奏，從此便迷上了古箏，心里對(duì)古箏充滿向往。
八歲那年，偶然看到幾個(gè)漂亮姐姐在古箏班外彈奏，便拉著媽媽去報(bào)名。從此，我的古箏生涯開(kāi)始了。
兩年后，最基礎(chǔ)的D調(diào)八級(jí)考完了，應(yīng)該轉(zhuǎn)G調(diào)學(xué)十級(jí)了�？墒寝D(zhuǎn)調(diào)后，每根弦的音都變了。于是，我便從一首基礎(chǔ)G調(diào)曲子來(lái)練習(xí)。這首還比較簡(jiǎn)單，只用中指和大拇指交錯(cuò)彈，雖然記不清哪根弦是哪個(gè)音，不過(guò)節(jié)奏很快，就被我輕而易舉地糊弄過(guò)去了。
正當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，老師告訴我還要學(xué)一首曲子，是轉(zhuǎn)調(diào)時(shí)人人必學(xué)且極為重要的曲子《雪山春曉》。這可把我難倒了，全部是左右手配合，而且節(jié)奏還很慢，必須要一個(gè)音一個(gè)音地彈出來(lái)，并且保證準(zhǔn)確無(wú)誤。老師給我示范了一遍，讓我閉上眼想象畫(huà)面。我仿佛看到了一幅初春山景圖：春天到，山頂?shù)难┮稽c(diǎn)一點(diǎn)地融化著；山頭幾只云雀正在竊竊私語(yǔ)，像是訴說(shuō)著春的秘密；太陽(yáng)露出半個(gè)腦袋，把銀亮亮的雪山照得金燦燦；星星點(diǎn)點(diǎn)的小花還沾著水，就快要綻放聽(tīng)完老師彈，我信心滿滿地坐下，想著：是時(shí)候表演真正的技術(shù)了！
可是，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)也太骨感了。我左右手總是配合不好，再加上我記不住弦，老是彈成D調(diào)。每次練完琴，我都低著頭，眼角掛著淚水。為什么我就是彈不好？老師鼓勵(lì)我：慢慢練，別著急，只有練好這首曲子，以后十級(jí)才能彈好。其他同學(xué)彈這首曲子，連譜子都記不住呢！于是，我回到家，一拍一拍地彈，彈錯(cuò)了再?gòu)棧钡綇棇?duì)為止，一練就是好幾個(gè)小時(shí)；彈完右手，又接著彈左手唱右手的曲調(diào)；在弦旁邊貼好每根弦的音；每天背G調(diào)二十一根弦各自的.音
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)三周的魔鬼訓(xùn)練，我終于能熟練地彈奏這首曲子了，老師和爸爸媽媽都一個(gè)勁兒地夸我。我才明白：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要功夫深，鐵杵磨成針的道理。
多年后才恍然大悟：電視上的古箏聲都是配的音。不過(guò)，現(xiàn)在我聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的琴聲，也會(huì)不由自主地沉醉其中。雖然考完了十級(jí)，但是學(xué)無(wú)止境，我和古箏的故事仍將進(jìn)行到底。
古箏小能人作文 5
在我五歲的時(shí)候，家里多了一臺(tái)古箏，媽媽囑咐我一定要學(xué)好它，說(shuō)小姑娘將來(lái)一定要有個(gè)才藝，我猶豫著答應(yīng)了，但是在心里我并不喜歡它，甚至可以說(shuō)是討厭它。
自從有了古箏，我每周都要上一堂古箏課和兩堂練習(xí)課，每天都要騰出時(shí)間練琴。小時(shí)候的我貪玩并且愛(ài)看電視，每次都被媽媽叫過(guò)去練琴，我的心里都極不情愿，心里總在想：“要是沒(méi)有古箏該多好啊！”
古箏與我，我與古箏，勢(shì)不兩立。
有一天中午，媽媽不在家，我正在客廳看著電視，媽媽打電話來(lái)讓我練琴，我對(duì)媽媽說(shuō)我想再看一會(huì)電視，不想練琴，媽媽不讓。我有些不滿沖著電話那頭大喊：“我不想彈古箏，我討厭它，它太枯燥，沒(méi)有一點(diǎn)意思”媽媽在電話那一頭平靜地說(shuō)道：“任何樂(lè)器剛開(kāi)始學(xué)都很枯燥，只要你堅(jiān)持，你就會(huì)覺(jué)得越到后來(lái)越有趣，你不信，媽媽就和你打個(gè)賭，你堅(jiān)持每天練琴，兩年后，如果你覺(jué)得還是討厭它，那媽媽尊重你的`選擇，咱們不再學(xué)習(xí)古箏，好嗎？”“好�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽?zhuān)畔码娫捜椙�。古箏好像也在和我較勁，彈出來(lái)的音枯燥難聽(tīng)。
