回憶為題的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的回憶為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
回憶為題的作文 篇1
上了初中之后才知道小學(xué)的美好，只有上初中才知道，與小學(xué)同學(xué)分別時(shí)的悲傷。也許，經(jīng)歷了太多第一次，我太不習(xí)慣過(guò)完這最后一天里面包含的許多最后一次。在六年的時(shí)光里，記錄了太多太多的美好時(shí)期和悲傷的時(shí)期。這都讓我無(wú)法忘記。
有和同學(xué)們的喜怒哀樂，有傷心時(shí)候同學(xué)的關(guān)心和關(guān)照，有秋游時(shí)與同學(xué)在照片里開心的合影，有和同學(xué)玩樂時(shí)的開心的微笑。有太多太多令我無(wú)法忘記的回憶了。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，我不會(huì)忘記，班里的每個(gè)人，包括我曾經(jīng)恨過(guò)的，喜愛過(guò)的人。因?yàn)樵谖业纳镌霈F(xiàn)，就算僅僅是曇花一現(xiàn)。我不會(huì)忘記，更不能忘記，把曇花一現(xiàn)當(dāng)做永恒的定格世界的記憶庫(kù)。
進(jìn)入記憶的書本，才又想起塵封的往事，已經(jīng)逝去的童年，才發(fā)覺，時(shí)間的飛逝，有那么的快。不覺中，六年的生活已經(jīng)過(guò)去。我仍舊習(xí)慣，在深秋找回我那快樂的童年。但，我卻只能在記憶的拐角處，默默的流淚。六年來(lái)，我盡力了無(wú)數(shù)次開心的歷程，和令人流淚的往事。
我希望，我們彼此，不要忘記對(duì)方，不要讓永恒的友誼在記憶的海灘中被苦澀的海水沖垮。不管經(jīng)歷多大的挫折，不管被生活折磨得怎樣千瘡百孔，我只希望，我，與你們的這份友誼，能持續(xù)到天荒地老。世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，也不是我就站在你面前，你卻不知道我愛你，而是，在學(xué)校門口，那棵愧樹下與同學(xué)傷心的離別。
大家各奔東西，你忙你的，我忙我的，但是，我卻一直忘不下，與我同行六年的你們。希望我們以后還能見面，我們分別在夏季，但我似乎還想和你們待到秋季，但是，也許是上帝的阻攔罷了，不知道我們還能不能見面。也許，到我們?cè)俅我娒鏁r(shí)，已經(jīng)從以前那幼稚的心理變?yōu)榱顺墒斓闹心耆�，我希望，我們見面之后能互相說(shuō)一句——太太，請(qǐng)讓一下或你好先生。
看到櫥窗里那精美的禮物，就會(huì)想起兒時(shí)收到禮物那開心的模樣，也許，這只是上帝給我們是朋友的一個(gè)見證罷了。
如果，我們還會(huì)見面，那我只想說(shuō)：
有緣，再見！
回憶為題的作文 篇2
童年，是多么讓我留念！可它卻用層層濃霧將我遮住。童年，是多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。��！
那正是我的童年，就像一串糖葫蘆，又酸又甜！
記得六歲那年，一個(gè)盛夏的下午，媽媽買回來(lái)一個(gè)圓圓的大西瓜，剛剛放在桌子上，我就讒得直咽口水，焦急地問：
“媽，什么時(shí)候吃呀？”“你這只小讒貓，急什么，等你爸爸回來(lái)一起吃”媽媽笑著回答，說(shuō)著就走進(jìn)了廚房。我盯著西瓜直舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回，可她就是不同意。于是，我撅著嘴轉(zhuǎn)開了腦筋，終于想出了好主意。
那時(shí)候，我個(gè)子比較矮小，還沒有桌子高哩。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢向桌邊滾動(dòng)了。這時(shí)，我連忙跳下椅子叫起來(lái)：“媽媽，不得了了，西瓜要滾下來(lái)了！”話音剛落，沒等媽媽走出廚房，西瓜“啪”的一聲落地了。
媽媽沖過(guò)來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，她一邊撿著摔爛的西瓜，一邊埋怨：“我怎么會(huì)放桌子上的呢？西瓜怎么會(huì)掉下來(lái)的呢……”我則在旁邊偷偷地笑：呵！終于吃到西瓜了。
童年，就是由這么一個(gè)個(gè)小故事組成，充滿童趣，令人回味！
回憶為題的作文 篇3
一雙小小手握住一只美麗的藍(lán)色蝴蝶，蝴蝶不停的掙扎，身上的藍(lán)色光輝不停的掉呀掉......直到散發(fā)著藍(lán)色光輝的身軀慢慢變得暗淡無(wú)光，直到生命一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝......
