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實(shí)用的人四年級(jí)作文300字集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的人四年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
人四年級(jí)作文300字 篇1
我家門(mén)前種了一棵仙人掌，這仙人掌又扁又短，我覺(jué)得它長(zhǎng)得很奇怪，身上全是刺，就連在它旁邊種的玫瑰都“躲”著他呢。我也很討厭仙人掌，因?yàn)槿绻诿倒謇锓N仙人掌，本來(lái)很好看，卻被它丑化了。
有一天，奶奶發(fā)現(xiàn)玫瑰花開(kāi)了，對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“顧承澤，你看玫瑰花都開(kāi)了，快去摘兩朵回來(lái)�！蔽掖饝�(yīng)了，就下去摘幾朵玫瑰花。
我走到玫瑰花旁，準(zhǔn)備摘時(shí)，不小心碰到了那仙人掌，那刺扎到了我，我痛得都叫了一聲，當(dāng)時(shí)就想：爸爸說(shuō)仙人掌也是植物，為什么仙人掌沒(méi)有葉子只有刺呢？我摘好了玫瑰花，就上來(lái)問(wèn)奶奶：“為什么仙人掌只有刺呢？”奶奶也說(shuō)不清。我只好上網(wǎng)查找有關(guān)仙人掌的資料。
看到網(wǎng)上的資料，我茅塞頓開(kāi)：“原來(lái)仙人掌屬于石竹目沙漠植物的一個(gè)科。為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水分蒸發(fā)，亦能作阻止動(dòng)物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀；同時(shí)，它長(zhǎng)出覆蓋范圍非常之大的.根，用作下大雨時(shí)吸收最多的雨水，目前仙人掌科的植物將近有20xx種呢！”
發(fā)現(xiàn)來(lái)自生活，只要我們?cè)谏钪辛粜挠^察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，一定能發(fā)現(xiàn)許多的科學(xué)知識(shí)。
我再也不敢討厭仙人掌了！
人四年級(jí)作文300字 篇2
今天，劉老師帶來(lái)了四個(gè)形態(tài)各異的可愛(ài)的桔子。
它長(zhǎng)得圓圓的、扁扁的像一盞盞小燈籠。它全身是黃燦燦的像一個(gè)橙色的乒乓球。我摸了摸，有的涼涼的、有的軟軟的、有的非常光滑、也有的非常粗糙。我聞了又聞，一股香香的味道撲鼻而來(lái)，舒服極了！
劉老師慢慢地剝開(kāi)桔子的外衣，我又聞了聞，又香又甜，我的口水都快流下來(lái)了，真想咬上一口。再看了看，桔子的'果肉上面有許許多多薄紗，十幾個(gè)桔瓣有的像小朋友們?cè)诟`竊私語(yǔ)，有的像一個(gè)小南瓜，還有的像一個(gè)花骨朵。取下一個(gè)看了又看，有的像一彎月牙兒，有的像小寶寶熟睡的搖籃，有的像一葉扁舟，還有的像孩子們微笑時(shí)的小嘴兒……
我輕輕的咬開(kāi)了桔子，酸溜溜的、甜津津的果肉把我的舌頭全都染成了金黃色，我感到無(wú)比清爽，真是讓我越吃越想吃。吃完了果肉，我又嘗了嘗桔子皮的味道，酸酸的、苦苦的，和甜美的果肉相比，差遠(yuǎn)了。
桔子皮的用處可多了。桔子皮可以煮羊肉時(shí)放進(jìn)去，這樣羊肉的味道就沒(méi)有那么濃了。桔子皮曬干還可以泡茶喝，可以補(bǔ)充大量的維C，還以放在冰箱里祛異味。真可是桔子的全身都是寶兒。
��！這個(gè)桔子真是太好吃了！
人四年級(jí)作文300字 篇3
原來(lái)他成了《龜兔賽跑》中的。而且森林里的第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始了，兔子和又報(bào)名參加了跑步比賽。臨開(kāi)賽時(shí)，烏龜?shù)靡庋笱蟮貙?duì)兔子說(shuō)：“兔子，這次比賽記得還要睡大覺(jué)哦！我又發(fā)明了一種跑步機(jī)。裁判一開(kāi)槍?zhuān)揖蜁?huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤，不管你怎樣追都不會(huì)追到我的，哈，哈，哈，哈！”兔子聽(tīng)了，心里直犯嘀咕：真的是這樣嗎？不過(guò)，不管怎樣，這次我一定要贏！
