【推薦】美好的心靈作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的美好的心靈作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的心靈作文 篇1
記一個(gè)心靈美的人在我的童年里，我見(jiàn)過(guò)了各種各樣的人，現(xiàn)在我向你介紹一個(gè)我見(jiàn)倒過(guò)的心靈美的人。記得有一次，我到街上去玩，走著走著。突然，我看見(jiàn)有一群人圍在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透過(guò)圍觀的人群望去，只見(jiàn)一個(gè)老奶奶正躺在地上，她身旁還有一個(gè)竹簍，竹簍里面都是蘋(píng)果，地上還有幾十個(gè)蘋(píng)果。接著，我向在場(chǎng)的一位老年人詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)這位老奶奶出來(lái)賣蘋(píng)果，由于不小心摔了一跤，已經(jīng)在這里昏了好長(zhǎng)一段時(shí)間了。望著躺在地上的老奶奶，我真想去幫她，但我覺(jué)得太麻煩了，便沒(méi)有去幫她。就在這時(shí)候，從人群中鉆出一個(gè)人，他看了看地上的老奶奶，便幫老奶奶撿起了蘋(píng)果。人們看著這個(gè)人，開(kāi)始七嘴八舌的議論起來(lái)。有的說(shuō)：“這個(gè)人真好，我們也幫著撿吧!”有的說(shuō)：“真是沒(méi)事閑著找事干，誰(shuí)有時(shí)間管這些閑事”有的說(shuō)：“看著真是沒(méi)事干，還不如回家看電視，走了吧!”有的說(shuō)：“這個(gè)人肯定是她朋友或親戚，要不怎么會(huì)幫她撿蘋(píng)果呢!”這時(shí)候，老奶奶醒了，她望著身旁幫她撿蘋(píng)果的人，眼里漸漸流出了眼淚......隨著時(shí)間的流失，越來(lái)越多的人開(kāi)始幫老奶奶撿蘋(píng)果，我也加入到了他們的隊(duì)伍中。蘋(píng)果終于撿完了，那個(gè)帶頭撿蘋(píng)果的人從衣服的口袋里拿出一百元錢(qián)，放在老奶奶手里，說(shuō)：“像你這種老年人，怎么可以出來(lái)賣蘋(píng)果呢!回家吧!”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)過(guò)身，走了。人群漸漸散了，老奶奶也走了。如果世界上所有的人都像那個(gè)人一樣獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，那世界上所有的人一定都是幸福的。一個(gè)心靈美的人兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘�？墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯樱趺匆膊粫�(huì)忘記，每當(dāng)回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的。那是我讀三年級(jí)的一個(gè)六月中旬的一天下午。放學(xué)了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就會(huì)變，剛才還是萬(wàn)里晴空。此時(shí)，卻蒙上了一層陰影。
忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個(gè)又一個(gè)地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了!心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來(lái)，就連妹妹也跟著出去了，現(xiàn)在，誰(shuí)能給我送傘呢?‘早知如此，又何必當(dāng)初呢’這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。唉!我出門(mén)時(shí)也該帶一把雨傘來(lái)啊!”看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動(dòng)不安。這時(shí)，個(gè)性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個(gè)勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見(jiàn)自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來(lái)，“小弟弟，你干什么哭啊!”一句話從背后傳來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。那位在哥哥走了前來(lái)問(wèn)：“小弟弟，你沒(méi)雨傘嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說(shuō)：“我送你回家吧!”年紀(jì)還小的我不懂事，只知道媽媽說(shuō)的話——小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒(méi)有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說(shuō)：“小弟弟，別怕，我不是壞人。”說(shuō)完，他又伸出手來(lái)，我憖憖然地拉著他的手站了起來(lái)。這時(shí)，我的腿在流著血。那位大哥哥看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧!你告訴我你家在哪里�！薄霸谀衬陈�17號(hào)”我小聲說(shuō)著。那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的。
回到家，那位大哥哥就拿了一些紙，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門(mén)口，身影漸漸消失在雨簾里……這件事雖過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠(yuǎn)也會(huì)記住那位打著雨傘的魁梧身影
美好的心靈作文 篇2
當(dāng)瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時(shí)候，我也邁著堅(jiān)定的步伐向著學(xué)校昂首挺胸的走去。
走進(jìn)校門(mén)，校園里已是書(shū)聲瑯瑯。清晨的校園一下變得熱鬧了。
校園里許多大大小小的身影佝僂著，在清掃垃圾，有的垃圾在泥水里那么臟，但是他們?nèi)匀煌绞职阉鼈兪捌饋?lái)放進(jìn)垃圾箱里，手弄臟了也不在乎，依然在不停的忙碌著，有的同學(xué)因?yàn)椴煌５膿欤�，運(yùn)，以至于臉上，衣服上，鞋上都留下了勞動(dòng)的痕跡，但是仍然帶著收獲的喜悅勞動(dòng)著，在他們的心理一定都有這樣的決心：一定要把垃圾清除干凈!
