【熱門(mén)】珍惜的作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的珍惜的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜的作文 篇1
近年來(lái)，我國(guó)一直都在大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)，讓全國(guó)公民增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。
在以前，人們大量采伐樹(shù)木，有的用來(lái)加工一次性筷子，有的則用來(lái)蓋房子。森林漸漸失去了她的“美貌”，這一切都是因?yàn)槭裁矗咳祟?lèi)到現(xiàn)在還不能醒悟。近年來(lái)，生態(tài)愈加惡化了，在我國(guó)就發(fā)生過(guò)多次沙塵暴，給人類(lèi)帶來(lái)了很大的傷害，但有些人至今還在濫砍濫伐。他們破壞的不僅僅是地球的“美貌”，也更大地傷害了人類(lèi)自己！請(qǐng)珍惜這最后的綠色吧！
多年前衛(wèi)星所拍攝的地球照片，地球看起來(lái)更像是一個(gè)蔚藍(lán)的水球�？墒墙陙�(lái)人們不斷地把化工廢料、污水等排進(jìn)大海，使大海變得渾濁，使它變成了人類(lèi)的垃圾箱。想想后果，人們需要吃海產(chǎn)品，如果這海再繼續(xù)渾濁下去，那么人們所食用的海產(chǎn)品還有干凈安全的嗎？請(qǐng)珍惜這最后的藍(lán)色。
都說(shuō)生活五彩繽紛，如果人類(lèi)肆意去破壞生活中的顏色，那么生活會(huì)美麗嗎？人們會(huì)快樂(lè)嗎？
人人都渴望美好，但在實(shí)際生活中常常是：身在美好中，并不會(huì)感覺(jué)到，而當(dāng)美好失去之后，才明白曾經(jīng)擁有的可貴。珍惜美好，永遠(yuǎn)不晚！
珍惜的作文 篇2
一個(gè)女孩，很愛(ài)一個(gè)男孩。
那個(gè)男孩，和女孩用情侶頭像，取情侶網(wǎng)名，穿情侶裝
在別人眼里，男孩和女孩郎才女貌，十分般配。
有一天，女孩告訴男孩：“也許有一天，我會(huì)愛(ài)上別的男孩�！�
男孩說(shuō)：“這我想過(guò)�！�
女孩又說(shuō)：“也許我會(huì)比愛(ài)你更愛(ài)他�！�
男孩說(shuō)：“我知道�！�
女孩只是笑笑，不再說(shuō)話。
后來(lái)，女孩和男孩分手了。因?yàn)槟泻⒄f(shuō)他喜歡上了另一個(gè)女孩，讓她別難過(guò)。
后來(lái)女孩要去國(guó)外留學(xué)，上飛機(jī)前，她給男孩打了一個(gè)電話。
喂。
嗯，有事么？
有些事想告訴你。
說(shuō)吧。
記得之前我告訴你，我可能會(huì)愛(ài)上別的男孩，我也許會(huì)比愛(ài)你更愛(ài)他。
是。然后？
可是我現(xiàn)在告訴你，你必須接受他。
憑什么。
因?yàn)樗悄愕膬鹤印?/p>
電話那頭的男孩一聽(tīng)到這句話，眼淚，不爭(zhēng)氣地落下了。
你在哪？男孩著急地問(wèn)。
機(jī)場(chǎng)，四點(diǎn)半的飛機(jī)，到巴黎。就這樣吧，再見(jiàn)。
男孩想也沒(méi)想，摔門(mén)而去，那時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)。
一路上，男孩一遍一遍地打著女孩的電話，可是沒(méi)人接。他一路狂奔，只想挽留女孩。
這時(shí)，一輛車(chē)飛速駛來(lái)。
男孩死了。
他臨死前，正在編輯一條短信，收信人是女孩。
屏幕上赫然幾個(gè)大字：
