受資助學生事跡材料（精選6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編為大家收集的受資助學生事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
受資助學生事跡材料 篇1
周魯予，女，中共黨員，教育學院2016級教育學本科6班學生，曾擔任班級班長，先后榮獲國家獎學金、國家勵志獎學金、校二等獎學金，多次被評為“模范學生干部，曾被評為2018年“河南省三好學生”。
從進入大學的第一天始，夢想的種子就已經在她的心中生根發(fā)芽，她暗暗下定決心，一定要成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。夢想一旦被付諸行動，就會變成動力。學習上，她腳踏實地，銳意進取，以優(yōu)異成績通過了英語四級、河南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)GYB培訓、三級心理咨詢師和三級人力資源管理師考試，多次獲得獎學金。工作上，她是同學們的好班長，更是大家生活和學習上的好朋友。她不僅嚴于律己，以實際行動感染身邊的人，而且積極帶領班級同學參加各項活動，所在班級先后獲得“先進班集體”、“優(yōu)秀班集體”榮譽稱號，她本人也多次被評為“優(yōu)秀學生干部”。
為了實現(xiàn)自身全面發(fā)展，許多課外活動中都能看到她活躍的身影：在校第七屆心理情景劇大賽中獲得了“一等獎”，在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得“一等獎”，在河南省第二屆“豫創(chuàng)大賽”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽創(chuàng)新組中獲得“二等獎”，在首屆中國民辦高等教育改革發(fā)展論壇活動中被評為“優(yōu)秀志愿者”……此外，她還有著強烈的.社會責任感和使命感，多次參與實踐活動，曾去信陽市貧困縣為留守兒童做沙盤游戲心理輔導，在羊山新區(qū)幼兒園舉行心理服務活動，多次參加為留守兒童和老人送溫暖活動……
四年的大學生活，她收獲了優(yōu)異的學習成績，向上的生活心態(tài)，突出的工作成果……她相信，乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。曾經的過往鑄就每一個嶄新的今天，她將繼續(xù)在感恩、奉獻和進步中漸行漸遠。
受資助學生事跡材料 篇2
王孟菲，女，共青團員，文學院2017級漢語言文學本科12班學生。現(xiàn)任大學生藝術團團長，曾先后擔任廣播電臺播音員、社團聯(lián)合會文藝部干事、社團聯(lián)合會文藝部部長等職務，獲得了“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀共青團員”、“團學先進積極分子”、“優(yōu)秀播音員”等榮譽。
學習上，她秉承著“勤學、篤行、求真”的理念，始終嚴格要求自己，積極投身到各門基礎課程和專業(yè)課的學習中，綜合測評名次靠前，兩次獲得國家勵志獎學金。在校園文化活動中，她如魚得水，幾乎參與組織了學院所有大型晚會，多次參加省級校級各類活動比賽，并獲得了優(yōu)異的成績：在河南省文學社團聯(lián)合會的論壇中獲得“優(yōu)秀表演者”榮譽，獲得了一致好評；組織和策劃了“社團文化節(jié)開幕式”和“社團情文藝晚會”、“2019喜迎新生晚會”；多次參加“社團文化節(jié)閉幕式”、“五四100周年晚會”等活動，獲得了很高的人氣；曾在第六屆點金杯說課大賽中獲得“三等獎”，在第二屆“品味經典”紅色誦讀比賽中獲得 “先進個人獎”，在大學生科技文化藝術節(jié)閉幕式中獲得“優(yōu)秀組織者”稱號。
前路無止境，奮斗更無止境�！笆郎蠜]有白費的努力，也沒有碰巧的成功，要在不斷提升自己，打牢文化基礎的`同時，也要記得把生活添上濃墨重彩的一筆�！彼f，“在未來，希望大家的路能越走越寬廣！”
受資助學生事跡材料 篇3
何青原，女，中共黨員，土木工程學院2016級工程造價本科1班學生，擔任該班團支書一職等。2019年10月獲得國家獎學金。多次被評為學校“模范團干部”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀團支書”。
她是一個勤學勵志的學生，堅信“積沙成海，積栗成山”，一直嚴格要求自己，積極主動、認認真真地上好每一堂課，在扎實學習專業(yè)基礎知識和基本技能的'同時，還輔修了財務管理雙學位，都取得了優(yōu)異成績，連續(xù)兩年獲得校級二等獎學金。學如逆水行舟，不進則退，唯有精進專業(yè)，才能厚積而薄發(fā)。她多次參加專業(yè)大賽，取得了優(yōu)異成績：在第十一屆“高教杯”全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創(chuàng)新大賽中獲得個人建筑類尺規(guī)繪圖三等獎，在學校第十屆建筑模型設計制作大賽二等獎，在“高教杯”全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎，在信陽學院DIY科技創(chuàng)新大賽中獲得“科技創(chuàng)新文明”稱號。課余時間里，何青原同學也不斷擴大自己的知識面，積極去聽學院組織的學術講座，并通過自學掌握了一些其他專業(yè)知識。她積極參加文藝與體育競技活動，組織班級同學參加志愿服務活動，提高了班級的凝聚力，所在班級連續(xù)兩年獲得校級“優(yōu)秀班集體”的稱號。
藍圖不可能一蹴而就，夢想不可能一夜成真。在奮力拼搏中，她收獲的是累累碩果，一路走來，她的身上少了些稚氣，多了些成熟和執(zhí)著。她相信，越是美好的未來，越需要付出艱辛努力。
受資助學生事跡材料 篇4
呂夢雪，女，中共黨員，外國語學院2016級翻譯本科1班學生。曾任校英語俱樂部會長。2019年獲得國家獎學金，2016-2017學年獲得國家勵志獎學金。
在大學三年里，她樹立了自己的奮斗目標：積極參與實踐活動，立志成為一名翻譯官。剛開始，英文文獻中繁多的專業(yè)生僻詞匯讓她苦惱不已，同學和老師的關懷讓她有了堅持下去的勇氣。在逐漸適應了翻譯專業(yè)后，她學習主動性高、自覺性強，在學年末的綜合考評中以優(yōu)異的成績名列第一，獲得國家獎學金，并連續(xù)兩年被評選為“優(yōu)秀學生”。為了提高自己的專業(yè)能力，她堅定“以考促學”的理念，先后通過了一系列考試，獲得了許多證書。在努力學習專業(yè)知識的同時，呂夢雪不忘在各類專業(yè)比賽中提升自己的'實踐能力——在大學生英語競賽中獲得一等獎，在河南省翻譯競賽中獲得二等獎，跨文化交際能力大賽華北賽區(qū)獲得二等獎，大學生英語辯論賽華西賽區(qū)獲得三等獎，大學生英語辯論賽校園選拔賽獲得冠軍及最佳辯手，在信陽學院第四屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得銅獎……課余時間里，她參加了“華音杯”外文影視配音大賽、模擬教師風采大賽等活動，得到了師生一致好評。
