美德少年事跡
美德少年事跡1
她是伊川縣呂店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)八(三)班學(xué)生，她雖然出生在偏僻的農(nóng)村，父母都是沒什么文化的農(nóng)民，但在淳樸民風(fēng)的熏陶下，在老師言傳身教的感染下，通過自身的不懈努力，她不僅取得了優(yōu)異的成績，而且培養(yǎng)了良好的品德。她天性純真，追求善美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中地展現(xiàn)了新時(shí)代中學(xué)生應(yīng)具有的美德。
生活中，她富有愛心，樂于助人。20xx年，玉樹大地震時(shí)，她毫不猶豫的拿出自己積攢的所有零花錢52.3元，捐給災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)上自己的愛心。她的家離學(xué)校不遠(yuǎn)，每遇到下雨或天氣突然變冷，她總是熱情地從家里拿來傘和衣服，給住校的同學(xué)們提供幫助，帶給他們親情般的溫暖。
在家里，她孝敬父母，積極為家人分憂。她是個(gè)乖巧孝順的好孩子，她深知父母整日勞作的艱辛，掙錢的不易，辛辛苦苦供兄妹幾個(gè)上學(xué)，所以她總是力所能及地為父母分擔(dān)一些日常家務(wù)事。每逢星期天，她總會到自家開的小店里做作業(yè)，因?yàn)�，這樣，她就可以邊做作業(yè)邊幫忙看攤，以此來減輕父母的勞累和負(fù)擔(dān)。
她熱愛環(huán)境，身體力行地做服務(wù)社會的小使者。無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地?fù)炱饋�，這是她的習(xí)慣。一次，她和伙伴們外出玩耍，看見一位農(nóng)民伯伯正把秸稈放在路上，準(zhǔn)備焚燒。在農(nóng)村，焚燒秸稈的現(xiàn)象很嚴(yán)重，雖然上級領(lǐng)導(dǎo)查得很嚴(yán)，但總有一些人偷偷地焚燒。見此情形，她立即上前制止，并利用在學(xué)校學(xué)到的環(huán)保知識再三解釋說：“伯伯，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。焚燒秸稈不僅會被罰款，并且也污染了我們這里的環(huán)境，我相信您一定不想讓我們這里的環(huán)境受到污染的，對吧?”那位農(nóng)民伯伯不好意思地放下秸稈說：“小姑娘，你說的對，俺不燒啦，俺也保護(hù)環(huán)境�！�
這就是她，一朵開放在山間清新襲人的野菊花，用她特有的清香感染著身邊的每一個(gè)人。
美德少年事跡2
XXX同學(xué)，今年11歲，是通榆縣第一小學(xué)四年五班學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異;在實(shí)踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)。他時(shí)刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
在學(xué)習(xí)上，他能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，年年成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”，“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎(jiǎng)，規(guī)范字書寫大賽一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)知識競賽三等獎(jiǎng)，朗讀競賽活動三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育 和熏陶，因此，XXX像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立榜樣。幾年來，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
三、 團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
他具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。他認(rèn)為，只有讓全班同學(xué)都進(jìn)步那才是一件大樂事。他不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。
XXX的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵(lì)，每年班主任給他的評語都是：思想進(jìn)步、成績優(yōu)秀、關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，他一定不會辜負(fù)老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進(jìn)步!
他就是品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，發(fā)展的綜合素質(zhì)，同學(xué)中的佼佼者!
