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幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-10-26 10:07:38 詩(shī)婕 幼兒園大全 我要投稿

2022年幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案(通用16篇)

  為了確;顒(dòng)有序地進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的2022年幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

2022年幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案(通用16篇)

  幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案 篇1

  一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各部門職責(zé)

 。ㄒ唬┏闪⒂蓤@長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、消防安全員、保健人員、各班班長(zhǎng)組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組;

  組長(zhǎng):李蘭英

  副組長(zhǎng):李雪梅

  成員:沈燕 郭群 童俊英 陳金容 于秀梅 羅玉霞 李文明 羅菊容 高菊華

 。ǘ┖笄谌藛T組成滅火行動(dòng)組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作;

 。ㄈ└靼嘟處、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒;

 。ㄋ模┍=〈蠓騾f(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

  二、日常工作要求

 。ㄒ唬┓阑痤I(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施,綠色通道標(biāo)志明顯,每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用;

 。ǘ┯變涸趫@活動(dòng)時(shí),活動(dòng)室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài),各通道必須保持暢通;

 。ㄈ┦程貌僮鏖g、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗,不留油垢;

  (四)要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn),工作人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí),使其掌握緊急情況下的逃生技能。

  三、報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理

 。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,必須立即撥打119報(bào)警。在報(bào)警電話中,要說明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車;

 。ǘ﹫(bào)警同時(shí),開啟消防電源,打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志;

 。ㄈ┰谙廊藛T到達(dá)前,由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延;

  (四)若火場(chǎng)內(nèi)有人員,則應(yīng)用滅火器具減弱火勢(shì)對(duì)人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生;

  (五)對(duì)可能造xxx員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,應(yīng)列為主要方面予以處理;

 。缁鹦袆(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng),迅速行動(dòng),找準(zhǔn)著火點(diǎn),果斷撲救,抓住時(shí)機(jī),不等不靠,為繼續(xù)開展全面深入的'撲救工作打下良好基礎(chǔ);

  (七)無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng),保持道路暢通,便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

 。ò耍⿹渚裙腆w物品火災(zāi),使用滅火器;撲救液體物品火災(zāi),使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水;

 。ň牛┎坏媒M織幼兒滅火;

 。ㄊ┘皶r(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo);

  幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案 篇2

  為了防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生,確保在園師生的生命安全,我園以對(duì)學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)態(tài)度,提高對(duì)安全工作極端重要性的認(rèn)識(shí),采取強(qiáng)有力的措施,確保各項(xiàng)安全措施的有效落實(shí)。為此,我園制訂以下方案:

  一、指導(dǎo)思想

  在教育辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,服從指揮,聽從安排,確保幼兒及教師的生命安全。本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則,切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全,維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。

  二、工作原則

  按上級(jí)要求,落實(shí)安全責(zé)任制,責(zé)任到人,杜絕安全隱患,加強(qiáng)日常監(jiān)控力度,做好安全疏散演習(xí),確保安全。

  三、工作目標(biāo)

  落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)幼兒與教師的管理,提高全園師生的'安全防火意識(shí)和緊急逃生技能,確保師生的生命安全。

  四、組織機(jī)構(gòu)

  成立以園長(zhǎng)親自掛帥的安全消防領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園的消防安全、安全疏散等各項(xiàng)工作的指揮與協(xié)調(diào)。

  五、工作內(nèi)容及要求

  1、加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作,提高全園師生的安全防范意識(shí),通過一日活動(dòng)、班會(huì)等多個(gè)時(shí)間段,利用專題講座、宣傳欄、橫幅等多種形式和手段,對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

  2、進(jìn)一步落實(shí)安全防火目標(biāo)責(zé)任制,細(xì)致到幼兒園每一處開關(guān)、插銷、電閘都有專人負(fù)責(zé),每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。

  3、處在失火現(xiàn)場(chǎng)的教職工,必須立即參與和組織力量搶救,指派人及時(shí)報(bào)警(報(bào)警聲以鐘聲為號(hào)),當(dāng)班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散,疏散時(shí)要注意不要驚慌,有組織的疏散。火災(zāi)撲滅后,要注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),接受事故調(diào)查,如實(shí)提供火災(zāi)情況。

  4、逃生時(shí)為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入,采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好,再?zèng)_出去。

  疏散要求:

  1、各班上課教師及班主任,為各班應(yīng)急指揮。迅速組織幼兒行動(dòng),有序離開教室到安全地帶:操場(chǎng)中間。

  2、緊急疏散路線及順序見下面安排。但必須行動(dòng)迅速、安靜、不慌張、有秩序、互相關(guān)愛。

  3、集合地點(diǎn):操場(chǎng)中央。

  4、幼兒就餐期間遇到突發(fā)事件時(shí),教師應(yīng)迅速組織幼兒停止就餐,有秩序地分別離開教室并迅速地集中到操場(chǎng)中央。

  5、門衛(wèi)責(zé)任:

  1)迅速檢查幼兒園前、北門開關(guān)是否暢順。

  2)及時(shí)開門讓師生外出到安全地帶或外來救援人員進(jìn)校。

  3)嚴(yán)防不法分子乘機(jī)進(jìn)出幼兒園從事破壞活動(dòng)。

  6、保健教師責(zé)任:

  1)平時(shí)備好“應(yīng)急藥箱”,定期檢查藥物。

  2)在突發(fā)事件中,協(xié)助總指揮工作,隨時(shí)治病救人。

  幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)目的:

  為了加強(qiáng)中班幼兒對(duì)于意外傷害事故的一個(gè)防范意識(shí),并且更深的鞏固簡(jiǎn)單的自救逃生措施,培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力。因此,針對(duì)近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故,我園開展了消防安全演練活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  xx年11月17日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  xx幼兒園

  活動(dòng)參與人員:

  全體中四班幼兒及教師

  活動(dòng)準(zhǔn)備(道具):