后來(lái)學(xué)古箏的時(shí)間逐漸長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)自己可以彈一些好聽(tīng)的曲子了，我對(duì)古箏逐漸產(chǎn)生了興趣，和它也逐漸成為朋友，不再需要媽媽每天叫我去練琴。時(shí)光荏苒，歲月如梭。兩年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，媽媽問(wèn)我：“怎么樣？還討厭古箏嗎”我笑了，“不討厭，不討厭，您可真是有先見(jiàn)之明，我和古箏已經(jīng)成為好朋友了�！�
現(xiàn)在的我已經(jīng)圓滿完成古箏十級(jí)，當(dāng)學(xué)習(xí)了一天疲憊的我坐在古箏前，談起美妙的古箏曲，心情就會(huì)放松。
古箏小能人作文 6
說(shuō)起我和古箏之間的故事，那可真是余音繞梁，三日不絕，說(shuō)不清，道不完。且聽(tīng)我從頭道來(lái)。
記得那是剛上一年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，我和媽媽一起去新瑪特，剛剛走進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲，那可真是如山澗泉鳴，流淌在山澗，濺出美麗而坦率的小花，似環(huán)佩鈴響，聲聲悅耳。我一下子就被迷住了，一曲結(jié)束，就忍不住伸出手去撥動(dòng)琴弦，想聽(tīng)聽(tīng)它怎么就能發(fā)出那么動(dòng)聽(tīng)的聲音呢？可我還沒(méi)碰到琴弦，彈琴的姐姐就拉住了我的手：“別動(dòng)，摸壞了怎么辦？”我心里很不服氣，哼，等著瞧，早晚有一天我也能彈出這樣優(yōu)美的曲子。
回到家，我就纏著媽媽要學(xué)古箏，媽媽說(shuō)：”你別看人家彈的好聽(tīng)，就以為簡(jiǎn)單，千年琵琶萬(wàn)年箏，要想彈好古箏，要每天練琴，是非常不容易的，你不一定能堅(jiān)持下來(lái)�！�
“我能堅(jiān)持，我一定會(huì)練好的�！蔽揖髲�(qiáng)的說(shuō)。
最終，媽媽拗不過(guò)我，同意了我的請(qǐng)求。就這樣，我學(xué)琴的歷程開(kāi)始了，我和古箏的酸甜苦辣的生活也同時(shí)開(kāi)始了。
起初，我干勁兒十足，每天放學(xué)回家就先練琴，dou、ruai、mi、sou、la，好玩，可現(xiàn)實(shí)總是和理想是相悖的，古箏是聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)學(xué)起來(lái)難，每當(dāng)練習(xí)時(shí)，手指就像跟我作對(duì)似的，不聽(tīng)使喚。偏偏這時(shí)樓下又傳來(lái)伙伴們玩樂(lè)的笑聲，聽(tīng)的我心里直癢癢，可惜自己不能加入到她們中去，我好想看電視啊！我也好想出去玩啊！
又到了練琴時(shí)間，我一邊嘀咕著，一邊極不情愿地放下手中的遙控器，拖著灌了鉛似的步伐，跟著媽媽進(jìn)入書(shū)房，忍不住告訴媽媽?zhuān)敕艞墢椆殴~，但媽媽的一番話卻讓我至今難忘：“對(duì)于自己喜歡的`東西，就要比別人付出的努力。干什么事都不能半途而廢，否則將一事無(wú)成�！蔽液龅南肫�，自己對(duì)媽媽那信誓旦旦的諾言，只好繼續(xù)堅(jiān)持。
從那時(shí)起到現(xiàn)在，我每天都重復(fù)著這樣枯燥的練琴生涯，每天一小時(shí)，真是冬練三九，夏練三伏。隨著我彈琴的技藝越來(lái)越嫻熟，我和古箏的感情也愈來(lái)愈深。高興時(shí)，拿起古箏，緩緩劃動(dòng)下細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快的跳出，像一條流動(dòng)的溪水，把人帶進(jìn)聒美的心境，傷心時(shí)，拿起古箏，讓那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，把你帶到山間，使你心情寧?kù)o，自然，讓?xiě)n傷隨指尖淌出，隨琴聲而逝。特別是學(xué)習(xí)累了的時(shí)候彈彈古箏，真的感到身心都得到了放松，什么煩惱都沒(méi)了。