美德少年事跡3
“美德少年”申報(bào)材料
——“樂于助人小模范李依筠”事跡
漢壽縣龍陽鎮(zhèn)圍堤湖學(xué)校701班
李依筠，女，2004年5月出生，現(xiàn)在漢壽縣圍堤湖學(xué)校701班學(xué)習(xí)，任班級副班長，她誠信做人，友善待人，愛心助人，樂學(xué)上進(jìn)，興趣廣泛，學(xué)業(yè)才藝俱佳，是一名徳藝兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，是一名品學(xué)兼優(yōu)的美德少年。
老師們的不倦教誨，父母的言傳身教，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，一天天茁壯地成長起來。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，已經(jīng)抱回家許多榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)狀：“三好學(xué)生”、“ 優(yōu)秀學(xué)生干部”、“ 優(yōu)秀少先隊(duì)員”等。2015年9月，以優(yōu)異的成績升入中學(xué)，在刻苦努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極地在學(xué)習(xí)和生活上幫助同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級；并且積極地參加社會公益活動，奉獻(xiàn)自己的愛心，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
老師的好幫手
在班級里，李依筠同學(xué)能團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作任務(wù)，而且能主動幫助老師管理班級，在班務(wù)工作中講求方法，積極履行班干部的職責(zé)，不但帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的擁護(hù)，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班干部”。
同學(xué)的好榜樣
在學(xué)習(xí)生活中，李依筠同學(xué)有愛心，愛助人，時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會的難題，她總會拿
出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、 向她請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。
助人的小天使
在生活中，李依筠同學(xué)熱心公益、服務(wù)社會，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動，具有良好的社會道德風(fēng)尚。當(dāng)聽到玉樹地震時(shí)，她馬上拿出零用錢在學(xué)校里積極參加捐款活動，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園。在多次學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)組織的愛心捐助活動中，她都能竭盡全力拿出壓歲錢、零花錢帶頭捐資獻(xiàn)愛心雖然她的家庭并不富裕，雖然她沒有太多的金錢，但她有一顆純真的愛心。在她的帶動下，班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學(xué)生。
同時(shí)，李依筠同學(xué)還能力所能及地幫助身邊的同學(xué)和其他人。當(dāng)班上的貧困生喝不上牛奶時(shí)，她能主動地把自己訂的一份送上去，當(dāng)有同學(xué)因家庭困境而無力買學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品時(shí)，她總是默默地及時(shí)送上相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，當(dāng)遇見老、弱、病、殘需要幫助時(shí)，她總是毫不猶豫的及時(shí)伸出援手濟(jì)困扶難在學(xué)校、班級同學(xué)們都親切的稱她為“愛心天使”。
助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭�；我有困難的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧與溫暖。談到這一話題，李依筠同學(xué)曾充滿激情地說：“我深知我這點(diǎn)成績和進(jìn)步算不了什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才�！�
美德少年事跡4
女，11歲，xx區(qū)第五小學(xué)學(xué)生，班長。一個(gè)活潑開朗的女孩，連年被評為校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。她盡責(zé)奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，是老師的好助手。剛當(dāng)班長時(shí)受了不少“委屈”，也哭了幾次，但總是擦干眼淚后繼續(xù)堅(jiān)持做好。
有一次臨近放學(xué)突然下起暴雨，學(xué)校通知要緊急聯(lián)系家長提前來接學(xué)生，她幫助班主任查家長聯(lián)系方式、打電話通知，等送走最后一個(gè)同學(xué)才發(fā)現(xiàn)忘記通知自己的爸爸。她關(guān)心集體，愛護(hù)公物，班里桌凳壞了，總是第一時(shí)間想辦法幫助維修。她始終保持班級前五名的學(xué)習(xí)成績，并主動結(jié)對幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，做班級勤奮學(xué)習(xí)的“領(lǐng)頭雁”；主動幫助老師做好上課準(zhǔn)備，做好老師同學(xué)們之間的溝通交流，做文明班級創(chuàng)建的“粘合劑”；同學(xué)有了困難就主動幫助，違反校規(guī)班規(guī)就堅(jiān)決制止，連一些調(diào)皮男生也服從她的“管理”了，成為同學(xué)們的“主心骨”。
她的爸爸媽媽都是工人，收入非常低，但她從不攀比任性，衣服、學(xué)習(xí)用品也是買最便宜的，從來不覺得丟人。因?yàn)樗嘈派钤谵r(nóng)村的爺爺常常掛在嘴邊的一句話：萬事德為先。她始終相信世界是美好的，只要自己不斷努力，做一朵美麗的小花朵，祖國大花園就會更美麗！她在父母的影響下，努力成長為一個(gè)尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓她做這些家務(wù)，怕影響她學(xué)習(xí)。她總是笑笑說:“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
總之，她是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀好少年！?