  一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部(仿真模型亦可)

  活動(dòng)演練過程:

  一、觀看視頻,了解火災(zāi)知識(shí)

  1、出示視頻,讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。

  2、教師講述事件大致經(jīng)過,重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。

  二、細(xì)講幼兒逃生方法,和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施

  1、火災(zāi)發(fā)生時(shí),火勢(shì)小可以先打“119”報(bào)警。

  2、觀察煙是朝上飄的,所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn),還要用毛巾捂好口鼻。

  3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻,一定要都捂住了,但不要用力去捂,保證自己可以呼吸。

  三、聽警報(bào),跟隨老師疏散逃離

  1、聽到警報(bào)響起時(shí),根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。

  2、低下身體,半蹲逃行,跟在老師身后,由西大門逃離。

  3、注意不要擁擠,不要推小朋友,一個(gè)跟好一個(gè),有秩序的逃離。

  4、逃離到空地上后,千萬(wàn)要告知每個(gè)孩子,不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。

  四、最后工作

  1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)幼兒人數(shù),并向負(fù)責(zé)人匯報(bào),確認(rèn)無(wú)人員傷亡。

  2、全部確認(rèn)完畢無(wú)誤后,演練結(jié)束。

  五、延伸教育活動(dòng)

  教師出示手機(jī)或電話機(jī),講解撥打“119”的步驟,并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容,要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。

  事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

  4、撤退后幼兒安全管理:各班教師職責(zé):清點(diǎn)幼兒人數(shù),負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。

  以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

  5、報(bào)警小組:值班教師

  負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào),向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

  6、業(yè)余消防隊(duì):后勤人員

  職責(zé):負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

  五、疏散管理

  A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

  B、疏散鈴聲:兩短一長(zhǎng)鈴聲為信號(hào)。鈴聲由總指揮發(fā)出。

  C、疏散路線:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,分班按下列路線疏散:

  第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場(chǎng)。

  第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。

  兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍,按做操集合順序。

  注意:

  具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通,F(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。

  D、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的`任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。

  E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。

  F、集合地點(diǎn):操場(chǎng)

  G、人員清點(diǎn):各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

  六、演習(xí)準(zhǔn)備階段

  1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室

  2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

  3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

  七、正式演習(xí)階段

  1、總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

  2、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。

  3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

  4、緊急疏散:

  ①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。

 、诟靼嗬蠋熐妩c(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

 、廴绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。

 、軕(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。

  報(bào)告:報(bào)告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。

  ●疏散前的注意事項(xiàng):

  A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。

  B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

  ●疏散時(shí)的注意事項(xiàng):

  A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

  B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

  C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

  幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案 篇4

  為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育,初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識(shí),提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開展。

  演練時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)

  時(shí)間:20xx年x月x日

  地點(diǎn):XX幼兒園

  人數(shù):全園師生

  演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

  1、現(xiàn)場(chǎng)指揮: XX園長(zhǎng)

  2、班級(jí)組織指揮:各班老師

  3、攝影

  準(zhǔn)備工作

  準(zhǔn)備警報(bào)聲,師生事先熟悉園內(nèi)通道,下樓梯(方法、順序、路線)。

  疏散集中地

  操場(chǎng)

  幼兒逃生路線

  總的疏散原則是低層先高層后,靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原則。聽見演練警報(bào)后,任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),與配班教師一起,把班級(jí)大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品,從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何一個(gè)孩子。

  演練過程

  1、警報(bào)聲起

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。

  要求:

  (1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1-2排,沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離

  (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌

  (3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。

  3、集中到指定位置,清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

  4、演練結(jié)束,各班組織幼兒有序地回到教室。

  演練前的安全教育

  組織紀(jì)律教育:

  各班主任老師要要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

  安全注意事項(xiàng):

  1、在從教室疏散出來時(shí),幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。

  2、下樓時(shí)要保持安靜。

  3、下樓時(shí),手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

  4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

  易發(fā)事故的.估計(jì)和措施

  主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是:

  1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

  2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下,及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

  幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案 篇5

  幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求,為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的'自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,計(jì)劃對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。

  現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下:

  一、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。

  1.全園消防安全知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間:20xx年11月9日上午9:40開始2.消防安全演練時(shí)間:20xx年11月9日下午15:40開始

  二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

  組長(zhǎng):俞萌萌

  副組長(zhǎng):羅歡

  組員:保健醫(yī)、各班班主任

  三、準(zhǔn)備工作

  1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育。

  2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

  3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

  四、疏散原則

  1.一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

  2.聽見演習(xí)信號(hào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。

  五、逃生路線:

  各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

  六、人員安排

  藺老師:二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)

  王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)

  羅老師:疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)

  楊老師:資料收集拍照

  七、演練過程

  1.警報(bào)聲起;

  2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。要求:

  (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

  (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

  (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

  3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

  4.集中大操場(chǎng)要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),小結(jié)演練情況。

  5.演習(xí)結(jié)束,各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

  八、消防安全培訓(xùn)

  1.全體教職工接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn),做到一懂、二知、三會(huì)。一懂:緊急情況下安全疏散二知:火警消防報(bào)警電話119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會(huì):會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初始起火

  附:活動(dòng)前的安全教育一、組織紀(jì)律教育各班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

  幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案 篇6

  一、 活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,因此我園對(duì)全體教師及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容面對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

  二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

  1、時(shí) 間:20xx年12月30日下午3:30。

  2、地 點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)。

  3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

  三、演練道具

  毛巾每人一條,水盆、滅火器。

  四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

  現(xiàn)場(chǎng)總指揮:

  現(xiàn)場(chǎng)副指揮:

  疏散人員: 全體教職工及幼兒

  救護(hù)人員:

  負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)人員:

  一樓東 一樓西

  二樓東 二樓西

  三樓東 三樓西

  協(xié)助指揮人員:各班老師

  五、演練的`具體活動(dòng)過程:

  1、幼兒在教室進(jìn)行正;顒(dòng),當(dāng)聽到哨聲響起時(shí)(3:30張霞負(fù)責(zé)吹哨子),組織活動(dòng)的教師要告知幼兒“起火了”,白班教師負(fù)責(zé)取水,晚班教師把毛巾浸濕,早班教師組織幼兒不慌張,要鎮(zhèn)靜,保持頭腦清醒,有序拿濕毛巾,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。樓梯疏導(dǎo)人員通知師生向樓道外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離。”

  擬定路線:早班教師教師領(lǐng)隊(duì),晚班教師教師在后,白班教師負(fù)責(zé)其他情況。幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下,與小一班、小二班走東門到操場(chǎng);第二組大三班、大四班西邊樓梯下,與中二班、中一班、小三班走西門到操場(chǎng)上。兩個(gè)樓梯的疏散情況由樓梯疏導(dǎo)人員做好疏散。要求教師領(lǐng)隊(duì)依次快速、安全有序下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏、撞傷事故;撤離到操場(chǎng)上的師生以兩列隊(duì)伍站好。

  注意:

  1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽從疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)的指揮。疏散通道必須保時(shí)刻暢通。

  2、在撤離過程中,教師引導(dǎo)幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。

  3、由張霞向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,并撥打報(bào)警電話 119

  4、為模擬演練的真實(shí)性,在撤離過程中,所有幼兒應(yīng)做到盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。

  5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

  7、教師安排:各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離,必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。

  8、在操場(chǎng)集合后,各班班主任清點(diǎn)本班疏散幼兒人數(shù),并向總指揮報(bào)告,確定無(wú)人員“受傷”后,總指揮總結(jié)消防演練情況。

  9、演練結(jié)束,各班有序帶回,回活動(dòng)室后總結(jié)活動(dòng)情況,跟幼兒指出不足,分析評(píng)價(jià)。通過本次消防演練活動(dòng)一方面讓幼兒了解到火災(zāi)的逃生方法,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,學(xué)習(xí)面對(duì)危險(xiǎn)處亂不驚,沉著應(yīng)對(duì),讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)孩子們的生活中。

  六、保證演練的安全,不能因演練出現(xiàn)安全事故。各班一定提前對(duì)孩子做好安全教育,進(jìn)行多次班級(jí)演練,在班里演練時(shí),注意啟發(fā)孩子當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)能做的一些自救方法,例如:打開窗子向外面大聲呼救,快速撥打火警電話求救等。

  幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案 篇7

  一、現(xiàn)狀分析

  開發(fā)區(qū)中心幼兒園占地面積21.5畝,教學(xué)樓三幢,樓高三層,一號(hào)樓每層三個(gè)班級(jí)附帶各個(gè)活動(dòng)室和辦公室;二號(hào)樓每層兩個(gè)班級(jí);三號(hào)樓每層四個(gè)班級(jí)。一號(hào)樓前和三號(hào)樓前各有一個(gè)大操場(chǎng)。幼兒園共有教職員工92人,幼兒1500多名,26個(gè)班級(jí)。每層教學(xué)樓拐角處都配有消防栓和滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有寬敞的疏散通道,樓梯有四處,所有的教職員工都受過消防知識(shí)培訓(xùn),基本會(huì)使用滅火器!

  為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

  通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工鞏固正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特安排一次消防演練活動(dòng)。為使活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定如下實(shí)施方案:

  二、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)新《消防法》,根據(jù)《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防法律法規(guī)及公安部關(guān)于加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)工作的有關(guān)通知精神,深入開展學(xué)校消防安全培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn),增強(qiáng)全體師生消防安全意識(shí)和消防法制觀念,提高撲救初起火災(zāi)、人員疏散、逃生自救的能力,從而達(dá)到最大限度預(yù)防火災(zāi)發(fā)生和減少火災(zāi)危害的目的。

  三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

  1、時(shí)間:待定。

  2、地點(diǎn):幼兒園。

  3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

  四、演練準(zhǔn)備

  1、演練道具:濕毛巾或口罩,每人一份;滅火器;煙霧彈;火盆等。

  2、演練前幼兒的準(zhǔn)備:

 。1)動(dòng)作訓(xùn)練(各班利用戶外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練幼兒安全快速的排隊(duì)下樓梯)

 。2)知識(shí)儲(chǔ)備(各班教師利用談話時(shí)間引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)火災(zāi);怎樣使用毛巾;怎樣逃離現(xiàn)場(chǎng)。)

  (3)思想準(zhǔn)備(在演練前要讓幼兒對(duì)演練有個(gè)認(rèn)識(shí),以免幼兒演練時(shí)嚇著)

  五、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

  1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮:邱向琴

  職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的總指揮、總調(diào)度。

  2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:孫嫣紅、楊霞、朱燕芬

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況,保證方案的順利實(shí)施!

  其中朱燕芬負(fù)責(zé)一號(hào)樓的疏散、搶救工作;楊霞負(fù)責(zé)二號(hào)樓的疏散、搶救工作;孫嫣紅負(fù)責(zé)三號(hào)樓的疏散、搶救工作;

  3、疏散引導(dǎo)組:其他行政人員

  組長(zhǎng):當(dāng)日值班行政

  職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要立即回到自己的崗位,組織指揮師生按預(yù)案的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。(姜文負(fù)責(zé)三號(hào)樓二樓三號(hào)樓梯處的疏散工作;王輝負(fù)責(zé)三號(hào)樓二樓四號(hào)樓梯處的`疏散工作;朱迎春負(fù)責(zé)二號(hào)樓二樓二號(hào)樓梯處的疏散工作;徐健負(fù)責(zé)二號(hào)樓二樓一號(hào)樓梯處的疏散工作;豐榮霞負(fù)責(zé)一號(hào)樓大廳的疏散工作。)

  4、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員

  職責(zé):分別到各自班級(jí)活動(dòng)室,相互協(xié)助。

  負(fù)責(zé):

 。1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);

  (2)帶領(lǐng)幼兒撤退;

 。3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù),安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。

  5、救護(hù)小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù),適時(shí)撥打120,如學(xué)生受傷,要及時(shí)通知家長(zhǎng)!

