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科技節(jié)的作文

時(shí)間:2024-12-25 16:10:02 澤彪 節(jié)作文 我要投稿

科技節(jié)的作文(精選40篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的科技節(jié)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

科技節(jié)的作文(精選40篇)

  科技節(jié)的作文 1

  今天陽(yáng)光明媚,是學(xué)校一年一度的科技節(jié)。

  大家都迫不及待地聚集在大操場(chǎng),準(zhǔn)備觀看那精彩倫比的科技節(jié)目。我們翹首以待。等了許久,忽然大家的頭頂上方飛來(lái)了兩架遙控飛機(jī),那飛機(jī)長(zhǎng)得可真怪呀!別的飛機(jī)都有一個(gè)機(jī)身兩個(gè)機(jī)翼,可它卻不一樣。它只有四只彎彎的“腳”,“腳”下還踩著四個(gè)圓圓“風(fēng)火輪”!俗話說(shuō):“人不可貌相。”這句話用在這架遙控飛機(jī)上真是恰好不過(guò)了。瞧!那小小的飛機(jī)在燦爛的陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮的飛翔著,他飛得多高。▲B兒在上空為他伴舞,我們?cè)谙路綖樗炔。操?chǎng)上熱鬧非凡,人聲鼎沸,到處響滿了同學(xué)和老師們的歡聲笑語(yǔ)。只見(jiàn)其中一架飛機(jī)“呼”的一下,翻了一個(gè)跟斗,像是在對(duì)我們敬禮。大家興致勃勃的.盯著遙控飛機(jī)看,眼睛都發(fā)出了快活的光芒。一張張曬得通紅的小臉蛋,不厭其煩地向上張望著,仿佛就是下磅礴大雨也永遠(yuǎn)澆滅不了大家觀看表演的熱情。

  接著又有許多的表演,有神奇的大象牙膏;漂亮的超級(jí)大的泡泡;風(fēng)一般速度的小汽車等。其中我最喜歡的是,那一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光下發(fā)出五顏六色光芒的大泡泡。正當(dāng)泡泡們?cè)陉?yáng)光下自由自在的飄來(lái)飄去時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),泡泡立馬變成了各種奇形怪狀的東西,真是千姿百態(tài)!有趣極了!

  不一會(huì)兒,表演結(jié)束了。大家嘰嘰喳喳的說(shuō)著剛才那精彩的表演,就好像一群群快樂(lè)的小鳥。

  科技節(jié)的作文 2

  今天、我們學(xué)校舉辦了第一屆科技節(jié),我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎接科技節(jié)的到來(lái)。

  這次科技節(jié)的主題是“科技創(chuàng)新、引領(lǐng)未來(lái)”。我想:“學(xué)校是通過(guò)這次科技節(jié)讓我們?cè)黾訉?duì)科技的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)”。全校的師生對(duì)這次科技節(jié)都很重視,都積極的參加了準(zhǔn)備工作。在這次科技節(jié)上,同學(xué)們都各盡所能,積極參與。航模小組展示了飛機(jī)模型的表演。最引人注目的是十米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)作畫,我們班十米長(zhǎng)卷的主題是“感恩海洋”,同學(xué)們畫的栩栩如生。最讓我感興趣的'是同學(xué)們做的科技作品,在參觀科技作品的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)百事可樂(lè)的飲料瓶。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),它其實(shí)是把一些電線按到了飲料瓶里,按一下旁邊的按鈕,它就亮起了明亮的燈光,原來(lái)這是一名同學(xué)的小發(fā)明《小臺(tái)燈》。

  在這次科技節(jié)上我們學(xué)校來(lái)了一輛大蓬車,我們參觀了大篷車。在大篷車?yán)锩娣诺氖歉呖萍甲髌,有倒鏡、磁力線、錐體上滾等等科技發(fā)明,讓我們大開(kāi)眼界,學(xué)習(xí)到了很多科技知識(shí)。

  這次科技節(jié)不但讓我增加了對(duì)科技的認(rèn)識(shí),而且讓我明白了很多科技原理。通過(guò)這次科技節(jié),使我更加熱愛(ài)科學(xué)了,這是一次難忘的科技節(jié)。

  科技節(jié)的作文 3

  最喜歡的就要數(shù)挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了——神奇的降落傘。

  星期二那天,老師說(shuō):“明天就是挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)!蔽衣(tīng)了很興奮,回到家我放下書包就迫不及待地開(kāi)始做降落傘。首先,我小心翼翼地拿出桃花紙,用尺子量出直徑80cm的線,用圓規(guī)畫好,再用剪刀把畫好的圓剪下來(lái)。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)剪的圓參差不齊,所以我只好求媽媽幫我修剪一下。接著我把白棉線剪成8根一樣長(zhǎng)短的線條,一一連在傘面上,就這樣,降落傘做成了。

  我一試飛,發(fā)現(xiàn)降落傘東倒西歪,2秒時(shí)間都不到,直接墜到地面。我仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)有兩根線條長(zhǎng)短不一。于是我調(diào)整長(zhǎng)度,果然功夫不負(fù)有心人,我的`降落傘終于做好了。

  第二天,我來(lái)到放飛地點(diǎn),一放手,傘馬上落了下去,降落傘好似一朵大花一樣,一張一開(kāi)的向下飄。我得了5分50秒,我高興的歡呼起來(lái),我成功了!

  真是世上無(wú)難事,只怕有心人!

  科技節(jié)的作文 4

  在我們的悄聲歡樂(lè)里,在我們的身體力行里,在我們的美好夢(mèng)幻里,終于迎來(lái)了多彩的科技節(jié)。這是一個(gè)令人激動(dòng)人心的時(shí)刻,也是一個(gè)使我們難忘的一刻。

  那一根根鐵絲,扯成一個(gè)方圓,后面是一塊幕布,掛起一幅幅科幻畫,真是琳瑯滿目呀!像一條長(zhǎng)龍圍著整個(gè)操場(chǎng),又像一圍堵墻。這些科幻畫可真壯觀,畫出了未來(lái)的城市,未來(lái)的幸福生活,未來(lái)的生活可真發(fā)達(dá)呀!有的飛的飛,有的遨游太空地遨游,還有的想搬去星空就搬去星空……這些太多的遐想,就讓它構(gòu)成一個(gè)美麗的懸念吧!

  看,這里還有小制作。從這里巡視一下就知道了我們學(xué)校的'小制作是那么的有創(chuàng)新,這些小制作多么稀罕啊,我也要回家試著做一做;這時(shí),一位位妙語(yǔ)如珠的講解員也講解的頭頭是道。學(xué)校外來(lái)的叔叔阿姨們對(duì)我們的評(píng)價(jià)是贊不絕口,喃喃道:“你們這一代的科技真是勝過(guò)我們那一代呀!”

  那邊,黑板上寫著幾個(gè)碩大的粉筆字“科幻作文”那一篇篇作文寫得惟妙惟俏,生動(dòng)有趣,渴望了未來(lái)的美好形象。

  伴著夕陽(yáng)西下,讓我們又一直期待著下一年的科技節(jié),盼望著那熱鬧的場(chǎng)面!

  科技節(jié)的作文 5

  秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。江山市首屆中學(xué),F(xiàn)代科技節(jié)開(kāi)幕式在我校隆重舉行。

  這一天,校園里格外美麗,就像一個(gè)圣誕老人,穿著各種各樣的服裝。教學(xué)樓前,一盆盆鮮花爭(zhēng)齊斗艷;操場(chǎng)四周,彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng);主席臺(tái)前,有四個(gè)充氣的大紅燈籠,正歡迎人們的到來(lái)呢!

