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詩(shī)作文

古詩(shī)的作文300字

時(shí)間:2022-10-09 10:04:04 詩(shī)作文 我要投稿

【熱門】古詩(shī)的作文300字錦集十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用古詩(shī)吧,狹義的古詩(shī),是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩(shī)(又名今體詩(shī))相對(duì)的一種詩(shī)歌體裁。你所見(jiàn)過(guò)的古詩(shī)是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的古詩(shī)的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】古詩(shī)的作文300字錦集十篇

古詩(shī)的作文300字 篇1

  描寫春夏景色:“野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰!薄蹲砦掏び洝

  歐陽(yáng)修描寫雨后景色的語(yǔ)句是:“曉看紅濕處,花重錦官城!薄洞阂瓜灿辍

  杜甫描寫桃花林中草美花繁的語(yǔ)句:“芳草鮮美 落英繽紛!薄短一ㄔ从洝

  陶淵明描寫西湖六月優(yōu)美景色的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅”——《曉出凈慈寺送林子方》

  楊萬(wàn)里以景寫情的詩(shī)句:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流!薄饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》

  李白以春景來(lái)烘托友人之間的依依惜別之情的詩(shī)句: “渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新!薄端驮拱参鳌

  王維以春花喻冬雪的名句是:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!薄栋籽└杷臀渑泄贇w京》

  唐。岑參“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”——《十一月四日風(fēng)雨大作》

  陸游“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬!薄段鹘隆ひ剐悬S沙道中》

  辛棄疾“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!薄督^句》

  志南和尚洞庭湖氣勢(shì)之大,景象變化之多的句子:“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江。浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也!薄对狸(yáng)樓記》范仲淹

古詩(shī)的作文300字 篇2

  中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),尤其是那些優(yōu)秀古詩(shī)詞更是被后人所傳頌。我最喜歡蘇軾的《水調(diào)歌頭》與毛主席的《沁園春·雪》。

  《水調(diào)歌頭》中有一句千古名言:高處不勝寒。越是高的地方,就越冷。這并非是單純意義上地冷,而是指縱然是高高在上的神仙,也會(huì)感到孤獨(dú),又怎能比得上做一個(gè)平凡人呢?起舞弄清影,何似在人間。這句與上一句遙相呼應(yīng):起舞翩翩欣賞著月下清影,去月宮得瓊樓玉宇怎能比得上在人間!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”作者本不應(yīng)該怨恨月亮,但若不月圓,家人便無(wú)法團(tuán)聚,但這種事自古便難以改變。這句與第一句首尾呼應(yīng),正對(duì)應(yīng)了蘇軾開頭所寫“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!痹铝潦裁磿r(shí)候才會(huì)園。∥叶酥票儐(wèn)蒼天。作者很想盡快月圓,但他卻無(wú)能為力!暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟!彼蕴K軾只能哀嘆,期盼遠(yuǎn)在千里之外的親人平安健康,一起享受著美好的月光了。

  這首詞意境、文筆俱佳,說(shuō)明了蘇軾思念親人地迫切心情。

古詩(shī)的作文300字 篇3

  我喜歡譚嗣同的那句:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”為了理想與信念把生死置之度外的那種大義凜然;也喜歡文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!泵鎸(duì)死亡的坦然,但我更喜歡望岳中的:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!钡膲阎居魶Q心。

  這首詩(shī)出自杜甫筆下,二十四歲的詩(shī)人開始過(guò)一種“裘馬輕狂”的漫游生活。此詩(shī)寫于北游齊趙時(shí),是現(xiàn)存杜詩(shī)中年代最早的一首,字里行間使人感到作者的那種蓬勃的朝氣。

  這首詩(shī)里,我最喜歡的一句是:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!睆倪@一句中,我可以看出作者的雄心和氣概。從“一覽”這個(gè)詞中我能體會(huì)到詩(shī)人敢于攀登高峰的雄心,和服飾一切的豪情壯志。

  這首詩(shī)通過(guò)對(duì)泰山的雄偉的描寫來(lái)抒發(fā)作者對(duì)祖國(guó)山河的喜愛(ài)之情。

  作者通過(guò)這首詩(shī)里表達(dá)了自己內(nèi)心中的情感,對(duì)于攀登絕頂?shù)哪欠N決心和壯志讓我喜歡上了這首詩(shī)。

古詩(shī)的作文300字 篇4

  “洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開封!碧拼(shī)人張籍寫的這首古詩(shī)真好呀,充分地表現(xiàn)了他對(duì)家鄉(xiāng)的思念和濃濃的鄉(xiāng)愁。

  現(xiàn)在,就讓我們一起品味唐代詩(shī)人張籍的《秋思》吧!

