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有關(guān)學(xué)滑板作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)滑板作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)滑板作文 篇1
那是今年夏天，小區(qū)翔翔帶來一種名叫“滑板”的新型玩具，她滑的很熟�？粗柘柰婊濉坝⒆孙S爽”，我們的心里又酸又癢，非常羨慕。
于是，爸主動(dòng)給我買了滑板，說是為了鍛煉我的平衡力。我心里真是“啞巴娶媳婦——說不出的高興”。
從此，我的“艱苦”訓(xùn)練便開始了，因?yàn)槎急任屹I的早，她們?nèi)紩?huì)了，我心里好不服氣。 我開始扶著走廊練習(xí)，可是總是失敗，總是失敗??我“幼小的心靈”受到了打擊，但是我又想道一句話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！蔽蚁胍欢ㄊ俏遗Σ粔颉Ｎ依^續(xù)一遍又一遍的練習(xí)，從開始全用手扶到一只手扶，最后不用手扶??我的每一份成功都侵滿了自己的汗水，我的衣服臟的跟抹布似的.，但心里卻是甜滋滋的。
我開始試著在人行道上獨(dú)立的滑，可我一上車就嘗到了苦頭。因?yàn)槲以谧呃壬夏芊鲋�，在人行道上卻不能。我剛邁出一只腳，另一只腳就不協(xié)調(diào)了。一上去，就栽了個(gè)“人仰馬翻”。倒霉!，我的小屁股也摔得“青紫花紋相映”。第二次，第三次，第四次??我終于學(xué)會(huì)獨(dú)立上車，而這又讓我失敗了n次，剛沒快活多久，又栽了個(gè)“嘴啃泥”，大門牙差點(diǎn)不保�！斑@算什么，我李忱心自古以來就是鋼鐵化身。(有點(diǎn)夸大)”我又自我安慰。不過，在經(jīng)歷了n+1次失敗后，我終于成功了!不然老天爺也太不給我面子了�！肮�，呼呼呼，嘻嘻嘻??”我發(fā)出了一聲聲怪異的笑。 現(xiàn)如今，我還會(huì)“急速轉(zhuǎn)彎”，瞬間來個(gè)360°大漂移，還會(huì)蹲著滑咧!
我忘不了這一次，因?yàn)樗刮毅懹浿撼晒π枰Γ绮屎缃?jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才變得如此美麗，歷練后的雄鷹才能飛得更高!
學(xué)滑板作文 篇2
每當(dāng)我看到其他小朋友在滑板上神氣的樣子，就感到十分羨慕。于是，我央求媽媽給我買了一塊滑板，媽媽爽快地答應(yīng)了。
我一拿到嶄新的滑板，就心癢癢的，恨不得馬上就劃一圈。我看著滑板簡(jiǎn)單的構(gòu)造，心想應(yīng)該不難學(xué)。可事與愿違，我的腳剛踩上滑板，還沒站穩(wěn)就摔了個(gè)“四腳朝天”。爸爸見我這副狼狽不堪的樣子，便建議我扶著墻滑。我便來到了墻邊，再次登上了滑板，這次我可不敢大意了，小心翼翼地扶著墻，保持平衡，雙腳不停的扭動(dòng)，滑板終于向前邁進(jìn)了幾小步，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)，我的腳下好像抹了油似的.，怎么也站不穩(wěn)，身體也左右搖擺起來，“撲通”一聲我再一次摔了下來。爸爸看見了，便對(duì)我說：“你在滑滑板時(shí)，身體不能向前仰，也不能向后躺，要保持平衡才行！”我聽了爸爸的話，又登上了滑板，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，身體保持平穩(wěn)，雙腳飛快的扭動(dòng)著，終于，我成功地劃開了一大段。
雖然我還不能像別人那樣自由地滑行，但我相信只要我付出努力，就一定能成功。
學(xué)滑板作文 篇3