  八點(diǎn)三十分,開(kāi)幕式在優(yōu)美的音樂(lè)聲中開(kāi)始了。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的`活動(dòng)。我想雞蛋碰石頭——自不量力,雞蛋碰地球就更夸張了。只見(jiàn)哥哥姐姐飛快地跑到四樓,把“降落傘”使勁往外一扔,“降落傘”就帶著裝著雞蛋的盒子慢慢地從天而降,就像一只可愛(ài)的蝴蝶在風(fēng)中翩翩飛舞著。我看見(jiàn)了,心都快跳出來(lái)了,雞蛋從這么高的地方掉下來(lái)一定會(huì)粉身碎骨的,它不是“飛娥撲火——自取滅亡”嘛!等它落地后,我趕緊跑過(guò)去一看,雞蛋居然完好無(wú)損,真是太出乎我的意料了。我和同學(xué)們高興得一蹦三尺高,操場(chǎng)上回蕩著我們陣陣歡呼聲。

  雞蛋掉到地上居然不會(huì)破,哥哥姐姐真會(huì)動(dòng)腦筋,我們都投去羨慕的眼光,以后我也要多動(dòng)腦,多向他們學(xué)習(xí),這樣看起來(lái)不能辦到的事情也能辦到。

  科技節(jié)的作文 6

  前幾天,我們校園舉行了盼望已久,一年一度的科技節(jié),有科幻畫展、科技小制作展、科幻作文展,這幾項(xiàng)有趣的活動(dòng)。

  在活動(dòng)中最有趣和好玩的就數(shù)科幻畫展和小制作展出了?萍籍嬚故抢蠋焸?cè)诓賵?chǎng)四周拉了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的布,把許多充滿想象力的畫貼在了上面,真像一條五彩的巨龍?jiān)诓賵?chǎng)飛舞。其中也有我畫的《騎飛馬遨游太空》這一幅畫,每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們和老師看到這幅畫贊不絕口時(shí),我心里就會(huì)美滋滋的,真是“九月的甘蔗——甜心”!

  下午我們又舉行了科技小制作展,全校個(gè)年級(jí)的展品都擺了出來(lái),真是五花八門、稀奇古怪啊!我有四樣精巧別致的展品是:小風(fēng)扇、望遠(yuǎn)鏡、小臺(tái)燈、DNA人體細(xì)胞模型。老師還讓我和李一鳴當(dāng)上了小小介紹員,給同學(xué)和觀看的家長(zhǎng)做介紹和說(shuō)明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊,期待著大家的到來(lái)。

  低年級(jí)的同學(xué)先開(kāi)始參觀,他們成群結(jié)隊(duì)、爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng),我們兩個(gè)熱情的給大家介紹。同學(xué)們尤其對(duì)我的望遠(yuǎn)鏡愛(ài)不釋手、十分感興趣,因?yàn)楹苓h(yuǎn)的景物都能看得一清二楚,看著同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z的拿著來(lái)看,我心里十分自豪,有一種說(shuō)不出的'喜悅,從低年級(jí)到高年級(jí),真是人來(lái)人往、熱鬧非凡。

  我們一直講了一下午,忘記了喝水,嗓子都快冒煙了,可我過(guò)的非?鞓(lè),因?yàn)椴坏^(guò)了一個(gè)有意義的科技節(jié),當(dāng)了一次大家的小助手,更讓我體驗(yàn)了一回小小解說(shuō)員的樂(lè)趣。

  科技節(jié)的作文 7

  放學(xué)路上,我一直在想怎么制作陀螺呢?由材料想到制作方法,由樣子想到旋轉(zhuǎn)時(shí)間。這一路算是費(fèi)勁心思。到家后我便急不可待的四處找材料,不一會(huì)就找來(lái)廢棄的光盤、跳棋、媽媽的化妝品蓋、膠水,當(dāng)我把三樣材料組裝在一起時(shí),它真的神奇的轉(zhuǎn)起來(lái)。這可是我自己制作的玩具,我好喜歡它?上Р痪梦揖桶l(fā)現(xiàn)它旋轉(zhuǎn)的時(shí)間實(shí)在是太短,才30秒左右。哎!看來(lái)我還得好好考慮考慮。

  第二天,我來(lái)到市場(chǎng),開(kāi)始東奔西走的尋找制作陀螺的材料。什么地方有圓形的又比較重,中間最好有孔的材料呢?最后我來(lái)到“標(biāo)準(zhǔn)件”,哇!這里都是各種金屬制品,終于找到心儀的圓形厚鐵,我不由得暗自慶幸。上面搭配什么金屬的漂亮“把手”呢?這可難倒我。接著,我又走幾家文具店,發(fā)現(xiàn)這里有一款油筆筆帽即是金屬材質(zhì)又有“長(zhǎng)矛”模樣,就選擇它;氐郊液笪野颜襾(lái)的`兩樣寶貝和一個(gè)玻璃彈珠小心翼翼的粘合在一起。功夫不負(fù)有心人,這次的陀螺竟然能旋轉(zhuǎn)1分30秒。由于它長(zhǎng)的像木星,于是我給它起名神奇“小木星”。

  我得意的將“小木星”帶到學(xué)校和其他同學(xué)炫耀起來(lái),但是他們做的居然能轉(zhuǎn)到2分鐘;丶液笪依^續(xù)想辦法進(jìn)行改良,看來(lái)我還得增加陀螺下面的重量。我冥思苦想,決定把旋轉(zhuǎn)的玻璃球改換成磁鐵球,這樣不光重量增加好幾倍,色澤上也比以前好看多。做好后我拿著秒表提心吊膽的計(jì)算著這改進(jìn)的小陀螺。1分30秒、1分50秒、2分20秒、2分30秒。哇!我高興得蹦起來(lái)。心也終于落地,由于上面畫上螺旋紋,轉(zhuǎn)起來(lái)讓人看著有點(diǎn)暈,就取名“小迷糊”。

  終于等到班級(jí)里的陀螺大比拼,大家都使出全身解數(shù)旋轉(zhuǎn)自己心愛(ài)的陀螺。不幸的是我的陀螺就像是丑小鴨遇見(jiàn)美麗的孔雀。雖然轉(zhuǎn)的很起勁但它真的不華麗,盡管沒(méi)有成功,但我也很珍惜它,因?yàn)樗亲约河眯脑O(shè)計(jì)并制作的。

  科技節(jié)的作文 8

  今天,在我們學(xué)校舉行了“第四屆”小海燕科技節(jié),同學(xué)們都是那樣激動(dòng)和高興。

  歌聲一響,同學(xué)們就排好筆直的隊(duì)伍,踏著整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)。這次科技節(jié)我們來(lái)了以為特別的嘉賓,我們正在左思右想,議論紛紛的時(shí)候,宇航員叔叔來(lái)了,我們仔細(xì)一看,原來(lái)是李加緒老師扮演的。

  “宇航員叔叔”為我們第四屆科技節(jié)開(kāi)幕致詞了,本來(lái)熱鬧非凡的操場(chǎng)一下子安靜下來(lái)了,原來(lái),大家都在聆聽(tīng)“宇航員叔叔”講話。等待著一聲“……科技節(jié)開(kāi)幕了……”只見(jiàn)一只只調(diào)皮的小氣球爭(zhēng)先恐后地飛向了天空。

  激動(dòng)人心的時(shí)候來(lái)到了,老師和宇航員叔叔要放飛火箭了。同學(xué)們?nèi)慷寂芟蚧鸺抢铩V宦?tīng)“啪——”的一聲“火箭”飛向天空,又忽然掉了下來(lái),同學(xué)們都跑過(guò)去搶火箭。這是一種不好的`行為。我不得不在心里嘆一口氣。

  今天的開(kāi)幕式里,我知道了科學(xué)的有趣,和學(xué)科學(xué)的快樂(lè)。讓我們向科學(xué)大發(fā)展吧!