美德少年事跡5
陳琛然，今年xx歲，是桂城初級中學(xué)八年級(2)班的學(xué)生。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級，愛護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她是我校的新生代中學(xué)生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起”。
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣
陳琛然同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、關(guān)心班級、愛護(hù)公物
陳琛然同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜”。在班上，身為班長的她，每天都要管理好班上的紀(jì)律。除此之外，她每天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，因?yàn)樗仨氷P(guān)好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻(xiàn)。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學(xué)在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人
陳琛然同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
四、敬愛父母，家庭和睦
陳琛然同學(xué)與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報(bào)父母是她最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農(nóng)民，她的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強(qiáng)，父母看到她優(yōu)秀成績時(shí)的微笑是對她最大的安慰�；氐郊抑�，她會主動學(xué)習(xí)，不用父母擔(dān)心她的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)以外，她平時(shí)在家還會主動做家務(wù)，照看弟弟。當(dāng)父母生日的時(shí)候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時(shí)多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個(gè)樂觀向上、成績優(yōu)異、品質(zhì)良好的優(yōu)秀共青團(tuán)員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚(yáng)”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
美德少年事跡6
紀(jì)藝嫻，女，龍海市白水中心小學(xué)六(2)班學(xué)生。從上小學(xué)開始就一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)在是班長、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長、學(xué)校廣播站編輯兼播音員、校園督導(dǎo)隊(duì)總指揮……她勤儉樸素，關(guān)心集體，樂于助人，文明守紀(jì)，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織管理能力;她熱愛學(xué)校，熱心自己的班級，熱愛勞動，熱愛科學(xué);她文靜可愛，興趣較廣泛，勤學(xué)好問，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
以 “為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨的她，父母都是教師，接受了長輩善良淳厚、樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識她的人的喜愛。
作為一班之長，深知肩上的責(zé)任重。她能模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，與班委一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)班級事務(wù)，盡職盡責(zé)的她，經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無一句怨言。
身為少先隊(duì)大隊(duì)長，她大膽、沉著，思維敏捷，敢想、敢說、敢做，有開拓精神;有較強(qiáng)的組織能力和號召能力。能在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下召集、主持隊(duì)委會會議，參與制訂大隊(duì)工作計(jì)劃，檢查實(shí)施情況，進(jìn)行工作總結(jié)，指導(dǎo)中、小隊(duì)工作，組織少先隊(duì)活動，上傳下達(dá)及加強(qiáng)橫向聯(lián)系工作，活躍少先隊(duì)生活。校園督導(dǎo)，使她更加嚴(yán)格要求自己，講文明、講禮貌，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，不講粗話，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。認(rèn)真做好值日記錄，有計(jì)劃的安排督導(dǎo)崗，并抓好本組督導(dǎo)員的出勤及值班表現(xiàn)，是學(xué)校名符其實(shí)的“小衛(wèi)士”。
她雖然運(yùn)動能力不是很強(qiáng)，但愛好運(yùn)動，始終堅(jiān)持鍛煉，在運(yùn)動中得到了磨練，也帶動了班級其他人的參與。多次參加學(xué)校組織的體育比賽，取得良好的成績。她五歲開始學(xué)習(xí)電子琴，如今已考取中央音樂學(xué)院的七級證書，多次在學(xué)校的聯(lián)歡會上匯報(bào)演出。課余時(shí)間，她還參加書法班的學(xué)習(xí)，練得一手好字，幾次參加書法比賽，取得較好的成績。班級黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫，總少不了她的身影，每次學(xué)校的板報(bào)評比也總名次不低。
一份耕耘，一分收獲。盡職盡責(zé)的工作，坦蕩無私的奉獻(xiàn)，為她換來無數(shù)的榮譽(yù)，中心校“數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)”、“作文競賽一、二等獎(jiǎng)”、“校園歌手賽二等獎(jiǎng)”“優(yōu)秀少先隊(duì)員” ……，龍海市“綜合素質(zhì)競賽二、三等獎(jiǎng)”、“讀寫天地杯讀寫能力競賽二等獎(jiǎng)(農(nóng)村組)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”……
小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，她是我們學(xué)校教育的驕傲。
美德少年事跡7
