【精華】優(yōu)化方案四篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,通常需要提前準備好一份方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)化方案4篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)化方案 篇1
1 采區(qū)概況
1.1采區(qū)位置及范圍
西二二區(qū)位于杏花煤礦井田范圍的西部,為城F60、DF19、F108斷層所夾地塊。西二二區(qū)北部為西二中部層,由F108斷層所隔。東部為西二三區(qū),由DF19斷層所隔。西為城山煤礦,以城F60斷層為界。西二二區(qū)平均走向長在675米,平均傾斜長在1300米。西二二區(qū)范圍內(nèi)共有8個鉆孔,有4個鉆孔將煤層全部揭露。通過鉆孔資料來看,該采區(qū)內(nèi)可采煤層有36#、37#、39#、48#、54#共計5層,地質(zhì)儲量 411.7萬噸,可采儲量349.9萬噸。上部層23#煤層已開采完畢,采區(qū)正在回采28#、30#煤層。地表標高在246米-200米。
1.2地質(zhì)構(gòu)造情況
從開采23#、28#煤層來看,采區(qū)內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造情況較簡單。在采區(qū)中上部發(fā)育FA、FB兩條斷層,該斷層均為實見斷層。在實際揭露中,斷層均無淋水和瓦斯突出現(xiàn)象。斷層面較完整。
2 采區(qū)設(shè)計方案
根據(jù)西二二區(qū)(36#、37#、39#、48#、52#、54#)采區(qū)煤層賦存條件、地質(zhì)構(gòu)造特點及現(xiàn)有生產(chǎn)系統(tǒng)等,采區(qū)三條道布置在DF19斷層右側(cè),單翼開采。擬定三套設(shè)計方案(詳見圖1),其設(shè)計方案如下:
2.1方案Ⅰ:
由二區(qū)主運巷施工反傾斜穿層下山絞車道找36#、37#、38#、39#、48#、52#、54#煤層;由二區(qū)30#層皮帶到最低點施工下山皮帶道,反傾斜穿層找36#、37#、38#、39#、48#煤,利用30#層皮帶道及二區(qū)煤倉,反傾斜皮帶道見煤后沿煤布置采區(qū)三條道(絞車道、皮帶道、風道),36#、37#、38#、39#中部煤層組聯(lián)合布置(36#、37#、38#、39#中部煤層組采取聯(lián)合布置,48#、52#、54#煤下部煤層組采取單層布置)。
2.2方案Ⅱ:
由二區(qū)主運巷施工反傾斜穿層下山絞車道找36#、37#、38#、39#、48#、52#、54#煤層;重新施工采區(qū)裝車站及采區(qū)煤倉,由采區(qū)煤倉上口施工下山皮帶道找36#、37#、38#、39#、48#煤,見煤后沿煤布置采區(qū)三條道(絞車道、皮帶道、風道)(36#、37#、38#、39#中部煤層組采取聯(lián)合布置,48#、52#、54#煤下部煤層組采取單層布置)。
2.3方案Ⅲ:
由西二二區(qū)主運巷施工石門找36#、37#、38#、39#煤,見煤后沿煤施工采區(qū)絞車道,其它與方案Ⅱ相同。
3 設(shè)計方案比較
根據(jù)三套方案設(shè)計,在采區(qū)形成首采面而且三條道構(gòu)成合理的開拓系統(tǒng)后,工程量如下:
3.1方案Ⅰ:開拓總工程量4000米,其中巖巷840米,半煤3160米。
