七年級(jí)下期中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中,各種場(chǎng)合可能都需要主持人,你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎?下面是小編整理的七年級(jí)下期中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。
七年級(jí)下期中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞1
各位老師、家長(zhǎng),晚上好:
不知不覺(jué)中,我們的孩子已經(jīng)進(jìn)入初中兩個(gè)月了。在這兩個(gè)多月的時(shí)間里,孩子有成功的時(shí)刻,也有失敗的瞬間,更多的是老師們的辛勤付出,在此我們表示真摯的感謝!感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng),不辭勞苦,諄諄教誨,在你們愛(ài)的目光中,在你們春風(fēng)化雨般的關(guān)愛(ài)下,孩子們能夠在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
進(jìn)入初中后,隨著學(xué)習(xí)課程的增加,以及難度的加深,使得孩子感覺(jué)到極其不適應(yīng)。我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并正確對(duì)待,尤其在孩子學(xué)習(xí)上遇到困難,或者學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如人意而產(chǎn)生壓抑、出現(xiàn)焦慮情緒時(shí),要引導(dǎo)孩子嘗試自我調(diào)適,自我激勵(lì),學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
引導(dǎo)孩子首先要從自我做起。作為家長(zhǎng),我們要注重自我學(xué)習(xí)能力的提升,嘗試科學(xué)的教育方法,與孩子多交流多溝通,減少代溝,增進(jìn)親子感情。我們有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子的失敗絲毫不能容忍,一有失誤就破口大罵,甚至拳腳相加,這是極不正確的做法。由于孩子們正處于青春期,除了叛逆,這個(gè)時(shí)期的孩子心理狀況是復(fù)雜的。他們的心理往往很矛盾,渴望別人的理解,渴望自我意識(shí)的獨(dú)立,同時(shí)又深受傳統(tǒng)認(rèn)知的教育,心理存在沖突。所以,我們面對(duì)孩子的失敗應(yīng)該有選擇性地容忍,理智冷靜面對(duì)。當(dāng)孩子沒(méi)有考好時(shí),要在百忙之中抽取時(shí)間與孩子溝通,共同尋找錯(cuò)誤原因,幫助孩子理解錯(cuò)題,使孩子感悟到自己的不足,努力改正。我們要相信自己的孩子能夠做好,相信他們不會(huì)辜負(fù)我們的期望。有些時(shí)候,家長(zhǎng)學(xué)會(huì)適當(dāng)放手真的很重要。
然而,適當(dāng)“放手”不是“放任自流”。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。一個(gè)人只有自己要學(xué)才能學(xué)好。在這里我可以教大家一個(gè)方法,每天臨睡前讓孩子冥想幾分鐘,對(duì)一天的學(xué)習(xí)和生活作個(gè)小結(jié),然后大聲對(duì)父母說(shuō):“我今天沒(méi)有浪費(fèi)自己的時(shí)間。”雖然這一句話只有幾個(gè)字,但卻能使孩子自我反省。特別在周末我們有事外出時(shí),孩子如果偷偷摸摸看了電視、玩了電腦,這句話將難以啟齒,因?yàn)樯鐣?huì)道德約束他們不能夠?qū)Υ笕巳鲋e。用了這個(gè)方法,久而久之,孩子就會(huì)產(chǎn)生自覺(jué)性,就能自主學(xué)習(xí),不用家長(zhǎng)操太多的心了。
除了自覺(jué)性,我們還要讓孩子變得更有自信。自信心的樹(shù)心要靠成功一點(diǎn)一滴的積累,要靠我們家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與支持。要培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)上有困難請(qǐng)求家長(zhǎng)幫助時(shí),家長(zhǎng)不能置之不理或敷衍了事,應(yīng)用熱情的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子自己試一試。孩子實(shí)在無(wú)法獨(dú)立解決時(shí),也不能包辦代替,而要一步一步地耐心啟發(fā),使他能在你機(jī)智而不露痕跡的引導(dǎo)下,覺(jué)得是靠他自己的力量完成的,讓他嘗到勝利的甘甜,對(duì)自己增加信心,勇敢地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰(zhàn)。此外,對(duì)于孩子的成功要加以表?yè)P(yáng),在不使孩子驕傲“翹尾巴’的前提下作出肯定的姿態(tài);對(duì)于孩子的失敗要加以鼓勵(lì),但一定要有原則,不能一味地鼓勵(lì),那樣就不是寬容而是縱容了。
