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長(zhǎng)作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2022-10-13 13:11:45 長(zhǎng)作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文匯總5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文匯總5篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  這個(gè)暑假真的很忙,為了學(xué)習(xí)要到處上輔導(dǎo)課,還要做不少作業(yè),但我的小提琴功課始終沒(méi)落下。

  “哎呀,又要拉琴了,真是煩死了!”暑假里,我?guī)缀跆焯爝@樣抱怨著。這一天,我又慢慢吞吞地拖沓著腳步走進(jìn)了書(shū)房,走到了小提琴盒的旁邊!鞍ィ氵@家伙真是煩死了,跟著我7年,現(xiàn)在還要麻煩我!蔽倚睦镞@樣思索著。但抱怨歸抱怨,這琴還是得練。我把琴托起來(lái),夾在下巴和肩頭之間,頭微微向左傾,左手托著小提琴,右手拿著弓,不情愿地拉了起來(lái)!昂伲枚嚯y聽(tīng)啊,自己都聽(tīng)不下去了!眿寢屢苍谝慌赃哆叮f(shuō)我拉得聲音真像“殺雞聲”。“這也不能怪我啊,平時(shí)又沒(méi)時(shí)間,只能偶爾練一下,現(xiàn)在又要考級(jí),哪會(huì)那么容易!”我?guī)缀鹾鹆顺鰜?lái)。媽媽那里沒(méi)有了聲音,我只能堅(jiān)持著繼續(xù)拉下去。吱吱呀呀的聲音不停地回蕩在我的耳邊,這不禁時(shí)我更加的煩躁,淚水不知怎么的就一下流了下來(lái)……

  爸爸十分惱火,“這么大人還哭,看來(lái)你要好好反省反省了!”我試著努力平息自己的心情,讓自己鎮(zhèn)定下來(lái),以前的一幕幕一個(gè)接一個(gè)地浮現(xiàn)在我眼前:記得1年級(jí)時(shí),爸爸媽媽帶我去看一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),大概是看到小提琴手琴弦一按,右手用弓一拉,美妙的音符就出來(lái)了。嘿,那樣子別提多神氣了!要是我也像他們一樣,該有多好啊,于是我就向父母央求著學(xué)起了小提琴。7年過(guò)來(lái),也遇到了不少挫折、困難,但能一步步走到今天,也著實(shí)不容易,畢竟多少年都挺過(guò)來(lái)了,都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了,現(xiàn)在一下說(shuō)要放棄,豈不是虧大了。想到這些,我不禁感覺(jué)自己剛才的想法多么幼稚,多么可笑,以后要走的路還長(zhǎng),現(xiàn)在遇到這點(diǎn)小麻煩就放棄怎么能行呢?剛才自己還感覺(jué)云里霧里的,現(xiàn)在好似一下豁然開(kāi)朗了,我自己走了出來(lái)!我似乎已經(jīng)成長(zhǎng)了。

  我又重新拾起小提琴,投入、專(zhuān)注的拉了起來(lái),似乎感覺(jué)自己拉得也蠻好聽(tīng)的,在苦練了許久之后,我感覺(jué)我的下巴﹑肩膀還有脖子好像在燃燒,火辣辣地疼,手指也按出了一道道紅印。但我每次都咬緊了牙關(guān)堅(jiān)持下去,暗暗告誡自己:堅(jiān)持,勝利屬于你!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  我是一本上了年紀(jì)的日記本,模樣已有些發(fā)黃。

  我和我主人的信件們安靜地躺在一個(gè)鋪滿(mǎn)舊報(bào)紙的抽屜里。

  像是一種塵封,我們已整整齊齊多年而未被翻動(dòng),背上那些記載著日期的數(shù)字怕是也永遠(yuǎn)不會(huì)更迭了;

  又像是一種珍藏,我們身邊還放著他的老集郵冊(cè),他兄弟在某個(gè)離別的日子里送給他的天鵝牌口琴,甚至還有那某位可愛(ài)的姑娘棄用的眼鏡盒。

  這里正像個(gè)紀(jì)念堂。

  那些個(gè)散發(fā)著陳舊氣息的事物,同我和信件們一樣,在主人那段有別于中年的穩(wěn)健和老年的安詳而被稱(chēng)作青春的年代中,共同扮演了一種叫做“成長(zhǎng)的痕跡”的角色。