3.1.1優(yōu)點
(1)反傾斜穿層絞車道能夠揭露出所有煤層,方便下步施工。
。2)反傾斜皮帶道充分利用原有生產(chǎn)系統(tǒng)(二區(qū)30#皮帶道、二區(qū)煤倉)節(jié)省開拓工程量。
3.1.2缺點
。1)皮帶道維修工程量大。
。2)運輸戰(zhàn)線長,轉(zhuǎn)載點多。
。3)輔助運輸環(huán)節(jié)多,需施工聯(lián)絡(luò)車場,出面晚。
3.2方案Ⅱ:開拓總工程量4370米,其中巖巷920米,半煤3450米。
3.2.1優(yōu)點
。1)穿層絞車道和皮帶道可找到中部層組和下部層組所有煤層。
(2)充分利用原有的`系統(tǒng)。
(3)新掘巷道維修工程量少,便于管理。
3.2 缺點
。1)輔助運輸環(huán)節(jié)較多。
。2)初期施工穿層絞車道配套工程較多。
。3)需重新施工一個采區(qū)煤倉,采區(qū)巖石總工程量最多。
3.2方案Ⅲ:開拓總工程量4150米,其中巖巷600米,半煤3550米。
3.3.1優(yōu)點
。1)系統(tǒng)簡單,無需聯(lián)絡(luò)車場。
(2)首采面出投產(chǎn)工程量最少,工期最短。
。3)穿層皮帶道可找到中部層組和下部層組所有煤層。
3.3 缺點
。1)主運石門無法揭露下部層組所有煤層,開拓下部煤層組(48#、52#、54#)需從新打系統(tǒng)。
。2)需重新施工一個采區(qū)煤倉。
3.4 結(jié)論:
綜上所述,方案Ⅲ巖石工程量雖然最省,但主運石門無法揭露下部層組所有煤層,開拓下部煤層組(48#、52#、54#)困難,首先予以排除。方案Ⅰ工程量雖省,但維修工程量大,形成首采面時間長,且運輸環(huán)節(jié)過于復雜。方案Ⅱ運輸環(huán)節(jié)、投產(chǎn)工期及巷道維護等方面均優(yōu)于方案Ⅰ,故采用方案Ⅱ。
4 體會
合理規(guī)劃采區(qū)開拓系統(tǒng),實現(xiàn)快速投產(chǎn),增加巷道布置的靈活性,既合理規(guī)劃設(shè)計采區(qū),又兼顧下部接續(xù)采區(qū);提高巷道的利用率,減少掘進及采煤運輸環(huán)節(jié),提高了運輸效率。為我礦安全高效礦井建設(shè)提供了可靠保障。
優(yōu)化方案 篇2
優(yōu)化完善實踐教育方案 推動人才培養(yǎng)向縱深發(fā)展
11月22日開幕的第22次教育工作討論會在各院系引起了較大反響。11月26-27日,為推動各院系工作,抓好落實,將第22次教育工作討論會開好,教務(wù)處組織召開了全校教學負責人工作研討會。來自全校各院系及兩辦、研究生院、學生部、校團委、文科處、教育研究所、實驗室與設(shè)備處、校友總會、財務(wù)處、宣傳部等相關(guān)部門的負責人共70多位代表參加了會議。
實踐教育要體現(xiàn)繼承性與前瞻性
校黨委常委、黨辦主任白永毅在會上首先回顧了學校歷次教育教學討論會的歷史沿革,并針對此次討論會“加強實踐教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的主題談了自己的體會和看法,要求各院系積極行動起來,落實方案,推進工作。教務(wù)處處長陳永燦指出,清華一貫重視對學生實踐能力的培養(yǎng),有良好的實踐教育的傳統(tǒng),F(xiàn)在提出加強實踐教育,并不是“另起爐灶”,而是提升實踐教育的要求和內(nèi)涵,體現(xiàn)各學科的特點和特色,把實踐教育提高到一個新的水平。從這個意義上講,第22次教育工作討論會對實踐教育的強調(diào)體現(xiàn)了一定的繼承性和前瞻性。