學(xué)習(xí)無(wú)小事,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成更是大事。要讓孩子養(yǎng)成有條理的習(xí)慣。學(xué)習(xí)用具的收拾要有規(guī)律,書(shū)本存放在書(shū)包或書(shū)桌上要有一定的次序,做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時(shí)間等等。東西存放無(wú)規(guī)律,要用時(shí)東尋西找,心煩意亂,極易影響學(xué)習(xí)情緒;做作業(yè)不講條理,東一榔頭西一棒子,學(xué)習(xí)效率就低。
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,需要家長(zhǎng)的耐心培養(yǎng),要訂計(jì)劃訂要求,勤檢查嚴(yán)督促,直到孩子的良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成。要讓孩子真切體會(huì)到唯有勤奮才能出真知,最重要的一點(diǎn)就要讓孩子多看書(shū),掌握每天所學(xué)的知識(shí),并利用空余時(shí)間檢查孩子的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)情況。
在這里我與孩子共同探討后,談?wù)剬W(xué)好五門(mén)主科的一些經(jīng)驗(yàn)和方法。
一、語(yǔ)文和英語(yǔ)一定要多讀。不僅英語(yǔ)要讀,語(yǔ)文也要讀,而且要大聲讀,以培養(yǎng)語(yǔ)感,這樣在改病句時(shí)才能做到零失誤。除了讀,還要適當(dāng)?shù)匕才抛鲆恍┚毩?xí),利用孩子空余時(shí)間的長(zhǎng)短合理安排,但是注意不要讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。英語(yǔ)要多積累,最好把練習(xí)冊(cè)上的固定搭配與知識(shí)要點(diǎn)系統(tǒng)地整理起來(lái),這樣便于孩子復(fù)習(xí)。堅(jiān)持讓孩子每天早起15分鐘聽(tīng)讀英語(yǔ)是一個(gè)很好的.習(xí)慣。
二、在數(shù)學(xué)方面,針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的一些狀況,總結(jié)出以下幾點(diǎn),供大家共同探討:
1、訂正試卷時(shí)家長(zhǎng)要檢查孩子是否已經(jīng)完全理解題目,堅(jiān)決不要讓孩子只求結(jié)果,不求過(guò)程與思路。
2、不要讓孩子使用計(jì)算器。隨著課程內(nèi)容的加深,孩子為了講究做作業(yè)的效率怕動(dòng)腦筋,偷偷摸摸地使用計(jì)算器,以致于在考試中簡(jiǎn)單題目都會(huì)做錯(cuò),成績(jī)一落千丈。后來(lái)被我們發(fā)現(xiàn)后才慢慢糾正過(guò)來(lái)。
3、考試時(shí)心不要慌,要相信自己是最棒的。答題時(shí)應(yīng)該要一口氣答完再檢查,如果邊做邊檢查一來(lái)速度太慢,跟不上考試的節(jié)奏,二來(lái)會(huì)越做題越不自信?荚囈诩(xì)心的基礎(chǔ)上加快速度,為檢查留下時(shí)間。在家做作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)可以規(guī)定孩子做題的時(shí)間,做完之后再批改,有錯(cuò)的訂正。這樣長(zhǎng)期訓(xùn)練下來(lái),就可以提高答題速度與正確率。
4、上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講,回來(lái)后要能把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)述給父母聽(tīng)。這樣的話相當(dāng)于兩遍溫習(xí),可以加深記憶,從而使數(shù)學(xué)概念的掌握程度有一個(gè)提升。
5、計(jì)算題一定不能出差錯(cuò),考完試一定要留下足夠的時(shí)間檢查計(jì)算結(jié)果,保證這50多分的計(jì)算不丟分。
6、對(duì)于一些平時(shí)成績(jī)中等以上的學(xué)生,可以適量地做一些有挑戰(zhàn)性的題目,這樣既可以拓寬知識(shí)面,又可以從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
7、做作業(yè)絕對(duì)不能抄襲,家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn),一定要嚴(yán)厲批評(píng)加以懲罰。遇到這種事情一定不能手軟,不能姑息遷就,不然,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)這門(mén)課程將會(huì)成為一門(mén)回天無(wú)力的學(xué)科。
三、政治一定不能小看,要讓孩子對(duì)其產(chǎn)生興趣,考試時(shí)一定要把握答題要點(diǎn),盡量考慮全面,能多寫(xiě)就盡量多寫(xiě)。