我和古箏之間的故事很多，我學(xué)會(huì)的第一首曲子，第一次演出，第一次考級(jí)、第一次比賽等等，真是說(shuō)也說(shuō)不完，就像學(xué)的曲子，一曲接一曲，繞梁三日，綿綿不絕。悄悄告訴你，我現(xiàn)在特別想見(jiàn)見(jiàn)那位彈古箏的姐姐，想讓她也聽(tīng)一聽(tīng)我彈得曲子。
古箏小能人作文 7
古箏是我國(guó)古老的彈撥樂(lè)器之一，流傳至今已有兩千多年的悠久歷史，其音色甜潤(rùn)、秀美：高音清脆響亮，中音柔和雅致，低音渾厚深沉
自從上一年級(jí)后，我就非常喜愛(ài)古箏。每次經(jīng)過(guò)琴行，我都會(huì)被從里面飄出來(lái)的琴聲深深吸引，不知不覺(jué)地就放慢了腳步，而且不愿離開(kāi)。特別是看到坐在古箏旁全神貫注地演奏著各種曲子的她們時(shí)，我心里甭提有多羨慕了。媽媽看出了我的心思，于是承諾那個(gè)周五下午放學(xué)就帶我去報(bào)名學(xué)古箏。我興奮得不得了！連聲說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)≈x謝媽媽”盼呀盼呀，終于盼到了星期五。下課鈴聲一響，我箭一般地沖向校門(mén)口，媽媽正朝我招手，她果然沒(méi)有食言，徑直帶我去古箏培訓(xùn)班報(bào)了名。從此，我和古箏結(jié)下了不解之緣。
沒(méi)過(guò)多久，我就擁有了屬于自己的古箏。轉(zhuǎn)眼間，我學(xué)古箏已經(jīng)五年之久。在這期間，酸甜苦辣啥滋味都有過(guò)
剛學(xué)之初，曲調(diào)簡(jiǎn)單，加上那時(shí)作業(yè)不多，每天都可以練上兩三個(gè)小時(shí)，所以感覺(jué)得心應(yīng)手。慢慢地，曲調(diào)越來(lái)越復(fù)雜，作業(yè)負(fù)擔(dān)也重了，有段時(shí)間我好后悔，干嗎要學(xué)古箏呢？我想打退堂鼓。每天放學(xué)一回家，媽媽就囑咐我要先練古箏，我真想哭，可謂是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”啊！可是媽媽的話總在耳邊回響：無(wú)論做什么事，都一定要有始有終，不能半途而廢。我想媽媽的話一定是對(duì)的，所以我告訴自己：一定要堅(jiān)持！我整理好情緒，重拾了信心，天天練，日日練，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。經(jīng)過(guò)持久的'努力，我很順利地拿到了古箏五級(jí)、七級(jí)和九級(jí)的考級(jí)證書(shū)，看著這些紅彤彤的證書(shū)，我心里想著：功夫不負(fù)有心人吶！過(guò)去我為古箏流的汗水、流的淚都沒(méi)有白流，耗費(fèi)的精力與時(shí)間在我看來(lái)都很值得。我一定要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取勇奪十級(jí)的桂冠，加油！堅(jiān)持就是勝利！
學(xué)古箏的過(guò)程雖然辛苦，但它還是給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
記得有次琴行老師推薦我去池州學(xué)院參加演出，站在燈光閃爍的舞臺(tái)上，看著座無(wú)虛席的臺(tái)下，我的心跳比平時(shí)不知加速了多少倍。我懷著忐忑不安的心情彈了《雪山春曉》。出乎意料，臺(tái)下所有人都站起來(lái)為我鼓掌。我的老師在臺(tái)下為我伸出了大拇指，對(duì)我投來(lái)了贊許的目光，好像在說(shuō)：琚菲，你真棒！更驚喜的還在后面呢，居然有一位大哥哥上臺(tái)送我一個(gè)小禮物。那一刻，我好激動(dòng)，笑容也不自禁地漾上了我的臉頰。拆開(kāi)一看，哇！是一個(gè)漂亮的水晶球�；蛟S這個(gè)禮物并不貴重，但是這是對(duì)我演奏的肯定，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)來(lái)，它是最值得我珍惜的禮物，在我看來(lái)，它就是“無(wú)價(jià)之寶”，我一直將它保存在我的書(shū)櫥里。
