精選力量作文600字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的力量作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
力量作文600字 篇1
今天,是國際五一勞動(dòng)節(jié)。我與媽媽上街買菜,在回來的途中,我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸,身那個(gè)無分文的小男孩。我拉著媽媽往那個(gè)小男孩的方向走去,媽媽看見渾身骯臟的小男孩之后,目中無人地憋了他一眼,小男孩看見了,啰啰嗦嗦地把頭往下一低,害怕地哭了起來。
我被母親帶回家了。
回到家,我趁著母親沒注意,拿著我所有的壓歲錢、零花錢向大街上奔去,想找到早上我偶然發(fā)現(xiàn)地那個(gè)小男孩。我費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了他。他看到了我,惶恐不安地把頭低了下去,“我是來跟你道歉的!蔽覒阎敢獾恼Z氣向他述說,媽媽從小就怕骯臟,更看不起那些沒人要,還不堪入目的人……他聽后,才小心翼翼地告訴我,他是一名白血病患者,媽媽因?yàn)榧依镓毟F,生下來他,便離開了,爸爸得了絕癥,已經(jīng)奄奄一息了,他想出來打工掙錢,可是不管他多么的努力、刻苦、勤奮,還是被開除了,我好奇地問:“為什么你那么努力還會(huì)被開除?”“因?yàn)樗麄兣卤晃覀魅!彼诡^喪氣地說道,“奶奶和爺爺是以前得了非典,已經(jīng)死亡了,我現(xiàn)在無依無靠的,唉。”我連忙拿出“等候已久”的零花錢和壓歲錢,拿給他,并對(duì)他說“我會(huì)幫你的!
說干就干,我找導(dǎo)游叔叔借了一個(gè)擴(kuò)音器,邊走邊喊:“快來看看啊,一個(gè)得了白血病的小男孩,爸爸得了絕癥,爺爺奶奶得了非典,現(xiàn)已死亡,母親離家出走,現(xiàn)在無依無靠,快來幫幫他吧!”經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力,小男孩終于籌夠了錢,能夠?yàn)樗尾!爸x謝你,小姐姐,如果沒有你,我可能就會(huì)倒在這人山人海的大街上,甚至沒人會(huì)來關(guān)注我,敢問恩人尊姓大名?”“我叫楊靜蕓!薄
現(xiàn)在,那個(gè)小男孩的病已經(jīng)治好了,他現(xiàn)在生活在孤兒院里,可能現(xiàn)在還在和他的同齡小伙伴訴說他的故事呢!
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變得更美好!
力量作文600字 篇2
姥姥家的陽臺(tái)上擺放著一株仙人掌,不規(guī)則的形狀,綠油油的身體,和渾身長滿的堅(jiān)硬的刺。
看見它的第一眼,心里就為它打下了壞印象的定義。
冷漠,冷酷,無情,長滿刺的怪花……是凡不好的詞匯,都統(tǒng)統(tǒng)的歸納到它身上。
和窗臺(tái)上那些形形色色、五彩繽紛的花兒相比,仙人掌就是一個(gè)丑陋的陪襯。
我從未關(guān)注過那株仙人掌,在滿陽臺(tái)芬芳迷人的花群中,它是那么的不起眼。
聽姥姥說,仙人掌特別能耐旱,一個(gè)多月都不用澆水,它還能在沙漠中生長。
我不禁好奇,這樣一株丑陋的花,生命力怎么會(huì)那么旺盛?
仙人掌的花語是:堅(jiān)強(qiáng)。
傳說,仙人掌嬌嫩如水,晶瑩如玉,任何人稍微一碰觸到它,它就會(huì)失去生命。上帝不忍心,就給他加了一層盔甲。仙人掌便有了堅(jiān)硬如鐵、傷人的鋼刺。
仙人掌并不是傲慢,冷酷的對(duì)待一切,它只是想用堅(jiān)強(qiáng)的外表來掩飾自己柔弱的心。
曾經(jīng),它也許也擁有嬌柔的.花、窈窕的枝,但為了生存下去,它不得不與命運(yùn)抗?fàn),倔犟的長出堅(jiān)硬的刺,來保護(hù)自己。
仙人掌剛強(qiáng),它不屈服于命運(yùn),它與它生活本質(zhì)的艱辛抗?fàn)帲幌扇苏浦t虛,它不羨慕華貴美麗,它不欺壓嬌柔脆弱;仙人掌正直,仙人掌勇敢。
仙人掌,自然界的一株植物,以一個(gè)人類的視角,它不過脆弱卑賤到極其渺小的地位,但,它自強(qiáng)、它在困難面前不低頭,不喪氣,它自尊自愛,它不卑不亢。它以頑強(qiáng)拼搏的生命意識(shí)而獲得堅(jiān)強(qiáng)的生命。
跌倒了又怎樣,爬起來繼續(xù)走,哭過了又怎樣,擦干眼淚,生活還在繼續(xù)。