我從來(lái)就沒(méi)有喜歡過(guò)那個(gè)女孩，我從始至終都只愛(ài)你一個(gè)人，對(duì)不起，傷害了你，因?yàn)槟愕那巴緹o(wú)量，我不想耽誤你。在巴黎好好學(xué)習(xí)。忘了我吧。你會(huì)遇到比我更合適的人。照顧好我們的孩子。也照顧好自己。我不會(huì)忘記，那些年我們?cè)谝黄�，我�?huì)永遠(yuǎn)記得，那些年，你我一起并肩走過(guò)的歲月。如果有下輩子，我還要遇見(jiàn)你，還要愛(ài)上你，但是下輩子，我一定不會(huì)再傷害你。我愛(ài)你。
還有一個(gè)對(duì)話框：
是否發(fā)送短信？
男孩還沒(méi)來(lái)得及把短信發(fā)出去，便已經(jīng)去了另一個(gè)世界。
最后，男孩的父母幫男孩把短信發(fā)出去了。
女孩收到短信時(shí)，已經(jīng)在檢票登機(jī)了。她丟下行李，沖到了醫(yī)院，卻只見(jiàn)到了男孩的尸體。她趴在男孩身上，哭了。
所有的男孩女孩們，且行且珍惜，好好珍惜身邊的人，珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等到失去了，才來(lái)后悔。等到那時(shí)，后悔，已經(jīng)來(lái)不及了，那時(shí)，儼然太遲。
耳畔還回響著春泥那熟悉的歌詞：“漫天的話語(yǔ)，紛亂落在耳際，你我沉默不回應(yīng)，牽你的手，你卻哭紅了眼睛，路途漫長(zhǎng)無(wú)止盡，多想提起勇氣，好好地呵護(hù)你，不讓你受委屈，苦也愿意，那些痛的記憶，落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，開(kāi)出下一個(gè)花季，風(fēng)中你的淚滴，滴滴落在回憶里，讓我們?nèi)∶凶稣湎В切┩吹挠洃�，落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，開(kāi)出下一個(gè)花季，風(fēng)中你的淚滴，滴滴落在回憶里，讓我們?nèi)∶凶稣湎�，讓我們懂得學(xué)會(huì)珍惜�！�
珍惜的作文 篇3
人與人之間的相處，也是一門(mén)藝術(shù)。這個(gè)社會(huì)就像大群體，我們來(lái)到這個(gè)世間，一生中總會(huì)遇到形形色色的人，來(lái)來(lái)往往。俗話說(shuō)：“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)�！庇行┤瞬良绯闪吮舜说倪^(guò)客，有些人則會(huì)讓人終身不忘，成了一生的朋友。
朋友之間，貴在知心懂心，惺惺相惜。再好的朋友，相互之間說(shuō)話也不能口無(wú)遮攔所謂：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！迸笥褜�(duì)我們好，那是看中我們身上的閃光點(diǎn)，看中我們身上散發(fā)出的迷人的不同凡響的氣質(zhì)。沒(méi)有人有義務(wù)永遠(yuǎn)對(duì)我們好，我們說(shuō)話做事不能只憑自己的喜好，而不顧及別人的感受。一句話可以傷一個(gè)人，一句話可以暖一顆心。有些人也許天生就不懂得如何與人相處，這樣的人往往總是孤獨(dú)的，他們身邊很少會(huì)有真正的朋友。有些人天生就愛(ài)玩心機(jī)，對(duì)朋友從不會(huì)交付真心，他們眼里的社會(huì)關(guān)系，無(wú)非就是朋友之間相互利用，人一走，茶就涼，這樣的人，最終也不會(huì)有真正的朋友。真正的朋友之間，從不以金錢(qián)地位來(lái)衡量一個(gè)人，君子之交淡如水，君子之交情意長(zhǎng)。
珍惜我們?nèi)松械闹�，因�(yàn)檫@樣的人我們一生不會(huì)遇到幾個(gè)。珍惜我們身邊最重要的人，你付一片真心，我更會(huì)把你當(dāng)親人。交朋友不在于身份的貴賤卑微，也不再于年齡的大小，貴在一個(gè)契合度。知己就是我們一生中最寶貴的財(cái)富，知己就是大海上指引我們航向的燈塔，知己就是守候我們平安回家的暖暖的歸程，知己的心始終與我們惺惺相惜，知己的心始終與我們靈犀相通！感謝在我們生命里出現(xiàn)的知己！
