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停課不停學(xué)幼兒園方案范文（精選6篇）
為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的停課不停學(xué)幼兒園方案范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
停課不停學(xué)幼兒園方案1
為全面落實(shí)上級(jí)部署工作要求，切實(shí)做好疫情防控期間的工作，結(jié)合《省教育廳關(guān)于推遲高等學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園開學(xué)的公告》及《東營(yíng)市教育局關(guān)于開展春季延期開學(xué)期間開展遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)的通知》，我園制定了利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的'“停課不停學(xué)”遠(yuǎn)程教學(xué)工作計(jì)劃，啟動(dòng)了“不平凡的假期寶貝動(dòng)起來(lái)計(jì)劃”系列活動(dòng)。
本次活主要?jiǎng)臃至藘蓚�(gè)階段
第一階段
第一階段：有效科普，家園攜手。我園加強(qiáng)宣傳教育工作，通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)家長(zhǎng)群等平臺(tái)致家長(zhǎng)一封信、推薦轉(zhuǎn)發(fā)各種科普繪本、自我保護(hù)、身體鍛煉、居家游戲的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)疫情防控的意識(shí)。
第二階段
第二階段：互聯(lián)網(wǎng)+教育“不平凡假期，寶貝動(dòng)起來(lái)計(jì)劃”。利用互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)資源，有計(jì)劃安排幼兒開展活動(dòng)，教師每天遠(yuǎn)程進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)合理安排好幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愉快、充實(shí)的度過(guò)每天。教師負(fù)責(zé)人每天按計(jì)劃推送兩個(gè)鏈接，家長(zhǎng)當(dāng)天可以隨時(shí)點(diǎn)開鏈接參與課程。家長(zhǎng)每天帶領(lǐng)孩子進(jìn)行親子活動(dòng)，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
本次寶貝動(dòng)起來(lái)計(jì)劃具體分為三個(gè)活動(dòng)：
活動(dòng)一：智慧寶貝“停課不停學(xué)”。由園長(zhǎng)帶領(lǐng)教研組長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行精選，老師們將每天通過(guò)微信群推送一個(gè)教育活動(dòng)。
活動(dòng)二：活力寶貝。包含親子閱讀、親子手工、親子游戲。親子閱讀以書為媒，以讀為紐帶，讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的圓讀過(guò)程，是讓孩子愛上閱讀的最好的方式之一。親子游戲，通過(guò)身體鍛煉、自我保護(hù)等方式讓孩子們直觀正確的認(rèn)識(shí)，消除緊張感。
希望通過(guò)本次活動(dòng)能讓家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)“不平凡的假期，停課不停學(xué)”科學(xué)合理地安排好孩子在家的一日生活，家園攜手調(diào)節(jié)身心，快樂游戲，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，打造陽(yáng)光、活力滿滿的寶貝!
停課不停學(xué)幼兒園方案2
一、 指導(dǎo)思想
充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，運(yùn)用市級(jí)、區(qū)級(jí)層面的資源，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、掌通家園等，為幼兒園提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)及資源，有序推進(jìn)延遲開學(xué)期間教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，解決廣大家長(zhǎng)對(duì)延遲開學(xué)后幼兒學(xué)習(xí)的擔(dān)憂。
二、工作目標(biāo)
1.通過(guò)區(qū)域開發(fā)共享資源，借助各幼兒園及相關(guān)學(xué)前教育微信公眾號(hào)、掌通家園，幼兒園整合形成園本化資源的方式，為幼兒提供豐富優(yōu)質(zhì)的.網(wǎng)上教育教學(xué)資源。
2.不斷充實(shí)我園教學(xué)資源,為教師開展網(wǎng)上教學(xué)提供保障。