古箏既充實(shí)了我的課余生活，又讓我從那跌宕起伏的旋律中感受到了中華歷史的力量！我堅(jiān)信，它一定會(huì)陪伴我到永遠(yuǎn)古箏，你就是我的靈魂，我愛(ài)你！
古箏小能人作文 8
我相信，每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好。有的人愛(ài)彈琴，彈出歡樂(lè)的童年；有的人喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出五彩繽紛的世界……而我獨(dú)愛(ài)古箏，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了不一樣的感覺(jué)。
什么感覺(jué)呢？這還得從那個(gè)夜晚說(shuō)起……
那天，我和媽媽去邊城廣場(chǎng)觀看演出，一個(gè)小女孩給大家?guī)?lái)了古箏名曲《漁舟唱晚》。在一片寧?kù)o的山水自然的渲染下，表演開(kāi)始了，只見(jiàn)她手指熟練地搭到琴弦上，那琴音便飄飄灑灑，時(shí)而柔美時(shí)而激昂，那指法連貫流暢，琴聲飄進(jìn)耳朵，就好似清風(fēng)流水相應(yīng)和，那美妙的音符從跳躍的指尖緩緩流出，使人陶醉其中，心曠神怡�？粗墒斓�'彈琴技巧，我深深地沉醉其中，期間居然情不自禁地學(xué)起她的動(dòng)作和樣子。表演結(jié)束，小女孩贏得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。就是在這一晚，我喜歡上了古箏，并向媽媽提出并學(xué)習(xí)古箏，媽媽回答道：“學(xué)習(xí)古箏是非常要有信心和毅力。你，確定嗎？”我毫不猶豫的答應(yīng)了。
練習(xí)時(shí)，剛開(kāi)始還興致勃勃，可一直反復(fù)的彈那枯燥的練習(xí)曲，就慢慢失去了學(xué)習(xí)的積極性，老師發(fā)現(xiàn)后，便告訴我，“練這些是要打好你的基礎(chǔ)……”聽(tīng)了之后，我下定決心一定要把古箏練好。學(xué)習(xí)按音的時(shí)候我始終按不下去，手都磨起了泡。爸爸媽媽看見(jiàn)我學(xué)習(xí)古箏的決心，就省吃?xún)�用的給我買(mǎi)了一架古箏，我感動(dòng)不已。
功夫不負(fù)有心人，就在上學(xué)期，班主任——?jiǎng)⒗蠋�，叫我和文晗曦在學(xué)校的大舞臺(tái)上一同演奏《愛(ài)蓮說(shuō)》，我興奮無(wú)比。表演非常成功，成為了全年級(jí)的第一名。同時(shí)，我受到了老師的表?yè)P(yáng)。
每當(dāng)和媽媽鬧脾氣時(shí)，我去彈下古箏，心中就會(huì)好些許多歡樂(lè)，忘記了很多煩惱。我愛(ài)古箏，愛(ài)它帶給我的平和與寧?kù)o，讓我體會(huì)到音樂(lè)和生活的美。雖然現(xiàn)在已經(jīng)拿到古箏五級(jí)，已經(jīng)很不錯(cuò)，但是，我相信，只要我堅(jiān)持不懈一定可以拿到十級(jí)證書(shū)，成為一名真正的古箏藝術(shù)家。
古箏聲聲奏華章，我愛(ài)古箏，它讓我安靜、放松、心情愉悅，也是調(diào)解家庭和生活的調(diào)和劑。我愛(ài)古箏，也愿意一直學(xué)習(xí)古箏，演奏古箏。我要和古箏一起彈奏出美滿的生活、和諧的家庭和豐盈的生命。
古箏小能人作文 9
1234567，這是幾個(gè)多么有趣的數(shù)字呀！在數(shù)學(xué)家的眼中，他們是一個(gè)有規(guī)律的自然數(shù)列；在文學(xué)家眼中，他們可能又演變成了一首流傳千古的詩(shī)歌；在身為小學(xué)生的我的眼中，他們不僅僅是數(shù)字，更是一支支優(yōu)美的旋律。
那是漁人打漁滿載而歸時(shí)的喜悅，那是伯牙與子期之間深深的知己之情，那是深秋季節(jié)寒鴉嬉戲于水面的情景，那是碼頭工人與臺(tái)風(fēng)英勇搏斗的場(chǎng)景，更是一朵朵蓮花出淤泥而不染的.高潔氣質(zhì)。這就是我所深深熱愛(ài)的古箏，他們?nèi)缤活w顆珍珠，不僅點(diǎn)亮了我課余生活，更讓我領(lǐng)悟到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