她叫王彩云，出生于20xx年3月，是上秦鎮(zhèn)東王堡小學(xué)六年級的學(xué)生。在老師的精心教導(dǎo)和培育下，她從一個(gè)不識字的孩子成長為一名小學(xué)六年級的學(xué)生。曾擔(dān)任過小組長、學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)任數(shù)學(xué)課代表，是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。六年來，她多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，先后獲得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”等稱號。身為六年級的數(shù)學(xué)課代表，她從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使他們班各方面越來越好。她能在日常的學(xué)習(xí)中去糾正同學(xué)們不好的習(xí)慣和行為，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。
她愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，連續(xù)五年多來她的學(xué)習(xí)成績一直保持在年級前列，每次期中期末考試成績都是名列前茅。課堂上她認(rèn)認(rèn)真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律。放學(xué)回家后，她還會把當(dāng)天所學(xué)的知識在腦海里統(tǒng)統(tǒng)整理一遍，有時(shí)也會補(bǔ)充一下不完整的筆記并讀上一遍或幾遍，做到當(dāng)天學(xué)的當(dāng)天消化。她有時(shí)也還會把前面已學(xué)過和還未學(xué)的看幾遍，從而達(dá)到溫故而知新的目的。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，她每次都會認(rèn)真地完成好。
她在認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等，這些課外書豐富她的了視野，擴(kuò)展了知識面，也提高了她的寫作能力，她寫的作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽。除了自己認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，她還樂于幫助身邊的每一個(gè)人。在班上，有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)，她們覺得很自卑。平時(shí)下課總是不自覺地在一起，而與成績好的同學(xué)保持著一段距離。她知道后，主動跟她們聊天、玩游戲，還和其她幾個(gè)成績好的同學(xué)，一起幫她們補(bǔ)課。在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，她總是沖在最前面，組織帶領(lǐng)同學(xué)們把衛(wèi)生打掃得干凈徹底，讓老師十分放心;上課鈴聲響了，她總是在老師上課前就組織全班同學(xué)迅速安靜了下來，等待老師上課。每當(dāng)遇到有困難的同學(xué)，她總會盡其所能給予幫助。鼓勵(lì)她們不懂就要問，大大增強(qiáng)了同學(xué)的自信心。每當(dāng)學(xué)校組織捐款獻(xiàn)愛心活動，她也總是慷慨解囊，把自己節(jié)約的零花錢捐給需要幫助的人。在班里，大家都愿與她交朋友，平時(shí)，
若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，她總是第一個(gè)幫助解決;下雨天，她見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送她們回家。
在班級里，她在提高自己學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，盡職盡責(zé)，努力做好自己的每一項(xiàng)工作。為了做好班級的衛(wèi)生工作，她天天堅(jiān)持早到校，晚離校，把班級衛(wèi)生整理的井井有條;在衛(wèi)生勞動中，她以身作則，臟活累活搶著干，為同學(xué)起到了良好的帶頭作用，使班級的衛(wèi)生工作在學(xué)校一直名列前茅，為班級贏得了榮譽(yù)。值日班長的工作我也做得很認(rèn)真，總是第一個(gè)到校，找開教室的門，整理好教室衛(wèi)生。身為班干部，她總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。
她的興趣愛好也十分廣泛：體育運(yùn)動、看書、舞蹈??什么都能來一點(diǎn)，而且有幾門現(xiàn)在還練的比較精了。有廣泛的興趣愛好，她的生活一點(diǎn)也不單調(diào)乏味，而是豐富多彩，其樂無窮。
美德少年事跡8
李宇博同學(xué)是初二八班的一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們有什么不會的問題也來找他，大家相處十分和諧。他做學(xué)生態(tài)度也十分端正，上課時(shí)，他專心聽講，跟住課堂，尊重老師，下課后，他見到老師都會主動問好，老師們都認(rèn)為他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。
他不就在校內(nèi)這樣，在校外也是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會主動拾起來，扔到垃圾箱，看到需要幫助的人會主動伸出援手，在家里，他會自己的事情自己做，還會幫助父母做一些家務(wù)，不讓父母受累。
“不以善小而不為”，他始終遵守著這樣的做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)
美德少年事跡9
唐浚宸，今年8歲。是赫章縣朱明鄉(xiāng)中心小學(xué)三(一)班的一名學(xué)生，出生在教師世家，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識我的人的喜愛。
能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只不過是一部分而已。作為一名學(xué)習(xí)委員，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。
小學(xué)一年級開始一直在同學(xué)中有很高的威信。和許多同齡孩子一樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為他的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)他博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當(dāng)其他學(xué)生沉醉于玩耍，他卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書，功夫不負(fù)有心人，他各個(gè)方面變得越來越出色。在學(xué)習(xí)上，還有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內(nèi)容，進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當(dāng)天完成，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習(xí)起來會更加的輕松，所以他的成績一直名列前茅