許多代表認為,學校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人,社會對大學的眾多期望中,最重要的是大學培養(yǎng)什么樣的人才。因此,在實踐教育方案的推進和落實過程中,要從培養(yǎng)人的根本上去考慮問題,立意要高遠,做出的方案要在繼承的基礎(chǔ)上體現(xiàn)時代的要求,要有前瞻性,并在國內(nèi)高校中起到一定的示范帶頭作用。
教授帶實驗和教授上講臺同樣重要
11月27日的分組討論十分熱烈。在信息學院、物理系、化學系、生物系、醫(yī)學院等理科組的討論中,實驗教學成為與會代表的中心議題。物理系副主任吳念樂在發(fā)言中說講了一個例子:普林斯頓大學教授、諾貝爾獎獲得者崔琦要求自己的研究生凡是能自己動手做的事一定要親自做。他的一個中國學生在學習的第一年整整做了一年的手工,車、鉗、刨、銑等工種全都親身做過,能力得到很大提高。吳教授說,想比之下,我們對學生在實驗教學上投入是不夠的,一是實驗教師投入不夠,二是整體實驗環(huán)境不夠,三是缺乏實驗的氛圍。代表們呼吁,要請最好的教師帶實驗,教授帶實驗和教授上講臺同樣重要,教師也要加強實踐教育方面的訓練,教師自身應(yīng)該有比較豐富的實踐經(jīng)驗。有的代表指出,我們在實驗教學中比較注重實驗儀器設(shè)備的更新改造,而對真正做出有自己個性的實驗重視不夠。清華一定要做有自己特色、有個性的東西,才能培養(yǎng)出拔尖人才。代表們認為,實踐教育要有相應(yīng)的配套體系,在實踐教師隊伍建設(shè)、推研機制、投入上都要有配套措施。
實踐教育形式多種多樣
不同的學科,對實踐教育的要求不同,形式也不同。美術(shù)學院的實踐教育與其他院、系不同。除了培養(yǎng)學生的動手能力外,美術(shù)學院還組織學生下鄉(xiāng)實踐,要求學生“跟農(nóng)民零距離接觸”。是否一定要帶學生到農(nóng)村去?這兩周的`下鄉(xiāng)實踐到底有多大作用?美術(shù)學院副院長劉巨德教授認為,藝術(shù)專業(yè)學生的培養(yǎng),要讓學生有仁愛、慈悲之心,要有連通所有事物之間的沒有封閉的心靈,要有獨立的思維。這是藝術(shù)培養(yǎng)上很重要的方面。藝術(shù)教育是實踐教育,藝術(shù)教育中要重視感性教育,沒有體驗過的東西很難成為自己的知識,很難有創(chuàng)造性。法學院、公共管理學院也在探索開發(fā)案例教學、項目教學等新的適合本學科的實踐方式。代表們認為,應(yīng)該承認實踐教育的多樣性,不同層次、不同類型、不同學術(shù)導向和職業(yè)導向的學生需要不同的實踐。有的課需要重走長征路,有的課通過課堂上的案例分析就可達到效果。實踐教育要探索不同的形式和不同的模式,要使之與不同的學生相適應(yīng)。這是時代的要求,也是我們的教育走向國際化的重要內(nèi)容。
在兩個半天的研討中,建筑學院、土水學院、信息學院、人文學院、法學院、美術(shù)學院分別介紹了各自開展實踐教學的情況和本次教育工作討論會的工作計劃。教務(wù)處處長陳永燦在總結(jié)中要求各院系結(jié)合顧秉林校長和汪勁松副校長在第22次教育工作討論會開幕式上所做的報告以及自身的實際情況展開討論,真正達到“啟發(fā)思維、統(tǒng)一認識、落實方案、推進工作”的工作目標。
優(yōu)化完善實踐教育方案 推動人才培養(yǎng)向縱深發(fā)展