在成長(zhǎng)的過程中，一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印。印在你我成長(zhǎng)的道路上。每一個(gè)人都要經(jīng)歷許許多多的第一次。其中我第一次學(xué)滑板的過程讓我至今歷歷在目。
暑假里的一天，爸爸給我買了一個(gè)嶄新的滑板，我拿著自己夢(mèng)寐以求想要得到的滑板愛不釋手。從那時(shí)起我就下定決心一定要把滑板學(xué)會(huì)！
第一次我學(xué)滑板的時(shí)候，根本就沒有放在眼里。左腳一踏，右腳一蹬，這時(shí)我的.右腳蹬了以后馬上把右腳放在滑板上，然而，我的右腳還沒有踏在滑板上，我立刻踉蹌的摔了個(gè)四腳朝天。我不信，這種難度系數(shù)很低的滑板，我怎么可能不會(huì)？這一次我信心十足，當(dāng)然也要小心翼翼，免得又摔的屁股開一朵“花”。我左腳一踏，右腳一蹬，我又立刻把右腳踏上去。我歪歪倒倒的向前行了幾米以后，卻沒有注意前面是一堵墻，我“砰”的一聲撞在墻上，“哎”，我對(duì)著天說：“沒想到滑個(gè)滑板都這么苦，這么難��！”
萬般無奈之下我只好去請(qǐng)我的表哥來教我。表哥告訴我，上板時(shí)先用左腳踏上滑板，趁著沖勁右腳上板，然后身體有節(jié)奏的扭動(dòng)使滑板前進(jìn)。說著還給我做示范。我照著表哥的樣子試了兩次，可是因?yàn)樽竽_踏板滑的時(shí)候都太快了，所以右腳不敢上板。第三次時(shí)，雖然右腳上去了，但因?yàn)闆]有掌握好平衡摔了個(gè)四腳朝天。我惱羞成怒，狠狠的踢了兩下滑板，真想永遠(yuǎn)也不學(xué)滑板了。這時(shí)表哥告訴我：“學(xué)滑板就是要有耐心，只有反復(fù)的練習(xí)，在失敗中找到方法和技巧，才能成功！”聽了表哥的話，我又耐下性子學(xué)了起來。每一次，無論我摔得多嚴(yán)重，都是擦干血跡后繼續(xù)練習(xí)。正如一首歌中唱的：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么———”終于在我不懈的努力下，我學(xué)會(huì)了滑板！爸爸媽媽都夸我是個(gè)有毅力的好孩子，我心里別提有多美了！
通過學(xué)習(xí)滑板，我明白了：經(jīng)過這件事，我明白了一個(gè)生活的道理：一個(gè)人不管做什么事，都不能急于求成，要心平氣和，還要有恒心，遇到任何困難都不能輕易放棄，只有這樣，才能把事做好。
學(xué)滑板作文 篇4
晚上，我和媽媽一起在家樓下籃球場(chǎng)打籃球。正好碰上了朋友袁洲利，他還玩著滑板。好奇心大的我也想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)玩滑板。
媽媽同意了，袁洲利也同意了，他把滑板借給我，媽媽來扶我學(xué)。我剛上滑板，連站也站不穩(wěn)，一下子就摔了下來，袁洲利告訴我，上滑板了人要保持平衡，不能搖晃，要加速得后腳前后擺動(dòng)。我聽了他的話，又爬了起來，繼續(xù)讓媽媽扶著我學(xué)，這次我成功的站上了滑板，可是我的身體總是保持不了平衡。我和媽媽都急的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：怎么這個(gè)滑板這么難學(xué)��！
我依然不肯放棄，還要堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)下去，媽媽也非常配合，漸漸我松開了媽媽的一只手，袁洲利也在邊上鼓勵(lì)我，我越來越有信心了，勇敢的再松開媽媽的另一只手�！拔覍W(xué)會(huì)了！”我高興地歡呼起來，我又慢慢的加起速來，都輕松自如。
第二天，媽媽也給我買了一塊滑板，我可開心了。慢慢的，我越來越會(huì)玩滑板了。我和袁洲利經(jīng)常在樓下一起玩滑板，院子里的小孩子們也有很多都加入了我們玩滑板的行列。
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