  科技節(jié)的作文 9

  4月20日,我們學(xué)校舉辦了第22屆科技節(jié)?萍脊(jié)有好多個(gè)節(jié)目,其中,我最喜歡的是撲克牌搭高塔。

  撲克牌搭高塔是這樣的:準(zhǔn)備一副撲克牌,然后一層一層地搭上去,比誰(shuí)搭得高,限時(shí)三十分鐘。我們一層一層地搭上去,可我搭到高處,就全部倒下來(lái)了,這時(shí)我非常著急,看著其他同學(xué)都已經(jīng)搭得很高了,而我卻要重新開(kāi)始搭,會(huì)不會(huì)比其他人慢啊?這時(shí)爸爸好像看透了我的心思,連忙過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):"別灰心,你可以慢慢搭上去的,搭撲克牌底部是最重要的,它跟造房子一樣,需要把底部造穩(wěn)固,不然一層一層造上去會(huì)倒塌的,要有耐心,穩(wěn)重的'一步一步搭上去才會(huì)搭得高。"然后我照著爸爸說(shuō)的做,可是還倒下來(lái)了。經(jīng)過(guò)一次次的失敗,每次我搭到了第十層,還是會(huì)倒下來(lái)。但是,我還是堅(jiān)持不懈,再次搭起來(lái),慢慢地我掌握了訣竅,終于搭到了十三層,而且沒(méi)有倒下來(lái)。最終,我獲得了一等獎(jiǎng),太開(kāi)心了!

  還有幾個(gè)項(xiàng)目,我也很喜歡,廢舊品利用,我也獲得了一等獎(jiǎng),可愛(ài)的冰項(xiàng)鏈,我獲得了二等獎(jiǎng),噴水塑料瓶我獲得了三等獎(jiǎng)。只可惜環(huán)?苹卯嬑覜](méi)有獲得獎(jiǎng)狀。畫畫這方面以后自己還需要努力。

  從這次科技節(jié)中,我感受到了,只要自己多動(dòng)手,也可以發(fā)明一些小科技。還讓我體會(huì)到了,以后做任何事情都要有耐心,堅(jiān)持不懈。

  科技節(jié)的作文 10

  又到了一年一度的科技節(jié)——又到了我們研究科技的時(shí)刻!本屆科技節(jié)的主題是:“科技讓生活更美好”,一聽(tīng)這個(gè)名字,我就十分喜歡,那是因?yàn)榭萍急緛?lái)就與生活息息相關(guān)。

  這是一次活動(dòng),一次像樣的活動(dòng),所以也應(yīng)該有一個(gè)像樣的開(kāi)幕式!氨敬慰萍脊(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在正式開(kāi)始!”隨著主持人的講話,突然間,閱覽室門前出現(xiàn)了六道人影… …原來(lái)是六位騎著彩旗飄揚(yáng)的自行車的科學(xué)老師。哇!這還是以前對(duì)我們不茍言笑的王老師嗎?這時(shí)的他正興高采烈地與我們揮手呢!

  所謂“好的開(kāi)始是成功的一半。”我相信科技節(jié)肯定精彩紛呈。

  最為精彩的節(jié)目就是周四的“科普課堂超市”了。一共有十項(xiàng)內(nèi)容供我們選擇,我參加的項(xiàng)目為:“科幻畫”。我剛進(jìn)入教室,就覺(jué)得這里連空氣都是異常的`——整個(gè)教室都彌漫著既興奮又帶有一絲緊張的氣息。同學(xué)們七嘴八舌的議論著,仿佛都被畫筆、畫紙迷住了,滿腦子都是那些奇特的想法。所以大家就像小魚吐泡泡那樣,把這些埋在心底的創(chuàng)意與伙伴一個(gè)一個(gè)的述說(shuō)。

  我靜靜地想,慢慢地畫,突然聽(tīng)見(jiàn)身后有一位同學(xué)問(wèn):“你覺(jué)得我畫這種‘發(fā)明’好,還是畫這種‘發(fā)明’好?!”可不是嘛,人人都希望自己畫得是最棒的。

  這就是我們的科技節(jié)——那個(gè)快樂(lè)的科技節(jié)!一個(gè)蘋果是牛頓的科學(xué),一個(gè)茶壺是瓦特的科學(xué)……一幅畫為何不是我的科學(xué)呢?

  科技節(jié)的作文 11

  我們學(xué)校的科技節(jié)真的是豐富多彩,有令人驚嘆的紙船承重,有讓人喜悅的土電話,有富含智慧的點(diǎn)亮小燈泡……而我最喜歡的是會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球。

  別看它的名字那么復(fù)雜,其實(shí)過(guò)程很簡(jiǎn)單,在兩個(gè)同樣大小的杯子里放入2/3的水,把乒乓球放在其中一個(gè)水杯里,然后把球吹到另一個(gè)水杯里,這形式是不是很像乒乓球在跳遠(yuǎn)呢?

  我試了試,哦,挺簡(jiǎn)單的.。我吹得很順利,連過(guò)了三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進(jìn)入全班PK了,這時(shí),有同學(xué)告訴我,你的杯子是直筒的沒(méi)有障礙吹起來(lái)要簡(jiǎn)單,全班PK的話是用一個(gè)高腳杯,你一定要加油呢!

  我頓時(shí)感覺(jué)到了壓力,剛剛輕松的心情一下子變沉重了。我鎮(zhèn)定的噓了口氣,成功突破第四關(guān)后。我向同學(xué)借了兩只與眾不同的高腳杯,嘗試了幾次便狀況百出。我頓時(shí)泄了氣,心想這下肯定是沒(méi)希望了,上去一定要被同學(xué)笑話了,我懷著沮喪的心情對(duì)準(zhǔn)乒乓球用力一吹,。【谷怀晒μ搅硪粋(gè)杯中。同學(xué)們也給了我鼓勵(lì)的眼神,剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。

  開(kāi)始全班比賽了,第一個(gè)上去的就是我!伴_(kāi)始!”老師說(shuō)著,我一聽(tīng),立馬小心又用勁地吹了起來(lái),可任憑水花四濺,乒乓球還是在那個(gè)水杯里旋轉(zhuǎn),跳不起來(lái),就像在和我耍脾氣,我再用力一吹,許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下,換了個(gè)姿勢(shì),蹲下身體對(duì)準(zhǔn)乒乓球下方用力一吹,乒乓球終于如我所愿跳進(jìn)另一個(gè)杯子里。

  回家后,我認(rèn)真地查閱了為什么乒乓球能跳的原理,乒乓球是借助水與空氣的浮力,并用風(fēng)力載它“跳遠(yuǎn)”的。了解了這些,我本來(lái)頭上的烏云解開(kāi)了,放出了小太陽(yáng),因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)了呀。

  科技,是我們現(xiàn)在方便生活的重要基石,而只要你肯開(kāi)動(dòng)腦筋,愿意發(fā)明,長(zhǎng)大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學(xué)家!