  又到秋天,略帶寒意的秋風(fēng)又吹到了洛陽(yáng)城中。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)多年,不知道家鄉(xiāng)這幾年可好?有沒(méi)有發(fā)生什么重大的事件?想著想著作者走進(jìn)了書房,看見(jiàn)了紙筆,心中有了一個(gè)想法,寫一篇家書,找人捎回去。落筆時(shí)又不知從什么時(shí)候開始說(shuō)起,心中有無(wú)數(shù)句話想要與家人說(shuō),可紙短情長(zhǎng)。寫完后有些累,躺下又睡不著,冷冷的秋夜中輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入眠。

  好不容易到清晨,把信封好,跑到驛站想請(qǐng)人幫忙捎回去,可就在出發(fā)的時(shí)候,作者又想起一句很重要的話沒(méi)寫,又把已封好的信打開,把那一句添上后再細(xì)細(xì)讀了幾遍,很鄭重地把信交給信使。在信使出發(fā)時(shí),又想起了一些是要說(shuō),再一次把信打開。信使走了許久,作者還感慨萬(wàn)分,想起了家鄉(xiāng)的美景,和家人一起的快樂(lè)往事,但現(xiàn)在孤身一人在外。熱滾滾的淚珠迷蒙了作者的雙眼。

  作者寫的詩(shī)真美啊,從一場(chǎng)秋雨寫出了一首這么感人的詩(shī),我一定要細(xì)細(xì)地品味詩(shī)里作者描繪的思念家鄉(xiāng)的感情。

古詩(shī)的作文300字 篇5

  萬(wàn)樹園賜宴圖

  急鼓催日月,

  熱血寫青春。

  縱觀天下大勢(shì),

  談笑論古今。

  腳下驚濤駭浪,

  腹內(nèi)萬(wàn)馬千軍,

  高歌向天尊。

  少年有奇志,

  一語(yǔ)定乾坤。

  風(fēng)里來(lái),

  雨里去,

  始見(jiàn)真。

  試看三冬過(guò)去,

  萬(wàn)花競(jìng)繽紛。

  天上百鳥爭(zhēng)唱,

  人間萬(wàn)民歡欣,

  萬(wàn)象皆更新。

  今日作新篇,

  時(shí)代最強(qiáng)音。

  彼狡童兮,不與我言兮。

  維子之故,使我不能餐兮。

  彼狡童兮,不與我食兮。

  維子之故,使我不能息兮。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

  讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。

  少壯不努力,老大徒傷悲。

  兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

古詩(shī)的作文300字 篇6

  我今年七歲了,已經(jīng)能背誦五十多首古詩(shī)了。小伙伴們都叫我“古詩(shī)大王”,我感到非常自豪。

  我不記得自己是從什么時(shí)候開始背古詩(shī)的,只記得小時(shí)候媽媽總教我背古詩(shī)。我最早背誦的一首古詩(shī)是《鋤禾》。那時(shí),不管是跟媽媽去鄰居家串門,還是去親戚家,我總會(huì)把這首詩(shī)背給他們聽(tīng)。每次背這首詩(shī),我搖頭晃腦的樣子總會(huì)引得大家哈哈大笑,之后就是一番夸獎(jiǎng)。漸漸的我喜歡上了背古詩(shī)。有一次,爸爸要去開會(huì),飯沒(méi)吃干凈就急忙要走,我說(shuō):“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”媽媽驚喜的對(duì)爸爸說(shuō):“瞧,我們的女兒已經(jīng)明白詩(shī)句的意思了,多棒啊!”

  我很佩服古代的大詩(shī)人,他們寫了那么多詩(shī)。我多想自己也

  能成為一位現(xiàn)代小詩(shī)人,寫出大家喜歡的詩(shī)歌。我會(huì)努力的

  加油!

古詩(shī)的作文300字 篇7

  今天的語(yǔ)文課,一些同學(xué)拿他們做的古詩(shī)競(jìng)賽題出來(lái)展示。

  先是投影出來(lái)了幾首古詩(shī)的一兩句詩(shī)句,然后要把整首一直背出來(lái)。我想道:平時(shí)背古詩(shī)的時(shí)候問(wèn)題不背作者名,這下可虧大了。所以以后背古詩(shī)要更加仔細(xì)了。

  然后是介紹詩(shī)人了。他們介紹是李清照,還選了她寫的《醉花陰》讓全班欣賞。

  下一個(gè)小組的小老師先出了幾道搶答題,讓一二組和三四組各派一個(gè)代表上去搶,搶的時(shí)候因?yàn)槲沂致,所以丟掉了不少機(jī)會(huì)。接下來(lái)是選擇題,我們組的題目是出一篇古文中的一句,然后問(wèn)是出自于哪篇古文的,答案就是A、B、C這三個(gè)答案中的一個(gè)。正當(dāng)我們絞盡腦汁思考的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)出了正確答案,同學(xué)們都贊賞的鼓起了掌。接著就是他們組的問(wèn)題。當(dāng)胡在馨把題目讀出來(lái),我就十分確定是《如夢(mèng)令》了,因?yàn)槲沂潜尺^(guò)的嘛!誰(shuí)知他們組的同學(xué)答錯(cuò)了。最終我們贏了。

  接下來(lái)的小組的主題是古詩(shī)欣賞,他們先是投影了《蘭亭序集》和《岳陽(yáng)樓記》古文。然后梁瑤很專業(yè)地解釋了《岳陽(yáng)樓記》的涵義,令我刮目相看。

  以后我要更加努力,爭(zhēng)取超越其它人。

古詩(shī)的作文300字 篇8

  瞧!一眼望去一片綠油油的草,仿佛鋪在地上似的!風(fēng)輕輕一吹“沙沙沙”的響聲穿的到處都是.