跑步比賽開(kāi)始了。裁判舉起發(fā)令槍喊道：“預(yù)備——”“砰”，槍聲剛響，烏龜就一溜煙地跑了出去，一會(huì)兒真的`不見(jiàn)蹤影了。兔子也不氣餒，繼續(xù)奮力朝前跑去。
烏龜一口氣跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，感到有點(diǎn)兒累了。它停下腳步回頭看去，隱約看見(jiàn)兔子在一蹦一跳的�！斑@只兔子跑步真是太慢了！不如我先休息一下，它是追不上我的�！庇谑牵瑸觚斉吭诓莸厣喜慌芰�。誰(shuí)知一停下來(lái)，上眼皮直打下眼皮，一會(huì)兒，兩只眼皮不再打架，親熱地挨在了一起……
過(guò)了沒(méi)多久，烏龜睜開(kāi)了眼睛，向終點(diǎn)跑去。當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)兔子早就在這兒等著它了。烏龜慚愧地低下了頭。兔子跳過(guò)來(lái)，拍拍烏龜?shù)挠矚ふf(shuō)：“我們以后都不再那么了，好嗎？我們做對(duì)好吧！”烏龜開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
外星人完成了實(shí)驗(yàn)，回去了。
人四年級(jí)作文300字 篇4
媽媽?zhuān)且粋�(gè)熟悉的名字，她是生我養(yǎng)我的人，每天細(xì)心的`照顧我，如果問(wèn)我：“在我心中，誰(shuí)令我敬佩？”我當(dāng)然會(huì)說(shuō)，媽媽?zhuān)?/p>
我的媽媽很關(guān)心我，就說(shuō)說(shuō)那件事吧——一次，我考試考差了，垂頭喪氣的回到家，媽媽立馬問(wèn):“孩子，今天考試怎么樣呀！”我看看媽媽?zhuān)呃⒌牡拖铝祟^：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)@次我考得不好�！眿寢屜葲](méi)有責(zé)備我，而是耐心的坐下來(lái)，讓我拿出試卷，心平氣和對(duì)我說(shuō)：“你看看，這道題你不應(yīng)該錯(cuò)的呀，再看看，你又在馬虎上吃了虧�！蔽乙沧屑�(xì)聽(tīng)著，下次決不犯這樣的錯(cuò)誤。
我的媽媽關(guān)心我，還很勤勞。有她在，家里絕不會(huì)有灰塵出現(xiàn)，因?yàn)椋刻於家驋咭淮�，掃地、拖地、洗衣服、擦桌子……每樣都不可缺少，每樣都很認(rèn)真，看著媽媽那不辭辛苦的勞動(dòng)，心里不禁咯噔了一下：“媽媽?zhuān)阏媸且粋�(gè)勤勞的人��！”
媽媽?zhuān)阏媸俏业尿湴粒?/p>
人四年級(jí)作文300字 篇5
一天晚上，我正在睡夢(mèng)中，忽然一道強(qiáng)光射下來(lái)，冒出一個(gè)像大鍋的東西，然后里面出來(lái)了一個(gè)四不像的外星人。我嚇得趕緊躲進(jìn)了被窩，心里想：這下可怎么辦呢？
外星人對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕，我不會(huì)傷害你的。”我聽(tīng)了他的話(huà)，悄悄地把頭伸了出來(lái)。我用顫抖的聲音問(wèn)他：“你為什么來(lái)到地球？”外星人說(shuō)：“我在星球上看到地球上花繁葉茂、樹(shù)木茂盛、空氣清新……所以就想來(lái)看一看�！蔽业拖铝祟^。外星人連忙問(wèn)我：“你怎么了？”我回答他：“現(xiàn)在樹(shù)木都被別人砍光了，龍卷風(fēng)、大水災(zāi)就該胡作非為了；環(huán)境也被污染了，很多人都把垃圾倒進(jìn)了河中，發(fā)出臭烘烘的味道，還有的工廠排放出黑色的`煙，把環(huán)境都給破壞了！”外星人聽(tīng)了，說(shuō)：“你說(shuō)得是真的嗎？”我說(shuō)：“是的�！蓖庑侨擞终f(shuō)：“那我還是走吧，再見(jiàn)�！�
外星人走了，我覺(jué)得非常遺憾又很無(wú)奈。我躺在床上，想象著地球變好的那一天……從今天起，我要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，地球是我們的媽媽?zhuān)覀円欢ㄒ獝?ài)護(hù)她、保護(hù)她，大家一起來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士。