……
珍惜的作文 篇4
“什么？我們五年級(jí)竟然考四年級(jí)的語(yǔ)文，這……會(huì)不會(huì)搞錯(cuò)�。 鄙险n的時(shí)候，語(yǔ)文老師帶著這個(gè)“隆重消息”跟我們講到現(xiàn)在，我們的腦子好像缺了一根筋，一時(shí)半會(huì)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，心里只有兩個(gè)字“完了！”
“叮鈴鈴——”清晰的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，咦？怎么五年（2）班的同學(xué)不“迎接”這個(gè)大課間？你們是不是很想知道�。亢�，跟我一起進(jìn)來(lái)吧！“唉，唉，唉。”一進(jìn)教室，就聽(tīng)到三聲嘆氣，而且一聲比一聲響亮，別班的同學(xué)都不明白這是咋回事，有一個(gè)竟壯起膽子問(wèn)了我們：“你們?yōu)槭裁慈绱说赜魫�？”“還不是因?yàn)橐妓哪昙?jí)的東西！”那位同學(xué)似乎聽(tīng)到了外星文，搖搖頭走了。哎！難道他們沒(méi)考試？我一下反應(yīng)過(guò)來(lái)了，他們是不考試的，就我們考？
“天理何在？天理何在��！為什么就我們考四年級(jí)……�！蔽以较朐缴鷼�，與此同時(shí)，花兒即將凋謝，死氣的灰塵已經(jīng)完完全全地罩住蔚藍(lán)的天空，阻止我們的愉快心情，植物全部枯萎，鳥(niǎo)兒也不再歌唱，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就在后頭……正當(dāng)我還要繼續(xù)想象時(shí)，突然，“啪”的一聲，我的肩膀好像被人給打了似的，行尸走肉的我被這一下給打“碎”了，我一轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是我的同學(xué)陳孝齊，他走時(shí)只說(shuō)了一句：“兄弟，祝你復(fù)習(xí)愉快！”
我離家只有幾十米的時(shí)候，我開(kāi)始奮力奔跑，我心里想，回家第一件事就是找四下的語(yǔ)文書(shū)，可我一看空空如也的桌頭，我馬上知道語(yǔ)文書(shū)……不見(jiàn)了！��！這可咋辦？如果四下的時(shí)候的時(shí)候能好好珍惜“日積月累”的知識(shí)，就不會(huì)那么容易忘記，如果不是我不借四下語(yǔ)文書(shū)，也不會(huì)丟掉……
就在那一刻，我后悔了，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜，日積月累背誦內(nèi)容，好好珍惜我的語(yǔ)文書(shū)……可是世上沒(méi)有后悔藥，如果我有珍惜，這些東西就不會(huì)發(fā)生。
珍惜的作文 篇5
我輕輕地合上《假如給我三天光明》，書(shū)里的故事仍在我眼前回蕩。
這本書(shū)主要講了海倫變成盲聾啞人后的生活，起先她對(duì)生活充滿(mǎn)了失望，但在家人與老師幫助下，她考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并掌握了英、法、德、拉丁、和希臘五種文字，對(duì)生活也重新燃起了希望。
和海倫的童年比起來(lái)，我的童年是多么的辛福，海倫的童年就像一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)，充滿(mǎn)了艱難困苦，而我童年的小鳥(niǎo)卻在自由自在，無(wú)拘無(wú)束地飛翔，我倆的童年真是大不相同。讀著這本書(shū)，我不由地想起了一件我至今想起來(lái)仍后悔不已的事。