在學(xué)校里，每位同學(xué)都是他的好朋友，他喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會找我?guī)兔�，也盡力幫助，在班里我的書包是最沉的，為什么呢?因?yàn)樗粌H把所有的課本和練習(xí)冊都帶上，還要多帶些練習(xí)本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊，另外還提著一個(gè)沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當(dāng)上課時(shí)同學(xué)們?nèi)边@少那的時(shí)候他的書包就是百寶箱了，他可以盡可能的去幫助同學(xué)們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是他想他離家比較近，他帶的學(xué)習(xí)用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。
學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績成為幫助同學(xué)的有利條件，對同學(xué)們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細(xì)講解，沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。正因如此，在班里的人緣極好。他從不與人斤斤計(jì)較。無論誰有困難，都會伸出援助之手。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，他也不例外。但從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進(jìn)的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過那些人可能是騙子，但總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，要幫助他們。逐漸長大，在父母的影響下，也努力成長為一個(gè)尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)�？偸切πφf：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時(shí)服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“浚兒，辛苦你了�！彼院赖卣f：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都也快9歲了，照顧你們是我應(yīng)該做的�！�
在父母眼中，是個(gè)勤勞乖巧的'孩子，從來無須讓他們?yōu)槲也傩模菭敔�、奶奶的心肝寶貝，看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁，就用自己的零用錢給他們買了一個(gè)大號的帶放大鏡的指甲刀。
成績代表過去，他的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過后，更見青松偉岸。相信他今后會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
美德少年事跡10
暑假里，我讀了很多關(guān)于美德少年事跡的文章。在這些文章里，主人公大多數(shù)都是家境貧寒或父母身體不好的學(xué)生，里面的每一個(gè)人都深深打動了我。最讓我感動的還是今年剛滿10歲的李春玲。
李春玲住在重慶市渝北區(qū)古路鎮(zhèn)百步梯村里。雖然今年已經(jīng)10歲，但體重僅僅20公斤，身高才12厘米。每天清晨6點(diǎn)整，李春玲就起床了。這個(gè)時(shí)候，其他孩子還在溫暖的被窩里呢！燒好飯，端上桌，便開始喂雞、喂鵝。做完這些事情，李春玲便翻山越嶺，走幾公里山路，徒步上學(xué)。下課鈴聲一響，她就早早地走在了回家的路上。如今，10歲的李春玲已經(jīng)承擔(dān)起了家庭的擔(dān)子，不僅要上學(xué)，還要照顧臥病在床的奶奶。
多么感人啊！
看了那么多人的事跡，我有許許多多的感想：不管怎樣的家庭，我們的父母總是無微不至地照顧我們，把我們養(yǎng)大。所以我們一定要孝敬父母！我們可以以很多方式報(bào)答他們：做力所能及的事，如洗碗、洗衣、端飯、洗曬收衣服……聽父母的話，做懂事的孩子，不管怎么樣，一定不要讓父母太操心。
最后，我要對李春玲說：“李春玲，你真棒！10歲就撐起一個(gè)家！你是我學(xué)習(xí)的榜樣！”
美德少年事跡11
她是黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）班的學(xué)生，一直擔(dān)任班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員和中隊(duì)長等職務(wù)，作為班干部，她以身作則，有較強(qiáng)的組織能力，能把班級的學(xué)習(xí)和管理工作按排得井井有條，是同學(xué)們的好榜樣，是老師的得力助手。她是一位毅力堅(jiān)強(qiáng)，品學(xué)兼優(yōu)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己、激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。入學(xué)以來，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，特別是在學(xué)習(xí)成績、尊老愛幼和助人為樂等方面表現(xiàn)得尤為突出。現(xiàn)將她的主要事跡材料匯報(bào)如下：
一、 刻苦學(xué)習(xí) 成績突出
她學(xué)習(xí)十分刻苦，成績非常突出，她是位求知欲很強(qiáng)的學(xué)生。上課時(shí)，她認(rèn)真聽講，善于動腦，敢于質(zhì)疑，有自己獨(dú)到的見解，對所學(xué)的知識能理解地掌握，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題決不罷休。在課外，她不滿足課堂上所學(xué)的知識，還大量閱讀一些益智的書、報(bào)，開闊自己的視野，增長見識。一直以來，各科學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅，連年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”；在學(xué)校舉辦的“數(shù)學(xué)日記”評比中榮獲一等獎(jiǎng)；在學(xué)校舉辦的“知榮辱，樹新風(fēng)”、“輝煌六十年”等征文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；在學(xué)校舉辦的“科技小論文”創(chuàng)作比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；在學(xué)校舉辦的當(dāng)場作文競賽中榮獲三等獎(jiǎng)這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。
二、 尊敬長輩 學(xué)會感恩