記得那是在去年的7月，我要參加全國(guó)古箏大賽，還要進(jìn)行古箏七級(jí)的考試，學(xué)校還要進(jìn)行緊張的期末考試。因此，每天回到家，完成學(xué)校的作業(yè)，顧不得和喜羊羊與灰太狼見(jiàn)面，更不用說(shuō)探索自然了，我立刻馬不停蹄地開(kāi)始一遍遍地反復(fù)練習(xí)著《寒鴉戲水》、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。一時(shí)之間，我覺(jué)得我的生活怎么有這么多的事情，就像一團(tuán)亂麻一樣，我疲憊，我煩惱！
爸爸、媽媽看在眼里，著急在心里，也在心里默默地心疼。他們經(jīng)常告訴我，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這一磨，一苦，就是成功的秘訣呀！”于是，我堅(jiān)定了信心，在驕陽(yáng)似火的夏日里，媽媽帶著我走在學(xué)習(xí)古箏的路上；在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，小伙伴們暢游在泳池的時(shí)候，我在一遍遍地練習(xí)古箏……
終于，功夫不負(fù)有心人，去年我順利地通過(guò)了古箏七級(jí)的考試，在全國(guó)古箏大賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)！當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，我仍然沒(méi)有忘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。也正是這句話，讓我真正地感受到了古箏帶給我的幸福，我還會(huì)和古箏繼續(xù)譜寫(xiě)我們更多的成長(zhǎng)故事。
古箏小能人作文 10
今天吃完晚飯我和弟弟之間發(fā)生的趣事——弟弟與我在家里進(jìn)行了一場(chǎng)自發(fā)的“古箏大賽”。
事情是這樣的，今天七點(diǎn)半左右我剛剛吃完晚飯，這個(gè)時(shí)間本該是我做完作業(yè)后看書(shū)、彈琴的靜心時(shí)間，可是讓我意想不到的是，今天弟弟吃飯居然比我還要快，他收走碗筷早早地就坐在板凳上等著我和爸爸，催著爸爸幫我們把古箏架好，放上琴譜和琴凳，然后對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)一場(chǎng)古箏比賽吧！誰(shuí)輸了就請(qǐng)吃糖果！”“真的？你要跟我比？誰(shuí)怕誰(shuí)！比就比，我才不會(huì)輸呢，每次挑戰(zhàn)都是我贏！”我自信的回答道，心想弟弟學(xué)架子鼓才沒(méi)多久，竟敢跟我比賽樂(lè)器啦，古箏可是我的.強(qiáng)項(xiàng)。爸爸也樂(lè)呵呵地準(zhǔn)備看我們?nèi)绾伪荣�，他幫我把古箏擺放好，就在沙發(fā)上坐下來(lái)，等著看“好戲”。我拿出我的新膠帶和古箏指甲“裝備”了起來(lái)，我綁好自己的指甲后，又去幫忙弟弟綁，因?yàn)榈艿軟](méi)有學(xué)過(guò)古箏，所以他不會(huì)綁指甲，開(kāi)心地讓我?guī)兔Α把b備”。我們倆都綁好指甲后，弟弟更興奮了，伸著手又蹦又跳的，他把板凳搬到古箏旁邊，一段小跑后爬上了板凳，小腳一伸雙手一拍、一劃，653321……！弟弟又開(kāi)始了他的“亂彈琴”！
