【實(shí)用】人的生活作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的人的生活作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

人的生活作文 篇1

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，我的弟弟朱展鵬三歲，記我童年生活中的一個(gè)人。弟弟長(zhǎng)得很漂亮，他留著小平頭，彎彎的眉毛下面有一雙又黑又亮的大眼睛，高鼻子，胖胖的臉上有一對(duì)深深的酒窩，紅紅的的小巧嘴像個(gè)收音機(jī)一天到晚說(shuō)個(gè)不停。

　　弟弟聰明又調(diào)皮。只見(jiàn)他一天到晚忙個(gè)不停，一會(huì)去騎小自行車，一會(huì)又搬個(gè)板凳當(dāng)馬騎，一會(huì)打開電視看動(dòng)畫片，一會(huì)又把VCD打開看碟片……沒(méi)完沒(méi)了的“忙”著。誰(shuí)也管不著他，你要是批評(píng)他兩句，他馬上會(huì)說(shuō)你沒(méi)教養(yǎng)，沒(méi)文化。有一次我玩電腦時(shí)，他在旁邊搗亂，我在他的.屁股上打了幾下，他氣得眼睛直瞪著我，并狠狠的說(shuō)：“你沒(méi)教養(yǎng)，我不和你玩了�！倍旱梦矣謿庥中�。

　　記得夏天得時(shí)候，有一次我和媽媽買了一個(gè)大西瓜去去阿姨家，剛進(jìn)門弟弟就嚷著要吃。媽媽切開西瓜后弟弟不顧別人搶著就吃，我看著他的樣子想起我小時(shí)候鬧得一個(gè)笑話。于是我就逗他說(shuō)：“鵬鵬你吃西瓜把西瓜子放到那里去了？”他看了我一眼說(shuō)：“在肚子里呢！”。我說(shuō)：“這下完了，西瓜子在鵬鵬的肚子里肚子里發(fā)芽了，明天早上鵬鵬的頭上會(huì)長(zhǎng)個(gè)大西瓜�！彼�聽(tīng)后摸著頭大哭起來(lái)。阿姨趕緊哄他，并說(shuō)哥哥逗你玩呢！他這止住哭聲，狠狠的打了我?guī)紫虏⒄f(shuō)：“哥哥沒(méi)家教光騙人，我不和你玩了�！倍旱梦液蛬寢屩毙�。

　　如今弟弟已經(jīng)四歲多了，他依然那么調(diào)皮，可愛(ài)又活波，我們大家都很喜歡他。

人的生活作文 篇2

　　其實(shí)，在節(jié)奏步走如飛的當(dāng)代社會(huì)，在許多人眼里看來(lái)，生活無(wú)異于一種壓迫。為錢財(cái)名利，為高官厚祿，所有的所有，似乎都與自身的悲傷掛鉤。如培根在《論高位》中寫道：“為了高位，身心俱累;付出辛苦，招來(lái)痛苦;為求當(dāng)官的榮耀，不惜舍棄為人的尊嚴(yán)。”一席話可謂是道盡了官場(chǎng)的辛酸。

　　但是，我要說(shuō)，生活本身也是一首詩(shī)，只是不同的眼睛里看到的世界不同罷了。悲觀的人常于將事物消極化，而忽略了其美好的一面，使人遭受的痛苦與困厄多半是自己想象的，無(wú)端給自己添了一層精神壓力——何必如此?樂(lè)觀的人常于從每日尋常的事物中捕捉美好，收獲喜悅：每一場(chǎng)花開花落、每一幕云卷云舒、每一句溫馨的話語(yǔ)、每一朵誠(chéng)情的微笑……他們將這些視為上帝慷慨的饋贈(zèng)，欣然受之，自此斗志昂揚(yáng)，充滿希冀地為生活而奮斗。