3.以各教研組為單位，積極發(fā)動(dòng)教師進(jìn)行親子游戲、微課的視頻制作。同時(shí)建立和維護(hù)好疫情防控特殊時(shí)期各分園的教學(xué)和管理秩序，保障幼兒“停課不停學(xué)”。
三、具體措施
1.“停課不停學(xué)”教學(xué)工作指導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：楊紅偉（全面負(fù)責(zé)）
副組長(zhǎng)：陸艷莉、沈星辰、張翠英、范雨婷（審議并落實(shí)安排）
組員：全園教師（具體落實(shí)：指導(dǎo)幼兒在家的學(xué)習(xí)活動(dòng)、與家長(zhǎng)間的溝通、幼兒在家的安全工作宣傳與實(shí)施、幼兒的心理疏導(dǎo)以及個(gè)性化心理輔導(dǎo)等）
2.備課安排（2月17日～2月29日）
略
停課不停學(xué)幼兒園方案3
根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，中心幼兒園聯(lián)合麻池幼兒園制定停課不停學(xué)方案如下：
一、實(shí)施小組
組長(zhǎng)：余江南 楊鑫華
成員：李萍萍 李靜 劉璐 黃京君 鄭春年
二、操作辦法
1、人員安排。中心幼兒園、麻池幼兒園選取骨干參與授課資源的整理與上傳，具體人員：李萍萍、劉璐、鄭春年、黃京君、楊鑫華、李靜。中心幼兒園由李萍萍任組長(zhǎng)，麻池幼兒園由楊鑫華任組長(zhǎng)。余江南負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)，制定方案。
2、時(shí)間表制定。假期間家庭生活有很多因素干擾，幼兒居家的作息時(shí)間是比較隨意的，結(jié)合農(nóng)村生活特點(diǎn)以及幼兒身心健康需要，由余江南負(fù)責(zé)制定適宜的一日活動(dòng)時(shí)間表。
3、課程安排。內(nèi)容涵蓋：一是以“居家親子活動(dòng)”為主題，對(duì)孩子的身心、智力、習(xí)慣有幫助的益智健體小游戲、小活動(dòng)；二是電子繪本（親子閱讀材料）；三是幼兒與家長(zhǎng)參與的美工活動(dòng)（畫、折、剪、粘等），材料要考慮目前在家里能找到，老師在示范做的同時(shí)將鏡頭對(duì)著老師。授課教師要先自己試哈設(shè)備、角度、音效、光線等；四是生活環(huán)節(jié)的自理能力訓(xùn)練內(nèi)容；五是音樂游戲，如手指操，六是科學(xué)領(lǐng)域的數(shù)學(xué)知識(shí)，七是大班的名字書寫、八是幼兒體能訓(xùn)練，如跳繩、踢毽子等活動(dòng)。
4、學(xué)習(xí)方式。針對(duì)家庭實(shí)際，為了讓每一位家長(zhǎng)容易操作，并能反饋幼兒參與學(xué)習(xí)狀況，教師利用QQ群發(fā)布活動(dòng)任務(wù)，上傳資源，家長(zhǎng)參與、指導(dǎo)，共同完成，每天將學(xué)習(xí)情況以視頻、照片、抖音的形式分享在班級(jí)QQ群。
5、資源籌備分工。李萍萍：負(fù)責(zé)小、中、大班各7個(gè)電子繪本故事。楊鑫華：錄制小、中、大班各2-3個(gè)手指游戲。鄭春年：小、中、大班各4個(gè)親子游戲。黃京君：小、中、大班各3個(gè)美工活動(dòng)。李靜：小、中、大班各3個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)（點(diǎn)數(shù)、數(shù)物對(duì)應(yīng)、按數(shù)取物、數(shù)的分解與組成等）。劉璐：小、中、大班幼兒生活自理訓(xùn)練（認(rèn)識(shí)左右、穿鞋帶、系鞋帶、拉拉鏈、擰毛巾、收拾整理房間等）各4個(gè)課時(shí)活動(dòng)任務(wù)。各位教師在編輯活動(dòng)任務(wù)時(shí)，要目標(biāo)清晰，任務(wù)明確，語(yǔ)言淺顯易懂。
6、課程表編排、審核。所有資源在正月十二前打包上傳，正月十三由余江南、楊鑫華、李萍萍、李靜四人進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)籌編排，形成課程表，正月十四將時(shí)間表、課程表上傳中心學(xué)校審閱。課程活動(dòng)從2月10日正式啟動(dòng)，課程表暫時(shí)排課到2月17日。每天上午一個(gè)活動(dòng)，下午一個(gè)活動(dòng)。如果假期順延，將繼續(xù)編排至開學(xué)時(shí)日，開學(xué)后統(tǒng)一按正常一日活動(dòng)環(huán)節(jié)開展活動(dòng)。
7、各班以主班教師為首，負(fù)責(zé)本班幼兒學(xué)習(xí)任務(wù)的'發(fā)布，輔班與生活教師負(fù)責(zé)協(xié)助主班教師收集學(xué)情成果，分類打包，做好成果展示（美篇、抖音等），并適時(shí)收集家長(zhǎng)反饋信息，調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容。
8、學(xué)情反饋。園長(zhǎng)和保教主任、主班教師對(duì)當(dāng)天的效果、方式進(jìn)行研判，及時(shí)做出內(nèi)容和方式上的調(diào)整。每天要電話訪部分幼兒家長(zhǎng)，收集建議，隨時(shí)調(diào)整。