  我們是沒(méi)有靈魂的,或者說(shuō)我們的靈魂寄托在主人的靈感里。我們注定要隨著主人的際遇起落,注定要迸發(fā)激情,又注定要承受這激情過(guò)后的逐漸冷落。

  有關(guān)過(guò)去的記憶,經(jīng)過(guò)時(shí)間的篩選,只沉淀在我們身上,閃爍著青澀的光芒。我們純真地保存了一些理想的東西,努力地完成著豐富感情的任務(wù)。

  總歸它是一個(gè)老去的節(jié)奏。

  年輪圍繞一個(gè)特定的中心輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)三四圈后,主人從遙遠(yuǎn)的地方歸來(lái)。是為了那點(diǎn)牽掛,還是為了得到那早應(yīng)得到的釋?xiě)?他打開(kāi)了抽屜。

  我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來(lái)。溫暖和感動(dòng)的不只是我們,還有一顆沉睡的回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨,此時(shí)也在此滿(mǎn)盈起來(lái)。我們看到一種曾經(jīng)熱情似火的眼神,正變的溫柔寧?kù)o;那消瘦倔強(qiáng)的臉龐也飽滿(mǎn)平和起來(lái);還有以往時(shí)常凝重的表情,正舒展著,仿佛抹掉了所有悲傷;就連那夾雜著痛苦的偶爾的嘆息聲,也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。

  我想,我們同主人一樣又年輕了,老去的只會(huì)是機(jī)能慢慢衰退的身體,而非心靈,而非我們懷揣記憶、懷揣信念和理想的心靈。我們從來(lái)都是與青春有關(guān)的。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  翻開(kāi)記憶的相冊(cè),一張張照片仍舊活靈活現(xiàn)。其中有一張是我很小的時(shí)候?qū)W走路的時(shí)候照的。照片上媽媽牽著我的手,蹣跚地學(xué)走路。如果不是有這張照片,我早已不記得自己是怎么學(xué)會(huì)的走路,而在我成長(zhǎng)的路上,使我感受最深的還是上下學(xué)方式的變化。

  那是一個(gè)涼爽的秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我就要成為一名小學(xué)生。媽媽帶我來(lái)到陌生的學(xué)校,把我交給了老師。老師牽著我的手,把我?guī)нM(jìn)教室。從此我開(kāi)始了艱苦的學(xué)習(xí)生活。老師像媽媽一樣,在生活上照顧我,在課堂上教給我知識(shí),這也是我在成長(zhǎng)的路上關(guān)鍵的一環(huán)。

  記得小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候,每天早上是爸爸媽媽騎車(chē)帶著我去學(xué)校,美國(guó)是車(chē)輪上的國(guó)家,我就是自行車(chē)輪上長(zhǎng)大的孩子。在小小的自行車(chē)后座上,我一天天長(zhǎng)大。

  一直長(zhǎng)到他們已經(jīng)很難帶動(dòng)我的時(shí)候,爸爸媽媽每天帶我坐公交車(chē)上下學(xué)。但是這種方式效率太低了,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,他們就讓我自己去坐車(chē)上下學(xué)。是啊,每天帶我坐車(chē)到學(xué)校還得再坐車(chē)回來(lái)?墒钱(dāng)初我卻很不理解,還和父母吵了一架,說(shuō)他們根本不愛(ài)我。但是最終我還是接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí),改由媽媽每天送我走到車(chē)站,然后我獨(dú)自上車(chē)去學(xué)校。這時(shí)我已經(jīng)很少再拉著媽媽的手了。

  不知又過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我逐漸自己上下學(xué)了,并且不需要把我送到車(chē)站了,更多的交流是她從陽(yáng)臺(tái)伸出脖子看著我的眼神,看我到了樓下就向我揮手。晚上我從天橋上走下,看到陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)里是對(duì)我的期盼,等著我平安回來(lái)。

  我已不再和媽媽牽著手走路了,我想是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,不需要有一個(gè)人來(lái)牽著手了。難道媽媽就沒(méi)有用了嗎?不是。她每天比我早起為我做早飯,叫我起床,為我準(zhǔn)備好一切學(xué)習(xí)的材料……一次大考之前,我的一份卷子找不到了,我憤怒地把責(zé)任推向媽媽?zhuān)撬盐业木碜优獊G了。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,努力地幫我找,而我已經(jīng)放棄了希望。媽媽找了一晚上,出了一身汗,最終卻是在我的書(shū)包內(nèi)兜里找到了那張卷子。

