精選小學(xué)五年級(jí)作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
有一種朋友，我想那然而一種介乎于感情與友情之間的感情，你會(huì)在偶爾的一時(shí)光默默地想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份完美，有一份感動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候，你會(huì)想起他，你很期望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒(méi)有向他傾訴，你怕屬于自我的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的生活。
你會(huì)因?yàn)橐皇赘枨�，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那以前一齊經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)朋友，你會(huì)更加珍惜自我的生命，熱愛(ài)自我的生活，然后因?yàn)槟忝靼姿谕氵^(guò)的很好，他期望你能好好的照顧自我，再見(jiàn)面時(shí)，他期望你能告訴他你很幸福。
那些世俗的觀念，在你的心中，因?yàn)樗拇嬖诙兊纳n白無(wú)力，你只然而在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份完美的回憶，從一開(kāi)始你就明白，在你們之間不會(huì)有什么感情，然后似乎談起感情就褻瀆了這份情感，這只能然而一種友情。這到底然而怎樣一回事呢？你想了許多年，卻始終沒(méi)有頭緒。
你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，你門(mén)相聚的時(shí)光也許只有幾萬(wàn)分之一，可然而在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過(guò)了許多許多年，就算再見(jiàn)面時(shí)，早已然而人非物亦非了，你仍然會(huì)那樣深刻的記著這樣一個(gè)人，這已經(jīng)足夠了。
生活有時(shí)候平靜的會(huì)像一口枯井，也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒(méi)有什么天荒地老、�？菔癄�的感情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，可然而有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會(huì)有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會(huì)忘記了。
你很感激在這個(gè)世界上，有這樣的一個(gè)人，他不在你的身邊，他也并沒(méi)有為你做些什么，你卻期望，他會(huì)過(guò)的很好，長(zhǎng)命百歲，子孫滿堂，幸福安康……
你也很高興有過(guò)那樣的一份感情，純凈而又綿長(zhǎng)，在這紛繁復(fù)雜的人世中，有這樣的一個(gè)朋友，值得你去祝福，去思念……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
面對(duì)新學(xué)期，那就有新打算，學(xué)起來(lái)就輕松許多的，下面，我就介紹一下我的新打算。
一是語(yǔ)文。我要每天早上起來(lái)大聲的朗讀課文，那樣既能提高朗讀水平，又能預(yù)習(xí)課文，這不是一舉兩得嗎。寫(xiě)字時(shí)，要寫(xiě)好每一個(gè)字，要把筆峰寫(xiě)出來(lái)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要出小差，還要多舉手，不懂就要大膽的問(wèn)老師。
二是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)要把粗心的壞慣改成細(xì)心，上課把老師7寫(xiě)在黑板上重點(diǎn)的抄下來(lái)或背。要把數(shù)學(xué)的字寫(xiě)端正，“7”不能寫(xiě)成“1”，“0”要把整個(gè)包住，不然，這數(shù)字就要變成另一個(gè)英文字母。