媽媽又耐煩地說(shuō)：“下午拖地。”我怒氣沖沖地反駁到：“不拖，老是讓我拖，就不能讓我休息一會(huì)嗎？”“不行，你天天玩電腦還累呀�！蔽依硖�，只好答應(yīng)了。雖然滿(mǎn)肚子不愿意，但還是母命難為。
拿起拖把，我漫不經(jīng)心地拖起來(lái)，一邊拖，嘴里還一邊嘀咕著：“老讓我拖，就會(huì)使喚我�！逼幢M了九牛二虎之力，終于把客廳和兩個(gè)房間拖好了，但還有衛(wèi)生間、廚房和餐廳，我再也忍不住了，火冒三丈的我“嘭”地一聲把拖把扔在了地上，顧自己玩去了。當(dāng)我再次把拖把拿起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的手把被我摔破了，裂了好大一條縫，我滿(mǎn)腦子都在想著下一局游戲要怎樣打才能反敗為勝，“算啦算啦，等下再修吧……”我不以為然地想著。
媽媽下班回來(lái)后大發(fā)雷霆，她面紅耳赤，咆哮著，像一頭兇惡的獅子，向我撲來(lái)。但我對(duì)她的表現(xiàn)早已習(xí)以為常，滿(mǎn)不在乎的看著她。她好像知道我沒(méi)有半點(diǎn)恐懼，又拿我沒(méi)辦法，只好自己氣呼呼地拖好那剩下的幾個(gè)房間……我看著她那疲憊的身軀，卻覺(jué)得這是她應(yīng)該做的事。
現(xiàn)在想想，我心中充滿(mǎn)了悔恨與不該，我悔恨我這樣對(duì)媽媽?zhuān)吘顾B(yǎng)我很不容易，我應(yīng)該幫她分擔(dān)一些家務(wù)。我還不該常常惹媽媽生氣，我應(yīng)該要好好聽(tīng)她的話，不該讓她為我操碎了心，還要忍受我的少不更事。原本幼稚的我以為父母為兒女做事是天經(jīng)地義的，可讀過(guò)這本書(shū)后我仿佛成熟不少，才知道兒女應(yīng)該是要孝順父母的，不幫父母做事已經(jīng)不孝了，更何況讓父母為自己做事呢？和海倫比起來(lái)，我唯有敬重和慚愧！
《假如給我三天光明》，它讓我學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，讓我體會(huì)幸福，海倫尚且能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有著幸福生活的我們難道不該停止抱怨，更好地向自己的目標(biāo)前進(jìn)嗎？
珍惜的作文 篇6
有一個(gè)很失意的人，爬上了一棵櫻桃樹(shù)，準(zhǔn)備從樹(shù)上跳下來(lái)，結(jié)束自己的生命。就在他決定往下跳的時(shí)候，學(xué)校放學(xué)了。
成群的小朋友跑了過(guò)來(lái)，看到他站在樹(shù)上。一個(gè)小朋友問(wèn)：“你在樹(shù)上做什么?”總不能告訴小孩要自殺吧!于是，他說(shuō)：“我在看風(fēng)景�！薄澳悄阌袥](méi)有看到身旁有許多櫻桃?”另一個(gè)小朋友問(wèn)道。他低頭一看。發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一心一意想要自殺，根本沒(méi)有注意到樹(shù)上真的結(jié)滿(mǎn)了大大小小的紅色櫻桃。“你可不可以幫我們采櫻桃啊?”小朋友們說(shuō)：“你只要用力搖晃樹(shù)干，櫻桃就會(huì)掉下來(lái)。拜托啦!我們爬不了那么高�！�
失意的人有點(diǎn)兒意興闌珊，但是又拗不過(guò)小朋友們，只好答應(yīng)幫忙。他開(kāi)始在樹(shù)上又跳又搖。很快，櫻桃紛紛從樹(shù)上掉下來(lái)。地面上也聚集了越來(lái)越多的小朋友，大家都興奮而又快樂(lè)地揀拾著櫻桃。一陣嬉鬧之后，櫻桃差不多掉光了，小朋友們也漸漸散去了。那個(gè)失意的人坐在樹(shù)上，看著小朋友們歡樂(lè)的背影，不知道為什么，自殺的心情和念頭都沒(méi)有了。他在周?chē)闪艘恍┻�沒(méi)掉下去的櫻桃，無(wú)可奈何地跳下了櫻桃樹(shù)，拿著櫻桃慢慢走回了家。