她不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都深受老師、家長的好評。在父母眼里，她是一個(gè)懂得事理、善解人意和尊敬長輩的好孩子。每天做完作業(yè)后，她都盡量抽出時(shí)間幫父母做些力所能及的家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、收拾房間、摘菜洗碗等，都干的得心應(yīng)手，讓家長感到很是欣慰。在校園里也總能聽到她親切的招呼聲“老師，您好！”，她說是老師給予她知識，幫助她成長的，沒有老師的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報(bào)老師和家長是她勤奮的動力。
三、 真誠待人 助人為樂
她是一位勤儉節(jié)約和充滿愛心的少年。她經(jīng)常說，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。她生活儉樸，平時(shí)父母給的零花錢除了買一些必備的文具，其余的都積攢起來，從不亂花一分錢。但當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣�、玉樹地震的消息時(shí)，她捐出了自已所有的零花錢，以實(shí)際行動表達(dá)了自己對祖國的熱愛和對災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。班上有幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績較差，她就利用課余時(shí)間主動去輔導(dǎo)他們，并將家里的電話告訴了他們，便于有問題隨時(shí)幫忙解決，結(jié)果那幾位同學(xué)的成績很快就有所提高。她就是這樣一個(gè)樂于助人，不計(jì)較個(gè)人得失的同學(xué)。
四、 有公德心 集體榮譽(yù)感強(qiáng)
她是一個(gè)非常有公德心的女孩。在小區(qū)里，樓梯臟了她會主動去清掃；在大街上，老人過馬路她會主動去攙扶；在公交車上，她會主動給老人讓座；在圖書館里，書本被翻亂了她會主動去整理為此，在學(xué)校少先大隊(duì)開展的“雛鷹爭章”活動中她獲得了“文明章”。
她具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。身為班長、副班長和中隊(duì)長的她，平時(shí)嚴(yán)以律已，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任心。一旦學(xué)校里開展集體活動，她都非常積極、主動參與，并帶動同學(xué)們一起為班級爭得榮譽(yù)。
五、 興趣廣泛 全面發(fā)展
她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且興趣廣泛，積極參加各種比賽，全面發(fā)展。她從小就喜歡畫畫，經(jīng)常練習(xí)繪畫，簡筆畫、素描畫、水粉畫經(jīng)常在學(xué)校比賽中獲得名次；她喜歡體育，經(jīng)常早晨起來鍛煉跑步、打羽毛球、打乒乓球，在學(xué)校舉辦的田徑運(yùn)動會60米和100米比賽中分別榮獲女子組第二名和第四名的好成績；她喜歡書法，經(jīng)常練習(xí)毛筆字、鋼筆字，在學(xué)校舉辦的“規(guī)范漢字書寫”大賽中榮獲硬筆書法二等獎(jiǎng)；她喜歡彈琴，不管春夏秋冬，電子琴她每天必練，現(xiàn)已達(dá)到了六級水平。所有這些，她并不滿足，想努力使自己成為多才多藝，全面發(fā)展的好學(xué)生。
這就是品學(xué)兼優(yōu)的她，她富有內(nèi)涵卻不張揚(yáng)，雖然沒有轟轟轟烈烈的事跡，但她有著信心、恒心、愛心和誠心。我們相信，她一定會成為祖國的有用之才！她無愧于“美德少年”的光榮稱號！
二〇一五年五月十四日
美德少年事跡12
他叫XXX，今年12歲。是相公莊小學(xué)學(xué)校六年級的一名學(xué)生，也是六年級的班長。
“勤學(xué)多思，奉獻(xiàn)集體”是他的一貫宗旨。自小學(xué)一年級開始,他一直擔(dān)任班長一職,一直是教師宣傳和同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，今年更是榮獲了“市三好學(xué)生”稱號。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長輩、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在村里，他是個(gè)人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會，他是一位誠實(shí)守信，熱心公益活動的好少年。
他沒有轟轟烈烈的事跡。但他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。
他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個(gè)快樂的暢游者，逐步培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。
他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在和同學(xué)相處中，他始終記住老師說的一句話：對待同學(xué)要像兄弟姐妹一樣。當(dāng)旁邊的同學(xué)正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時(shí)，他總是悄悄地送到同學(xué)的手里，當(dāng)有同學(xué)忘記帶愛心款時(shí)，他總是一聲不響地補(bǔ)上。有一次，當(dāng)他路過楊慧的桌邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)他眉頭緊皺，一問，才知道原來是有一道數(shù)學(xué)題不會做，于是，他就坐下來耐心的對他講解，當(dāng)他第一遍聽不懂時(shí)，他又不厭其煩地向他講解第二第三遍，直到他聽懂為止。由于他的真誠，他的熱心，同學(xué)們都愿意把自己的心事說給他聽，他既是他們的朋友又是他們的小老師。 他不但自己作到誠信，還教育身邊的朋友也要做一個(gè)有誠信的人，他就像一個(gè)誠信的使者，走到哪里就把誠信的種子播撒在哪里。
班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，哪里能給集體增加榮譽(yù)，哪里就有他的身影，并且在團(tuán)隊(duì)工作中，主動承擔(dān)責(zé)任。他在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。如，今年學(xué)校要求大課間每班練一套健身操，他主動承擔(dān)了健身操的輔導(dǎo)任務(wù)，放學(xué)在家學(xué)，到校后教同學(xué)聯(lián)系。通過他和同學(xué)們的共同努力，我班在學(xué)校健身操比賽中獲得第一名。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
美德少年事跡13
李小萌是來自西場學(xué)校三年級六班的一位小學(xué)生，20xx年11月14日下午5點(diǎn)多，在放學(xué)回家的路上，他拾到了一部價(jià)值5000余元的手機(jī)。據(jù)失主張女士介紹，在感覺無望的情況下，她抱著一線希望撥通了自己的手機(jī)，居然有人接聽電話，并且還主動約定地點(diǎn)讓她去取手機(jī)。當(dāng)她急忙到達(dá)指定地點(diǎn)時(shí)，看到幾個(gè)小學(xué)生在等候她，她當(dāng)時(shí)拿出100元錢感謝李小萌等幾位小學(xué)生，可小萌同學(xué)說什么也不要，他說：“我不能要，這是我應(yīng)該做的，老師平時(shí)都是這樣教育我們的。”
這就是他，面對貴重物品的誘惑，選擇等候歸還，面對金錢感謝，他毅然回絕!