  以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

  6、業(yè)余消防隊(duì):后勤人員(食堂師傅)

  職責(zé):負(fù)責(zé)拿滅火器,消防栓參加救火救災(zāi)工作!

  六、各班疏散路線:

  1、大一、大二、大三從大廳迅速撤離到一號(hào)操場(chǎng);

  2、中五、中六、中七、中八、大四從一號(hào)樓梯迅速撤離到一號(hào)操場(chǎng);

  3、中九、大五、大六、大七、大八從二號(hào)樓梯迅速撤離到一號(hào)操場(chǎng);

  4、小五、小六、中一、中二從三號(hào)樓梯迅速撤離到二號(hào)操場(chǎng);

  5、小七、小八、中三、中四從四號(hào)樓梯從正對(duì)食堂的大門迅速撤離到二號(hào)操場(chǎng);

  6、小小班從后門疏散出來從二號(hào)樓連廊門迅速撤離至二號(hào)操場(chǎng);

  7、小一、小二從三號(hào)樓梯口大門迅速撤離至二號(hào)操場(chǎng);

  8、小三、小四從正對(duì)食堂的大門迅速撤離至二號(hào)操場(chǎng);

  要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場(chǎng)以每班兩列隊(duì)伍集合,二號(hào)操場(chǎng)先到先往最外面排,一號(hào)操場(chǎng)先到先往最里面排。

  注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況(即著火點(diǎn))聽從疏散引導(dǎo)教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

  七、演習(xí)內(nèi)容

  1、警報(bào)長(zhǎng)鳴,幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案。(由火災(zāi)發(fā)現(xiàn)第一人迅速報(bào)警,119,110,陳忠英老師并上報(bào)總指揮)

  2、保健老師陳忠英利用廣播:“請(qǐng)注意,這是火警廣播。(火災(zāi)地點(diǎn)在××地方)聽到警報(bào)后不要慌亂,迅速就近用水浸濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場(chǎng),由班主任帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從指定安全出口撤離!

  3、聽到廣播后徐國(guó)林和酈琴芳迅速關(guān)閉學(xué)校的兩個(gè)總閘(一號(hào)樓的總閘由徐國(guó)林關(guān)閉;三號(hào)樓的總閘由酈琴芳關(guān)閉;食堂煤氣由)

  4、緊急疏散:

 、僭诟鲗邮枭⒁龑(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯右邊行走,讓出左邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),撤離到指定操場(chǎng)。

 、诟靼嗬蠋熐妩c(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

 、廴绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。

 、軕(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。

  在操場(chǎng)集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向邱園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

  疏散前的注意事項(xiàng):

  A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源。

  B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

  疏散時(shí)的注意事項(xiàng):

  A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

  B、現(xiàn)場(chǎng)疏散小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

  C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

  注:為凸顯本次演練的真實(shí)性,達(dá)到最好的效果,本次演練特別設(shè)計(jì)四個(gè)環(huán)節(jié):

  1、演練時(shí)間由總指揮隨時(shí)抽點(diǎn),事先不透露給老師和孩子們。

  2、由孫嫣紅負(fù)責(zé)設(shè)定臨時(shí)“著火”現(xiàn)場(chǎng),考驗(yàn)老師遇到緊急情況的應(yīng)變能力。

  3、由朱燕芬負(fù)責(zé)乘亂帶走一名幼兒,考驗(yàn)老師是否沉著冷靜的“搶救”了所有的幼兒!

  4、由楊霞負(fù)責(zé)指定一名幼兒“受傷”,考驗(yàn)醫(yī)護(hù)人員處理緊急情況的應(yīng)變能力。

  幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案 篇8

  為確保全體在園師幼的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少,降低危害,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級(jí)消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際,制定本預(yù)案。

  一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:全體教職工

  二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

  組長(zhǎng)為消防工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

  副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

  副組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級(jí)突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

  消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。

  (一)通訊組:(火險(xiǎn)發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告園消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體幼兒,報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))

  (二)滅火組:各班班主任(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)

  (三)搶救組:(負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的'準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))

 。ㄋ模┚o急疏散組:各班配班老師(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負(fù)責(zé)所在班級(jí)幼兒緊急疏散中的安全);

  三、滅火工作預(yù)案

  1、發(fā)現(xiàn)火情,在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。

  2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi),在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢(shì)蔓延。

  3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào),盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

  4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后,要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng),并視火情撥打(“119”報(bào)警求救、廣播告知全體幼兒,報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))電話報(bào)告上級(jí)相關(guān)部門,以快速得到指示。

  四、師幼疏散及逃生預(yù)案

  1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時(shí)向“119”報(bào)警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

  2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師幼奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進(jìn)行傷員搶救等工作。

  3、為更好地應(yīng)對(duì)緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。

  4、緊急疏散的負(fù)責(zé)教師必須正確掌握必要的方法,切實(shí)保證師幼的安全逃生。

  幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案 篇9

  活動(dòng)名稱:

  小孩不玩火

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解火的用途,知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。

  2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標(biāo)志,知道它們的含義,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

  3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí),做到在日常生活中不玩火。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

  2、有關(guān)火燃燒的圖片,有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。

  活動(dòng)過程:

  1、談?wù)劵鸬?用處。

 。1)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢俊?(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

 。2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

  2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

  “剛才,大家說了許多火對(duì)人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng), 火也是很危險(xiǎn)的,它一旦發(fā)起脾氣來,誰(shuí)也管不住!