在他回到家時(shí)，看到的仍然是那破舊的房子，與昨天一樣的老婆和孩子。但是孩子們高興地看到爸爸帶著櫻桃回來(lái)了。當(dāng)一家人聚在一起吃著晚餐，他看著孩子們快樂(lè)地吃著櫻桃時(shí)，忽然有了一種新的體會(huì)和感動(dòng)，他心里想著：或許這樣的生活還可以讓人活下去吧
失意的人放棄了自殺的念頭。
一種新的所得往往來(lái)自不經(jīng)意之中。失望的盡頭總會(huì)有新的希望產(chǎn)生。
人生的天空永遠(yuǎn)不會(huì)是晴空萬(wàn)里，人不能左右天氣，但能左右自己的心情。
生活如天氣，今天晴空萬(wàn)里，明天也許會(huì)陰天下雨。
珍惜的作文 篇7
你一步，我一個(gè)腳印，才成就了我們的生活之路。
珍惜走過(guò)的每一步，那一步是你送給我的九朵玫瑰。我第一次收到玫瑰，欣喜之情讓我不知所措，沒(méi)有合適的瓶，可以用來(lái)插花，只能臨時(shí)安頓在蘭色的吊桶里。很多時(shí)候我不喜歡鮮花，花雖有重開(kāi)日，但鮮花并不能長(zhǎng)存。在它凋謝之日，我心酸，不舒服。但我喜歡有花的氛圍。
珍惜走過(guò)的每一步，那一步是你帶我到婺江邊兜風(fēng)。婺江邊，城市華燈初上，美麗耀眼，路上涼風(fēng)習(xí)習(xí)。現(xiàn)在回憶，那時(shí)是戀愛(ài)的季節(jié)。
珍惜走過(guò)的每一步，那一步是牽手未遂。我們、兩個(gè)朋友一起去夾溪玩。為了逃票，我們艱難地從小路下，沿溪而上，玩水看風(fēng)景。路難走，兩個(gè)朋友互相手牽手，你說(shuō)讓我的手給你牽，我生怯地拒絕了。
珍惜走過(guò)的每一步，那一步是我們的結(jié)婚照�，F(xiàn)在女兒看見(jiàn)那張照片，就會(huì)大聲地喊：“爸爸了！”“媽媽了！”那天你說(shuō)去拍照，你去理發(fā)，叫我也去。我沒(méi)去�，F(xiàn)在想想，那是一種尊重。
珍惜走過(guò)的每一步，那一步是正月初三的爭(zhēng)吵。很多時(shí)候，我有我的理由，你有你的原因。雖是夫妻，但也不一定在任何事情上，都達(dá)到百分之百的共識(shí)。只要一方允許另一方去做，也就夠了。我們吵得蠻橫無(wú)理。但我們很快就轉(zhuǎn)危為安了。
珍惜走過(guò)的每一步，每一步的腳印是深是淺，里面有多少字詞納入，只有你知我知。
珍惜的作文 篇8
這世間有太多的東西需要我們?nèi)フ湎�，因�(yàn)槟切┟篮玫臇|西總是轉(zhuǎn)瞬即逝，而當(dāng)它們消失的時(shí)候，我們才懂得珍惜。
時(shí)間需要我們?nèi)フ湎�。因�(yàn)槊篮玫臅r(shí)光總是趁我們不注意時(shí)悄悄溜走;友情需要我們?nèi)フ湎�，因�(yàn)榕笥褧?huì)幫你排憂(yōu)解難;親情也需要我們?nèi)フ湎�，因�(yàn)槠淠闳藭?huì)給你帶來(lái)溫暖。
有的人總是抱怨時(shí)間走的太慢，那又何必呢?人生路上有很多景色，一邊走一邊欣賞美景不是更好嗎?如果走的太快，還沒(méi)來(lái)得及欣賞一下風(fēng)景，就到達(dá)終點(diǎn)了，那么，這個(gè)人的一生必定會(huì)留下遺憾。
在我七八歲的時(shí)候，家里養(yǎng)過(guò)一條小白狗。那條小白狗很可愛(ài)，耳朵從腦袋兩邊垂下來(lái)，大大的眼睛里充滿(mǎn)了好奇。那時(shí)候，我常和他一起玩，還記得有一次，它不知在哪里叼來(lái)一根骨頭，卻被一條大黑狗搶走了。小白狗滿(mǎn)眼充滿(mǎn)了委屈，我只有在一旁安慰它�？墒菦](méi)過(guò)多久，小白狗死了。我為此傷心了好久。當(dāng)小白狗死去了，我才知道了珍惜。
所以，好好珍惜在你身邊、陪你一起玩、和你一起走過(guò)的人吧!