11月22日開幕的第22次教育工作討論會在各院系引起了較大反響。11月26-27日,為推動各院系工作,抓好落實,將第22次教育工作討論會開好,教務(wù)處組織召開了全校教學負責人工作研討會。來自全校各院系及兩辦、研究生院、學生部、校團委、文科處、教育研究所、實驗室與設(shè)備處、校友總會、財務(wù)處、宣傳部等相關(guān)部門的負責人共70多位代表參加了會議。
實踐教育要體現(xiàn)繼承性與前瞻性
校黨委常委、黨辦主任白永毅在會上首先回顧了學校歷次教育教學討論會的歷史沿革,并針對此次討論會“加強實踐教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的主題談了自己的體會和看法,要求各院系積極行動起來,落實方案,推進工作。教務(wù)處處長陳永燦指出,清華一貫重視對學生實踐能力的培養(yǎng),有良好的實踐教育的傳統(tǒng)。現(xiàn)在提出加強實踐教育,并不是“另起爐灶”,而是提升實踐教育的要求和內(nèi)涵,體現(xiàn)各學科的特點和特色,把實踐教育提高到一個新的水平。從這個意義上講,第22次教育工作討論會對實踐教育的強調(diào)體現(xiàn)了一定的繼承性和前瞻性。
許多代表認為,學校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人,社會對大學的眾多期望中,最重要的是大學培養(yǎng)什么樣的人才。因此,在實踐教育方案的推進和落實過程中,要從培養(yǎng)人的根本上去考慮問題,立意要高遠,做出的方案要在繼承的基礎(chǔ)上體現(xiàn)時代的要求,要有前瞻性,并在國內(nèi)高校中起到一定的示范帶頭作用。
教授帶實驗和教授上講臺同樣重要
11月27日的分組討論十分熱烈。在信息學院、物理系、化學系、生物系、醫(yī)學院等理科組的討論中,實驗教學成為與會代表的中心議題。物理系副主任吳念樂在發(fā)言中說講了一個例子:普林斯頓大學教授、諾貝爾獎獲得者崔琦要求自己的研究生凡是能自己動手做的事一定要親自做。他的一個中國學生在學習的第一年整整做了一年的手工,車、鉗、刨、銑等工種全都親身做過,能力得到很大提高。吳教授說,想比之下,我們對學生在實驗教學上投入是不夠的,一是實驗教師投入不夠,二是整體實驗環(huán)境不夠,三是缺乏實驗的氛圍。代表們呼吁,要請最好的教師帶實驗,教授帶實驗和教授上講臺同樣重要,教師也要加強實踐教育方面的訓練,教師自身應(yīng)該有比較豐富的實踐經(jīng)驗。有的代表指出,我們在實驗教學中比較注重實驗儀器設(shè)備的更新改造,而對真正做出有自己個性的實驗重視不夠。清華一定要做有自己特色、有個性的東西,才能培養(yǎng)出拔尖人才。代表們認為,實踐教育要有相應(yīng)的配套體系,在實踐教師隊伍建設(shè)、推研機制、投入上都要有配套措施。
實踐教育形式多種多樣
不同的學科,對實踐教育的要求不同,形式也不同。美術(shù)學院的實踐教育與其他院、系不同。除了培養(yǎng)學生的動手能力外,美術(shù)學院還組織學生下鄉(xiāng)實踐,要求學生“跟農(nóng)民零距離接觸”。是否一定要帶學生到農(nóng)村去?這兩周的下鄉(xiāng)實踐到底有多大作用?美術(shù)學院副院長劉巨德教授認為,藝術(shù)專業(yè)學生的培養(yǎng),要讓學生有仁愛、慈悲之心,要有連通所有事物之間的沒有封閉的心靈,要有獨立的思維。這是藝術(shù)培養(yǎng)上很重要的方面。