美德少年事跡14
一個(gè)懷揣著美麗夢想，笑容燦爛的陽光女孩；一個(gè)自強(qiáng)不息，熱愛生活，積極向上的樂觀女孩；一個(gè)與命運(yùn)抗?fàn)�，從不屈服，永不言敗的�?jiān)強(qiáng)女孩；一個(gè)勤奮好學(xué)，樂于助人，乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班——雙耳失聰，二級殘疾，身殘志堅(jiān)的宋紅霏同學(xué)。
提起宋紅霏同學(xué)，認(rèn)識她的老師、同學(xué)、鄰居無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。她是一個(gè)先天性神經(jīng)性耳聾患者，三歲時(shí)，她才憑借助聽器感受聲音的存在。開始學(xué)發(fā)音時(shí)，僅僅一個(gè)字，她卻要練習(xí)十幾遍，甚至幾十遍，甭說詞語和句子了，難度可想而知。當(dāng)別人的孩子沉侵在快樂的童年里，她卻奮斗在學(xué)習(xí)語言的艱辛歷程中，淚水和汗水交織在一起。終于，她可以和身邊的人簡單的交流，可以讀書看報(bào)，進(jìn)學(xué)前班，上小學(xué)。一二年級時(shí)，她憑借著驚人的毅力，連連雙百。三年級學(xué)英語，對她來說。真的是一個(gè)極強(qiáng)的攔路虎。清、濁輔音叫不準(zhǔn)。音標(biāo)聽不清，她怎么可能讀準(zhǔn)。每上英語課，她都會帶著紅紅的眼圈回家，令人心碎。可她依然不懈的努力，不肯輕易放棄，終于在老師和家人的陪同下，一步一步艱難的往前沖，功夫不負(fù)有心人，終于趕上來了，贏得了尊重和佩服，更讓自己充滿著自信。上初中，隨著課程的深入和科目的增多，家長的心懸到了嗓子眼，暗暗的捏了一把汗，一向要強(qiáng)的她又面臨著新的挑戰(zhàn)�？伤⑿γ鎸Γ纫郧案趭^，更用心了。每天都認(rèn)真地上好每一節(jié)課，跟著老師的思路走，不斷體會每位老實(shí)的諄諄教誨，用心、用眼、用嘴一點(diǎn)一滴的積累著收獲，不懂就問；課后認(rèn)真完成作業(yè)，積極地做好復(fù)習(xí)，主動和同學(xué)交流探討。在老師和同學(xué)的陪同下，取得一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。雖然付出比別人更多更多的時(shí)間和精力，但收獲卻讓她不斷憧憬著未來。一路走來，她所經(jīng)歷和承受的是旁人無法想象的，可她卻沖破了層層障礙，排除了重重地困難，以驚人的毅力、不屈不饒的精神與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋf：“別人能做到的，我一定能做到；別人做不到的，我也能做到，可能會做的更好�！彼宰约旱膶�(shí)際行動詮釋了這句話的內(nèi)涵。她牢記“知識改變命運(yùn)”。
在日常生活中，她依然自立自強(qiáng)。從上學(xué)的那天起，每天完成作業(yè)后，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品，第二天早上起床，她總是動手疊好被子，穿好衣服。剛上小學(xué)三年級，她就毅然提出自己獨(dú)立上下學(xué)，可是，對于這樣的孩子父母怎么放得了手，但是她決不妥協(xié)。她深知父母的確很忙。她說：“放心吧，我絕對能行”。小學(xué)五年級，由于搬家，每天她都要獨(dú)自乘公交車從平山到東芬去上學(xué)，風(fēng)里來，雨里去，一直到小學(xué)畢業(yè)。慢慢的，她學(xué)會了自己洗衣服，幫父母做家務(wù)。把自己的房間整理的井井有條。每每想到這些，父母的臉上都洋溢著自豪。
她是一個(gè)非常節(jié)儉，充滿愛心的女孩，一個(gè)樂于助人的女孩。她從不和父母要零花錢，不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，不挑吃穿，不搞攀比，衣著簡單樸素，大方得體。對待長輩，心懷感恩，關(guān)愛孝順，每每到了父母的生日和重要的節(jié)日，她都會用自己攢下來的壓歲錢和父母給的零錢，為父母買個(gè)生日蛋糕或者精美的小禮品，并附有小卡片，寫上誠摯的祝福。父母身體不舒服，她總會端水送藥，悉心照顧。對待鄰里，她文明禮貌，為人和善�？吹叫枰獛椭娜�，她都要捐上一元、兩元，雖然錢數(shù)不多，卻體現(xiàn)了她心靈深處的那份愛。汶川大地震那年，看到電視里的場面，她主動把平時(shí)積攢的零用錢和壓歲錢300多元錢，全部捐了出去，并倡議親人為災(zāi)區(qū)捐款捐物。