9、教育宣傳。鼓勵(lì)家長(zhǎng)在和孩子活動(dòng)中留下一些視頻、圖片，幼兒園也做好分享和宣傳（分享群、學(xué)校公眾號(hào)、家長(zhǎng)抖音等等），讓我鎮(zhèn)的幼兒教育進(jìn)一步科學(xué)延伸到家庭。各班對(duì)每天的運(yùn)行情況提供代表圖片，如幼兒學(xué)習(xí)場(chǎng)景、教師布置活動(dòng)的小視頻等。中心校也將借此機(jī)會(huì)做好正面宣傳，對(duì)于在此活動(dòng)中好的做法、好的建議要積極收集，做好總結(jié)。
幼兒作息時(shí)間表
根據(jù)市、縣教育局關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間對(duì)中小學(xué)幼兒園實(shí)施停課不停學(xué)的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特制訂防控期間的幼兒作息時(shí)間：
起床 7：40
早餐 8：30
上午活動(dòng) 10：00--11：30
午餐 12：00
午休 12：40--14：40
下午活動(dòng) 15：30--16：30
晚餐 17：00
自由活動(dòng) 18：00
歸寢 20：30
備注：根據(jù)假期延長(zhǎng)期間停課不停學(xué)總體要求，結(jié)合幼兒居家生活實(shí)際情況，大致規(guī)劃孩子作息時(shí)間，希望家長(zhǎng)密切配合，自覺執(zhí)行，讓幼兒逐步適應(yīng)，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣，為入園做好準(zhǔn)備。
停課不停學(xué)幼兒園方案4
2020年的這個(gè)春節(jié)，疫情肆虐，不斷更新的確診數(shù)據(jù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把人心狠狠的揪住。昔日車水龍馬的街道，如今多了幾分冷清，期盼中熱鬧生動(dòng)的開學(xué)日未能如期而至……
在這個(gè)特殊時(shí)期，“停課不停學(xué)”是教育工作者對(duì)疫情的最好抗擊！為落實(shí)停課不停學(xué)這一“戰(zhàn)疫”文件精神，緊抓疫情教育契機(jī)，如河南省教育廳長(zhǎng)鄭邦山所講“把疫情、把災(zāi)難變成教材，保持良好的積極的心態(tài)，共同完成好這場(chǎng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育，構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)出學(xué)生堅(jiān)韌不撥、從容不迫、愛國(guó)愛民的奮斗精神和家園情懷，真正地與祖國(guó)一起成長(zhǎng)，讓不幸成為通向幸福的橋梁”，我們著手制定了線上“戰(zhàn)疫宅家樂”實(shí)施方案如下：
一、解讀文件，確立工作方向
在接收到市政府、鎮(zhèn)教育管理中心文件有關(guān)延遲幼兒園開學(xué)的重要通知后，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定詳細(xì)工作方案并積極組織視頻電話會(huì)議，會(huì)議中對(duì)幼兒開學(xué)延期期間提出“隔離不隔愛，停課不停學(xué)”的重要策略。
二、在線教研組，全力以赴備戰(zhàn)
由園長(zhǎng)統(tǒng)籌、教研主任為組長(zhǎng)，年級(jí)級(jí)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各年齡級(jí)組骨干為成員，組織形成“戰(zhàn)疫”在線教研組。教研組通過(guò)組織視頻電話會(huì)議以及微信教研等形式進(jìn)行課程的研討，確立“疫戰(zhàn)宅家樂”主題在線游戲活動(dòng)。活動(dòng)中，結(jié)合實(shí)際情況，把疫情變成教材，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，每周定期在微信平臺(tái)推送相關(guān)的親子繪本閱讀、手工、游戲、律動(dòng)……等。以不同的'游戲形式，家園攜手，共同完成這一場(chǎng)特殊的，關(guān)于生命、關(guān)于信念教育、關(guān)于科學(xué)、關(guān)于道德的教育。
三、家園攜手，共同守護(hù)孩子
有效科普，家園攜手共同守護(hù)孩子幸福童年。我園加強(qiáng)宣傳教育工作，通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)家長(zhǎng)群等平臺(tái)、致家長(zhǎng)一封信、推薦轉(zhuǎn)發(fā)各種疫情科普的繪本、自我保護(hù)、身體鍛煉、居家游戲的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)疫情的意識(shí)，及時(shí)幫助家長(zhǎng)獲得科學(xué)引導(dǎo)幼兒緩和宅家情緒的方法方式，家園攜手順利安度疫情宅家時(shí)期。