  前些天,媽媽讓我拉她一把,好久沒(méi)有拉起媽媽的手,我發(fā)現(xiàn)她的手已經(jīng)變得粗糙……

  如果不是有媽媽?zhuān)筒粫?huì)有我的今天,我取得的成績(jī)沒(méi)有一個(gè)能夠脫離媽媽。成長(zhǎng)的.路上,我一刻也沒(méi)有離開(kāi)媽媽牽著我的手!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  唉,千萬(wàn)別以為我們小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,殊不知我們煩惱的事情可不少。我們的煩惱,那可五花八門(mén),數(shù)不勝數(shù):經(jīng)常要考試、考試成績(jī)不好、長(zhǎng)得太高太矮或太胖太瘦、被同學(xué)起綽號(hào)數(shù)下來(lái),可以填滿(mǎn)了那四大洋。但說(shuō)道我的煩惱,那可莫過(guò)于在家吃晚飯的那些時(shí)候了。 這倒不是因?yàn)轱埐瞬缓贸,而是爺爺這個(gè)廚師兼職機(jī)關(guān)槍了。我爺爺那張鐵嘴一刻也停不下來(lái):早上要抽煙、剔牙,睡覺(jué)時(shí)還要磨牙。 到了吃晚飯,那更不得了了。這個(gè)菜怎么不吃呀?這個(gè)菜怎么只有我一個(gè)人吃呀?講啊講,爺爺又在發(fā)表那每天一次的演講了,講到他吃完了,也不知道在對(duì)誰(shuí)說(shuō),一會(huì)兒還和狗對(duì)起話(huà)來(lái)了。

  到他吃完,就習(xí)慣性地點(diǎn)上了一支煙,一邊吞云吐霧,弄得桌子上方云霧飄渺,可與云海媲美,險(xiǎn)些兒伸手不見(jiàn)五指,又一邊唾沫星兒四濺地大發(fā)議論,使人求生不得,求死不能。即使你戴上了防毒面具和耳塞,看著他一支接著一支地抽著煙,也可以暈頭轉(zhuǎn)向。 這就是我的煩惱啰嗦的爺爺和他的香煙。唉,我真希望我沒(méi)有煩惱啊

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  我們每個(gè)人都有自己的煩惱,而這些煩惱往往是因?yàn)槲覀兩磉叺男∈略斐傻。我也有自己的煩惱,就是我的名字?/p>

  我叫孔倩倩。因?yàn)橘皇敲利惖囊馑,所以,媽媽才給我起這個(gè)名字。這個(gè)字的背后意思是美麗,但它念起來(lái)卻很讓我煩惱。因?yàn)槲覀儼嘤袔讉(gè)調(diào)皮的男生經(jīng)常給我起許多難聽(tīng)的綽號(hào)!翱兹浮、“孔欠錢(qián)”······

  有一次下課的時(shí)候,我正在看書(shū),有幾個(gè)調(diào)皮蛋跑我跟前,大聲的笑著對(duì)我說(shuō):“孔欠錢(qián),哈哈···”我頓時(shí)怒發(fā)沖冠,但還是忍著,心里鼓勵(lì)自己:管他呢,你隨便說(shuō),反正我又不叫孔欠錢(qián)。我又繼續(xù)看書(shū)了。沒(méi)想到的是,他又說(shuō)了一遍。旁邊的同學(xué)都圍起來(lái),嘲笑我。我再也忍受不了了,轉(zhuǎn)過(guò)頭就對(duì)他們說(shuō):“笑什么笑,有什么好笑的!贝蠹叶疾恍α,都扭頭走了。我扭過(guò)頭,準(zhǔn)備吵他,誰(shuí)知他已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我生氣的坐了下來(lái)繼續(xù)看書(shū)了。放學(xué)后,我心里一直在想:為什么我要叫孔倩倩這個(gè)名字。繈寢屧诜值涞臅r(shí)候,為什么會(huì)翻著這個(gè)字?······

  你有沒(méi)有名字的煩惱呢?有的話(huà),就給大家說(shuō)說(shuō)吧!

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