“We are running at full speed towards the realization of our dreams.”這句話激勵著她在青春的奔跑中擁抱夢想，成就夢想。無論是各類證書與比賽，還是志愿活動和社會實踐，都見證了她的奮斗。在未來的時光里，愿她如繁茂挺拔的翠竹，向上成長。
受資助學生事跡材料 篇5
寧廣棟，男，中共預備黨員，美術與設計學院2017級美術學本科3班學生。現(xiàn)擔任本班班長。曾兩次獲得國家勵志獎學金，多次獲得“優(yōu)秀學生干部”、“先進個人”等榮譽稱號。
他是從國家級貧困縣里走出的孩子，家中只有兩畝旱田，年過八旬的奶奶身體不好，需要母親照顧，家里的重擔都落在了父親一人身上。在進入大學后，高額的學費讓本不富裕的`家庭更雪上加霜，懂事的他一直堅持在課余時間做兼職以減輕家庭的壓力。
入學以來，他以“天行健，君子自強不息”作為自己的座右銘。學習上，他認真踏實，刻苦鉆研，成績一直名列前茅，多次獲得獎學金。工作上，他曾任校學生處、教務處、黨委辦公室的學生助理，盡心幫助老師工作，多次被評為“優(yōu)秀學生干部”；在校第十一屆青年教師教學技能競賽、全國計算機考試、全國大學英語四六級考試等多個考試工作中任學生助理，被評為“優(yōu)秀學生助理”。他多次參加學校文化活動，并在院元旦晚會上被評為“優(yōu)秀演員”，在全國大學生環(huán)保知識競賽中獲得“優(yōu)秀獎”，在第十二屆公寓文化節(jié)被評為“勞衛(wèi)積極分子”。
聞雞起舞早耕耘，天道酬勤有志人。面對生活中的波瀾，他明白要勇于創(chuàng)造自己的未來；面對前路，他明白唯有實干才能彰顯自己的價值。工作需要求真務實，學習力求潛心鉆研，一封耕耘，必有一番收獲！
他們是我校受助學生的優(yōu)秀榜樣。在信院走過的每一步，他們都達到了“奮斗”二字；在信院收獲的每一分，他們都詮釋了“拼搏精神”。仰之彌高，鉆之彌堅，盡心負責如他們，全心深鉆專業(yè)；乘風破浪，大步向前，朝氣蓬勃如他們，定會前路廣闊不負青春！
受資助學生事跡材料 篇6
華菁，女，堯口初中七年級（4）班學生。黃三河資助對象，自受資助以來，她成了一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鉆研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風簡樸，嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。其主要事跡如下：
一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩
華菁出生在一個貧困的農民家庭，家庭以務農為生。從小她就隨著父母一起參加務農勞動，一家人生活很是拮據(jù)，從小的經歷讓她體會到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓她永遠銘記在心。她也發(fā)自內心地尊重與敬愛老師。她知道是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她還真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的`同學，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。
二、思想上：積極進取，嚴格要求，不斷進步
自受資助以來，華菁始終貫徹黨的先進思想，努力學習的黨的知識。作為一名光榮的共青團員，她始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用。
三、學習上：樂于探究，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀
知識改變命運，自受資助以來，她深知一個生在偏僻農村的孩子只有努力學習，才能改變自己的命運。于是，在學習上，她一絲不茍的學習態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，使她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學�！皟�(yōu)秀班干部”、“三好學生”的稱號。她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。她始終堅信：“沒有最好，只有更好”。
四、能力上：扎實肯干，以身作則，工作出色
入學以來，華菁一直擔任班長，職務意味著責任。自從擔任此職以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享她的學習經驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步并配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，她都盡量協(xié)調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂于助人，做好老師的小助手和同學們的好朋友。一直以來，在工作上她認真負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學們的信任。
五、生活上：勤儉節(jié)約，互幫互助
自受資助以來，華菁同學日常生活節(jié)儉，樂于助人，努力發(fā)揮一個優(yōu)秀學生干部應有的素質，與同學加強溝通與交流，融洽同學間的關系，促進同學間的學習和合作，使同學間形成一個互幫互助的友愛圈子。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！面對初三的中考，她將帶著自己的夢想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優(yōu)秀學生”而努力奮斗！
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