宋紅霏同學(xué)以堅(jiān)忍不拔的意志向我們詮釋了自立自強(qiáng)的真正內(nèi)涵。在未來的日子里，她會面對更多更大的困難，但是在她心靈上播下的“樂觀向上，自立自強(qiáng)”的種子，一定會更加茁壯成長。希望所有的困難都阻擋不了她前進(jìn)的腳步。
美德少年事跡15
每次徐州取得一點(diǎn)新的成績或進(jìn)步，我總會克制不住作為母親的一種本能：向同事或朋友炫耀兒子帶給我的幸福和榮耀。雖然他沒有轟轟烈烈的光榮事跡，但每一份這個(gè)小男子漢爭取來的榮譽(yù)都讓我如數(shù)家珍：從幼兒園時(shí)的好孩子到如今小學(xué)一年級的新三好學(xué)生;從口算比賽的第一名到系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌、敬隊(duì)禮比賽的優(yōu)秀個(gè)人……從小到大，我和徐州說的最多的便是做一件事，要把它做到自己能做的最好。也許這個(gè)年紀(jì)的孩子難以體會這句話真正的重量，但他確實(shí)一直盡心地去實(shí)現(xiàn)。
在新樂藝術(shù)培訓(xùn)中心，徐州的韌性是同齡人中最好的，從不遲到、早退或無故缺課�；丶液蠹词刮也惶嵝岩矔杂X練琴。因?yàn)槌煽兒捅憩F(xiàn)優(yōu)異，被評為鋼琴專業(yè)班優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)校里他在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。作業(yè)在家總是早早做好，從不拖拉，學(xué)習(xí)也十分努力。擔(dān)任班長后，一改從前睡懶覺的習(xí)慣，不用我再三催促，聽到鬧鐘響自己就起床洗漱，幾乎每天都是班里來的最早的。經(jīng)常幫助老師搞衛(wèi)生�？紤]到營養(yǎng)全面的問題，我本想讓他回家吃午飯，可是徐州對我說中午想在學(xué)校食堂吃，我問起原因，他竟一本正經(jīng)地和我說，有一個(gè)別的班中午在食堂吃飯是他們班長維持秩序的，我也是我們班的班長……盡管答案讓我啼笑皆非，但我還是對他的責(zé)任感給予了鼓勵(lì)和支持。有時(shí)他也會和我說起班里的八卦,說誰和誰起了什么樣的矛盾……然后結(jié)尾往往回歸到了他的英雄主義:他又是怎樣幫助他們和解了。陪他去買美術(shù)課要用的工具材料，他總會讓我多備一份，因?yàn)闀渌∨笥褧藥А５菍ψ约簠s有些摳門,很少買新的筆，總是舊筆用完留著筆桿買筆芯，沒有寫完的本子會把空白頁裝訂在一起打草稿。
在學(xué)校，徐州是老師的好幫手，是同學(xué)們的榜樣。在家，他是我們快樂的源泉。他會在我累得躺沙發(fā)上動彈不得的時(shí)候主動過來給我捶捶背，也會在我感冒咳嗽不停的時(shí)候遞來一杯水；他會在我洗碗的時(shí)候把用餐的桌子擦了，也會在洗完腳后把自己換下的襪子給洗了，他說自己的襪子臭，不能碰媽媽美麗的手……（盡管他洗過的襪子都有濃濃的肥皂味兒。）他記得家里長輩的生日，會用自己的壓歲錢準(zhǔn)備禮物，有時(shí)也會自己畫一幅畫或制作一張賀卡。
都說父母是孩子最好的老師，而很多時(shí)候，孩子也是父母的老師。在得知住在樓下車庫的老爺爺和老奶奶以賣紙板箱、塑料瓶為生后，徐州對我說，媽媽，以后咱們家有紙板箱和塑料空瓶都留著給他們好不好？看到新聞里的災(zāi)區(qū)人民流離失所，他會捧著儲蓄罐到我面前讓我替他捐掉。孩子的同情心讓我感動、欣慰！同時(shí)他也是一名環(huán)保達(dá)人:用過后的紙巾或是喝完飲料的空瓶從不隨地亂扔，寧愿拿在手里走很久的路直到走到垃圾桶跟前；家里廚房間的和衛(wèi)生間水池前的墻壁上分別貼著他寫的淘米水留下澆花和洗臉?biāo)粝聸_廁所;每次去超市購物都記得提醒我?guī)腺徫锏牟即瑴p少使用塑料袋……有時(shí)候我都會覺得麻煩，他卻一直在堅(jiān)持。
雖然他并不十全十美，也有些小孩子們慣有的小缺點(diǎn)，但我仍然感激，他成長為現(xiàn)在的這樣的他，帶給我驕傲和希望，還有滿滿的正能量。愿這次評選成為他新的動力，激勵(lì)自己：一切做到最好！
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