  科技節(jié)的作文 12

  在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里,我們終于迎來(lái)了期待已久的科技節(jié)。同學(xué)們都很興奮,在老師的帶領(lǐng)下,我們井然有序地進(jìn)入科技館里參觀。

  首先,映入眼簾的是一幅幅五顏六色的科技幻想畫,有太空幻想畫,有深海遨游畫,有叢林探索畫……我深深地被這些五顏六色的科技幻想畫吸引住了。

  緊接著我們還參觀了科技小能手們親手制作的科技小發(fā)明,有無(wú)線循環(huán)小水車,動(dòng)力船,風(fēng)力汽車,扭蛋機(jī),牛頓擺,天平秤,小型發(fā)電機(jī),潛望鏡……真是琳瑯滿目,令人應(yīng)接不暇。同學(xué)們都為科技小能手們的想象力和動(dòng)手能力贊嘆不已!

  接下來(lái)觀看的是最讓我感到驚嘆的機(jī)器人表演。音樂(lè)聲一響起,機(jī)器人就會(huì)跟著音樂(lè)跳起舞來(lái)。它一會(huì)兒彎下腰,一會(huì)兒倒立……這真是太神奇了,現(xiàn)代科技真是太發(fā)達(dá)了,連機(jī)器人都會(huì)做許多高難度的動(dòng)作。

  最后,我們來(lái)到同學(xué)們最喜愛(ài)的VR體驗(yàn)場(chǎng)排起了長(zhǎng)龍。為了能夠體驗(yàn)新奇的'VR眼鏡,我懷著好奇又興奮的心情,耐心地等待著。終于輪到我了,老師為我戴上了新奇的VR眼鏡,出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)神奇的太空?qǐng)鼍啊A钗曳路鹬蒙碛谔罩,周圍是浩瀚的宇宙,無(wú)數(shù)的小行星在我周圍活動(dòng)。突然,一顆巨大的隕石向我迎面撲來(lái)……

  我意猶未盡地把VR眼鏡交還到了老師的手中?萍颊媸翘衿媪,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為世界科技的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

  科技節(jié)的作文 13

  隨著最后一次活動(dòng)——花展的結(jié)束,美好的科技節(jié)也向我們招手離別。記得在科技節(jié)中我們做了許多活動(dòng)。如:紙飛機(jī)比賽、花展……而且還讀到了一些關(guān)于怎樣安全自護(hù)和科學(xué)飲食的常識(shí)。

  就先來(lái)說(shuō)說(shuō)紙飛機(jī)比賽吧,全校學(xué)生先在班級(jí)中評(píng)選出十名代表去參加學(xué)校級(jí)別的比賽。我們班中那十個(gè)代表中我也占有幸運(yùn)的一個(gè)名額。下午第三節(jié)課,隨著校園廣播的音樂(lè)聲此起彼伏,校園頓時(shí)熱鬧起來(lái),我也隨著一行隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)南面。在焦急的期盼中,比賽終于開(kāi)始了。在我前面的幾個(gè)選手一個(gè)個(gè)都把紙飛機(jī)投向遠(yuǎn)方,他們個(gè)個(gè)都不賴呀,我開(kāi)始有些緊張了。很快輪到我了,我的心里就像有一千只小兔在心中來(lái)回跳來(lái)跳去,緊張得直發(fā)抖,我告訴自己,要鎮(zhèn)靜。當(dāng)裁判老師說(shuō):“飛!”我立刻把手中的紙飛機(jī)用力的.投向遠(yuǎn)方,飛機(jī)在空中繞了一個(gè)圈又回落到了地上。老師快速按下了秒表,成績(jī)隨即出現(xiàn)了—2秒5!斑不錯(cuò)!”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。終于,我的心不那么緊張了。轉(zhuǎn)身當(dāng)我回想起剛剛經(jīng)歷的這個(gè)比賽時(shí),也就得十分有趣!想著想著,不覺(jué)又哈哈大笑起來(lái)。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)花展吧:大家把花都搬到了操場(chǎng)上,全校的同學(xué)們按班級(jí)形成蛇形隊(duì)伍來(lái)觀賞花;ǹ啥嗬,真是讓人目不暇接、眼花繚亂,有些花是我們看也沒(méi)看見(jiàn)過(guò),名字也叫不出來(lái)的;有的花則是我們平日里常見(jiàn)的;ǖ姆N類也有許多種,各種各樣的,也十分有趣,有寶石花、豬籠草……寶石花厚厚的十分可愛(ài),豬籠草像一個(gè)個(gè)小瓶子也十分可愛(ài)。這一盆盆花讓人看過(guò)之后念念不忘!

  多么有意義的活動(dòng)啊,我的腦海中此時(shí)也深深地刻著難忘的科技節(jié)!

  科技節(jié)的作文 14

  星期五,我們小學(xué)迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)。到了該展示自己在科學(xué)社團(tuán)這一年的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了。

  下午兩點(diǎn),節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。兩位神氣的主持人手拿話筒,不緊不慢地上場(chǎng)了。梁藝丹微笑著說(shuō):“現(xiàn)在我宣布科技節(jié)正式開(kāi)幕啦!”

  說(shuō)著嘩嘩臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。我想:這既是同學(xué)們興奮的掌聲,更是同學(xué)們期待已久的掌聲……

  第一個(gè)上場(chǎng)的是機(jī)器人小社團(tuán)。我們班的曹子童被選為主持人,只見(jiàn)他們?nèi)雸?chǎng)步伐整齊,腳步輕盈,他們展示了許多自己組裝的機(jī)器人,有追蹤的,有躲避障礙的,還有按照鐵軌運(yùn)行的托馬斯……,這一個(gè)個(gè)小可愛(ài)被整齊的'擺在架子上,有趣極了!

  其中,我最感興趣的就是四驅(qū)車決賽啦!我們班進(jìn)入決賽的是趙晨昭。他一上場(chǎng),我們都大叫“趙晨昭加油!趙晨昭加油!”只見(jiàn)他先把開(kāi)關(guān)打開(kāi),又輕輕把他的四驅(qū)車放入軌道內(nèi),用手按住,老師一聲令下,小車子們便以自己最快的速度沖了出去……,它們?cè)谲壍郎蠣?zhēng)分奪秒的快速行駛著。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,比賽結(jié)束了,我們班的趙晨昭獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),同學(xué)們都為他感到高興!

  我還期待著下一屆的科技節(jié)!

  科技節(jié)的作文 15

  我們學(xué)校的科技項(xiàng)目非常多,有不可能完成的任務(wù),地球一小時(shí),開(kāi)幕式等,而且都非常有趣,問(wèn)我哪一項(xiàng)最喜歡,這一定就是不可能完成的任務(wù)了。

  在不可能完成的任務(wù)開(kāi)始前一周,我就把我的降落傘做好了,而且在家試驗(yàn)了十多次,直到覺(jué)得挑戰(zhàn)一定成功為止。

  終于到了這一天就要進(jìn)行我們挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了,我既興奮又緊張。這天的中午,我早就迫不及待了,一到教室就把我的降落傘打開(kāi),并放在桌上,用心的梳理著降落傘的這8條線,直到線不打結(jié)為止。于是,我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開(kāi)呢?是拉著中心,還是怎樣,我一直在想。

  過(guò)了一會(huì)兒,黃老師來(lái)了,叫我們?nèi)。我們先在音?lè)廳下面看怎樣放傘最好,沒(méi)過(guò)多久,我發(fā)現(xiàn)一雙手捧著降落傘的兩端放下去最好。七班結(jié)束了,輪到我們了,這時(shí),我的心似兔子一樣久久不能安定下來(lái)。馬上輪我挑戰(zhàn)了,聽(tīng)見(jiàn)后面同學(xué)在為我加油,于是,我信心倍增,漸漸地不緊張了。等我聽(tīng)到哨聲,我就把我的降落傘放下去,也看見(jiàn)了同學(xué)們的'降落傘,有的降落傘似石頭一樣落下去,我的傘卻好似一片葉子,在空中慢慢地向下飄,又好似一只水母,慢慢的向下游動(dòng)。啊,我不禁叫了出來(lái),我成功了,成功了,我非常興奮,也很開(kāi)心,就這樣,這次不可能完成的任務(wù)結(jié)束了,這讓我知道,世上沒(méi)有不可能。