  (1)觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段,讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi),會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。

 。2)認(rèn)識(shí)常見的易燃品,了解正確的使用方法。

  “錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?”“在我們生活中,還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時(shí)存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據(jù)幼兒講述,逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示,啟發(fā)幼兒談?wù)剬?duì)常見易燃品的認(rèn)識(shí)和正確的存放方法。

  3、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

  4、總結(jié):

  (1)看了錄像,我們知道許多東西都怕火,使用不小心就會(huì)引起火災(zāi)。

  (2)教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險(xiǎn)的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。

  幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案 篇10

  一、實(shí)踐主題:

  關(guān)注消防,真愛生命

  二、實(shí)踐時(shí)間:

  xx年11月9日上午

  三、實(shí)踐地點(diǎn):

  xx消防隊(duì)

  四、參加人員:

  xx

  組長(zhǎng):xx

  組員:xx

  五、活動(dòng)分工:

  1、活動(dòng)前申報(bào)創(chuàng)意提供:xxxx

  2、活動(dòng)具體安排:xxxx

  3、負(fù)責(zé)照相:xxxx

  4、負(fù)責(zé)安全:xxxx

  5、電話聯(lián)系:xxxx

  6、記錄:孫昌建、陳學(xué)東

  六、實(shí)踐背景:

  冬季風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí),使 “119”更加深入人心,我院青年志愿者協(xié)會(huì)將于世界國(guó)際消防 日之際,去參觀xxx消防隊(duì),普及消防觀念,加強(qiáng)同學(xué)們的消 防知識(shí),防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。

  七、xx消防隊(duì)簡(jiǎn)介:

  xxx

  八、實(shí)踐目的及意義:

  認(rèn)真貫徹學(xué)校以“安全第一,預(yù)防為主”的教育方 針,通過參觀消防隊(duì)的形式,增強(qiáng)學(xué)生們的安全消防 知識(shí),牢固樹立安全第一的思想,普及消防知識(shí),提 高消防素質(zhì),傳播消防素質(zhì),傳播安全理念,加強(qiáng)安全建設(shè),預(yù)防和減少事故的發(fā)生。

  九、實(shí)踐步驟:

  1、進(jìn)行活動(dòng)申報(bào)

  2、與xx消防隊(duì)溝通好,并了解其情況

  3、確定活動(dòng)路線

  4、做好活動(dòng)之前的必要準(zhǔn)備,并做好安全措施

  十、活動(dòng)流程:

  (7:00~7:30)集合

  (7:30~8:00) 出發(fā)至目的地

  (8:30~9:00)開始觀看消防隊(duì)員穿消防服

  (9:00~9:30)參觀消防車,參觀消防員寢室,觀看他們疊 被子

  (9:30~10:30)觀看消防隊(duì)員演示水炮救火

  (10:40~11:10)返回學(xué)校

  十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  往返車費(fèi) 9x10=90

  洗照片:50

  慰問品:200

  其它:100

  總計(jì):440

  十二、安全預(yù)案:

  1、出發(fā)前及活動(dòng)結(jié)束后都要做好人員的登記工作

  2、根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r和自身情況帶一些常用物品,以備不時(shí)之需

  3、指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的安全措施,確保大家的安全

  4、牢記組員之間的聯(lián)系方式,互相提醒大家時(shí)刻保持通訊設(shè)備暢通,方便大家聯(lián)系

  5、領(lǐng)隊(duì)人員應(yīng)隨時(shí)掌握參加活動(dòng)人員的動(dòng)向,在活動(dòng)過程中,應(yīng)隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),嚴(yán)格要求參加人員,未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離隊(duì),以維護(hù)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,確保人員安全。

  6、行車之前,應(yīng)逐項(xiàng)檢查車輛的.安全狀況

  7、行車途中,負(fù)責(zé)督導(dǎo)全車人員的秩序與安全,嚴(yán)禁學(xué)生將頭、手伸出車外,或不按規(guī)定乘坐。

  8、出發(fā)之前,應(yīng)先集合全體人員,整隊(duì)點(diǎn)名,分配車、座次,并詳細(xì)說明安全規(guī)定及緊急狀況處理措施等事宜。

  9、活動(dòng)時(shí),若發(fā)生安全事故,應(yīng)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及時(shí)采取救護(hù)措施,確保人身安全,防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

  十三、可行性分析:

  (1)客觀

  1、通過踩點(diǎn)調(diào)研我們已經(jīng)大致熟悉了消防隊(duì)環(huán)境,便于我們參觀

  2、通過聯(lián)系溝通,我們加強(qiáng)了與消防隊(duì)的友好關(guān)系,得到了消防隊(duì)的熱烈歡迎。

  (2)主觀

  1、充分準(zhǔn)備:每個(gè)細(xì)節(jié)都做了周密的準(zhǔn)備,

  2、寶貴經(jīng)驗(yàn):在活動(dòng)前期,我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,并經(jīng)過初步踩點(diǎn)調(diào)研,對(duì)當(dāng)?shù)赜辛顺醪降牧私?/p>

  3、優(yōu)秀隊(duì)伍:團(tuán)隊(duì)成員不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意 識(shí),更有吃苦耐勞的決心

  十四、活動(dòng)總結(jié):

  此次活動(dòng)我們青年志愿者協(xié)會(huì)參觀了xx消防隊(duì)。在那里, 消防隊(duì)的叔叔們?yōu)槲覀冋故玖巳椎南姥b備、安全解救 設(shè)備,演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊(duì)員的營(yíng)地, 我們觀看了隊(duì)員精致的疊被的過程,我們看著他們疊得像 方方正正的被子都嘖嘖贊嘆。在消防隊(duì),我們感受了部 隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律、搶救設(shè)備的先進(jìn)和消防隊(duì)工作的高效性。 在消防隊(duì)里,我們?cè)僖淮务雎犃嘶鹁跃鹊陌踩R(shí), 提高了同學(xué)們自我保護(hù)的意識(shí)和自救的能力。

  十五、舉辦方:

  齊齊哈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

  幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案 篇11

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解基本的消防知識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法。

  2.樹立防火意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  圖片、電視、安全出口、消防車聲音,錄像;幼兒已積累了一些安全防火的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),且知道自己家的住址。

  三、活動(dòng)過程

  1.幼兒觀看動(dòng)畫,引出問題

  師:發(fā)生了什么事?垃圾筐著火了,怎么辦?

