《昆蟲記》讀后感【推薦】
認(rèn)真品味一部名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的《昆蟲記》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《昆蟲記》讀后感1
最近我看了《昆蟲記》,幾乎每看完一篇,我就會(huì)查找相關(guān)的資料,其中我最喜歡的就是蟹蛛了。
塑料似的身體,看起來憨憨厚厚的,比那些“黑色殺手”看著順眼多了。我喜歡綠色的蟹蛛,看起來是那么的溫婉如玉,玉色的外殼在陽光下隱隱發(fā)亮,露出一絲蜘蛛該有的冷芒。
不但外表很好看,品格也是相當(dāng)不錯(cuò)的。蟹蛛媽媽為了生下孩子,不能進(jìn)食。等到一群小蟹蛛歡快的爬來爬去時(shí),它們渾然不覺角落的一具干尸……多么偉大的母親!
小蟹蛛們爬上枝頭,準(zhǔn)備開始了它們一生的道路。一晃眼,只留下一道道亮晶晶的`光芒……
紅螞蟻是一種什么都不會(huì)干只會(huì)打架的螞蟻。
紅螞蟻喜歡發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,去擄掠黑螞蟻的兒女,把它們養(yǎng)在自己家里,等黑螞蟻長大后就淪為紅螞蟻永遠(yuǎn)的奴隸,這些淪為奴隸的黑螞蟻要為紅螞蟻尋找食物,撫育兒女,還要把食物喂到紅螞蟻的嘴里。我覺得紅螞蟻很懶惰、殘酷無情,讀到這里我很氣憤。
每當(dāng)紅螞蟻去擄掠黑螞蟻時(shí),黑螞蟻總是勇敢地用自己的身體擋住兒女,盡力保護(hù)自己的兒女,使它們不受傷害。我覺得黑螞蟻很勇敢,我很感動(dòng)。
我還知道了一個(gè)知識(shí):螞蟻離開家去外邊回來的時(shí)候都是按原路返回,因?yàn)樗鼈兪怯糜洃浟蜌馕秮矸直媛肪的。
《昆蟲記》讀后感2
《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾的杰出作品。這本書分為上下兩部,上部描寫的是昆蟲的生活,下部描寫的是昆蟲的習(xí)性。
《昆蟲記》中介紹了許多昆蟲。有勤勞能干的圣甲蟲,它們不僅可以把牛羊的糞便消化掉,還能凈化空氣呢。號(hào)稱地球上的“環(huán)衛(wèi)清潔工”的糞金龜也很厲害,它們能吃死去的.蟲子,甚至是死去的動(dòng)物對(duì)它們來說都不在話下。還有朗格多克蝎、帶著“小寶劍”的隧蜂。好多新奇有趣的昆蟲。
許多昆蟲有特別的生活習(xí)性,比如美麗的小闊條紋蝶。你可能會(huì)問:“什么是小闊條紋蝶呀?我怎么從來都沒見到過呀?”嘻嘻,那是因?yàn)樗鼈兌疾卦谧约旱摹凹摇崩,它們的家要么在石頭下的小洞里,要么就在草垛里,很是隱蔽。還有一種南方昆蟲,人們對(duì)它的興趣不亞于蟬,但名聲卻不如后者,有人把它稱作“禱上帝”,還有個(gè)拉丁名,叫“修女袍”。別看平時(shí)溫和,捕食時(shí)可兇惡極了。它的一對(duì)鞘翅展開,雙翼也都張開,像平行的帆船,接著它就猛撲過去,無論是什么蟲子都會(huì)變成它的美餐。
讀了《昆蟲記》后,我真是大開眼界。原來大自然這么奇妙,昆蟲的世界這么精彩!昆蟲界還有好多不可思議的事我們還不知道,讓我們好好學(xué)習(xí),長大后一起去探究昆蟲的奧秘吧!