  一件事,只要你一直用心去做,一定會(huì)成功,就似我做降落傘,這讓我想到了主席說(shuō)的一句話,世上無(wú)難事,只怕有心人。

  科技節(jié)的作文 16

  !我們又迎來(lái)了一年一度的科技節(jié),大家個(gè)個(gè)都興奮不已。

  首先,我們觀看了雞蛋撞地球比賽。比賽規(guī)則是:參賽選手站在四樓把雞蛋扔下一樓,如果沒(méi)碎,重量又是最輕的,那就是冠軍了。大部分同學(xué)都是用報(bào)紙把雞蛋裹住,用膠帶粘緊,然后再粘上一個(gè)塑料袋,雞蛋就乘風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)的.落下來(lái)了?梢灿幸馔馀叮械耐瑢W(xué)也是利用降落傘的原理做的,可是沒(méi)丟好,袋子被三樓花盆里的樹(shù)枝給勾住了,這位同學(xué)真可惜!每丟下一個(gè)雞蛋,不管是碎還是不碎都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼喊聲。當(dāng)然,雞蛋撞地球這個(gè)比賽,也是我最喜歡的一個(gè)比賽哦!

  然后,我們?nèi)タ戳塑壍浪尿?qū)車比賽,我們看了許多厲害的戰(zhàn)車,連續(xù)來(lái)了幾個(gè)360度旋轉(zhuǎn)也沒(méi)事,我跟同學(xué)都在一旁贊嘆著。這項(xiàng)比賽實(shí)在是太令人著迷了,就連一向不喜歡四驅(qū)車的我,也有點(diǎn)喜歡了。同學(xué)們的四驅(qū)車總是不讓大家失望,總能圓滿的跑完比賽,實(shí)在是太精彩了。

  啊,這個(gè)科技節(jié)真是太有趣了,每一場(chǎng)比賽都讓大家連連贊嘆,希望下次我也有機(jī)會(huì)大顯身手。

  科技節(jié)的作文 17

  星期五是我盼望已久的日子——科技節(jié),今天,我校以“參與、體驗(yàn)、成長(zhǎng)、創(chuàng)新”為主題,舉辦了第七屆科技節(jié)。

  這天的天氣特別好,好像是為了這次科技節(jié)特別預(yù)定的一樣。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。一到下午,一股“科技風(fēng)”就迎面吹來(lái),學(xué)校各個(gè)角落都有一些科技節(jié)的體驗(yàn)展示區(qū),展示臺(tái)前還有幾位同學(xué)為我們作詳盡說(shuō)明,并帶著我們親身體驗(yàn)一番。

  我來(lái)到了一個(gè)科技展示臺(tái)邊,一個(gè)很大的機(jī)器吸引了我的'目光,我便問(wèn)道:“這機(jī)器一定很難控制吧?”“嗯,要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,才可以很好的控制它!”旁邊一位同學(xué)回答道,“你可以到旁邊的區(qū)域去拼裝!蹦俏煌瑢W(xué)的話音剛落,我就立刻跑過(guò)去開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐了?晌屹M(fèi)盡心思就是拼不起來(lái),我只好放棄又去玩四驅(qū)車,那四驅(qū)車的馬達(dá)很強(qiáng)勁,可以在賽道上跑上好幾次,可拼裝起來(lái)也有點(diǎn)難,我拼了好幾次才成功。下午,科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕了。這次科技節(jié)讓我們了解了更多科技知識(shí),它會(huì)在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

  科技節(jié)的作文 18

  銘文:沒(méi)有什么不可能,只有意料之外。科技是異性,讓人玩得很開(kāi)心。

  科技節(jié)到了?纯淳`們創(chuàng)造發(fā)明的小作品。

  一進(jìn)操場(chǎng),我的作品里就充滿了美好的事物和一切,F(xiàn)場(chǎng)真的很熱鬧!不知不覺(jué)被一架特別小的飛機(jī)吸引住了,回頭仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn),首先我用左手緊緊握住飛機(jī)底部,然后用右手把身后的小東西轉(zhuǎn)了幾十圈,然后交換了一下左手和右手,最后像箭一樣重重地摔向藍(lán)天。好像天空被戳開(kāi)了,不同顏色的蝴蝶在空中飛舞,有的畫了一個(gè)像智能魔筆一樣的圓圈,有的`做了一個(gè)旋轉(zhuǎn),好像是一個(gè)可愛(ài)淘氣的小精靈。最后安全落地,速度和降落傘差不多。

  科技小制作都有,大的,小的,五顏六色的,造型奇特的。有無(wú)數(shù)種小科技產(chǎn)品。就像我今天說(shuō)的,學(xué)校一半是小科技產(chǎn)品,另一半是學(xué)習(xí)的地方。

  最有趣的是無(wú)數(shù)的竹簽。失敗的竹竿像三角形。兩邊有兩塊重量相同的橡皮。食指上放一個(gè)尖點(diǎn)感覺(jué)很溫柔,好像是落在左邊。結(jié)果,他不倒,還倒向右邊。嘖嘖,太棒了!如果食指不動(dòng),無(wú)論竹簽是左擺還是右擺,它永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。哇,太有意思了!

  科技制作真的很有趣!不同的小制作可以讓我感受到不同的感受和想法,親手嘗試一下很有意思。我愛(ài)科技節(jié)!

  科技節(jié)的作文 19

  。√袅,期盼已久的科技節(jié)終于到來(lái)了。我們看了兩個(gè)表演,玩了二十三個(gè)課程。精彩的節(jié)目讓我們大開(kāi)眼界,并且從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能。

  其中印象最深的要數(shù)火燒手掌的表演了。表演開(kāi)始了,章老師先用一只手掌沾滿了泡沫,再用另一只手在沾滿泡沫的手上點(diǎn)了火,我們都吃驚的'張大了嘴巴,以為章老師會(huì)燒痛了手掌叫起來(lái)?墒钦吕蠋熞恢睅е衩氐奈⑿粗覀,等到火滅了,手上卻一點(diǎn)事情都沒(méi)有。表演完了我們都追著章老師問(wèn)手上沾的泡沫是什么物質(zhì),怎么這么厲害。章老師卻說(shuō)讓我們自己回去查查看,看來(lái)我回去要好好地做做功課了。

  找生雞蛋的游戲也很好玩,老師告訴我們,生雞蛋和熟雞蛋都不會(huì)轉(zhuǎn)得很快,但是轉(zhuǎn)得最慢的肯定是熟雞蛋。大家一聽(tīng)這么簡(jiǎn)單,都去搶著轉(zhuǎn)雞蛋,老師就在那里當(dāng)主考官,同學(xué)們只有告訴他哪個(gè)是生雞蛋才算通過(guò)。

  還有吹杯子的游戲,吹乒乓球的游戲,碰碰車游戲……精彩的游戲讓大家時(shí)而開(kāi)懷大笑,時(shí)而恍然大悟,玩得可開(kāi)心了。

  精彩的科技節(jié)結(jié)束了,卻讓我時(shí)時(shí)回想那些奇妙的瞬間。看來(lái)只有努力的學(xué)習(xí)知識(shí),才能解開(kāi)這全部的奧秘了。

  科技節(jié)的作文 20

  你知道嗎?我們學(xué)校最近正在舉行科技節(jié),一走進(jìn)校園,也許會(huì)有一家橡筋飛機(jī)飛向你,或者,一輛熒光車撞在你的腳上,是不是很有趣?