藝術(shù)教育是實踐教育,藝術(shù)教育中要重視感性教育,沒有體驗過的東西很難成為自己的知識,很難有創(chuàng)造性。法學院、公共管理學院也在探索開發(fā)案例教學、項目教學等新的適合本學科的實踐方式。代表們認為,應(yīng)該承認實踐教育的多樣性,不同層次、不同類型、不同學術(shù)導向和職業(yè)導向的學生需要不同的實踐。有的課需要重走長征路,有的課通過課堂上的案例分析就可達到效果。實踐教育要探索不同的形式和不同的模式,要使之與不同的學生相適應(yīng)。這是時代的要求,也是我們的教育走向國際化的重要內(nèi)容。
在兩個半天的研討中,建筑學院、土水學院、信息學院、人文學院、法學院、美術(shù)學院分別介紹了各自開展實踐教學的情況和本次教育工作討論會的工作計劃。教務(wù)處處長陳永燦在總結(jié)中要求各院系結(jié)合顧秉林校長和汪勁松副校長在第22次教育工作討論會開幕式上所做的報告以及自身的實際情況展開討論,真正達到“啟發(fā)思維、統(tǒng)一認識、落實方案、推進工作”的工作目標。
優(yōu)化方案 篇3
摘要:在當前中國房地產(chǎn)市場中,住宅占了相當大的一部分比例。而住宅的“家”的功能也給房地產(chǎn)開發(fā)商和建筑公司在住宅的建筑方案設(shè)計上提出了更高的要求。這就需要在住宅的建筑方案設(shè)計中,既要體現(xiàn)經(jīng)濟的因素,也要購買者提供一定的情感需要。在住宅建筑方案的設(shè)計過程中,通過一些辦法進行優(yōu)化是可以做到這一點的。本文首先對住宅建筑方案優(yōu)化設(shè)計的幾條理念進行具體的論述,并對這些理念如何實現(xiàn)提出一些具體的策略。
關(guān)鍵詞:住宅;建筑方案;優(yōu)化設(shè)計
隨著中國城鎮(zhèn)化進程的加快,房地產(chǎn)市場呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢,并成為國家的經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)之一。在房地產(chǎn)市場中,相當一大部分是城市化中的住宅消費需求,農(nóng)村的農(nóng)業(yè)人口通過自己的努力在城市中購買自己的住房,因此住宅不僅僅是一個建筑設(shè)施,更是購買者的“家”。在住宅建筑方案確立的過程中,設(shè)計師、開放商、建筑商扮演做不同的角色,但他們應(yīng)該同時都具備一些基本的與住宅建筑方案優(yōu)化設(shè)計的理念,這些理念是為了能夠更好地體現(xiàn)住宅的多方面功能。
1住宅建筑方案的優(yōu)化設(shè)計理念
一般來說,家庭住宅都由臥室、廚房、客廳、衛(wèi)生間、餐廳、陽臺等部分組成。在總體住宅面積一定的情況下,對這些空間進行科學合理的安排與設(shè)計,首先需要在設(shè)計理念上對這些住宅的構(gòu)成部分有一個系統(tǒng)的認知,并具備相關(guān)的空間知識。這些知識是工程學的相關(guān)問題,但如何對住宅建筑方案進行優(yōu)化設(shè)計,則是室內(nèi)設(shè)計相關(guān)專業(yè)的問題。在優(yōu)化設(shè)計的過程中,應(yīng)該具備一些相關(guān)的理念,讓這些理念能夠更好地指導住宅建筑方案從誕生到住戶入住的整個過程當中去。
1.1生態(tài)節(jié)能的環(huán)保理念