《昆蟲記》讀后感3
我喜歡的書是《昆蟲記》,它是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的。法布爾出生在法國南方阿韋龍省圣雷翁村的一戶貧窮農(nóng)民家中。法布爾于1833年中學(xué)畢業(yè),1839年當(dāng)工人。雖然當(dāng)了工人,但勤奮好學(xué)的法布爾仍抓緊一切時(shí)間自學(xué)。
《昆蟲記》的內(nèi)容主要講了昆蟲形態(tài)和生活習(xí)性。比如說:毛毛蟲,又叫被管蟲,它們能借助枝葉或別的一些東西來自己制作漂亮的'衣服。還比如說:蚱蜢,其實(shí)種類很多,一種叫恩布沙,另一種叫白面孔螽斯,它們有著奇異的特征和生活習(xí)性,還愛吃蒼蠅……
我喜歡這本書,是因?yàn)檫@本書有許多奇妙的地方。比如,描寫綠色蟈蟈有一些奇妙的地方,它的叫聲,食物習(xí)性等種種特點(diǎn)。這本書也采用了擬人、比喻等修辭手法。
讀完這本書后,我覺得昆蟲有許多有趣的特點(diǎn),奇怪的生活習(xí)性,讓我融入到昆蟲的世界,感受到了大自然的奇妙。
《昆蟲記》讀后感4
法布爾是一位法國著名的科學(xué)家,科普作家。今天,我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的.一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著,他受到了全世界人民的尊敬和愛!独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。
法布爾取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》,我感受很深,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。
《昆蟲記》讀后感5
今年暑假,我讀了一本書——《昆蟲記》,它是法國作家和昆蟲愛好者J.H.法布爾寫的,我可喜歡這本書了。下面我來介紹一下吧!
在這本書里,你會(huì)看到開劈隧道的礦蜂,愛美的被管蟲,喜愛冒險(xiǎn)的蜂螨,快樂的蟋蟀,較小的赤條蜂,還有吃枯露菌的甲蟲等好多好多昆蟲呢。
其中令我印象最深的是半昂著身子,立在青草上,表情很莊嚴(yán),輕紗一樣透明的薄翼,像亞麻長裙似的掩在身后,兩只前腿就是兩只胳膊,舉在半空,好像仙女們?cè)谄矶\,于是無知的農(nóng)民們稱為祈禱或先知。這種昆蟲就是螳螂,可它的內(nèi)心沒有相貌那么溫柔。螳螂是會(huì)互相殘殺,螳螂還會(huì)吃了自己的.丈夫。螳螂像好一些人一樣,雖然外表美麗但是內(nèi)心很兇殘,恰恰相反也許一個(gè)人外表丑陋但是它的內(nèi)心善良,所以我們看事物要看內(nèi)在,不要被外表所迷惑。
讀完這本書之后我知道了許多昆蟲的知識(shí),也明白了許多做人的道理。大家也看看這本書吧!
《昆蟲記》讀后感6
在老師的推薦下,我讀了《昆蟲記》,通過讀這本書,讓我學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。
該書的作者是法國作家法布爾,他幼年時(shí)被鄉(xiāng)下的昆蟲所吸引,后來潛心研究記錄了昆蟲們的特點(diǎn)。
這本書中,我最喜歡“步甲”和“狼蛛”兩種動(dòng)物,“步甲”是昆蟲的頭號(hào)角斗士,它們精焊強(qiáng)壯,酷愛搏斗,正因?yàn)樗鼈兩朴诙泛,它們也是?yōu)秀的獵手。通過修建陷阱來完成狩獵,即便是這么強(qiáng)大的獵手,也存在天敵,當(dāng)它們?cè)庥鎏鞌车臅r(shí)候,它們會(huì)采用裝死的辦法來躲避天敵。