  記得,楊老師剛把熒光車發(fā)到我們手上時(shí),我們都興奮極了!按照老師的指導(dǎo),我們先取出袋子中的馬達(dá)和底板,并把馬達(dá)安裝在底盤上方。接著,要把四個(gè)輪子裝到鐵棒上,有的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清老師的步驟,沒(méi)有先將鐵棒穿進(jìn)底盤的小孔里,直接就把輪子裝好了,這下,輪子和底盤分了家,惹得大家哈哈大笑。最后,給小汽車安上車頂,將部件塞進(jìn)車肚子里,就大功告成了。

  裝好了熒光車,大家早就迫不及待了,紛紛沖到操場(chǎng)上去一顯身手,我嘗試開(kāi)了幾次后,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門——原來(lái)拉線時(shí),你以為已經(jīng)拉到了頭,其實(shí)里面還有一小段線,你要再拉一下。這個(gè)小竅門讓我迅速在同學(xué)中脫穎而出,連連獲勝。

  不過(guò),很快,這個(gè)小竅門被更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,一開(kāi)始,我覺(jué)得失落,但是,在和他們的切磋中,我發(fā)現(xiàn)了更多不同的竅門,發(fā)現(xiàn)了更多的趣味。

  沒(méi)想到一輛小小的熒光車中就藏著無(wú)窮的.探索,這次的科技節(jié)讓我知道了,原來(lái)探索這樣有趣。

  科技節(jié)的作文 21

  開(kāi)學(xué)第一天也是金都天長(zhǎng)小學(xué)一年一度的科技節(jié)。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,不僅有許多非常有趣的活動(dòng),而且在老師的指點(diǎn)下,我還能懂得許許多多與科技電子產(chǎn)品相關(guān)的知識(shí)。

  比如說(shuō):我在體驗(yàn)與火箭有關(guān)的項(xiàng)目時(shí),我知道了最早的火箭是我國(guó)三國(guó)時(shí)期發(fā)明的,他的構(gòu)造是在火藥筒上捆一根細(xì)竹竿,這叫“起火”;在“起火”前端加一個(gè)箭頭,在尾端裝上箭羽,就制作成火箭。

  我體驗(yàn)了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。將白醋與小芬達(dá)粉末融合在一起,會(huì)立刻產(chǎn)生氣泡。在老師的講解下,我明白了其中的`原理。因?yàn)榘状资撬嵝缘模》疫_(dá)粉末是堿性的,當(dāng)酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)融合時(shí),就會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,二氧化碳從空氣中釋放出來(lái),變成了氣泡。

  我不僅在實(shí)驗(yàn)中獲得了知識(shí),還在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)平衡技術(shù)的感覺(jué)。我站在思維車上,這種車只有兩個(gè)輪子,我一站上去,就摔了下來(lái),沒(méi)有把握平衡,左右搖晃。后來(lái)多次努力嘗試,總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜,車就往前走;身體往左靠,車就向左邊走;身體往右靠,車就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。

  科技節(jié)真有趣,我盼望著下一次的活動(dòng)早日到來(lái)。

  科技節(jié)的作文 22

  早在數(shù)學(xué)課上我們就聽(tīng)到了轟轟的響聲。好奇的小腦袋一個(gè)個(gè)探出窗外,東張西望七嘴八舌的議論著這桔白色的龐然大物是什么?它圓乎乎,胖溜溜的,下邊還添了一個(gè)巨大的'竹籃子。

  下課鈴響了,我們等不及沖出了教室,來(lái)到操場(chǎng),呀!一個(gè)正在點(diǎn)火的熱氣球。

  隨著熱氣球冉冉升起,我們的科技節(jié)開(kāi)幕式也開(kāi)始了。老師在臺(tái)上宣布開(kāi)幕,大家卻好奇地用余光瞄著熱氣球,那熱氣球那么有魅力,發(fā)散著神秘的氣息。熱氣球正在一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)地面……忽然,它微微傾斜,籃子一點(diǎn)點(diǎn)下沉,最后搖晃著落到了地上。然而飛行員叔叔卻不放棄,重新點(diǎn)火,用力拉起操縱桿。

  我沉住氣在心里無(wú)聲吶喊:“加油,加油!”終于,籃子一點(diǎn)點(diǎn)和地面分開(kāi),開(kāi)始是一點(diǎn)點(diǎn),后來(lái)是一大截,直到直沖云霄再也看不見(jiàn)。飛行員叔叔輕快地向我們揮手,我們也歡呼雀躍?粗w行員叔叔在藍(lán)天白云里微笑,我們也仿佛飛往在天堂。

  回到現(xiàn)實(shí),我回想起飛行員叔叔的汗珠。是呀,人工智能是人類的智慧,是人類的汗水換來(lái)的,而享受人工智能的,還是人類。長(zhǎng)大了,我不僅要做人工智能的享受者,更要做人工智能的創(chuàng)造者,帶著中國(guó)的科學(xué)夢(mèng)飛向藍(lán)天。

  科技節(jié)的作文 23

  我們期待已久的學(xué)?萍脊(jié)終于在今天開(kāi)幕了?萍脊(jié)開(kāi)幕式獲得了各省、市、區(qū)的一致好評(píng),給前來(lái)參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象。

  當(dāng)蘇文總統(tǒng)宣布主題節(jié)日開(kāi)幕時(shí),禮炮響起,彩帶舞動(dòng),人群沸騰起來(lái),紅山小學(xué)的整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。更精彩的還在后面!一聲命令,降落傘從天而降,紙飛機(jī)飛入藍(lán)天。這是我們學(xué)校的“雞蛋包地球”活動(dòng)。所有的學(xué)生都用大腦集思廣益。為了減緩降落時(shí)間,有的用氣球綁著,有的`用塑料袋.為了保護(hù)雞蛋不被打破,有些人把雞蛋放在盒子里,然后在上面放上棉花,有些人用塑料泡沫緊緊地夾住雞蛋.各種奇思妙想層出不窮。

  接下來(lái)各個(gè)班的科技興趣小組各展所長(zhǎng),有的抖抖空竹,有的揉捏橡皮泥,有的各種形式的拼圖,令人嘆為觀止。

  下午我們參觀了“科普大篷車”,看了很多科技作品,包括可以360度觀看的小魚眼,可以呈現(xiàn)上百種事物的昆蟲復(fù)眼,還有弦樂(lè)琴、無(wú)皮鼓等等,都引起了學(xué)生和驚嘆的人們的一陣歡呼。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展,也讓我們了解了很多科學(xué)知識(shí),開(kāi)闊了視野。

  我又一次覺(jué)得我們的生活離不開(kāi)科技,科技讓人們的生活更加豐富多彩。

  科技節(jié)的作文 24

  上星期五,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面科技節(jié)。在這個(gè)不一般的節(jié)日里,同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋,玩出了不少花樣呢!