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在城市化的進程中是一個產(chǎn)生污染比較多的工程,諸如粉塵污染、噪音污染、空氣污染等。這些污染雖然是住宅建設(shè)過程中不能避免的,但是卻可以通過生態(tài)環(huán)保的措施把這些污染的程度降低。隨著人們生活水平的上升,對環(huán)保的要求越來越高,住宅的設(shè)計理念中也應(yīng)當加入生態(tài)環(huán)保的理念。這不僅是響應(yīng)國家生態(tài)文明建設(shè)的要求,也是公民對自身幸福的追求。環(huán)境的美好是公民健康生活水準的表現(xiàn)之一。在住宅區(qū)的建筑方案之中,將生態(tài)的理念納入其中是十分有必要的。此外,還應(yīng)該把節(jié)能的理念通過技術(shù)的手段,在建筑方案的設(shè)計之時,便進行優(yōu)化,使住宅的建筑能夠節(jié)約建筑材料,產(chǎn)生出一定的經(jīng)濟效應(yīng),這是在能源層面踐行環(huán)保理念的措施。而這些通過住宅建筑方案的優(yōu)化設(shè)計,是可以是實現(xiàn)的。在住宅建筑的施工建設(shè)過程中,嚴格按照這些理念執(zhí)行相關(guān)的生態(tài)節(jié)能方面的設(shè)計,是可以起到事半功倍的效果的。
1.2融入地方特色文化的理念
建筑是凝固的藝術(shù)。住宅建筑作為建筑物的一種,除了住宅功能以外,也越來越體現(xiàn)出文藝術(shù)方面的功能。我國幅員遼闊,地方特色文化種類繁多,在進行住宅建筑方案的規(guī)劃時,應(yīng)該體現(xiàn)出這些地方文化。南方的建筑物多尖頂,北方的建筑物多平頂,這是由當?shù)亟涤炅繋淼慕ㄖ镂幕系牟町;张山ㄖ嗷覊谕,這是古徽州在1000多年的時間里傳承下來的文化傳統(tǒng)。在這些地方的新的住宅區(qū)的建設(shè)規(guī)劃過程之中,就應(yīng)該把這些地方特色文化在建筑物上的體現(xiàn)表現(xiàn)出來。
1.3提高建筑壽命的理念
根據(jù)我國的官方數(shù)據(jù),我國建筑物的壽命只有30年,這是國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部副部長仇保興在第六屆國際綠色建筑與建筑節(jié)能大會期間提供的權(quán)威數(shù)據(jù)。建筑壽命是住宅的購買者除了建筑質(zhì)量以外,關(guān)心得最多的問題之一,如果住宅建筑物的壽命只有30年,那么住戶所購買的住宅在其使用期內(nèi)就報廢,可能在這個時候銀行的住房貸款都沒有還完,這是具有諷刺意味的一件事情。根據(jù)我國《物權(quán)法》的規(guī)定,人民可以擁有住房的.產(chǎn)權(quán)年限是70年,因此建筑壽命至少應(yīng)該不少于法律所規(guī)定的年限。在住宅建筑方案設(shè)計的過程之中,通過工程學、物理學的理論知識,并在方案之中嚴格規(guī)定住宅建筑物的材料使用標準,把提高建筑壽命的理念融入到住宅建筑設(shè)計方案之中是非常有必要的。
2住宅建筑方案的優(yōu)化設(shè)計的策略
2.1利用計算機技術(shù)對住宅建筑方案的設(shè)計進行優(yōu)化