利用互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)資源，有計(jì)劃安排幼兒開展活動(dòng)，教師每天遠(yuǎn)程跟進(jìn)指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)合理安排好幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愉快、充實(shí)的度過(guò)每一天。幼兒園微信公眾平臺(tái)每周定期發(fā)送不同年齡段的游戲活動(dòng)，家長(zhǎng)可根據(jù)幼兒年齡段及發(fā)展水平可以隨時(shí)選擇參與課程，鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子將完成的情況以照片或視頻的形式分享到班級(jí)圈、班級(jí)群與老師、小伙伴分享，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
隔離不隔愛，停課不停學(xué)，守護(hù)幼兒幸福的童年！在這個(gè)特殊的假期，我們滿懷對(duì)大自然的敬畏之情，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，主動(dòng)自我防范，積極學(xué)習(xí)提升，與祖國(guó)一起成長(zhǎng)，待到春暖花開時(shí)，愿所有的美好如期而至!
停課不停學(xué)幼兒園方案5
為加強(qiáng)疫情防控工作，更好地保障全體師生生命安全和身體健康，支持疫情期間教師停課不停教、學(xué)生停課不停學(xué)，按照“提高站位，強(qiáng)化保障，按需供給，專業(yè)規(guī)范，科學(xué)穩(wěn)妥”的原則，現(xiàn)對(duì)做好線上教育教學(xué)工作制定以下方案：
教育的根本任務(wù)是立德樹人，在疫情防控居家期間開展線上教育，將學(xué)生安全放在首位，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力，堅(jiān)持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的教育理念。在課程設(shè)置上，加強(qiáng)道德、藝術(shù)、體育、勞動(dòng)、心理等方面的教育，堅(jiān)持國(guó)家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重疫情防控知識(shí)普及，大力開展生命教育、心理健康教育，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
NO.1充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織教學(xué)
充分利用國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和通遼市教育云平臺(tái)教育資源，指導(dǎo)學(xué)生利用平臺(tái)開展自主學(xué)習(xí)。
NO.2使用“釘釘”進(jìn)行線上教學(xué)
提醒家長(zhǎng)督促學(xué)生不得使用“拍照搜題”等惰化思維能力、影響?yīng)毩⑺伎�、違背教育教學(xué)規(guī)律的'不良信息化應(yīng)用方式方法。
NO.3具體要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)生：
1.每天按時(shí)上課或觀看教師推送平臺(tái)中對(duì)應(yīng)課程。
2.學(xué)生完成當(dāng)日作業(yè)。(練習(xí)卷+讀書+讀書筆記或日記等)
�。ǘ┙處煟�
1.教師當(dāng)日批改、反饋，教研組長(zhǎng)匯總組內(nèi)每日批改情況，反饋到組長(zhǎng)群。
2.開學(xué)后收取學(xué)生所有網(wǎng)課期間的作業(yè)并整理好上交教導(dǎo)處。
3.嚴(yán)格控制作業(yè)總量。要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。
�。ㄈ┘议L(zhǎng)：
1.落實(shí)家長(zhǎng)監(jiān)管責(zé)任，監(jiān)督孩子的上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)，健康上網(wǎng)。
2.關(guān)注班級(jí)群的信息，并及時(shí)與孩子落實(shí)執(zhí)行。督促孩子完成學(xué)習(xí)及作業(yè)，并及時(shí)上傳。
3.積極配合屬地疫情防控要求做好疫情防控工作。
NO.4年級(jí)課程表及時(shí)間表
1-2年級(jí)網(wǎng)課作息時(shí)間表
第 一 節(jié)：8：30——9：00
眼 操：9：00——9：05
第 二 節(jié)：9：20——9：50
勞 動(dòng)：10：20——10：40
自主閱讀：11：00——11：30
第 三 節(jié)：14：30——15：00
休息遠(yuǎn)眺：15：10——15：20
第 四 節(jié)：15：20——16：00
自主運(yùn)動(dòng)：16：20——16：50
自由活動(dòng)：17：00——19：30
自主閱讀：19：40——20：10
3-6年級(jí)網(wǎng)課作息時(shí)間表
第 一 節(jié)：8：30——9：10
眼 操：9：20——9：25
第 二 節(jié)：9：25——10：05
勞 動(dòng)：10：15——10：40
自主閱讀：10：50——11：30
第 三 節(jié)：14：30——15：10
休息遠(yuǎn)眺：15：20——15：30
第 四 節(jié)：15：30——16：10