珍惜的作文 篇9
好久前就想靜下來(lái)用文字記錄點(diǎn)什么，已經(jīng)好久好久。不知何時(shí)開(kāi)始自己會(huì)有這樣的一段時(shí)間，意想不到的空閑，未曾想過(guò)。
從懂事那時(shí)起，一直都有這樣的感覺(jué)感覺(jué)自己是一個(gè)幸運(yùn)的青蘋(píng)果。這些年生活中盡管曾被上帝吃了幾口，雖然生活沒(méi)有起起伏伏的遭遇，但過(guò)得確實(shí)很不平坦。這些并未改變我對(duì)生活的熱情對(duì)未來(lái)的憧憬，因?yàn)闆](méi)有治理不好的傷。生活中的'每一天就像梧桐樹(shù)葉子，不是每一片葉子都能得到豐盈的陽(yáng)光，不是每一片葉子都能在風(fēng)中瀟灑漂浮著，不是每一片葉子都能得到足夠時(shí)間變老。
自從來(lái)到這個(gè)城市的那一刻，看見(jiàn)了它我就對(duì)這里的梧桐樹(shù)有好感。慢慢的喜歡上了它 ，這里的梧桐樹(shù)有一段很具有代表歷史。不是因?yàn)槲嗤?shù)歷史喜歡上也不是它特別之處喜歡上它 而是我每天都能看見(jiàn)它。南京的街道幾乎都能看見(jiàn)梧桐樹(shù)的身影，每天走在它的下面總能給我?guī)?lái)一種意外的享受�？偰茏屛腋≡甑男牡玫揭豢痰膶�?kù)o，總能使自己開(kāi)心的偷笑。在梧桐樹(shù)下自己時(shí)不時(shí)地會(huì)慢慢的騎著車(chē)無(wú)目的的走不怕迷路也不怕憧到人，至少到目前沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
在梧桐樹(shù)下會(huì)讓我想起校園時(shí)地那些事，那些年曾在桃花樹(shù)看過(guò)小說(shuō)拍了相片，那些年曾在大樹(shù)和朋友談笑過(guò) ，那些年也曾在樹(shù)下傷心過(guò)…… 在梧桐樹(shù)下有時(shí)讓我想起孩提時(shí)的事，爺爺奶奶在地上干活我在樹(shù)下幼稚的玩耍，想起他們兩的每一顆汗水猶如心在滴血。雖然生長(zhǎng)在農(nóng)村但未曾吃過(guò)夏日干的苦，未曾感覺(jué)冬天的寒冷，這一切都感謝我的爺爺奶奶。好想時(shí)間能倒流讓我回到那時(shí)，不是為了再得到爺爺奶奶的愛(ài)也不是卷戀那些已經(jīng)離開(kāi)的日子。我想那時(shí)坐在樹(shù)下的不在會(huì)是我…… 人是不是都是這樣的失去后才懂得珍惜，就期待能再得到一次或者說(shuō)能回到從前，我想即便回到了以前事情還會(huì)是那樣的結(jié)果，因?yàn)闆](méi)有這些年的經(jīng)歷我們依然不會(huì)明白，依然不懂得去理解去愛(ài)。
雖然在梧桐樹(shù)下被雨淋過(guò)，被熱烈日烤，被寒風(fēng)吹過(guò)，還有被…… 曾經(jīng)有過(guò)抱怨有難過(guò)時(shí)，但這些只不過(guò)生活中的一種種情感而已，生活中需要的面對(duì)而不是逃避，就像這些梧桐樹(shù)一樣，有今天如此的健美如此的豐盈也是經(jīng)歷了過(guò)風(fēng)雨的洗禮。
在梧桐樹(shù)下讓學(xué)會(huì)的穩(wěn)重，學(xué)會(huì)了去回憶那些年美好的事情，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活。
珍惜的作文 篇10
我在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。趁未來(lái)還屬于你的時(shí)候，抓住他，不要專(zhuān)心懊悔早已過(guò)去的事來(lái)糟蹋自己，而要在目前所能做到的事情上努力。
如果人生要分為3個(gè)階段，也不過(guò)就是昨天，今天，明天。昨天是過(guò)去，過(guò)去屬于死神。也許你的過(guò)去是燦爛輝煌的，總有很多美好的東西值得去回憶。也許你的過(guò)去是曲折坎坷的，有很多傷心的往事，后悔的抉擇。但這一切都向水一樣流走了，我們沒(méi)有時(shí)光倒流機(jī)，所以過(guò)去的每一天都永遠(yuǎn)是過(guò)去。
今天是現(xiàn)在，我們都是十五六歲的青少年，充滿(mǎn)生機(jī)�，F(xiàn)在對(duì)于我門(mén)來(lái)說(shuō)是很重要的。我們要學(xué)習(xí)，學(xué)做人，每一天都要過(guò)得充實(shí)，有意義。不要白白浪費(fèi)時(shí)間，每一分每一秒都要學(xué)會(huì)珍惜�，F(xiàn)在，我們要做的事，就是要在目前所能作到的事上努力。
明天是未來(lái)。也許未來(lái)并不是十全十美的，因?yàn)樯钍且粭l波瀾壯闊的河流，有時(shí)波平如鏡，有時(shí)驚濤駭浪。但未來(lái)是屬于自己的，我門(mén)要自己把握自己的未來(lái)，只有現(xiàn)在努力，未來(lái)才會(huì)美好。
回憶昨天，探尋今天，展示明天。莫讓青春虛度在昨天的歡笑哭泣中，莫把希望寄托于明天的幻夢(mèng)中，勇敢的去面對(duì)并非盡如人意的現(xiàn)實(shí)，珍惜走過(guò)的每一步吧！
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