這已經(jīng)是我和弟弟的第三次“古箏大賽”了，每次都是我贏，但是盡管如此弟弟還是不肯服輸，他跳下板凳來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哈哈，我厲害，姐姐比不過(guò)我吧！”哼！這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，像我這種把把都贏，而且好勝心強(qiáng)的人是絕不會(huì)讓他半步的。我對(duì)他做了個(gè)鬼臉，然后坐上凳子，開(kāi)始正式彈起來(lái)，還來(lái)了段劃音“6135，6135，66……”一段優(yōu)美的旋律在風(fēng)姐姐的幫助下飛揚(yáng)起來(lái)，優(yōu)美的琴聲在整個(gè)樓層里徘徊蕩漾著，爸爸瞇起眼睛欣賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，弟弟也一邊聽(tīng)著琴聲一邊拍起了手，嘴里還哼起了曲調(diào)；連我也陶醉在自己的琴聲當(dāng)中，越發(fā)彈得起勁兒了。比賽結(jié)束，弟弟主動(dòng)把糖交給了我，說(shuō)下次咱們來(lái)場(chǎng)架子鼓比賽吧。嘿嘿，我在心里暗自歡喜，也為弟弟的挑戰(zhàn)和不服輸?shù)木窀袊@。
這就是我歡樂(lè)的一家，也是我和弟弟的第三次“古箏大賽”，是我們的家庭小音樂(lè)會(huì)，是不是很有趣呢？
古箏小能人作文 11
杉在幼兒園開(kāi)始接觸古箏，也是歪打正著。
當(dāng)時(shí)外公上老年大學(xué)，苦功鋼琴，因?yàn)閻?ài)好而癡迷，所以真是興趣是最好的老師，哪里像現(xiàn)在的小朋友在家長(zhǎng)的苦逼下，如坐針氈地每天練習(xí)。所以外公是極力希望杉可以和他當(dāng)琴友的�？墒巧疾弧罢瞻濉保吹接變簣@里的一臺(tái)古箏，覺(jué)得有趣，自做主張開(kāi)始了幼兒園的興趣班生涯，我也榮升琴童媽媽。
其實(shí)很矛盾，如果學(xué)習(xí)一個(gè)器樂(lè)是怡情養(yǎng)性，那每天需要練習(xí)的確枯燥無(wú)味，先不說(shuō)怡情，起碼對(duì)我養(yǎng)性就是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，因?yàn)殡y免發(fā)煩。如果是要培養(yǎng)一種堅(jiān)韌的'學(xué)習(xí)態(tài)度，這個(gè)琴也的確花了很多玩耍的時(shí)間， 以后就是占用學(xué)習(xí)時(shí)間；而學(xué)習(xí)態(tài)度更關(guān)鍵還是文化知識(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
杉自己說(shuō)，我原來(lái)以為彈琴很好玩的，呵呵。潛臺(tái)詞就是真不好玩咯。
不過(guò)如果有曲子彈好了也是很開(kāi)心的。
我希望她可以堅(jiān)持下去，真的在以后繁重的學(xué)習(xí)生活里，成為一個(gè)調(diào)劑的好方法。
古箏小能人作文 12
在我的一生中，發(fā)生過(guò)許許多多的有意義的事情。有童年趣事，有校園生活，有家庭情趣，有社會(huì)見(jiàn)聞，還有旅行游覽··········
但是，讓我最難忘的是我和古箏之間發(fā)生的故事。 在我大約六歲，還在上幼兒園中班時(shí)，我就對(duì)古箏產(chǎn)生。于是媽媽便幫我報(bào)了 “百家箏鳴“的'古箏啟蒙班，準(zhǔn)備讓我學(xué)著試試看，如果教得不好就到別的地方去嘗試。但是那時(shí)的老師上課十分生動(dòng)有趣，讓我徹底喜歡上了彈古箏。到今天，我已經(jīng)在“百家箏鳴“培訓(xùn)中心學(xué)古箏五年了，彈古箏的級(jí)別也已經(jīng)達(dá)到九級(jí)了�，F(xiàn)在每個(gè)星期就是作業(yè)再多，我也堅(jiān)持練習(xí)三天以上，每天一個(gè)小時(shí)。漸漸地，我的古箏越彈越好了。 記得有一天，我正聚精會(huì)神地練著老師新教的用左手小拇指和右手合奏的段落，練著練著，時(shí)間一長(zhǎng)，我突然感覺(jué)小拇指隱隱發(fā)痛。一開(kāi)始我并沒(méi)有在意它。可是我又彈了一會(huì)兒，手指上還是痛，而且越來(lái)越痛。我把手放到眼前一看，�。⌒∧粗干厦娑计鹋萘�！好疼呀。
這時(shí)，黃蘗“不經(jīng)一番寒徹骨 怎得梅花撲鼻香”出現(xiàn)在了我的腦海中。是��！在成功的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，希望之光就一定會(huì)驅(qū)散絕望之云。于是我用膠布把起泡的小拇指裹起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，直到練得很熟了為止。于是，我彈古箏彈得更好了。 現(xiàn)在，我和古箏已經(jīng)是親密無(wú)間的好朋友了。在我開(kāi)心地時(shí)候，彈上一曲歡快的曲目，和古箏一起分享我的歡樂(lè)；在我難過(guò)的時(shí)候，彈上一曲《高山流水》，讓煩惱變成流水，一去不返，只有留下無(wú)盡的高興……