狼蛛也是昆蟲界的頂級(jí)捕食者,這些動(dòng)物有著各式各樣的獵物,它善于模仿蜜蜂的'聲音來捕食蜜蜂。它的殺手锏是它的致命毒液,不僅能捕獵還能用來防御天敵。
讀完這本書后我最終明白了:小小的昆蟲也有著無盡的奧妙,善于觀察小的東西,才能發(fā)現(xiàn)大的道理。
《昆蟲記》讀后感7
《昆蟲記》由法布爾編著,書如其名,介紹了各種與昆蟲相關(guān)的知識(shí)。
本書由作者本身的發(fā)現(xiàn)與觀察展開,通過作者的研究寫進(jìn)書本,使人們對(duì)昆蟲的認(rèn)知和了解更進(jìn)一步。
我第一次了解到昆蟲并沒有真正的自我思考能力,只是靠著自己的本能來實(shí)現(xiàn)行動(dòng)。而且他們不會(huì)迷路,有歸巢的本領(lǐng),無論多遠(yuǎn)都能找到家的方向。
我感觸最深的是螢火蟲。小小的甲蟲,借助微弱的'能量散發(fā)著自己的光芒,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,點(diǎn)亮自己的生命。人亦如此,通過努力來創(chuàng)造充足的人生,為自己而活著。
留給我印象最深的是舍腰蜂。
這種昆蟲在書中講的很詳細(xì),是一種蜜蜂。作者稱呼它們?yōu)槟嗨撤,因(yàn)樗鼈冇灭ね两ǚ。這種蜜蜂受不得寒,建巢都建在干燥溫暖的地方,會(huì)建在人的家中。
建筑過程是很辛苦的,需要不停地搬運(yùn),還可能被水沖垮,但就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地建出來一個(gè)蜂巢,以見這些蜜蜂的毅力和耐心。
昆蟲記這本書使我對(duì)昆蟲有了新的認(rèn)知和了解,并對(duì)它們產(chǎn)生了興趣,受益匪淺。
《昆蟲記》讀后感8
今年暑假,我讀了《昆蟲記》這本書,懂得了許多知識(shí)和道理。
這本書的作者是十八世紀(jì)著名昆蟲學(xué)家法布爾,他自幼就喜歡捕捉各種各樣的昆蟲,觀察它們,研究它們,所以他才能取得現(xiàn)在的成就!独ハx記》是一部不朽的世界科學(xué)經(jīng)典著作,作者以細(xì)膩的觀察、生動(dòng)的語言、細(xì)膩的筆觸詳細(xì)記述了昆蟲的出生、覓食、筑巢、婚配、死亡等自然形態(tài)以及新鮮有趣的故事。如推糞球的蜣螂如何扮演一個(gè)好爸爸的`角色;聽不到自己歌聲的蟬兒怎樣向他人展示那不成調(diào)的音樂;優(yōu)雅動(dòng)人的螳螂又是如何殘忍地捕食自己溫順的情郎……
自從讀了《昆蟲記》后,我就變得懂事了許多。因?yàn)槲覐拿詫m蛛為了自己的子女獻(xiàn)出生命,明白了母愛的偉大;從蜣螂推糞球,明白了堅(jiān)持不懈的精神;從蟬兒破土出殼,明白了只要永不放棄,就能走向成功……這本書像一位無形的老師,激勵(lì)著我,鼓舞著我。
書中各種各樣的昆蟲都寫得生動(dòng)有趣,使我看得津津有味,然而這些故事的背后是作者辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。法布爾用其一生,都在觀察昆蟲、記錄昆蟲,從而編寫了這本曠世巨著,他的這種癡迷、忘我精神,值得我們敬佩。
《昆蟲記》不僅能夠使我們學(xué)到很多自然界的動(dòng)物知識(shí),更讓我們明白一些人生的道理。
《昆蟲記》讀后感9
今天,我讀完了《昆蟲記》這一本書。學(xué)到了許多知識(shí)!