教室里，同學(xué)們聲情并茂的朗讀著課文，他們之間沒(méi)有竊竊私語(yǔ)，只有跟隨著作者一起喜怒哀樂(lè)，一起義憤填膺，一起慷慨激昂。他們都已經(jīng)完全沉浸在課文中了。讓我們隨著李青蓮夢(mèng)游天姥攀援蜀道;伴白樂(lè)府潯陽(yáng)江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發(fā)間;沿余秋雨的腳步追尋文化苦旅。
放學(xué)了，我漫步在林蔭道上，不遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友看見(jiàn)我跑了過(guò)來(lái)：“姐姐，姐姐，請(qǐng)你不要過(guò)去，那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍，請(qǐng)不要打擾它，好嗎?”我微笑著輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，悄悄地走開(kāi)。因?yàn)樗亲o(hù)的不但是一只蝴蝶，而是他的整個(gè)世界。
在學(xué)校，在社會(huì)，在這個(gè)世界上有很多的風(fēng)景，但是今天我看到了最亮麗的風(fēng)景!
美好的心靈作文 篇3
用美好的心靈看世界，總是用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生。面對(duì)人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要總是憂郁，總是悲傷。紅樓夢(mèng)里的林黛玉，自小父母雙亡，她不但沒(méi)有站起來(lái)，反而墮落下去，最終憂郁而死。日本的一位留學(xué)生，因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱肫鹱詺ⅲ≈�，結(jié)果任何一個(gè)公司都不再錄用他。而那些胸懷坦蕩蕩的人，無(wú)一不成為世界的主流。滴下的眼淚不值錢(qián)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。多一份自信，少一份失望。
用美好的心靈看世界，用積極的態(tài)度面對(duì)生活。如果你會(huì)尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中充滿著機(jī)會(huì)與希望。不要為一時(shí)的煩惱而抱怨上帝，應(yīng)該停下來(lái)想一想，到底是誰(shuí)的錯(cuò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何的煩惱中都隱藏著尚未被發(fā)覺(jué)的寶藏。輝煌一生的愛(ài)迪生，一生中承載著1000多項(xiàng)發(fā)明，為人類的文明打開(kāi)了一扇充滿光明的窗戶。而他充滿感激之情的是失敗，只有無(wú)數(shù)失敗才能造就一次成功，在發(fā)明中，他每一次都是快樂(lè)的，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了失敗。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)笑，多一份感激，少一份憂郁。
用美好的心靈看世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折。當(dāng)你面對(duì)困難與挫折時(shí)，你是面對(duì)，還是放棄。一位德國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)605次失敗發(fā)明了“606”，面對(duì)失敗，他怯弱了嗎？世界首富比爾·蓋茨在文明天下之前，與其他公司合作處處碰壁，面對(duì)挫折，他怯弱了嗎？世界最偉大的推銷員原一平曾經(jīng)在六個(gè)月沒(méi)有賣出一件物品，面對(duì)挫折，他怯弱了嗎？沒(méi)有，全都沒(méi)有。在挫折面前，我們應(yīng)該股起勇氣，笑容面對(duì)，多一份勇氣，少一份怯弱。
朋友，打開(kāi)你心靈的窗戶吧！一經(jīng)推開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。
美好的心靈作文 篇4
世界上不缺少美唯獨(dú)缺少那顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
用美好的心靈看世界打開(kāi)窗戶，眼前便是繽紛多彩的世界。用什么樣的眼光看世界，世界就會(huì)給你什么樣的回報(bào)用什么樣的心靈看世界，就將決定你有什么樣的人生。
翻開(kāi)古今中外的名人錄，有哪位成功者沒(méi)有經(jīng)歷困難？他們都是挑戰(zhàn)困難并戰(zhàn)勝困難的勇者。