住宅建筑方案在設(shè)計的過程之中,需要大面積一定的情況下,對住宅中各個功能的布局,即臥室、廚房、客廳、衛(wèi)生間、餐廳、陽臺等部分的空間設(shè)計進行合理的布局。如果只是通過人的設(shè)計來進行這些規(guī)劃,無法做到在面積一定的額情況下,使各個部分的設(shè)計都趨向合理。在建筑方案的設(shè)計過程之中,可以通過建立目標函數(shù),利用計算機科學技術(shù),對住宅建筑方案進行計算機的模擬計算,讓住宅的各個部分能夠在總面積一定的情況選達到各個部分的布局科學合理,是住戶能夠在入住的時候感覺到空間的合理結(jié)構(gòu)所帶來的舒適感。
2.2利用地方歷史文化建筑對住宅建筑方案的設(shè)計進行優(yōu)化
在不同的城市之中進行住宅建筑方案的設(shè)計之時,應(yīng)該把地方特色文化在一定的范圍內(nèi)納入其中,這是踐行社會主義精神文明的途徑之一。在一些地方,還存在做一些保留了地方特色文化的歷史文化建筑,尤其是在合個地方的歷史文化名城之中。在住宅建筑方案設(shè)計的過程之中,設(shè)計者應(yīng)該借鑒這些具有地方特色文化的歷史建筑,例如色彩、材料、外形等等方面的特色。把一些典型的特色融入到住宅建筑方案的設(shè)計當中,不僅可以提高住宅的美學特色,更能提高住宅的品牌形象,從而可以在定價時相應(yīng)的加上一些附加值。
2.3利用工程學、物理學的原理對住宅建筑方案的設(shè)計進行優(yōu)化
我國當前建筑物的壽命只有30年是很多原因?qū)е碌,建筑方案設(shè)計的不合理是其中之一。有一些住宅區(qū)的建筑物在設(shè)計時并沒有聘請專家進行設(shè)計和審核,而只是建筑商拿出一個簡單的建筑方案,甚至建筑工人都可以都這個建筑方案進行修改,這必然會導致建筑物在施工的過程中不符合相關(guān)的工程學原理。因此,在建筑方案的設(shè)計過程之中,應(yīng)該利用工程學,尤其是物理學中的力學知識,對建筑方案進行規(guī)劃,在建筑方案的初稿完畢之后,應(yīng)該利用現(xiàn)代計算機技術(shù)對建筑方案進行三維模擬,把建筑方案中的每一個數(shù)據(jù)都輸入其中,檢驗設(shè)計數(shù)據(jù)是否合理,并根據(jù)檢驗的結(jié)果對初稿進行修改。在最終方案形成之前,對住宅建筑方案中的每一個細節(jié)進行科學合理的檢查,使其能夠符合基本的工程學原理,以期在工程學上為建筑壽命的提高提供保障。
3小結(jié)
住宅是人們生活的重要場所,是家庭的心靈港灣,因此住宅建筑方案的設(shè)計應(yīng)該不同于其他建筑物的設(shè)計,應(yīng)該在其中體現(xiàn)更多的人文關(guān)懷。在當前大氣環(huán)境比較惡劣的情況底下,應(yīng)該在建筑方案的設(shè)計過程中納入生態(tài)節(jié)能的理念;人們的對精神世界的追求日益提高,所以也應(yīng)該在建筑方案的設(shè)計過程中融入地方特色文化的理念;70年產(chǎn)權(quán)的法律保障需要建筑物的壽命能夠達到70年,因此在建筑方案的設(shè)計過程中也應(yīng)該把提高建筑壽命的理念考慮到。在踐行這些理念的策略之中,可以利用計算機技術(shù)對住宅建筑方案的設(shè)計進行優(yōu)化,也可以利用地方歷史文化建筑對住宅建筑方案的設(shè)計進行優(yōu)化,還可以利用工程學、物理學的原理對住宅建筑方案的設(shè)計進行優(yōu)化,是這些住宅建筑方案的理念能夠在設(shè)計之中實現(xiàn)。
參考文獻:
。1]黃虎杰,耿永常,趙曉紅,龍復興,歐進萍,楊維賢,趙冠謙.住宅建筑方案優(yōu)化設(shè)計研究與實現(xiàn)[J].計算機輔助設(shè)計與圖形學學報,20xx(06):423-427.