人四年級(jí)作文300字 篇6
老師在門(mén)口晃了一圈，走進(jìn)教室拿出一個(gè)機(jī)器人，神秘的說(shuō)：“這是一個(gè)新阪的的機(jī)器人�！蔽覀兌挤浅ｓ@訝——老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥呢？這可讓大家產(chǎn)生了小小的疑問(wèn)。
機(jī)器人高29厘米，是銀白色哦！它的頭扁扁的，頭頂是淺藍(lán)色的，整個(gè)腦袋像UFO。在后腦勺有兩根紅色的天線(xiàn)，像金針菇似的穩(wěn)穩(wěn)地里在那兒。兩個(gè)黑色的圓球成了它的眼睛，顯得機(jī)敏又有靈氣。腦袋下面是一個(gè)圓鼓鼓的將軍肚，大肚皮上還有一個(gè)紅色的開(kāi)關(guān)，是用來(lái)控制機(jī)器人的。兩只扳手似的手直挺挺的伸著，像要隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)一樣。而機(jī)器人的腳卻是兩個(gè)滑輪，看起來(lái)很健壯�？墒撬恢崩浔南袷菦](méi)有感情。
老師說(shuō)要讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)它的本領(lǐng)，教室了頓時(shí)像開(kāi)了鍋似的'沸騰了起來(lái)。只要輕輕用手按一下肚皮上的紅色開(kāi)關(guān)，機(jī)器人居然奶聲奶氣地做起了自我介紹，接著在桌子上慢慢的滑動(dòng)，笨拙地翻著跟斗，隨著音樂(lè)扭動(dòng)著腰肢。我們津津有味的看著，還不時(shí)向老師提著問(wèn)：“它還會(huì)做什么？”“能當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？”“會(huì)種莊稼嗎？”。
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“孩子們，相信未來(lái)的機(jī)器人就在你們的手中�！闭娴膯�？我想一定會(huì)的，未來(lái)的機(jī)器人會(huì)等著我們團(tuán)聚呢！
人四年級(jí)作文300字 篇7
她是一位老師，穿著一雙高跟鞋，臉的上面有一顆痣，旁邊還有一些棕色的卷發(fā)。猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？她就是我們的新數(shù)學(xué)老師——丁麗老師。
丁老師是一位偉大的知識(shí)女性。她身上充滿(mǎn)了睿智的.氣質(zhì)，丁老師上課時(shí)是那么的認(rèn)真，那么的專(zhuān)注。對(duì)每個(gè)同學(xué)心里都充滿(mǎn)了友愛(ài)之情。
有一次上課，我發(fā)現(xiàn)丁老師與平常有些不同：嗓子啞了。甚至發(fā)出不了任何聲音，我們上課聽(tīng)到的只是一些雜碎的聲音。但是這是，丁老師并沒(méi)有請(qǐng)病假，而是還跟平常一樣講課。我認(rèn)為丁老師很偉大。在這種情況下，她仍能把知識(shí)傳送給在座的每一位同學(xué)，真的很了不起。丁老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
還有一次，我們班的作業(yè)講了兩三遍了，還是有同學(xué)出錯(cuò)，這也就算了，早晨時(shí)布置的作業(yè)，一個(gè)中午過(guò)去了，有些磨蹭的同學(xué)連一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)。一怒之下，丁老師氣得火冒三丈，發(fā)了一場(chǎng)大火。如果不重視我們班的作業(yè)，她會(huì)發(fā)這么大的火嗎？如果她不對(duì)我們抱有希望，至于發(fā)這么大的火嗎？
丁老師對(duì)我們嘔心瀝血，對(duì)我們抱有很大的希望，她可真是一位好老師！
人四年級(jí)作文300字 篇8
今天我為大家介紹一位體育小能人。
他的個(gè)子較高，經(jīng)常穿著紅色上衣，雖然是一雙小眼睛，但可機(jī)靈了。他在平日的生活里活潑好動(dòng)，一到體育課就更加來(lái)勁了。
一次在體育課上，老師讓我們玩接力棒比賽，“嘟”的一下，哨聲響了，他是我們隊(duì)的，當(dāng)我跑過(guò)去的時(shí)候，接力棒一遞到他的手里，他就以百米奔跑的速度向前沖去，“耶！我們贏了！”我看見(jiàn)他，他滿(mǎn)臉通紅，氣喘吁吁的.，但他看見(jiàn)我們隊(duì)贏了，也高興極了。