《昆蟲記》這本書向我們介紹了幾萬種昆蟲,描繪了它們的樣貌,生活習(xí)性,是益蟲還是害蟲,對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁春锰,等?/p>
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作,堪稱一部“昆蟲的史詩”。它在揭開昆蟲世界神秘面紗的同時(shí),還將昆蟲生活與人類社會(huì)巧妙地聯(lián)系起來,成為科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。這本書被翻譯成50多種文字,直到今天仍在文學(xué)界引起又一次的轟動(dòng)。
大家應(yīng)該都知道有一種大力士叫做--螞蟻吧!但你知道螞蟻為什么叫大力士嗎?我在書中得到了答案。其實(shí)它們并不能舉起很重的`東西,但它們可以舉起比它們身體重5倍的東西。有一種切葉蟻,甚至能舉起比它們重50倍的重物。
我還知道了如果準(zhǔn)備要下雨了,螞蟻會(huì)搬家,蜻蜓會(huì)低飛,天氣會(huì)悶熱,等其他的奇特現(xiàn)象。我還在書本里了解到了螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光?知了為什么能叫得那么大聲?蜘蛛為什么要織網(wǎng)?等問題。昆蟲的行為,能當(dāng)我們的天氣預(yù)報(bào)員;蜜蜂采蜜,可以讓我們嘗到美食;
書是一名老師,它能讓你學(xué)到許多知識(shí),讓我們多點(diǎn)看書吧!
《昆蟲記》讀后感10
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲學(xué)的巨著。
他懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆蟲世界中,用畢生的精力對(duì)昆蟲的種類習(xí)性乃至覓食婚俗進(jìn)行超多的觀察和實(shí)驗(yàn),真實(shí)細(xì)微翔實(shí)地紀(jì)錄了昆蟲的本能特性,用第一手資料將昆蟲世界真實(shí)而形象地展示在人們面前。
法布爾用人性觀察蟲性,又用蟲性反觀社會(huì)人生睿智的哲思躍然紙上。他被法國文學(xué)界科學(xué)界授以昆蟲世界的維吉爾的稱號(hào),并被舉薦為諾貝爾文學(xué)將的.候選人。
作者把這本書里的昆蟲寫的生動(dòng)形象,栩栩如生的刻畫在世人面前,展示出來。
里面有許多的昆蟲,有你沒見過的昆蟲。有無窮奧秘等你來探索。
《昆蟲記》是科學(xué)家與文學(xué)結(jié)合的典范,雖歷經(jīng)百年,可至今任是一座無人逾越的豐碑。
《昆蟲記》讀后感11
為給學(xué)生營造良好的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,讓讀書成為習(xí)慣,讓書香飄滿校園。幸福鳥班開展了“共讀法布爾的《昆蟲記》,分享閱讀心得”讀書分享活動(dòng)。
本次孩子們一起閱讀的是《昆蟲記》。《昆蟲記》是一本集自然科學(xué)知識(shí)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書,在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上都具有舉足輕重的地位!独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科普巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,被人們冠以“昆蟲世界永恒的.史詩”之美稱。
讀完《昆蟲記》,孩子們都表示:我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就一定可以創(chuàng)造出奇跡。看,孩子們把自己的感想紛紛寫出來了。
《昆蟲記》讀后感12
讀了這本《昆蟲記》后,我真是受益匪淺,啟發(fā)很大。我覺得法布爾能天天觀察,時(shí)時(shí)觀察,不怕辛苦,不懼怕困難,通過自己認(rèn)真仔細(xì)觀察寫出了這部詳細(xì)的《昆蟲記》,他改變了許多人的錯(cuò)誤看法,這種探索科學(xué)的精神很值得我們大家學(xué)習(xí)。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他好學(xué)鉆研,勇于探索實(shí)踐的精神,遇到問題一定要多問幾個(gè)“為什么”。因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)來不得半點(diǎn)虛假,只有這樣,才能不斷提高自己得科學(xué)知識(shí),長大后才能更好地為國家建設(shè)服務(wù)。