優(yōu)化方案 篇4
優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境實施方案為進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境,強化為民服務(wù)意識、提高辦事效率,促進xxxxx持續(xù)快速發(fā)展,根據(jù)《xx優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境暫行辦法》(上文[20xx]73號)的通知,結(jié)合本單位工作實際,特制定本工作制度。
第一條實行政務(wù)公開和服務(wù)承諾制度。對下列
內(nèi)容必須予以公示:
。ㄒ唬┍締挝恍姓䦟徟⻊(wù)所涉及的辦事內(nèi)容、辦事依據(jù)、辦事條件、辦事程序、辦事時限和辦事結(jié)果,以及承辦部室、承辦人員、負責人姓名;
(二)本單位辦事紀律、服務(wù)承諾,以及違諾的投訴、處理辦法;
。ㄈ┏婷芡馄渌麘(yīng)向管理服務(wù)對象(企業(yè))公示的內(nèi)容。
在辦公地點醒目處設(shè)立政務(wù)公開欄,標明部室設(shè)置,印制相關(guān)材料,管理服務(wù)對象(企業(yè))索要相關(guān)材料時,應(yīng)無償提供。對涉及與群眾利益密切相關(guān)的重要事項的決策,應(yīng)當集體討論,廣泛征求意見。
第二條實行掛牌和持證上崗制度。
本單位工作人員辦公桌上要統(tǒng)一放置設(shè)有本人照片、姓名、部門名稱及職務(wù)的標示牌,在單位工作時間應(yīng)佩帶有本人照片、姓名、部門名稱及職務(wù)的胸牌。
第三條建立崗位目標責任制。
嚴格定員、定崗、定職責,根據(jù)本單位各部室職責權(quán)限和工作實際,將職責逐級分解到各個部室和崗位,科學合理制定本單位工作人員的崗位工作目標和管理辦法,保證分工科學、合理,職責到位,高效運作。
第四條實行一次性告知制度。
本單位工作人員對管理服務(wù)對象(企業(yè))的首次辦事請求,如果不符合規(guī)定要求,無法辦理的,應(yīng)一次性告知其原因和依據(jù);對符合規(guī)定但手續(xù)不齊全的,應(yīng)一次性告知所缺的全部手續(xù)、書面材料、辦事程序和辦事依據(jù)等事項,并告知下一次辦理的時間;逾期不告知的,自收到材料之日起即為受理。管理服務(wù)對象(企業(yè))可以查詢與自身利益相關(guān)的辦理進度和結(jié)果,承辦人應(yīng)如實告知,涉及保密內(nèi)容的除外。
第五條實行限時辦結(jié)制度。
本單位工作人員對管理服務(wù)對象(企業(yè))的辦事請求,如果符合規(guī)定、手續(xù)齊全的應(yīng)立即辦理;凡法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件有明確辦理時限的,必須在時限內(nèi)辦結(jié);法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件沒有規(guī)定辦理時限的,應(yīng)結(jié)合實際,本著簡捷快辦的原則,確定時限,并向社會作出公開承諾,嚴格執(zhí)行。
第六條實行首問負責制。
。ㄒ唬┕芾矸⻊(wù)對象(企業(yè))到本單位咨詢辦事時,第一個受詢問的工作人員即為首問責任人。凡請求和詢問的事項屬于本部室職責范圍內(nèi)的,首問責任人應(yīng)當嚴格按照一次性告知和限時辦結(jié)等制度予以辦理;凡請求和詢問的事項不屬于本部室職責范圍,但屬于本單位職責范圍的首問責任人應(yīng)負責引導或幫助聯(lián)系;凡請求和詢問的事項不屬于本單位職責范圍的,首問責任人也要熱情接待,告知應(yīng)找哪個部門,給予必要的幫助。
(二)有關(guān)人員來電話反映情況或舉報的.,接聽電話的本單位工作人員為首問責任人,首問責任人應(yīng)將來電的內(nèi)容、來電人姓名及其聯(lián)系電話等登記在冊,并及時辦理;的,屬于首問責任人業(yè)務(wù)范圍的應(yīng)認真、負責地回答,屬于其他工作人員范圍的,應(yīng)將有關(guān)的電話號碼告知來電人。機關(guān)工作人員接答電話都應(yīng)禮貌、熱情,并盡可能地回答問題。
第七條實行否定報備制度。
本單位工作人員根據(jù)有關(guān)規(guī)定,對管理服務(wù)對象(企業(yè))的辦事請求決定不予辦理的,應(yīng)將否定的情況及理由書面報本單位主管領(lǐng)導備案,并在規(guī)定時限內(nèi)向管理服務(wù)對象(企業(yè))說明理由。
第八條實行ab角工作制度。
本單位個部室應(yīng)確定a、b兩名經(jīng)辦人員,當a角不在時,由b角負責辦理有關(guān)事項。杜絕空崗現(xiàn)象。
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