　　值得一提的是，悲觀也并非全是壞處，樂(lè)觀也并非全是好處 伏爾泰說(shuō)：“快樂(lè)不過(guò)是夢(mèng)，憂傷卻是現(xiàn)實(shí)的�！比绲聡�(guó)哲學(xué)家叔本華便是一位悲觀主義者，他的著述《附錄與補(bǔ)遺》令革命失敗的人們，這些曾抱有樂(lè)觀心態(tài)而對(duì)其思想嗤之以鼻的人們?nèi)鐗?mèng)方醒，認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)的`本質(zhì)。正確的悲觀使人清醒，而盲目的樂(lè)觀使人一度遇到問(wèn)題便陷入憂郁。故事里的貝爾面對(duì)洪水沖垮自己的房屋時(shí)一昧地樂(lè)觀，認(rèn)為一切都會(huì)好的，什么都不去拯救，也不聽(tīng)他人的勸誡。最終其他人在重建家園時(shí)，唯有貝爾兩手空空，無(wú)家可歸。

　　故而我們要做一位恰到好處的生活的詩(shī)人，秉持樂(lè)觀兼悲觀，真正地把生活過(guò)成一首詩(shī)。

　　那么，我們?cè)撊绾巫?

　　《莊子》中有“水靜猶明”的說(shuō)法，意思是唯有平靜的水面才映得出天地——你能說(shuō)你能從那些洶涌奔騰的河水中看見(jiàn)什么嗎?我們?nèi)艘彩桩?dāng)是如此，得養(yǎng)一顆剔透沉靜之心，用理性去思考，方得天地入我心，窺得生活的真諦。然后必得是擦亮雙眼，去領(lǐng)悟生活之美，去譜寫生活的詩(shī)篇。如果遇上消沉的事物也該適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)，既不一昧悲觀也不盲目樂(lè)觀，兩者中和調(diào)節(jié)之，清醒地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，又積極地展望未來(lái)。畢竟，詩(shī)有歡樂(lè)憂傷之分。

　　如此，才能做一位幸福的生活的詩(shī)人。

人的生活作文 篇3

　　從我家小區(qū)出去往左拐，不一會(huì)兒就會(huì)到一個(gè)拉面店，店雖然小，里面的拉面卻是好吃十分，令人吃了還想再吃。

　　里面的老板娘十分厲害，怎么說(shuō)呢？先分成三點(diǎn)來(lái)說(shuō)她的厲害吧！請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　厲害點(diǎn)1：和面快而麻利

　　我經(jīng)常會(huì)來(lái)這吃拉面，休息時(shí)，我便會(huì)到廚房外看做拉面，只見(jiàn)老板娘從一個(gè)碗中取出一塊發(fā)酵好的'面，再在砧板上撒上面僂，將面放到砧板上，用手一按，再用和面杖來(lái)回壓扁，再一按，又壓扁。

　　她的動(dòng)作快而麻利，不拖泥帶水，一刻在不停下，原來(lái)看上去黏答答又有一點(diǎn)水的面團(tuán)逐漸變得布滿面粉，又慢慢變得光滑，直到最后竟從那其貌不揚(yáng)的白東西成為了一塊面團(tuán)，看到的人估計(jì)都會(huì)驚嘆不已。

　　厲害點(diǎn)2：拉面

　　當(dāng)然，拉面中這個(gè)“拉”最為重要。只見(jiàn)老板娘抄起那一塊面，用雙手拉長(zhǎng)，等到了一定長(zhǎng)度時(shí)，再雙手一合，將長(zhǎng)面合成了兩條短面，再來(lái)回拉，直到拉面成了面條了才將那團(tuán)面條將備下鍋。

　　那動(dòng)作，行云流水十分順暢，沒(méi)有一絲停住，那面條也由一塊面成為兩根三根乃至數(shù)不清的魔法，讓人誤以為這是魔法。

　　厲害點(diǎn)3：煮面技術(shù)好

　　僅剩最后一步——“煮”了。只見(jiàn)老板娘在鍋中倒水，燒開又一把抓起了面，一扔不偏不倚，正好落入水中，不驚起水花，原本的一團(tuán)面條散開成為了一條條面，老板娘又抓起勺子，加一勺鹽，兩勺……等，不一會(huì)兒，一碗面就出鍋了，服務(wù)員就端著面條去給客人了。