  教師利用圖片和繪畫的形式記錄幼兒的回答。

  幼:用水潑。

  幼:用腳踩。

  幼:用石頭壓。

  幼:用鏟子拍。

  分析:中班幼兒的思維方式是具體形象思維,教師利用圖片的形式,能夠形象地幫助幼兒記錄他們想出的辦法。

  2.教師放映大火的錄像,討論著火了怎么辦

  (1)鼓勵(lì)幼兒積極回答問題,利用圖片的.形式記錄幼兒的回答

  報(bào)警:火警電話119。

  用濕毛巾、濕布捂住口鼻,彎腰摸墻撤離。

  打開窗戶,用鮮艷的衣服或手電等呼叫求救。

  把床單撕成一條一條的當(dāng)繩子從窗戶逃生。

  用滅火器滅火。

  一個(gè)跟著一個(gè)走,不能擁擠下樓。

  分析:在活動(dòng)前豐富幼兒的感知經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,只有這樣,幼兒在活動(dòng)中才能積極思考,積極回答問題。

  (2)引導(dǎo)幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做

  教師和幼兒一起模擬打119,讓幼兒說出家庭住址。

  為什么要用濕毛巾捂住口鼻?

  小朋友為什么要一個(gè)跟著一個(gè)走?

  3.逃生演習(xí)

  告訴幼兒:現(xiàn)在我們要進(jìn)行一個(gè)逃生演習(xí)。

  情境:警報(bào)拉響。教師表現(xiàn)慌張,說:小朋友不好了,幼兒園著火了,我們趕快想辦法逃到安全的地方。

  提醒幼兒不要害怕,引導(dǎo)幼兒有序彎腰摸墻從安全出口撤離。來到院中安全的地方,教師清點(diǎn)人數(shù),總結(jié)逃生中出現(xiàn)的問題。

  分析:幼兒通過親身體驗(yàn)逃生的過程,了解一些逃生、白救的方法,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  四、活動(dòng)延伸

  一次活動(dòng)可能不會(huì)達(dá)到明顯效果,在其他有關(guān)活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)中,可以繼續(xù)滲透防火逃生教育和練習(xí)。

  五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

  防火逃生意識(shí)要從小培養(yǎng),孩于們從小就要掌握一些防火逃生的方法。本活動(dòng)結(jié)合幼兒的實(shí)際需求,利用多種手段教學(xué),使幼兒感受到了火災(zāi)的危害,同時(shí),也使幼兒了解到簡(jiǎn)單的逃生方法,提高了幼兒的安全意識(shí),有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

  幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案 篇12

  一、活動(dòng)目的

  以“11.9”消防安全活動(dòng)日為契機(jī),以“關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安”為主題,面向我園全體幼兒、教師和家長(zhǎng)開展相關(guān)消防安全教育活動(dòng)。邀請(qǐng)寶雞市消防支隊(duì)的消防隊(duì)員做客幼兒園,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育,利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源,園里及班級(jí)分別開展一系列消防安全教育實(shí)踐活動(dòng),在家長(zhǎng)、教師的共同引導(dǎo)下,幫助孩子樹立起強(qiáng)烈的消防安全意識(shí),使幼兒從小懂得珍愛生命,掌握日常生活中的消防安全常識(shí),獲得自我防范保護(hù)能力, 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和不幸,為幼兒終生的平安幸福奠定基礎(chǔ)。

  二、活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)對(duì)象

  時(shí)間:20xx年11月4日——10日

  活動(dòng)對(duì)象:全體保教人員及全體家長(zhǎng)和幼兒

  三、活動(dòng)內(nèi)容與形式

  主要內(nèi)容:

  幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場(chǎng)所如何遠(yuǎn)離火災(zāi),火災(zāi)發(fā)生時(shí)面對(duì)不同火場(chǎng)如何進(jìn)行自我保護(hù)和安全逃生的基本常識(shí)、方法和技能。

  主要形式:

  1. 11月7日邀請(qǐng)寶雞市消防支隊(duì)的消防隊(duì)員做客幼兒園,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育,觀看消防視頻,開展全園性的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng),17個(gè)班全體幼兒教師都參加;顒(dòng)以《寶雞幼兒園突發(fā)性事件應(yīng)急處理預(yù)案》中疏散、撤離路線和程序中的規(guī)定和要求為準(zhǔn),讓幼兒知道如何脫離火災(zāi)危險(xiǎn),知道有煙霧毒氣時(shí)用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔,盡可能避免煙霧進(jìn)入體內(nèi)。

  2.以班為單位,開展消防安全集體專題教育活動(dòng)。通過講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動(dòng)形象的教育實(shí)踐活動(dòng)幫助幼兒直接獲得相關(guān)的消防安全常識(shí)和技能,掌握相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施和辦法。

  3. 請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去市消防支隊(duì)的“消防安全綜合教育基地”參觀學(xué)習(xí)。地址:廣園路x號(hào),市消防支隊(duì)大院內(nèi)。通過直觀形象、簡(jiǎn)明生動(dòng)的圖片介紹、情境模擬及專業(yè)消防宣傳教育人員的講解,獲得消防安全知識(shí)及火災(zāi)逃生技能。

  4.營(yíng)造消防安全宣傳教育的.氛圍。利用有關(guān)消防宣傳的展板、宣傳畫冊(cè),向全園教師、幼兒、家長(zhǎng)宣傳日常生活中的消防安全常識(shí)。