四、這次的歷史考試相對(duì)于上次的月考來(lái)說(shuō)要難一些。孩子一定要重視歷史這門(mén)課程,因?yàn)楝F(xiàn)在才剛剛開(kāi)始接觸,到了初三會(huì)比現(xiàn)在難上幾倍。想要不在這門(mén)課程上面失太多的分,平時(shí)就要多讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,使知識(shí)面達(dá)到更高的水平。視野開(kāi)闊了,看問(wèn)題的角度不一樣了,答題時(shí)自然就能夠更全面更輕松。
圣經(jīng)里說(shuō):“兒女是耶和華的產(chǎn)業(yè)”,我們只是代為撫養(yǎng)。孩子總會(huì)長(zhǎng)大,總會(huì)離開(kāi),有他們自己的家庭。只是我們不曾想過(guò),原來(lái),我們擁有他們的日子,其實(shí)是那么少。
所以,當(dāng)孩子在身邊的每一天,我們都要讓他覺(jué)得幸福,也是讓我們都有一個(gè)美好的回憶。我們不會(huì)給他太多壓力、束縛、更不會(huì)給他牽絆、困擾,但是我們會(huì)適時(shí)管理,也會(huì)做量力而行的投資。因?yàn)槲覀冇胸?zé)任與義務(wù)教會(huì)他生活的本領(lǐng),好讓他來(lái)日自由快樂(lè)地飛翔。同時(shí),我們會(huì)告訴他,這一路上都會(huì)有我們關(guān)注的目光,他的學(xué)習(xí)之路人生之路并不孤單。
謝謝大家!
七年級(jí)下期中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞2
甲:親愛(ài)的爺爺、奶奶;叔叔、阿姨
乙:親愛(ài)的爸爸、媽媽
合:大家上午好。ň瞎
甲:我代表xx班的全體同學(xué),對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中,抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!下面我宣布八年級(jí)(_)班家校聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙:對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),在座的各位家長(zhǎng)一定非常期待,讓我們共同把握這次機(jī)會(huì),借此了解我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)情況,希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。下面有請(qǐng)我們親愛(ài)的班長(zhǎng)介紹班級(jí)各方面情況。
甲:感謝對(duì)我們這半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)、生活等方面的總結(jié)。
乙:親人總是給我們無(wú)微的照料,總是給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活環(huán)境,有時(shí)甚至盡了全力,而我們能說(shuō)的只能是謝謝和感激!
合:謝謝您,爸爸媽媽?zhuān)x謝所有關(guān)心著我們的親人。
甲:下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲xx。
總結(jié)篇
乙:謝謝的精彩表演。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,這次考試,很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),他們用成績(jī)證明了有付出就有回報(bào)的真諦。
甲:有一個(gè)同學(xué),她用勤奮一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;她用自己的行動(dòng)詮釋了行動(dòng)比語(yǔ)言更有分量。她選擇了遠(yuǎn)方,堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著,使她具有感動(dòng)八年級(jí)、感動(dòng)漢城國(guó)際初中部的力量。這力量就是樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)持不懈的奮斗,更是經(jīng)歷挫折,毅然堅(jiān)強(qiáng)的渴望。她就是我們的驕傲。下面請(qǐng)她說(shuō)說(shuō)自己的心里話。掌聲有請(qǐng)發(fā)言。
乙:謝謝的精彩發(fā)言。
“每次考試只要進(jìn)步就行”老師經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們。有這樣一個(gè)同學(xué),平他默默無(wú)聞,我們看到的只是他刻苦的樣子,他不斷努力,不斷進(jìn)步。在年級(jí)中進(jìn)步名的同學(xué)。下面就有請(qǐng)進(jìn)步學(xué)生代表來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受和經(jīng)驗(yàn)。
甲:謝謝的精彩發(fā)言。
俗話說(shuō)得好:每一個(gè)成功的人后面,總有默默無(wú)聞的眾多支持者。今天我們請(qǐng)到的家長(zhǎng),來(lái)談?wù)勊慕逃砟睢?/p>
乙:謝謝,他為我們帶來(lái)了新的家庭教育理念。
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