仙人掌告訴我:笑看一切,堅(jiān)強(qiáng)走過人生。
力量作文600字 篇3
生活中有許多甜美的微笑,讓我如沐春風(fēng)、幸?鞓。
每當(dāng)我聽到《歌聲與微笑》這首歌時(shí),就感到異常高興。因?yàn)槟切┪⑿,?huì)伴隨著歡快的歌聲,給我增添許多快樂,還有溫馨和甜蜜。
我們?cè)谛@里,能經(jīng)?吹嚼蠋熽P(guān)心學(xué)生、學(xué)生尊敬師長的感人場面,這中間就充滿了許多幸福的微笑。同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,你給我一個(gè)問好,我給你一個(gè)微笑。文明新風(fēng)撲面而來,傳遞真善美,弘揚(yáng)正能量,使整個(gè)校園充滿微笑,處處灑滿陽光雨露,彼此關(guān)愛,相互謙讓,其樂融融,真讓人感到幸?鞓贰
在我居住的社區(qū),鄰居之間相互關(guān)心,相互愛護(hù),相互支持,相互幫助,彼此和睦相處,產(chǎn)生了許多友善的故事,出現(xiàn)了很多感人的情節(jié),這中間就有許多善解人意的情節(jié)和舉動(dòng),也有許多難忘的微笑。
每當(dāng)我的心情不高興時(shí),就有叔叔阿姨們面帶微笑,對(duì)我噓寒問暖,進(jìn)行有益開導(dǎo),并幫我解開思想疙瘩。也有一些小朋友們,會(huì)面帶微笑,給我送來玩俱和零食,喚我出門去玩耍。而在這時(shí),我就感到微笑是多么的溫馨,多么的重要,又是多么的令人感動(dòng)。
記得有一次,我爸爸和一位鄰居伯伯吵了幾句嘴,感到很生氣,他第二天見到鄰居伯伯時(shí),本來不想說話,可那位鄰居伯伯一見我們,就面帶微笑地說:“ 對(duì)不起,昨天是我脾氣不好,惹你生氣了,你可不能見外呀。”鄰居伯伯這樣一說,我爸爸頓時(shí)煙消云散,也露出了燦爛的笑容。由此可見,在我們的生活中,一個(gè)輕輕的微笑,是多么的會(huì)心,又是多么的重要啊!
我們平常在公交車上,能看到乘客之間,相互扶老攜幼,你給我一個(gè)微笑,我給你讓一個(gè)座位,這就是微笑給我們帶來的快樂。其實(shí),微笑在我們的生活中無處不在,它滲透在生活中的方方面面、角角落落。無論是在公共場所、旅游景點(diǎn),還是在公園、圖書館、超市……到處都會(huì)產(chǎn)生善意的微笑。
為了讓全社會(huì)更加文明、更加和諧,就讓我們擁有更多的微笑吧。
力量作文600字 篇4
人生路上我們聽過不少的名言名句,有的是老師告訴我的,有的是從書上看到的,這些名言名句多多少少對(duì)我們產(chǎn)生了印象影響,而對(duì)我影響最深的一句話是在我三年級(jí)的時(shí)候我的語文老師對(duì)我說的。
當(dāng)時(shí)我才八歲,剛剛邁入三年級(jí),也剛剛邁入東岳廟中心完小的大門,這里的一切對(duì)我來說都是那么的陌生,我整個(gè)人都是怯生生的,不愿意與同學(xué)交流,也不愿向老師請(qǐng)教問題,這使得本來就是中等的成績一直下滑,直到班上的倒數(shù)十名,就在這種情況下,我遇見了令我終生難忘的老師——李老師。
李老師原是湖南師范畢業(yè),后來被分到此地,經(jīng)過一段時(shí)間后老師發(fā)現(xiàn)了我的反常,后來我的成績?cè)桨l(fā)下降,李老師幾次三番找我談話,而我因?yàn)槟懶。粋(gè)字都不敢說,但李老師并沒有因此而放棄,他經(jīng)常上課讓我回答問題,還讓成績好的同學(xué)幫助我,但我的成績卻一直沒有上升。我有時(shí)竟然會(huì)覺得他是為了占用我的時(shí)間才幫我復(fù)習(xí)功課,并經(jīng)常在心里咒罵他,直到后來我才直到李老師做的一切都是為了我。
這一天,李老師又把我叫到了辦公室,語重心長的對(duì)我說:“如果把學(xué)習(xí)比作一座山,那么你現(xiàn)在就在山腳,老師不要求你即刻到達(dá)山頂,但你不能只待在山腳,你要勇敢的邁出你的第一步,這樣你才能到達(dá)學(xué)習(xí)之巔。才對(duì)得起培養(yǎng)你多年的父母和老師!
我走出辦公室,眼淚不知不覺的流了出來。
從那以后,我改掉了不喜歡問老師和同學(xué)的習(xí)慣,上課也認(rèn)真聽講,積極回答問題,只用了兩個(gè)月,我就從班上的倒數(shù)第十名進(jìn)步到了第十五名。
如果沒有李老師的那番話,我到現(xiàn)在還像一只迷途的羔羊,找不到方向。
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