  聽(tīng)!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡樂(lè)的調(diào)子逗弄著晚風(fēng),慢慢的小時(shí)在耳邊.

  早上太陽(yáng)露出半臉的時(shí)候,牧童就拿著自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹笛子,哼著小曲.歡樂(lè)的在草地上奔跑,無(wú)拘無(wú)束,人有任何煩惱.直到玩累了就躺在草地上,看著天上的白云和小鳥們,嘴角浮起一絲微笑.

  吃完晚飯,太陽(yáng)照一下山了,明亮的月亮去爬了上來(lái),牧童手里拿著笛子,邁著歡樂(lè)的腳步來(lái)到草堆上,不脫下身的`蓑衣就躺下來(lái),聽(tīng)著草叢里的不知名的小蟲唱這美妙動(dòng)聽(tīng)的歌,抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮,腦海里浮現(xiàn)在一個(gè)個(gè)畫面.

  你聽(tīng)那歡樂(lè)的調(diào)子有吹起來(lái),多動(dòng)聽(tīng)啊!咦!怎么停下來(lái)了,哦……原來(lái)是牧童眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).是啊!他真的累了,就讓他聽(tīng)聽(tīng)蟲子的催眠曲美美的睡一覺(jué)吧!

古詩(shī)的作文300字 篇9

  “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行企鵝上青天”,這是什么詩(shī),好像有點(diǎn)耳熟喲!那是我們?cè)陂_“搞笑課堂”活動(dòng)——畫古詩(shī)。

  當(dāng)遲到的我走進(jìn)課堂時(shí),大家已經(jīng)開始平心靜氣地聽(tīng)課了!水老師連忙給我拍照片,讓我拿著畫作解說(shuō)。她怕我寫不出作文,還把別人的畫介紹了一遍。我雖然了解的不多,但我可以想象得出每個(gè)人畫作的搞笑之處。

  印象最深刻的是盛旋的作品,據(jù)說(shuō)他上臺(tái)時(shí)用一個(gè)作業(yè)本把詩(shī)歌名擋住了,但是眼尖的同學(xué)們立馬就看出這是《池上》,異口同聲地?fù)尨,但是那撐挺的小娃?他指指:“在蓮葉下面!逼渌说纱笱劬ψ屑(xì)搜索,終于看到一片巨型荷葉下藏著一位袖珍版小娃娃,之前大家還以為那只是一艘普通的船呢。水老師根據(jù)盛旋的作品現(xiàn)場(chǎng)編了一首新詩(shī),即《觀盛旋畫作有感》:“驚喜變驚嚇,忽到小人國(guó)。小娃不見(jiàn)影,只見(jiàn)‘霸王蓮!’”這詩(shī)一改出來(lái),我想躺在床上得憂郁癥的病人都能開懷大笑了。

  雖然我因生病吊水來(lái)晚了,但是我可以想象得出介紹古詩(shī)畫時(shí)大家的興奮和歡樂(lè)。水老師經(jīng)常組織類似的活動(dòng),大家玩得開心,寫得輕快,每人都有自己的收獲。

古詩(shī)的作文300字 篇10

  無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

  剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。——李煜《相見(jiàn)歡》

  秋天的夜隨著落葉凋零,泛黃的世界一點(diǎn)一點(diǎn)隨風(fēng)漸遠(yuǎn)。

  你默默無(wú)語(yǔ),獨(dú)自登上西樓,只見(jiàn)漆黑的夜殘?jiān)氯玢^,使你的心更加寂寞憂愁。

  深院緊鎖,院中只有與寂寞梧桐相廝守,孤零零空對(duì)涼秋。

  這剪也剪不斷,理也理不清的正是纏繞你心頭的別離愁緒。思緒的紛繁復(fù)雜無(wú)法理清,愁情像一團(tuán)亂麻,無(wú)始無(wú)終,越理越亂。

  你展不開的眉頭,解不開的心鎖,好似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水悠悠。閉眼失眠,拾起往日遺失的夢(mèng)。

  你,從一個(gè)“幾曾識(shí)干戈”的風(fēng)流皇帝淪為階下囚,備受欺辱,整天以淚洗面。故國(guó)之思,亡國(guó)之恨又在心頭徘徊。

  風(fēng)揚(yáng)起塵土,泥土清香沁入心田,情緒一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀。紛亂歲月,再次讓你痛苦。昔日的繁華與歡樂(lè)已如夢(mèng)遠(yuǎn)逝,黑夜里,你左右徘徊,可是一切都是漫長(zhǎng)無(wú)盡的等待。

  紛亂人世間,你的詞寫出了沉重,寫出了惆悵,寫出了人生的疼痛,寫出了世間的滄桑。

  今日,殘?jiān)乱琅f如鉤,秋夜依舊寂寞。而那“剪不斷,理還亂”的別離愁緒依舊纏繞在心頭。

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