關(guān)于同學(xué)愛(ài)作文300字集錦5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)愛(ài)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)愛(ài)作文300字 篇1
我們班有64個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有各自的特點(diǎn)，64個(gè)面孔，64種性格組合成了快樂(lè)的三（七）班。今天，我就來(lái)夸夸我的同學(xué)—李澤昊和孔彬楚。
孔彬楚是我們班的小書(shū)迷，無(wú)論是在哪個(gè)角落，他都能爭(zhēng)分奪秒地讀書(shū)。有時(shí)開(kāi)飯了，媽媽一遍一遍地喊他吃飯，沉浸在書(shū)中的他好像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；有時(shí)上廁所，他還能坐在馬桶上看書(shū)看得忘記了時(shí)間；圖書(shū)館里，那個(gè)坐在地板上，盤(pán)著腿津津有味地看書(shū)的小男孩一定是他，完全沉浸在了書(shū)的海洋里，忘記了周?chē)囊磺小?/p>
李澤昊是我們班的寫(xiě)作小能手，無(wú)論是凜冽的寒冬還是炎熱的酷暑，他每天都堅(jiān)持寫(xiě)日記。從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)拼音到現(xiàn)在，他一共寫(xiě)了十五萬(wàn)字了，都能編一本厚厚的書(shū)了。
這就是我的同學(xué)，愛(ài)好讀書(shū)的“小書(shū)迷”和愛(ài)好寫(xiě)作的“小作家”，他們堅(jiān)持不懈的精神，激勵(lì)我們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作。
同學(xué)愛(ài)作文300字 篇2
我有一個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)著一個(gè)黑色的平頭，小巧玲瓏的嘴巴，濃濃的眉毛下又是一對(duì)瞇著的小眼睛，耳朵如大風(fēng)扇似的在腦袋兩邊長(zhǎng)著，就是這樣子好看的五官組成了一個(gè)圓圓的，可愛(ài)并且愛(ài)搞惡作劇的同學(xué)。
有一次，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)绶溆康膹慕淌依锍鰜?lái)玩，因?yàn)槲覀儼嗌弦还?jié)是數(shù)學(xué)課，并且下課后老師也在班級(jí)里改作業(yè)。他也是那些同學(xué)們的其中之一。因?yàn)樗麜簳r(shí)去改作業(yè)了，所以只有我一個(gè)人在外面玩。過(guò)了好久好久，他終于連蹦帶跳的從教室里出來(lái)。我見(jiàn)了，我立馬迎了上去。我們就是這樣玩了起來(lái)在小操場(chǎng)上。
玩著玩著，正在被我迫著的他忽然停了下來(lái)，說(shuō)：“對(duì)了，剛才我再改作業(yè)的時(shí)候，毛老師叫你過(guò)去一下，瞧我這記性�？禳c(diǎn)去，不然待會(huì)去我就又要挨罵了。我聽(tīng)了，立馬以最快的速度奔向辦公室，剛進(jìn)去，剛想問(wèn)。沒(méi)有想到毛老師先發(fā)話了；”你來(lái)這里干什么，教師辦公室是你想來(lái)就來(lái)，想走就走的地方的嗎？”我聽(tīng)不夠了，低下了頭。忽然只聽(tīng)在辦公室偷聽(tīng)的他發(fā)出了“哈哈哈哈”的笑聲。我見(jiàn)了他，想打他一下，可看他那副得瑟的樣子，我不禁也跟著笑了。
這就是我那愛(ài)搞惡作劇的同學(xué)---徐馳涵。
同學(xué)愛(ài)作文300字 篇3
對(duì)我的愛(ài)很多，有父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，還有朋友的愛(ài)。這次我要說(shuō)的是同學(xué)給我的關(guān)愛(ài)。
就拿今天的事來(lái)說(shuō)吧。
上午，數(shù)學(xué)老師讓我們把作業(yè)寫(xiě)到作業(yè)本上。放學(xué)后，我太粗心了，不知把數(shù)學(xué)本弄哪兒了，回了家才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本沒(méi)了，焦急萬(wàn)分。媽媽讓我先寫(xiě)到一張紙上，下午到學(xué)校補(bǔ)到作業(yè)本上。
我早早到學(xué)校后，把課桌都找遍了，又到老師辦公室找，還是沒(méi)有我的數(shù)學(xué)本�？齑蝾A(yù)備鈴了，我著急地哭了。同學(xué)劉亞楠看見(jiàn)后，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我哭哭啼啼地說(shuō)：“我......我找不到數(shù)學(xué)作業(yè)本了�！彼�(tīng)了后安慰我說(shuō)：“別哭了，沒(méi)事，你可以先給數(shù)學(xué)老師說(shuō)一聲�！蔽也粮裳蹨I，傷心地說(shuō)：“可......可我怕數(shù)學(xué)老師批評(píng)我�！眲嗛凰p子，干脆地說(shuō)：“走，我陪你去！”我眼睛一亮，感激地說(shuō)：“謝謝你！”告訴老師后，劉亞楠仍繼續(xù)寬慰我，最讓我感動(dòng)的話是：“佳佳，別傷心了，沒(méi)事的，找不到你可以換本，我?guī)Я艘粋�(gè)，先拿去用吧！”