  四、活動(dòng)要求

  1.保教辦做好活動(dòng)的組織及指導(dǎo),辦公室做好外部宣傳與活動(dòng)開展過程中的資料收集。

  2.各班要高度重視,共同商議,齊心協(xié)力,結(jié)合本班實(shí)際情況,選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)內(nèi)容和形式,確保本次消防安全教育活動(dòng)周獲得實(shí)效。

  3.在消防疏散演練中,全園所有人員都要高度重視,各盡其責(zé),堅(jiān)守好自己的崗位和職責(zé),確保演練活動(dòng)安全順利,達(dá)到演練的目的。

  4.希望全體教師、家長(zhǎng)共同努力,將火災(zāi)預(yù)防、自我保護(hù)和不同火場(chǎng)的逃生辦法和技能,通過多種生動(dòng)有趣、直觀形象、簡(jiǎn)便易行的辦法和教育實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)演示給孩子們,為幼兒的終身平安幸福做出切實(shí)有效的努力,這將是幼兒園老師、家長(zhǎng)送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財(cái)富。

  幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案 篇13

  為預(yù)防學(xué);馂(zāi)事故的發(fā)生,幫助師生員工增強(qiáng)消防安全意識(shí)、了解消防知識(shí)及掌握基本消防技能,保衛(wèi)處決定在“11.9”全國(guó)消防安全教育宣傳日到來之際,聯(lián)合大連市甘井子消防中隊(duì)舉辦消防知識(shí)講座及消防演練活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動(dòng)目的:

  加強(qiáng)師生的消防安全意識(shí),掌握消防安全知識(shí),學(xué)會(huì)消防器材的使用方法,提升火災(zāi)逃生自救互救的能力,提高對(duì)突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月6日(星期四)下午13:40

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  綜合樓C區(qū)報(bào)告廳

  四、參會(huì)人員:

  各二級(jí)學(xué)院分管消防工作領(lǐng)導(dǎo)、辦公室負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員及學(xué)生代表(建議學(xué)生代表以20xx級(jí)本科和研究生新生班級(jí)代表及學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人為主,名額分配詳見附件)、當(dāng)天無(wú)教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的實(shí)驗(yàn)員、義務(wù)消防員。

  其他部門以總支為單位,各總支選派一名代表,后勤集團(tuán)公寓管理中心各公寓樓樓管員。

  請(qǐng)各單位、部門將參會(huì)名單于11月5日(星期三)11:00前報(bào)到保衛(wèi)處。

  聯(lián)系人:趙陳

  聯(lián)系電話:xx

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、邀請(qǐng)大連市甘井子區(qū)消防中隊(duì)警官做消防知識(shí)培訓(xùn)。

  2、室外消防演練。

  幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案 篇14

  一、演習(xí)目的

  為了增強(qiáng)全體師幼安全防范意識(shí),鍛煉和提高幼兒在突發(fā)應(yīng)急事件中的快速反應(yīng)的應(yīng)變能力及心理素質(zhì),掌握火災(zāi)中自救自護(hù)基本常識(shí)及教師的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮組織水平。

  二、演習(xí)的時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  三、演習(xí)地點(diǎn):

  本園教學(xué)樓、操場(chǎng)

  四、內(nèi)容安排:

  防火逃生演練

  五、參加演習(xí)人員:

  全體師幼和消防人員。

  具體安排:

  1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):吳錦華副組長(zhǎng):全局劉曉玲

  成員:何立義寧志才和各班班主任

  2、工作分配

  主持:何立義

  疏散跟督:陳銀虎攝像:吳吉群

  六、實(shí)施方案

  1、演習(xí)要求:

  (1)全體教職工高度重視,把這次演示擺在當(dāng)前業(yè)務(wù)工作的`重要課程上來抓。

  (2)演習(xí)過程中,明確個(gè)人的任務(wù)和分工。

  (3)演習(xí)過程中,望全體教職工高度重視真,疏散時(shí)注意孩子們安全,千萬(wàn)不可發(fā)生推、擠、嬉鬧等事故,確保安全。

  2、總指揮:全局

  3、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施(演習(xí)程序)

  七、演習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容:

  時(shí)間:上午9:30

  1.各班教師給孩子們講讀消防安全知識(shí)。

  2.班主任和副班老師向孩子講解室內(nèi)防火自我保護(hù)辦法?勺孕性诎鄡(nèi)演練。

  從你意識(shí)到這是一次火災(zāi),到火災(zāi)結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面,找到?jīng)]有煙火的地方為止。

  3、老師要按預(yù)先的分工,迅速到教室各個(gè)角落檢查避火的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

  八、演習(xí)時(shí)間

  9:55分開始

  疏散撤離:(鈴聲響起)新教學(xué)樓疏散安排:葵花、彩虹、草莓班從新樓樓梯下到操場(chǎng),請(qǐng)草莓班在應(yīng)急疏散時(shí)帶孩子從樓梯左側(cè)下到操場(chǎng),嘟嘟熊、泡泡魚、陽(yáng)光班從消防應(yīng)急通道下到大門前,嘟嘟熊班走樓梯左側(cè)撤離,以防擁堵。老樓疏散順序安排:小天使、小精靈從樓梯右側(cè)下來,小英才從樓梯左側(cè)撤離。由各班教師指揮迅速?gòu)慕淌姨与x到寬敞的操場(chǎng),逃離時(shí)副班老師領(lǐng)隊(duì),保育員在中間,班主任押后,要確認(rèn)所有幼兒撤離以后,最后離開。各班疏散到操場(chǎng)后,必須在規(guī)定的地方集合(做操的位置)。