三是科學(xué)�？茖W(xué)最重要的就是聽(tīng)和講，每一次老師講時(shí)，都要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真地思考，畫(huà)圖或連線者用鉛筆做，不能用不著水筆。
四是英語(yǔ)。英語(yǔ)要每天早上晨讀，如果能認(rèn)識(shí)幾個(gè)英語(yǔ)單詞也行，最好是也要會(huì)寫(xiě)。
學(xué)習(xí)是沒(méi)有止進(jìn)的，如果你停了一下，學(xué)習(xí)也下降雨量，所以我要更上一層樓，取得優(yōu)秀的好成績(jī)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一條清澈見(jiàn)底的小溪，四周長(zhǎng)滿了茂密碧綠的小草，每一棵小草都拿么有精神，在微風(fēng)的撫摸下翩翩起舞，如同一位少女在微風(fēng)中舞蹈。水流得很慢，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，和面上泛起一圈圈漣漪，不面讓河水沖到岸上。水里的小魚(yú)和水草在互相玩耍。溪水的左邊，有一座茅房。房前圍著一圈籬笆，房外長(zhǎng)滿了不知名的花花草草，屋后是一座座連綿起伏的山巒，蒼翠的竹子有著無(wú)比粗壯的身子，翠綠的葉子緩緩的爬過(guò)每一節(jié)，讓人心曠神怡。
這時(shí)，小茅草房里傳來(lái)一陣酒香，和沙啞的對(duì)話，原來(lái)是一對(duì)老夫妻。
“老頭子，如今我們的三個(gè)兒子都長(zhǎng)大了，我們可以享福了�！币晃焕蠇D女一邊喝著小酒一邊說(shuō)。
老頭子回答說(shuō)“是啊，雖然我們老了，可是我們還有孩子們陪著啊�！迸赃叺亩䞍鹤右矔r(shí)不時(shí)搭上幾句話：“看我滿身的肌肉，我可厲害了�！彼陌謰屄�(tīng)了，蒼老的臉上露出了燦爛的笑容。
火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，山上的大兒子用鋤頭用力地扒開(kāi)土塊，雖然額頭上有豆大的汗珠，但他絲毫沒(méi)有退縮的意思。二兒子也在操勞著自己的事情，他用靈巧的雙手做雞籠，籠子做好了，小雞跳了進(jìn)去，在里拍打著翅膀，似乎在感謝主。最引人注意的當(dāng)然是小兒子，他把蓮蓬里面的蓮子剝出來(lái)臥著身子吃蓮蓬。他還特意給大兒子、二兒子、爸媽各準(zhǔn)備了一個(gè)“驚喜”呢！
看到著一幕，辛棄疾寫(xiě)下了《清平雨·村居.》
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
童年就像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂(lè)無(wú)比，童年就像飛在天空中的一只小鳥(niǎo)。自由自在，在童年里，我有我的'天真，可愛(ài)，調(diào)皮，快樂(lè)，失落，還有我的傻。
那是一個(gè)夜晚，我閑著無(wú)聊站在陽(yáng)臺(tái)上數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著，就想睡覺(jué)了。我往樓下看了一眼。突然，我的睡意就全無(wú)了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了樓下水池里有個(gè)月亮，我一下竄到了樓下。我看著水池里的月亮，又望了望天上的月亮。我想：水池里的月亮一定是冒牌的，我要把它這個(gè)冒牌貨捉回去，交給警察叔叔處理。于是，我就干緊往水里面跳。剛跳進(jìn)去，我的衣服就濕了，還時(shí)不時(shí)的打著噴嚏，剛下班回來(lái)的爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，就趕緊跑過(guò)來(lái)把我抱了出來(lái)。
“你怎么在里面玩呀，這樣可是會(huì)感冒的�！卑职种钡恼f(shuō)道�！耙院蟛粶�(zhǔn)這么玩了�！�
“爸爸，您還不知道嗎？”我說(shuō)，“月亮有個(gè)假的，我要把它捉回去�！�
聽(tīng)完之后，爸爸就俯身大笑說(shuō)：“傻孩子��！”
我不解的問(wèn)：“為什么說(shuō)我傻��？”
爸爸告訴了我之后，我們就回去了。
那樣的童年，那樣的天真，可愛(ài)，傻，真令人懷念呀！
五年級(jí):熊祖萍