自主運(yùn)動(dòng)：16：20——16：50
自由活動(dòng)：17：00——19：30
自主閱讀：19：40——20：20
停課不停學(xué)幼兒園方案6
根據(jù)疫情防控形勢(shì)，宜興市新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控指揮部決定，宜興市中小學(xué)（除高三年級(jí)以外）暫停線下教學(xué)，4月18日起轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。為保障學(xué)生的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定“線上學(xué)習(xí)”工作方案。
一、工作指導(dǎo)組
（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：尹國(guó)華
副組長(zhǎng)：嚴(yán)立平、陳亞云、許亞平、梁其軍
組員：教務(wù)處成員、各年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科教研組長(zhǎng)
確定線上教學(xué)的形式、研究學(xué)科教學(xué)的策略、指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的開展、加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控和對(duì)線上教學(xué)的評(píng)價(jià)。
陳悅、趙勇、沈靜、張濤、
�。ǘ⿲W(xué)科研討小組
組長(zhǎng)：嚴(yán)立平
副組長(zhǎng)：趙勇、沈靜、王晨、代國(guó)良、許銘
負(fù)責(zé)教學(xué)資源的篩選、開發(fā)、教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)和編排、學(xué)習(xí)任務(wù)的確定和布置、學(xué)習(xí)過(guò)程的組織和管理、學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)和評(píng)價(jià)。
�。ㄈ┌嗉�(jí)管理小組
各年級(jí)、各班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)由班主任和科任教師組成，具體負(fù)責(zé)班級(jí)線上教學(xué)活動(dòng)的組織和管理。
二、線上教學(xué)的組織
1、初三年級(jí)由教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織骨干教師開展線上教學(xué)，各小組相關(guān)人員指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的開展，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控和教學(xué)評(píng)價(jià)。
初三線上教學(xué)課程表如下：
2、初一初二的線上教學(xué)主要依托“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”的網(wǎng)課資源開展線上教學(xué)�！皣�(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”使用方法如下：
（1）電腦端登錄網(wǎng)址：xxxx（無(wú)需注冊(cè)）
�。�2）手機(jī)平板APP下載（手機(jī)號(hào)注冊(cè)）
（3）微信掃下方二維碼直接使用小程序
三、線上教學(xué)課程安排
初一線上教學(xué)課程表如下：
初二線上教學(xué)課程表如下：
四、線上教學(xué)工作要求
1、以線下教學(xué)課表為基礎(chǔ)，結(jié)合網(wǎng)課資源設(shè)置線上教學(xué)統(tǒng)一周課表，并要求備課組確定每一次“線上教學(xué)”的`學(xué)習(xí)任務(wù)，提前告知學(xué)生，明確學(xué)習(xí)要求。（具體周課表見附件）
2、線上課程涵蓋基礎(chǔ)課程所有學(xué)科。線上教學(xué)各環(huán)節(jié)要求與線下教學(xué)一致，包含“預(yù)習(xí)任務(wù)布置”“學(xué)習(xí)過(guò)程指導(dǎo)”“課后練習(xí)布置”等。
3、對(duì)各學(xué)科線上教學(xué)任務(wù)學(xué)生的完成情況要即時(shí)評(píng)價(jià)、及時(shí)評(píng)價(jià)，相關(guān)作業(yè)要及時(shí)反饋、點(diǎn)評(píng)。
4、特殊幫扶
若有出現(xiàn)因缺乏設(shè)備、缺少家長(zhǎng)等原因?qū)е虏荒軐?shí)時(shí)參與“線上教學(xué)”活動(dòng)的學(xué)生，班主任要提前精確統(tǒng)計(jì)好相關(guān)情況報(bào)教務(wù)處，然后由學(xué)校統(tǒng)一安排相關(guān)任課老師通過(guò)微信、QQ或其他方式進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的指導(dǎo)和幫助。
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