美國(guó)著名作家海倫凱勒，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運(yùn)對(duì)他是殘忍的。但是他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志與老師的幫助，向自己的困難發(fā)出挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了心理上的陰影，跨入了哈佛大學(xué)。
世界科學(xué)巨匠霍金，換算了盧伽雷病，口不能說(shuō)，腿不能站，身不能動(dòng)，只能永遠(yuǎn)固定在輪椅上�？墒潜M管她蜷縮著脖子，偏著頭，但臉上帶著的是平靜的微笑，用僅有的三根還能活動(dòng)的手指艱難地在鍵盤(pán)上敲擊著，敲出了黑洞蒸發(fā)理論和無(wú)邊界的霍金宇宙模型。對(duì)他來(lái)說(shuō)，命運(yùn)是苛刻的，但他用自己的人不屈，創(chuàng)造著科學(xué)的奇跡。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“如果你因失去太陽(yáng)而悲傷，你也將失去星星。”永遠(yuǎn)保持一顆美好的.心靈，越過(guò)困難險(xiǎn)阻，前方必將是柳暗花明的一村。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？朋友請(qǐng)用美好的心靈看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界上充滿真善美。
美好的心靈作文 篇5
用愛(ài)點(diǎn)亮生活路，重要的不是腳下，而是心靈�！}記
葉，灑落滿地瘡痍。獨(dú)自散步在鋪滿落葉的小道，心出奇的安靜，波瀾不驚。兩排早已枯黃的樹(shù)延伸到路的盡頭，腳下的路已被征服，而心路卻漫漫無(wú)期。
靜佇，撿起一片枯葉，感慨萬(wàn)分。人生不就像一片樹(shù)葉嗎？落葉不正是死亡嗎？起風(fēng)了，滿地落葉隨風(fēng)而舞。葉又落下許多，打著旋從身邊飛過(guò)。人生就像一片樹(shù)葉，沒(méi)有凋零的期限，卻有凋零的必然。生命無(wú)常，隨時(shí)都可能消逝，正如風(fēng)隨時(shí)都可以將葉凋零一樣。
靜思。我是不是應(yīng)該拼搏？是的，連葉都炫出了生命最后一次的飛舞，我又有何理由不奮進(jìn)呢？
拼搏。把握時(shí)間的風(fēng)向，炫出自己的人生。時(shí)間雖時(shí)時(shí)刻刻都在流逝，但我抓住了現(xiàn)在，我把握了青春之路。心路雖遙遠(yuǎn)，但曙光已在前方照亮。目標(biāo)雖遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想已載我起航。
心忽而變得開(kāi)朗，如漣漪般擴(kuò)散，撥動(dòng)心弦。生活原來(lái)如此美好，青春原來(lái)如此絢麗。原來(lái)?yè)Q一種角度可以將人生詮釋德如此之美。心醉在這幽靜的小路。人生原來(lái)是一枝嬌艷的玫瑰，我卻只發(fā)現(xiàn)了尖刺。此時(shí)發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)錯(cuò)的如此離譜，將眼前的無(wú)限生機(jī)掩蓋，去理會(huì)落葉深秋的凄涼。
欣喜。以前的我只會(huì)站在路中央悵然，現(xiàn)在我明白了珍惜。憑借時(shí)間的有效利用來(lái)彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰，不斷奮進(jìn)，讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。心醉在這陽(yáng)光明媚的秋。
把握。人生不會(huì)因把握而輝煌，所以我要努力，把握每一刻。一滴滴水可以洞穿整個(gè)巖石，一份份努力一定可以塑造一個(gè)輝煌的未來(lái)。夢(mèng)想的曙光似乎更加明亮，信心在膨脹。我十分認(rèn)同一句名言“拼搏成就夢(mèng)想”。是啊，只要努力，鐵杵磨成針。
在陽(yáng)光下掬一捧純粹的金色，鍍亮的心情。葉雖蕭蕭而下，但心卻在豪氣澎湃。心如一只雄鷹般傲視蒼穹，在藍(lán)天下留下雄健身影。只有想不到，沒(méi)有做不到。
心靈漫漫，腳步卻堅(jiān)定不移。瞅準(zhǔn)眼前的目標(biāo)，我會(huì)執(zhí)著于自己的夢(mèng)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
腳下的路我會(huì)走好，心靈的路我會(huì)執(zhí)著。夢(mèng)的藍(lán)天將會(huì)有我的足跡，人生將會(huì)灑遍我的笑容。我堅(jiān)信，我執(zhí)著，我拼搏，我在快樂(lè)中充實(shí)。
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