  首先老師給我們發(fā)了一張集印章的卡片,上面有二十五個(gè)圓孔。有紅章和綠章兩種,但是一個(gè)綠章只是半個(gè)紅章,而集齊十個(gè)以上的紅章才可以兌換一個(gè)小禮品。

  然后老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)上,看到那么多有趣的項(xiàng)目,就等老師對(duì)我們說(shuō):“自由活動(dòng)”。同學(xué)們大聲地說(shuō):好,自由活動(dòng)啦!就飛快地向各個(gè)項(xiàng)目跑去,但每個(gè)項(xiàng)目都需要排隊(duì)才可以去玩,我和我們班的幾個(gè)女同學(xué)一起玩指壓板跳繩、一圈到底、趣味吃豆豆、空中的泡沫球、手腳并用……使我記憶深刻的`還是指壓板跳繩。

  我經(jīng)常看見(jiàn)電視上明星參加真人秀時(shí),看見(jiàn)指壓板時(shí)總是嚇的大叫,所以我決定挑戰(zhàn)一下。剛開(kāi)始我有一點(diǎn)害怕,但是剛站上去感覺(jué)腳底板癢癢的,并沒(méi)有那么疼。開(kāi)始跳了,我不知道跳起來(lái)的時(shí)候腳底板像針扎了一樣。所以我只能硬著頭皮去跳了。呀!沒(méi)想到跳起來(lái)更癢了,不知不覺(jué)在十五秒內(nèi)跳了28個(gè)。感覺(jué)打破了自己的極限。

  這次的科技節(jié)活動(dòng)我不僅體驗(yàn)了很多好玩的項(xiàng)目,還讓我知道了許多科學(xué)原理,甚至還挑戰(zhàn)了自己。我真希望以后學(xué)校里經(jīng)常有這樣的活動(dòng)……

  科技節(jié)的作文 25

  哈哈哈,我的科幻飛船馬上將要完工了。到了6月6日就可以和朋友進(jìn)行比賽了。我坐在一艘尖雞毛飛船上,認(rèn)真制作著我的新飛船。你知道嗎?我正在研究自創(chuàng)的新節(jié)日一一科技節(jié)。

  到了最后一步了,我小心翼翼地把每一個(gè)螺絲擰緊。手捧著飛船,我左瞧瞧,右看看。最后決定把這個(gè)飛船命名為“飛舟毒刺號(hào)”。飛舟毒刺號(hào)形如蜘蛛,上班有一個(gè)螺旋槳,窗戶是綠色的,全身紫色。飛舟毒刺號(hào)不僅外形美觀,而且還具有超強(qiáng)的攻擊力。它全身長(zhǎng)滿了刺,這刺兒是有毒的。后面有一個(gè)發(fā)射器,能發(fā)射粘液。只要被粘液擊中,別的'障礙物都會(huì)遭到破壞。障礙物指石頭、磚墻、鐵圍欄等。

  到了比賽這天,我?guī)еw舟毒刺號(hào)直奔“戰(zhàn)場(chǎng)”。我的對(duì)手帶著一個(gè)迷你小珠子前來(lái)赴賽。我們兩人同時(shí)開(kāi)動(dòng)了各自的利器。只見(jiàn)我的飛船完全打不到對(duì)手珠子機(jī)器人。因?yàn)閷?duì)手的機(jī)器珠跑得太快了。唉,這局我輸了。∥逸?shù)眯姆诜?/p>

  我好想天天過(guò)科技節(jié)!因?yàn)樵诳萍脊?jié)里,我能開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)明并制造自己的戰(zhàn)車,而且還能與對(duì)手拼一拼,多有趣!

  科技節(jié)的作文 26

  今天是一年一度的科技節(jié),我們?nèi)诵〗M要參加科技節(jié)的“吸管創(chuàng)意搭建比賽”,我們又緊張又興奮。

  我們先觀看了開(kāi)幕式,開(kāi)幕式很精彩。接下來(lái)我們?nèi)诵〗M來(lái)到操場(chǎng)參加“吸管創(chuàng)意搭建比賽”。

  我們的.搭建作品是幸福摩天輪。首先我們領(lǐng)取比賽材料,材料有吸管、連接片、剪刀、尺子。接下來(lái)根據(jù)三人分工進(jìn)行搭建。我負(fù)責(zé)搭建摩天輪的外圈,先用剪刀剪一定長(zhǎng)度的吸管共20根,再用二腳連接片把10根吸管連接起來(lái),兩個(gè)外圈就完成了。李俊賢負(fù)責(zé)搭建摩天輪的底座,底座下面是一個(gè)正方形,然后伸出兩個(gè)支撐桿。章奕辰負(fù)責(zé)搭建摩天輪內(nèi)圈,用2個(gè)5腳連接片合成1個(gè)10腳連接片,然后把10根吸管插進(jìn)連接片,兩個(gè)內(nèi)圈就完成了。我們?nèi)艘黄鸢褍?nèi)圈,外圈,底座連接起來(lái),摩天輪完成了。最后我們?nèi)私庹f(shuō)摩天輪:“幸福摩天輪可以消滅病毒,醫(yī)護(hù)人員在摩天輪里可以看風(fēng)景,吃東西,摩天輪帶給他們快樂(lè)。”

  下午是游園活動(dòng),有一項(xiàng)烈焰火掌對(duì)低年級(jí)沒(méi)有開(kāi)放,我有點(diǎn)失望,希望三年級(jí)可以體驗(yàn)。

  今天的科技節(jié)很精彩,我特別開(kāi)心,希望明年的科技節(jié)快快到來(lái)。

  科技節(jié)的作文 27

  進(jìn)入今天的校園,一股“科技風(fēng)”迎面吹來(lái)。是的!城北小學(xué)第十屆科技節(jié)開(kāi)幕了,下午就是我們的展示活動(dòng)。

  你瞧!外操場(chǎng)東邊的籃球場(chǎng)上掛著同學(xué)們的作品,有五顏六色的科技幻想畫、整潔明了的科技手抄報(bào)……真是讓人眼花繚亂。在外操場(chǎng)西邊的籃球場(chǎng)上擺著同學(xué)們的小制作,讓我印象深刻的有綠豆拼畫、松果木屋等等。

  在科技節(jié)活動(dòng)中,有雞蛋撞地球、環(huán)保時(shí)裝秀、紙飛機(jī)、航模大賽等活動(dòng)項(xiàng)目,最讓我拍手叫好的是紙牌疊高。比賽開(kāi)始了,我馬上做起了深呼吸,讓自己平復(fù)心情。

  我先把紙牌對(duì)折好,把最底層做牢固了!鞍⊙!”在我搭到第9層時(shí),我的心顫抖了一下,因?yàn)槲曳浅C黠@地感覺(jué)到只要我把手一松紙牌就會(huì)倒掉。我馬上做調(diào)整,可是繼續(xù)往上搭又會(huì)有搖搖欲墜的感覺(jué)。就在此時(shí),我后面的.謝宇昕同學(xué)紙牌倒了,老師說(shuō):“你看你,剛剛都搭了13層了,現(xiàn)在倒了吧!”“13層!不行,我還是適可而止吧!”我舉手向老師匯報(bào)了我的成績(jī)。最后,我獲得了年段第三名的好成績(jī),我心滿意足了。

  這次科技節(jié)讓我在科學(xué)的海洋里盡情地暢游。

  科技節(jié)的作文 28

  秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,政平小學(xué)迎來(lái)了一年一度的科技節(jié),今年有哪些活動(dòng)等著我們呢?我們都非常期待。星期一升旗儀式上張老師告訴我們,今年的項(xiàng)目有魔方還原、科學(xué)小制作、科學(xué)小論文、空模、幻想畫等。

  我首先報(bào)的是“航空?qǐng)A夢(mèng)”,為了得到做夢(mèng)都想得到的前幾名,每天放學(xué)我都在學(xué)校練習(xí),我相信只要努力,就會(huì)收獲。我跟班里其他同學(xué)比賽,經(jīng)常名列前茅,老師對(duì)我說(shuō):“人外有人,天外有天。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,你不能驕傲!