還有一次在雙飛比賽上，他手拿著繩子，向上一跳，繩子就飛快地甩了起來(lái)，他聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)跒樗佑�，便加努力了，我們一邊為他加油，一邊�?shù)他跳了過(guò)少個(gè)“1個(gè)，2個(gè)……”當(dāng)別的選手累的停下來(lái)的時(shí)候，他還堅(jiān)持不懈，不停地在跳雙飛。比賽結(jié)束了，他高興極了，因?yàn)樗?10個(gè)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一分鐘，他就跳了很多個(gè)，你說(shuō)他是不是很厲害，是多么的不可思議��！
他就是我們班的體育小能人――肖玉輝！
人四年級(jí)作文300字 篇9
上課了，老師走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天咱們出去摸大象�！薄按笙�?”“東營(yíng)這里有大象?”“大象在哪里？”大家七嘴八舌地問(wèn)�！拔覀兊侥沁厪V場(chǎng)去�！崩蠋煵](méi)有解開(kāi)我們的疑問(wèn)。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，左找右找都沒(méi)找著大象，這時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了，我們問(wèn)老師：“大象呢？”老師說(shuō)：“大象就是自己的鞋子�！蔽覀兓腥淮笪�。這個(gè)游戲的規(guī)則是：先把自己的一只鞋子扔出去，然后用布蒙上眼找鞋子，誰(shuí)先穿上鞋子誰(shuí)勝。
游戲開(kāi)始了，王昊洋挺直了腰往前走。然后他彎下腰，左摸右摸沒(méi)摸著。他一只手掐著腰，一只手撓著頭。有些同學(xué)看的`不耐煩了，就指點(diǎn)了一下他：“向左走！不對(duì)，向右走！”王昊洋生氣了：“到底往左還是往右？！”終于，在我們的指點(diǎn)下，他找到了自己的鞋子。
輪到我時(shí)，我先用腳在前面掃了一下，沒(méi)有。然后伸手往前摸索，也沒(méi)摸著，這可急死我了。忽然，我想起了我扔的鞋子是在一個(gè)陷下去的地方的前面，我興奮的往前走，突然我的腳往下一陷，“找到了�！蔽蚁�。我往前一摸，果然摸到了，趕緊穿上了鞋子。我贏了！這個(gè)游戲讓我體會(huì)到了盲人的感覺(jué)：蒙上眼時(shí)的緊張和找到鞋子后的輕松、快樂(lè)。
這真是個(gè)好玩的游戲！
人四年級(jí)作文300字 篇10
每個(gè)人都有自己崇拜的人，有的是明星，有的是大富豪，而我崇拜的人只是普普通通的清潔工。
有一次，我走在大街上，看見(jiàn)一位面容慈祥的`清潔工，他左手拉著垃圾車(chē)，手拿著掃把，埋頭在掃地。突然，有個(gè)小男孩拎著一袋垃圾向著垃圾車(chē)走過(guò)來(lái)，由于垃圾車(chē)太高了，他個(gè)子又很小，無(wú)論怎么也夠不到把垃圾丟到車(chē)?yán)铩Ｇ鍧嵐傁肷先兔Γ∧泻s心急地往后退了幾步，往上一跳，把垃圾扔上了車(chē)，但大部分的垃圾卻掉在了地上。小男孩不好意思地看看清潔工人，說(shuō)：爺爺，不好意思，我把垃圾撒了。沒(méi)事，孩子，我來(lái)?yè)炀托辛�，快點(diǎn)回家吧，免得家人擔(dān)心。說(shuō)完，他拿起掃把認(rèn)真地掃了起來(lái)，一些掃不起來(lái)的他還用手把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾車(chē)，又繼續(xù)著他的清潔工作。
老清潔工的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我，讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味，用他那潔凈的雙手把垃圾清除干凈，用他那美好的心靈美化我們的城市，美化我們的生活環(huán)境，更凈化了我的心靈。我們每個(gè)人都應(yīng)像老清潔工那樣，用我們的雙手將人類(lèi)生活的環(huán)境美化。
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