“哥哥，蝴蝶死了，唔唔唔唔............�！迸⑦吥ㄖ蹨I邊說(shuō)。
“好妹妹，不要哭了，既然它死了，我們就把它埋葬了吧！不要哭了，快點(diǎn)去采花，蝴蝶最喜歡花了，我們要把它葬得非常美麗，給它做個(gè)花棺，快點(diǎn)......”哥哥一邊幫女孩擦眼淚一邊拉著女孩去采花。
陽(yáng)光下，兩個(gè)天真的孩子正細(xì)心的為蝴蝶做著美麗的花棺，臉上都映著可愛無(wú)邪的笑容。＂咔嚓＂一幕回憶被刻錄下來(lái)了......
女孩
我凝視著照片，很難想象那是小時(shí)候的我（因?yàn)閺奈椰F(xiàn)在的我反映出，我小時(shí)候肯定是個(gè)霸道的丫頭．），靠，幸好現(xiàn)在的我不是那樣的，不然早被人宰得連渣都不會(huì)剩，真是上帝保佑（我信上帝，因?yàn)槲蚁Ｍ篮竽苌咸焯�。）�！斑�沒走呀！快三點(diǎn)了再不走可要遲到了，快點(diǎn)，快點(diǎn)......”
“知道了，老媽你不要不停的嘮叨了，煩不煩呀！走了�！蔽乙皇肿チ藭榈囊宦曣P(guān)掉門。
“回來(lái)，回來(lái)，你忘東西了。”老媽的聲音又傳來(lái)了，簡(jiǎn)直比恐怖音樂的前奏還恐怖。
“什么嘛！”我極不情愿的走到家門。
回憶為題的作文 篇4
時(shí)光如流水，一晃就是幾年。在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。他給我留下的，似乎只有舊時(shí)那些美好的回憶！
時(shí)間稍縱即逝，在日月星辰的交替中，我好像看到爺爺?shù)谋臣贡纫郧案鼜澚�；好像看到奶奶的身影比以前更矮小了；好像看到我的個(gè)頭比以前更高了�，F(xiàn)在，閉上眼睛，過(guò)去的美好回憶在腦海中慢慢浮現(xiàn)。
在夢(mèng)中，總能隱隱約約的看到爺爺奶奶以前在農(nóng)村時(shí)局住的黛瓦泥胚房。周圍都是竹林，層層綠影中，一座古樸的泥坯房在中間，多么美麗。一間間簡(jiǎn)陋的房子卻承載了我太多的歡笑。夢(mèng)中，好像看到爺爺奶奶各拿了一把蒲扇，慢慢地扇著，為了驅(qū)趕蚊蟲也為了帶來(lái)清涼。他們坐在院子中談笑，我則躺在一塊光滑的大石頭上，聽著聲聲蛙鳴，看著星星眨眼……這般閑適的日子好像已是好幾年前的事了。這是我睡夢(mèng)中的回憶。
畫面定格在這盛夏晚景上，一秒兩秒三秒。畫面終于變了，變成了一幅熱鬧的`圖景。噢，那是小學(xué)時(shí)的早操時(shí)間啊。那時(shí)的我們，一到這個(gè)時(shí)間就如脫韁的野馬，在操場(chǎng)上撒著歡。坐了兩節(jié)課，自然是需要放松放松的。大家排隊(duì)站好，感受陽(yáng)光的溫度，十分歡愉。做早操時(shí)同學(xué)們幼稚的動(dòng)作和可愛的表情總叫人忍俊不禁�；叵肫饋�(lái)，那個(gè)時(shí)候的我們多么的單純善良，多么的輕松自在，童年的畫面將永遠(yuǎn)是最美好的回憶。
后來(lái)的畫面就變成了同學(xué)們?cè)谝婚g教室里學(xué)習(xí)。畫面上的老師站在講臺(tái)上為我們講解題目，認(rèn)真的說(shuō)起每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們好像學(xué)不夠似得，都專心致志的聽著，怕有一點(diǎn)遺漏。老師又是降到一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們或是低頭沉思、或是頷首、或是會(huì)心微笑，和師進(jìn)行著心靈的溝通。這幅圖景看起來(lái)十分的熟悉，這正是咱們班呢。雖然我來(lái)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我卻感受到了班級(jí)中的溫暖。這一年的班級(jí)生活將成為日后一個(gè)十分溫暖的回憶
在我這四千多個(gè)日子中，時(shí)光他沒有給我什么，但他卻為我?guī)?lái)了足以讓我追憶一生的美好回憶。
現(xiàn)在我們正經(jīng)歷的種種，或甜或苦，都將成為日后的回憶，都將是人生最寶貴的財(cái)富，是我們永遠(yuǎn)的回憶！
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