��！古箏，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
古箏小能人作文 13
每個(gè)人都有自己最好最好的“朋友”，有喜歡一起唱歌的、有喜歡一起跳舞的、還有喜歡一起畫(huà)畫(huà)的……而我的好朋友它與眾不同，它就是一個(gè)古箏。說(shuō)到古箏，這讓我想起了最近發(fā)生的`一件事……那一天，我最?lèi)?ài)的程程老師在給我查課，在查到《小溪》那課時(shí)，我竟然彈得一點(diǎn)兒都不順，我心想：“完了，完了！老師一定會(huì)生氣的，我的小肥手，你快點(diǎn)彈好�。 倍蠋焻s說(shuō)：“行吧，你彈不出來(lái)就別彈了�；丶液煤脧棧抡n！”老師大喊了一聲，我失望的走出教室。
回家后，我馬上就坐在古箏前開(kāi)始了練習(xí)。我練了一次又一次，不停的練。突然，我覺(jué)得手指一陣疼，我一看，天�。∈种妇谷粡棾隽艘粋�(gè)口子。我心里開(kāi)始打起了退堂鼓，可是想彈好就要好好練習(xí)啊。我一定要彈好，忍著疼痛我也要把這首《小溪》彈好！一小時(shí)后……好耶！我終于把這首曲子彈得倒背如流啦！
果然，功夫不負(fù)有心人啊。在下那一節(jié)課中，我彈得這首《小溪》已經(jīng)可以參加大型比賽了，我太開(kāi)心了！
我通過(guò)了這一個(gè)難關(guān)，是用我的汗水通過(guò)的。但是我知道，后面還有更多的難關(guān)要我用自己的雙手來(lái)制造奇跡。最后，我要送給大家一句話：每戰(zhàn)勝一次困難，就會(huì)離成功的盡頭更近一步！
古箏小能人作文 14
一段熟悉的旋律響起，我的腦海頓時(shí)想到了它——“古箏”
初見(jiàn)——喜
那年，我七歲。在一家琴行閑看時(shí)，一塊“長(zhǎng)木頭”吸引了我�！跋雽W(xué)嗎？”媽媽見(jiàn)我這癡樣兒，詢(xún)問(wèn)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸手摸了摸那純色木料，一股楠木的清香仿佛在飄散。一位阿姨走過(guò)來(lái)，笑道：“這是古箏。”
從此，我開(kāi)始了學(xué)琴長(zhǎng)路——結(jié)一段與古箏的緣。
學(xué)琴——苦
開(kāi)始正式上課后，才發(fā)現(xiàn)我比自己想象中的悲觀許多。學(xué)古箏不但是上課，更在于課后的練習(xí)。在媽媽的幾條“鐵律”下，我不得不每天在學(xué)校完成功課，連課間都用來(lái)認(rèn)五線譜�；丶颐刻炀毸膫�(gè)小時(shí)，從六點(diǎn)練到十點(diǎn)。如果我稍微多了一點(diǎn)雜音，手上馬上就現(xiàn)出一道“紅痕”。往往都是在深更半夜傳來(lái)嚴(yán)厲的批評(píng)與我的哭喊聲。
初次會(huì)演——甜
時(shí)間就這么過(guò)去了，學(xué)校下課我被通知參加琴行會(huì)演。盡管表面上十分平靜，但實(shí)際上我快活得都快哭了。這么長(zhǎng)時(shí)間的苦練終于要得到回報(bào)了。會(huì)演的那天，我?guī)е碌膴y容站在舞臺(tái)上，自信地向所有觀眾展示了我和古箏的默契。
魯莽獻(xiàn)藝——酸
有了那么一次演出后，我仿佛快飄起來(lái)了�？偸枪室忪乓约簭椀枚嗝春茫嗝闯錾��；丶液�，幾位客人見(jiàn)了我，直向父親夸贊我，我聽(tīng)了，得意道：“不如我給你們彈首曲子吧！”我的提議得到了大家的贊同……
一首畢后，想象中的夸獎(jiǎng)與掌聲并沒(méi)聽(tīng)到。只有幾位也學(xué)過(guò)音樂(lè)的長(zhǎng)輩的'指問(wèn)，節(jié)奏不對(duì)，你的快奏部分有三處卡了。頓時(shí)，我懵了。
再次認(rèn)真——樂(lè)
看！這個(gè)認(rèn)真彈琴的姑娘是誰(shuí)呀！哦，是我。那次出丑后，我決心看輕名利，好好學(xué)琴，不再目中無(wú)人。