而且,這本書有很強(qiáng)的可讀性。它的行文生動(dòng)活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的.短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈啊!難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
《昆蟲記》讀后感13
《昆蟲記》這本書,是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作。我和法布爾一樣從小就對(duì)自然界的動(dòng)植物有一種親近感,非常喜歡觀察植物和昆蟲。法布爾把各種各樣的昆蟲描述的栩栩如生。讓大家了解昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、搞笑的故事,讓我讓我擁有夢(mèng)幻感。
我讀《昆蟲記》時(shí),每一個(gè)字都有獨(dú)特的`含義,我仿佛看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛毛蟲的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕足黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果……
在這本書里,充滿了無窮無盡的問題,在這本書里,充滿了永不停止的樂趣。走進(jìn)這本書,就會(huì)感到自己就是一只昆蟲,隨著法布爾走過的腳印,去看看這昆蟲的世界。
《昆蟲記》讀后感14
曾經(jīng)有一個(gè)人,他有一塊地,一塊打拼了40年來之不易的地,他沒有用這塊地打造豪華的房屋,讓自己得以平靜;沒有用這塊地蓋高聳入云的大樓,讓自己得到回報(bào)。
他用這塊地保護(hù)了大自然的一切生物,同時(shí)探索著昆蟲的奧秘,寫下了一部作品————《昆蟲記》,而那個(gè)人就是亨利。法布爾。
法布爾先生用他那雙細(xì)致入微的眼睛和擁有想象力的手,把一個(gè)個(gè)不起眼的昆蟲寫成了和人一樣靈動(dòng)的生物。
似乎這些昆蟲也會(huì)哭,也能笑,也能過著和人一樣的生活,都有著自己的生命價(jià)值和個(gè)性。如:勤勞能干的蟬、樂觀陽光的'蟋蟀、兇殘的螳螂。
這本書讓我明白了蟬是怎么脫殼,屎殼郎是如何滾糞球,螞蟻是如何吃蚜蟲的分泌物…
最讓我印象深刻的是螳螂產(chǎn)卵。我驚呆了,雌性螳螂需要吃掉自己的丈夫才能產(chǎn)卵,因此小螳螂一出生就沒有父親,只能在“單親家庭”中成長,真是可憐!
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲,也知道了生命!独ハx記》雖然看起來平平淡淡的,但是卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的尊重,對(duì)大自然的愛和向往。
《昆蟲記》讀后感15
《昆蟲記》是一本概括昆蟲種族、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)著作,也是一部有趣富含知識(shí)哲理的文學(xué)寶藏。法布爾告訴我們,在昆蟲世界,昆蟲們的生活與他們和自己人生感悟融為一體。字里行間都是對(duì)生命的熱愛。
楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短尾禮服;那些美味的蘑菇,蟲子們都不感興趣;在池塘中,紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴搖擺著,緩緩前進(jìn)。
在法布爾的故事中,一直被人們稱為勤勞搬運(yùn)工的螞蟻卻是厚顏無恥的乞丐,蟬才是辛勤的`勞動(dòng)者。
生命的蛻變。
一個(gè)多么美好卻痛苦的詞,蟬在漫長的蛻皮后還十分柔弱,必須在日光和空氣中好好沐浴。而在他強(qiáng)一點(diǎn)后,蛻變已經(jīng)完成,原先的殼會(huì)留在樹枝上,孤獨(dú)的留在那兒。但是我震驚的卻是,若外部條件不適合,幼蟲會(huì)放棄蛻變,寧死。
蟹蛛可謂是《昆蟲記》中我最喜歡的了,蟹蛛身材嬌小,卻能殺死比他大,而且有著毒針的蜜蜂。對(duì)于進(jìn)攻者來說,戰(zhàn)斗拖得越久越不利。盡管蜜蜂有刺刀和蠻力,可弱小的蟹蛛?yún)s深諳速殺的技巧。
看完螳螂殘忍的愛情故事,總有些不忍。法布爾在這本書中都贊美著的愛情,特別是西緒福斯蟲這一章中刻畫的更加細(xì)致。
昆蟲的故事還在繼續(xù)……
【《昆蟲記》讀后感】相關(guān)文章:
《昆蟲記》讀后感《昆蟲記》讀后感09-19
名著《昆蟲記》小學(xué)生讀后感范文 小學(xué)生《昆蟲記》讀后感10-26
《昆蟲記》經(jīng)典讀后感10-19
昆蟲記讀后感12-01
《昆蟲記》讀后感05-08
昆蟲記讀后感06-19
昆蟲記的讀后感07-02
《昆蟲記》的讀后感07-13
《昆蟲記》讀后感[經(jīng)典]09-18