學(xué)校的樹(shù)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校的樹(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的樹(shù)作文1
踏進(jìn)我們校園，首先映入眼簾的便是那棵存活啦一百多年的老銀杏樹(shù)。它高大挺拔，像一個(gè)威武的將軍，靜靜地守候著我們那美麗的校園。
這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，有好幾層樓高。它的樹(shù)枝一律向上伸展，而且相互靠攏，像經(jīng)過(guò)人工修剪似的，又像一個(gè)巨人高舉著無(wú)數(shù)條鐵的臂膀，給人以?shī)^發(fā)的力量。
春天，銀杏樹(shù)上萌出啦嫩綠的新芽。夏天，葉子長(zhǎng)大啦，就像一把把綠色的小扇子。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小扇子在風(fēng)中一扇一扇的，好逗人喜愛(ài)呀！
到啦秋天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃啦，在那滿樹(shù)的金片下面，還隱藏著無(wú)數(shù)黃澄澄的銀杏果。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.落下來(lái)，像一只只美麗的黃蝴蝶在追逐嬉戲。一顆顆熟透啦的銀杏果從樹(shù)上落下來(lái)，引來(lái)許多學(xué)前班的小朋友在樹(shù)下仔仔細(xì)細(xì)地搜尋呢！聽(tīng)說(shuō)這銀杏果吃起來(lái)香甜可口，不僅可以做菜，還可以做藥。冬天，銀杏樹(shù)伸直它那挺拔的軀干，與呼呼寒風(fēng)頑強(qiáng)地抵抗。
我愛(ài)這棵讓我們校園變得更美的銀杏樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文2
我家有一棵銀杏樹(shù)，它種在小河邊，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。它的果子有一點(diǎn)苦苦的味道。
我讀一年級(jí)的時(shí)候，教師說(shuō)：“如果你小時(shí)候種一棵銀杏樹(shù)，要等你老才能吃�！�
我把銀杏果摘下來(lái)后，必須在水里泡半個(gè)月，等黃色的皮爛掉以后，煮熟后就可以吃。它既可以當(dāng)菜肴，又可以當(dāng)藥。
我們小區(qū)西大門外，是一個(gè)小公園。公園里，種許多美麗的花，碧綠的草，翠綠的竹子，高高矮矮的樹(shù)。
我特別喜歡花園里那幾棵高大的銀杏樹(shù)。夏天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥地，不顯得特別�？墒�，到秋天，它就格外出眾。它的樹(shù)干又粗又直，樹(shù)枝筆直地伸向天空。它的葉子變成金黃色，好像一把把小扇子掛在樹(shù)枝上，又像一只只小蝴蝶停在枝頭上。我摘一片葉子下來(lái)，嗯，它還能當(dāng)書簽?zāi)兀?/p>
我愛(ài)銀杏樹(shù)。
我家樓下有一顆銀杏樹(shù)。
【學(xué)校的樹(shù)作文】相關(guān)文章：
學(xué)校的樹(shù)作文10-08
學(xué)校的玉蘭樹(shù)作文08-25
學(xué)校里的樹(shù)作文03-17
學(xué)校的枇杷樹(shù)作文12-18
必備學(xué)校的樹(shù)作文09-02
學(xué)校里的枇杷樹(shù)作文04-06
學(xué)校里的玉蘭樹(shù)作文03-18
學(xué)校的石榴樹(shù)作文08-16
學(xué)校的梧桐樹(shù)作文01-14