　　誰(shuí)也不曾想這原來(lái)了一塊白東西，經(jīng)過(guò)那名老板娘之手，竟成為了如此美味的一碗面，怎么樣？這位老板娘“厲害”吧？

人的生活作文 篇4

　　漫不經(jīng)心就獲得成功，不是真正的成功，努力過(guò)后仍舊失敗，也算不得真正的失敗。山谷間的春天，是屬于花兒們的，這個(gè)季節(jié)，是她們盛開的時(shí)候，微風(fēng)拂過(guò)，百花爭(zhēng)艷，生機(jī)盎然。這里面有玫瑰，也有叫不出名字的野花，可是，不管是哪一朵，都是在用心地開。

　　有心的人總會(huì)看到不一樣的事物。魯班發(fā)明了鋸子，不是必然也并非巧合，他用一顆有穿透力的心創(chuàng)造了工作和生活的便利；牛頓沒(méi)有為砸下的蘋果而心生懊惱，反而勾出了他一連串的問(wèn)號(hào)，他用一顆有穿透力的心奠定了科學(xué)的基石；川端康成未煩惱于失眠，他睜著蒙嚨的雙眼發(fā)現(xiàn)了海棠花未人夢(mèng)鄉(xiāng)的美，他用一顆有穿透力的心創(chuàng)造了文字的`震撼。我們驚嘆于他們的偉大發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，更感動(dòng)于他們“有心”的花骨朵，正含苞欲放。

　　我不是個(gè)有心之人，我總是活在自己馬馬虎虎的世界里，甚至不曾想過(guò)某年某天我將會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)偉大的東西，這就是沒(méi)有志氣吧�！坝行摹睂�(duì)我來(lái)說(shuō)，是最熟悉的陌生人，父母對(duì)我說(shuō)“放寬心”，老師對(duì)我說(shuō)“細(xì)心”，朋友對(duì)我說(shuō)“真心”，社會(huì)對(duì)我說(shuō)“愛(ài)心和良心”……父母老師所說(shuō)的似乎對(duì)我不起作用，在不違背我的原則的條件之下，我仍是自顧自地做我原來(lái)做的事�！坝行摹彼坪醭闪撕苄�妙的一個(gè)詞語(yǔ)，“佛有心，道有心，萬(wàn)物皆有心”的靈性則更富有禪意。

　　可是我知道，我應(yīng)該做個(gè)有心人。

　　要想做到有心，就需要將忽視化為重視，將麻木換為敏銳。有時(shí)候我們會(huì)抱怨生活的無(wú)味，卻忽略了身邊獨(dú)特的風(fēng)景�！皩�(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，科學(xué)家之所以偉大，他們之所以能夠開辟新天地，創(chuàng)造歷史，引領(lǐng)時(shí)代前行，不正是因?yàn)樗麄兌际怯行娜�，都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、感受美的心靈嗎？我們會(huì)感激他們的創(chuàng)造發(fā)明，更為這發(fā)現(xiàn)美的細(xì)心而感動(dòng)。

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活中微小的發(fā)現(xiàn)或許就是一個(gè)成功的基礎(chǔ)，善于發(fā)現(xiàn)不但可以增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，還可以得到一些充滿智慧的心靈感悟。“生活處處皆學(xué)問(wèn)”，這句眾所周知的名言，它所詮釋的是生活的美妙和豐富，人類世界是充滿了神奇色彩的，在創(chuàng)造世界時(shí)，上帝將美的種子撤播到人間，有些像金子般閃閃發(fā)光，有些則如埋在沙中的寶石，等著你用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去挖掘。

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