劉亞楠的關(guān)愛(ài)使我下午的心情好了起來(lái)。我想對(duì)劉亞楠說(shuō)：謝謝你給了我?guī)椭�，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！
今天的事雖然是小事，但劉亞楠同學(xué)給我的.關(guān)愛(ài)在我心中就像一顆明亮的星星，閃閃發(fā)光。
同學(xué)愛(ài)作文300字 篇4
我們班的同學(xué)愛(ài)好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡寫(xiě)作業(yè)……可是，我這個(gè)和朋友，也是我的好同學(xué)，是一個(gè)癡迷于書(shū)香中的人。
他有著一個(gè)不大不小的臉，鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡，有著很有學(xué)問(wèn)的樣子。平時(shí)，別看他笑嘻嘻的，一副樂(lè)天派的樣子，可是，他一看起書(shū)來(lái)，就變了一個(gè)人似的。
有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書(shū)，爽快的走了出去。我們玩著玩著，我總覺(jué)得少了一個(gè)人，我便東張西望，環(huán)顧四周，突然，我在一個(gè)非常小的角落里看到了一個(gè)人影，我走進(jìn)一看，原來(lái)是他。只見(jiàn)，他左手捧書(shū)，有時(shí)時(shí)不時(shí)地把這一頁(yè)翻到另一頁(yè)，還時(shí)不時(shí)把眼鏡往上推一推。我走了走了過(guò)去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒(méi)有反應(yīng)。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時(shí)候，只見(jiàn)他還是在看書(shū)，一點(diǎn)回答我的跡象都沒(méi)有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書(shū)放好，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“干什么!”我指了指還在進(jìn)行的游戲，他恍然大悟想起來(lái)了在干什么。
這就是我們班愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，他是我的好朋友，也是我的好同學(xué)，他就是周xx。
同學(xué)愛(ài)作文300字 篇5
同學(xué)的愛(ài)雖然沒(méi)有父愛(ài)深沉，沒(méi)有母愛(ài)無(wú)私，但它是友誼的結(jié)晶。
叮鈴鈴，叮鈴鈴 放學(xué)鈴響了。同學(xué)們迅速整理好毛筆用品，準(zhǔn)備回家，我也不例外。
我匆匆忙忙地跑出教室， 小悅，快停下。 我聽(tīng)到同學(xué)的喊叫聲，便轉(zhuǎn)身一看。噢，原來(lái)是小雯啊!她急忙對(duì)我說(shuō)： 你的墨水灑了。 我低頭一看，地上有一灘墨水，而且書(shū)包的一角也染黑了。當(dāng)時(shí)我一下子驚呆了，不知該怎么辦?瞬間，小雯打開(kāi)書(shū)包，把里面的書(shū)拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)大部分的書(shū)也被墨水染黑了。她靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法 找宣紙把地上的墨吸掉了些。
一會(huì)兒，我們就把地上的墨全吸了。再用拖把拖一下，地就徹底地干凈打掃干凈了�？墒�，書(shū)包上還有很多的墨，小雯馬上拿著濕布幫我擦?xí)r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，墻上的時(shí)鐘已走到五點(diǎn)了。我對(duì)她說(shuō)： 小雯，你先回家吧!要不然你的爸爸媽媽會(huì)著急的。 小雯搖了搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)： 我們是同學(xué)，我一定會(huì)幫助你的。 頓時(shí)，我感到一股暖流涌進(jìn)了我的心里，讓我非常感動(dòng)。
同學(xué)給我的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)銘記在心，每次回憶都會(huì)讓我的心感到暖暖的。
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