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
外婆腳趾旁邊有塊大骨頭，很難買(mǎi)到合適的鞋。而我呢？由于腳長(zhǎng)得十分快，一年要買(mǎi)許多雙鞋。并且，穿不了多久就又小了，這樣太浪費(fèi)了。因此，我想：能發(fā)明一種可以根據(jù)腳的大小，自動(dòng)調(diào)節(jié)的鞋。該多好，這樣，我和外婆就不用為買(mǎi)鞋而發(fā)愁了。
于是，我便在腦海里開(kāi)始構(gòu)思一種新型的“推拉式”鞋了。構(gòu)思好后， 我趕忙找來(lái)塑料盒、刀片、雙面膠、剪刀、塑料等材料，就開(kāi)始做了。（1）、我先用刀片把塑料盒裁成鞋底的前半部分和后半部分，然后將其卡好，使其能夠推拉。（2）、再用剪刀把塑料片剪成鞋面，用雙面膠把它固定在鞋底上。（3）、為了使鞋不經(jīng)常斷開(kāi)，我又在前半部分的鞋幫兩側(cè)穿了一排小孔，在后半部分的鞋幫上穿了一個(gè)小孔。根據(jù)腳的大小推拉好后，用小型釘扣固定。
這樣，一雙“推拉式的鞋”就做好了。這種鞋既節(jié)約了資源，又減少了家庭的開(kāi)銷，真是一舉兩德！
小氣孔的新發(fā)現(xiàn) 我采集了許多樹(shù)葉，準(zhǔn)備做樹(shù)葉書(shū)簽。
我先選取了幾片葉片完好、葉脈清晰、堅(jiān)韌的樹(shù)葉，把它放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的堿水里，在火上加熱。煮了一段時(shí)間，等葉肉完全脫落，我用鑷子撈出一片樹(shù)葉后，使我驚喜地發(fā)現(xiàn)：從沸堿水里撈出來(lái)后的樹(shù)葉的背面，有許多充滿水的小泡，并且，都緊挨著葉脈。通過(guò)查資料我才知道：樹(shù)葉的背面許多充滿水的小泡，就是植物的氣孔，它排出空氣后，吸入堿水，氣孔就鼓起來(lái)了。植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，可少不了氣孔，平時(shí)我們用肉眼觀察不到它。但通過(guò)這種方法，我們同樣也可以觀察到植物的小氣孔。
這次發(fā)現(xiàn)，使我深深體會(huì)到：發(fā)現(xiàn)不是盲目地憑空捏造，而應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴去留心觀察。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
冬季到來(lái)后，晚餐桌上總有紅薯的身影，外婆說(shuō)她們那個(gè)年代的人都愛(ài)吃紅薯。我聽(tīng)她講過(guò)去的事情后，終于明白了，盡管以前大家都很辛苦地勞作，卻改變不了靠天吃飯的命運(yùn)，本來(lái)收成就不多，遇上天災(zāi)，吃的東西就更少，紅薯真的是很好的食物了。哎！我突然明白了外婆對(duì)紅薯的執(zhí)著，那是對(duì)生活中美好的懷念。
為了弄明白是什么讓過(guò)去和現(xiàn)在有這么大的差異，就去問(wèn)了我那個(gè)號(hào)稱百事通的爸爸。爸爸告訴我，這一切好的變化都要感謝科技的發(fā)展。
氣象科技的發(fā)達(dá)，使得天氣預(yù)報(bào)越來(lái)越準(zhǔn)確，如果提前知道要大幅降溫，就給農(nóng)作物“穿”上衣物、“戴”上帽子來(lái)抵抗天氣的變化。
生物基因科技的發(fā)展，使得農(nóng)作物抗病蟲(chóng)害、抗旱澇的本事強(qiáng)了很多，產(chǎn)量得到巨大的提升。杰出的代表就是袁隆平爺爺，他研究的雜交水稻產(chǎn)量提高了七倍，解決了我們這個(gè)人口眾多的國(guó)家缺少糧食的問(wèn)題。
機(jī)械技術(shù)的發(fā)展，代替了人類辛苦的勞作，大型的收割機(jī)一個(gè)小時(shí)就可以完成以前八個(gè)人一天的收割量。再加上現(xiàn)代的運(yùn)輸，讓豐富的食物在最短的時(shí)間到達(dá)我們的身邊，我想起了昨天晚上微波爐烤出來(lái)的金黃噴香的爆米花了。
真的是科技讓我們的生活如此美好�。】萍家彩切枰粩嗲斑M(jìn)的，我想我現(xiàn)在需要努力地學(xué)習(xí)，有機(jī)會(huì)也成為科技進(jìn)步工作中的一員，讓我們的生活更加美好！
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