我的學(xué)琴之路，還在繼續(xù)……我和古箏的故事也在繼續(xù)……
古箏小能人作文 15
第一次聽(tīng)到“古箏”這個(gè)詞的時(shí)候，我頭腦里面出現(xiàn)的畫(huà)面就是：身披鎧甲、手執(zhí)盾牌、騎馬狂奔的“古代戰(zhàn)爭(zhēng)”場(chǎng)景，心里還納悶：“媽媽讓我學(xué)打仗干嘛？”
直到有一天，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、有著21根弦的“怪物”進(jìn)駐我家才知道，那就是“古箏”——一種民族樂(lè)器。最為奇妙的是：我隨便一彈，就出現(xiàn)了“小河流水”一樣的聲音，我一下子就喜歡上了這個(gè)“新朋友”�？珊镁安婚L(zhǎng)，學(xué)琴并不是隨便一撥就行，不僅有很多指法規(guī)定，還要天天練練基本功，一點(diǎn)都不像看動(dòng)畫(huà)片那么有意思，更不如和小朋友一起玩開(kāi)心，所以我開(kāi)始心不在焉了。媽媽催促起來(lái)，我就找許多借口拒絕彈琴，媽媽批評(píng)我是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，恒心不夠，浮躁有余�！睘榱司毠殴~，我和媽媽發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
那時(shí)，我不想把“古箏”當(dāng)朋友了，甚至有點(diǎn)討厭它。直到有一個(gè)晚上，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。媽媽驚喜地大聲叫我：“滿仔，快來(lái)，電腦視頻上有青年演奏家袁莎老師地古箏演奏會(huì)�！蔽荫R上跑到電腦前，果然見(jiàn)到袁老師正在臺(tái)中央，穿著漂亮的旗袍，優(yōu)雅地演奏者，在我看來(lái)那么單調(diào)枯燥的指法經(jīng)不同組合后會(huì)發(fā)出那么動(dòng)聽(tīng)的旋律，真讓人不可思議，老師那柔美的肢體語(yǔ)言也讓我心馳神往。她連續(xù)演奏了五個(gè)曲子，個(gè)個(gè)都是動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，我羨慕極了，心想哪一天我也能達(dá)到這個(gè)水平該多好��！媽媽好像看出了我的心思說(shuō)：“要想達(dá)到這種效果，你要付出更多努力。人家這都是平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)地結(jié)果。學(xué)藝術(shù)的有句名言叫：一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練老師知道，三天不練觀眾知道。
所以你以后每天必須自覺(jué)加強(qiáng)訓(xùn)練。媽媽相信功夫不會(huì)辜負(fù)有心人的，也許若干年后，坐在那個(gè)臺(tái)上的.就是你呀！“從此，在古箏老師地指點(diǎn)下，我知道要帶著對(duì)樂(lè)曲的理解去練琴，要通過(guò)肢體動(dòng)作提高音樂(lè)表現(xiàn)力。雖然每天有很多作業(yè)，練琴時(shí)間還達(dá)不到要求，但我不像以前那樣把練琴當(dāng)苦差事了，現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始享受練琴過(guò)程的快樂(lè)了。三年來(lái)，班上每學(xué)期的文藝匯演，我都要給同學(xué)們演奏一曲，大家的掌聲讓我感到心里美滋滋的；媽媽單位的演出還請(qǐng)我去做小演員呢！我到鄉(xiāng)下去探親，也總是要把平時(shí)練琴的情景錄好，然后拿回家給長(zhǎng)輩們欣賞。那里的叔叔阿姨都夸我：“真不愧是城市來(lái)的小學(xué)生！”
媽媽說(shuō)：她和爸爸手捧清茶，靜靜地在客廳聽(tīng)著女兒彈琴是她最為感動(dòng)的“溫馨的一幕”。漸漸地我愛(ài)上了“古箏”，就像戰(zhàn)士愛(ài)武器一樣，我們真的成了好朋友！
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