  1、認(rèn)真組織、慎重實(shí)施、不出事故。

  2、有驚不慌、有慌不亂、有亂無(wú)險(xiǎn)。

  3、指揮到位、監(jiān)控到位、責(zé)任到位。

  九、消防員講解防火逃生和滅火常識(shí)。

  附:安全防火兒歌

  小朋友請(qǐng)記住,別拿火燭玩游戲,小心火災(zāi)隨時(shí)起;馂(zāi)逃生要牢記,進(jìn)入公共場(chǎng)所里,逃生方向看仔細(xì)。萬(wàn)一火災(zāi)燃燒起,看到濃煙別著急先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移。記住別回火場(chǎng)里,生命安全為第一。

  幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案 篇15

  目標(biāo):

  1、了解消防演習(xí)這個(gè)概念;

  2、初步了解防火救火知識(shí),學(xué)會(huì)自救逃生的方法;

  3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí);

  4、培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險(xiǎn)的勇敢精神;

  5、記住消防站的專用電話號(hào)碼。

  準(zhǔn)備:

  1、安全門標(biāo)志,安全通道;

  2、火災(zāi)錄像,一部電話機(jī);

  3、噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。

  過程

  1、觀看火災(zāi)錄像,讓幼兒仔細(xì)觀察,記住人們逃生的全過程;

  2、引導(dǎo)幼兒自由討論,說出防火、滅火、自救方法;

  3、消防演習(xí);

  4、集體討論;

  5、教師示范一次正確的逃生方法;

  6、用正確的方法來鞏固演習(xí)一次;

  7、讓幼兒討論應(yīng)注意的安全原則,并寫在一張大紙上展示給家長(zhǎng)看。

  活動(dòng)的分析與評(píng)價(jià):

  這一活動(dòng)設(shè)計(jì)有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn):

 。ㄒ唬╊}目選得好。教師選擇“可愛的消防員”作為活動(dòng)的題目,抓住了幼兒的心理特點(diǎn)。在美國(guó),消防員是孩子們心中的偶像,有極高的社會(huì)聲譽(yù)。美國(guó)某機(jī)構(gòu)進(jìn)行的民意測(cè)驗(yàn)顯示,在最受尊重的職業(yè)中,消防隊(duì)員名列榜首,而總統(tǒng)排在第26位。消防員特殊的工作任務(wù)、特殊的生活節(jié)奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。

 。ǘ┘覉@聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動(dòng)中,以家園聯(lián)系卡的形式,讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來,有助于家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通,也有助于家園之間的配合,有效地強(qiáng)化了教學(xué)效果。

 。ㄈ┥鐓^(qū)資源利用得好。社區(qū)是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場(chǎng)所。充分利用社區(qū)資源拓展幼兒視野,豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)是美國(guó)幼兒教育的特點(diǎn)之一。和許多主題活動(dòng)一樣,在這一主題活動(dòng)中,教師很好地利用了消防站等社區(qū)資源。

  (四)活動(dòng)趣味性強(qiáng),多領(lǐng)域互相滲透結(jié)合得好。這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)以幼兒關(guān)注的消防員為核心,通過參觀消防站、制作消防車和消防服裝、實(shí)際逃生演練、結(jié)合兒歌做手指游戲等多種活動(dòng)滲透教育的'內(nèi)容,使活動(dòng)的趣味性顯著增強(qiáng);顒(dòng)自然涉及到了健康與安全、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)、藝術(shù)等領(lǐng)域,使幼兒的能力得到全方位的和諧發(fā)展。

  我國(guó)的幼兒園對(duì)于安全教育很重視,有關(guān)安全教育的活動(dòng)很多,其中,防火安全知識(shí)的教育活動(dòng)也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。美國(guó)幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。

  幼兒園119消防宣傳月活動(dòng)方案 篇16

  一、活動(dòng)目的:

  1、為了認(rèn)真落實(shí)我園火災(zāi)事故防范措施,杜絕重大火災(zāi)安全事故的'發(fā)生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序,加強(qiáng)我園火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作。

  2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識(shí),懂得基本消防知識(shí)及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx幼兒園

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月x日

  四、活動(dòng)人員:

  全校教職工及幼兒

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、召開會(huì)議,明確熟悉演習(xí)預(yù)案規(guī)程,宣傳演習(xí)的實(shí)戰(zhàn)意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴(yán)肅認(rèn)真,聽從命令,服從指揮。

  2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預(yù)案規(guī)定進(jìn)行疏散時(shí)。做到有組織,嚴(yán)肅認(rèn)真;防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。

  六、活動(dòng)過程:

  (一)中大班聽消防員講解火災(zāi)安全知識(shí)

 。ǘ┤珗@火災(zāi)演習(xí)

  1、發(fā)生火災(zāi),門衛(wèi)及時(shí)拉響警報(bào)。

  2、園長(zhǎng)聽到報(bào)警之后,緊急啟動(dòng)應(yīng)急方案,并進(jìn)行監(jiān)控措施

  3、各班老師及保育員及時(shí)進(jìn)班維持秩序。

  4、帶班老師馬上停止上課,帶領(lǐng)幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻,保育員協(xié)助老師維護(hù)幼兒安全

  5、保安做好所有樓道的監(jiān)控工作,通過監(jiān)視器了解個(gè)通道的情況,發(fā)生情況及時(shí)匯報(bào)。

  6、照緊急疏散方案,有秩序疏散學(xué)生:

  一樓三個(gè)班級(jí)直接把教室的后門打開,從后操場(chǎng)向前操場(chǎng)集中

  二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離,小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場(chǎng)集中,中二班經(jīng)一樓大廳向前草場(chǎng)集中,小二班經(jīng)西邊小門想前草場(chǎng)集中。

  三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離,大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場(chǎng)集中,大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場(chǎng)集中。

  7、后勤人員負(fù)責(zé)樓道安全,協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯,徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。

  8、帶班老師清點(diǎn)人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報(bào),衛(wèi)生老師向園長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)

  9、找到火災(zāi)源,由消防人員滅火。

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