  時(shí)間過(guò)得真快呀!比賽終于到來(lái)了,老師通知參加空模比賽的同學(xué)馬上到新食堂集合,先拼裝、再放飛。我的`心跳加快了許多,萬(wàn)一我拼裝得太慢,萬(wàn)一我拼錯(cuò)了,都會(huì)前功盡棄。⊥瑢W(xué)們開(kāi)始飛快地拼裝自己的飛機(jī)模型,新食堂頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,過(guò)了一會(huì)兒,我拼好了,老師說(shuō):“跟著我去操場(chǎng)放飛!崩蠋焼(wèn)誰(shuí)先來(lái)?我自信滿滿地說(shuō):“老師,我先來(lái)!”我放飛完之后,老師記錄了成績(jī),后面的同學(xué)也陸續(xù)放飛了自己的模型。

  最后,我得了航空?qǐng)A夢(mèng)飛機(jī)模型比賽的二等獎(jiǎng)!我對(duì)自己的成績(jī)還不夠滿意,但相信以后會(huì)超越今天的自己!

  科技節(jié)的作文 29

  昨天下午,是四到六年級(jí)的科技節(jié)活動(dòng),我沒(méi)參加任何一個(gè)項(xiàng)目,所以就和其他同學(xué)去參觀下面的東西。

  哇!下面有很多我沒(méi)看過(guò)的東西,當(dāng)老師說(shuō)解散后,我大步走向那里,去摸索它們,我一個(gè)個(gè)的弄。忽然,我發(fā)現(xiàn)了每樣?xùn)|西旁都有說(shuō)明,我就仔細(xì)的讀它,便會(huì)了。有魚眼,忽多忽少的小人等。之后,我和馮琪琪去看了國(guó)家一二級(jí)的保護(hù)動(dòng)物,有云豹、大熊貓等。都有詳情的介紹、圖片。很快,一節(jié)課就過(guò)去了,我們到海洋館集合,林老師帶我們到二樓看魔術(shù)表演,瘋狂的空氣。來(lái)表演的是兩個(gè)大哥哥,他們分別扮演科學(xué)家和老人家。首先,老人家請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)上臺(tái),其中就有我們班的吳偉峰,兩位哥哥拿了三條好長(zhǎng)的塑料袋讓他們吹,吳偉峰三秒就吹完了,其他兩位同學(xué)也在規(guī)定的.時(shí)間完成了,所以都獲得了小禮物,之后科學(xué)家和老人家講了許多關(guān)于空氣的話題,也做了許多實(shí)驗(yàn),我覺(jué)得最有趣的就是這個(gè)了。

  科學(xué)家拿出一個(gè)盆,盆里有一大瓶雪碧,然后,科學(xué)家放了幾顆曼妥思進(jìn)去,雪碧里的水像噴泉似得噴出來(lái)。表演結(jié)束了,我們下一樓玩起了三個(gè)字,很開(kāi)心。

  這個(gè)科技節(jié)我很快樂(lè)。

  科技節(jié)的作文 30

  秋風(fēng)拂面,風(fēng)中夾著桂花的香味,擦過(guò)我們的臉頰。那滿樹(shù)的桂花似乎在慶幸科技發(fā)達(dá)。正是如此,今天大課間,此時(shí)此刻,科技節(jié)來(lái)了!

  首先,迎接我們的是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的龐然大物——熱氣球。下了課,我們還在教室里。突然,操場(chǎng)上傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)同學(xué)們激動(dòng)起來(lái),有同學(xué)告訴我,有熱氣球!我站起來(lái),向窗外望去,只見(jiàn)一個(gè)足足能裝下房屋的塑料袋在空中搖動(dòng)。我們有序地來(lái)到操場(chǎng),熱氣球已經(jīng)升起了一點(diǎn)。緊接著,熱氣球越升越高,系在藍(lán)架上的繩子也繃緊了,生火的爐灶左右晃動(dòng),調(diào)轉(zhuǎn)方位。不一會(huì)兒,熱氣球下來(lái)了。

  熱氣球雖壯觀,但只是過(guò)目,最驚人的要算那架小飛機(jī)了。那飛機(jī)橫掠過(guò)操場(chǎng),快撞上墻的時(shí)候,一下子直直的向上飛,飛得比三十幾層樓還高,之后,又豎起來(lái),尾向下,猛墜下來(lái),在屋頂上方大約五米時(shí),一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,飛下來(lái)停落在空地上。多么精彩的飛機(jī)表演呀!操場(chǎng)上充滿吶喊和掌聲,一片人聲鼎沸。

  21世紀(jì),我們所在的'是呼風(fēng)喚雨的時(shí)期。等我們長(zhǎng)大了,世上會(huì)涌現(xiàn)出一股像牛頓、厄爾尼諾那樣的力量,新一代科技人正在崛起!

  科技節(jié)的作文 31

  今天,是一年一度的科技節(jié),我特別興奮,不是因?yàn)橐獊?lái)參觀,而是因?yàn)槲易龅陌l(fā)明“齒輪小車”要展示出來(lái)啦!

  我來(lái)四(6)班展示區(qū),拿出我們齒輪小車展示。我的齒輪小車是靠齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),我蓄了幾下力,用力一推,齒輪小車就跑了出去,速度超快。演示完畢,我連忙去逛了一圈,別班同學(xué)的作品讓我大吃一驚,我暗下決心,明年一定制作一件更先進(jìn)的'作品。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)來(lái)看我展示的同學(xué)都拿著一瓶酸奶。我百般好奇地問(wèn):“酸奶哪來(lái)的?”一位同學(xué)指了指舌尖生物發(fā)酵技術(shù)展區(qū),我急忙跑過(guò)去,擠進(jìn)人群中一看,原來(lái)酸奶是要答題才能領(lǐng)。大哥哥問(wèn)了幾道題,都被大伙搶答了,直到他問(wèn):“3x8-2等于幾?”我大聲回答:22。我終于領(lǐng)到了一瓶酸奶,亨著小曲走向跳蚤市場(chǎng)。我飽覽市場(chǎng)物品,物美價(jià)廉,可惜我沒(méi)帶錢,一件也沒(méi)買到。

  回到我的科技小發(fā)明展示區(qū),大伙已收攤了,只有我的小齒輪車孤零零地?cái)[在那里。我趕緊收攤,而我的酸奶,也已經(jīng)喝得差不多啦。

  科技節(jié)的作文 32

  哇!一年一度的校園科技節(jié)到啦!今天科技館的“科普大蓬車”也要來(lái)到了校園里了,怎能不令我們開(kāi)心呢?

  終于下課了,我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了展廳,等待其他同學(xué)就位后,科學(xué)老師開(kāi)始做第一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓杯子自己“喝水。”老師問(wèn)我們:“你們覺(jué)得杯子能自己喝水嗎?”“不能,肯定不能!”我們都這樣回答。老師只是在那微笑,什么都沒(méi)說(shuō),拿起材料就做實(shí)驗(yàn),過(guò)了一小會(huì)兒,大家都清楚地看到藍(lán)色的水在杯子里上升了。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)更神奇,老師拿了一塊玻璃,上面撒了一些水,又放上一張面巾紙,又找了一個(gè)高腳杯倒過(guò)來(lái)放在墊過(guò)紙的玻璃上,老師慢慢地拿起杯子。這時(shí),神奇的一幕發(fā)生了——玻璃被粘在了杯子上,大家連連稱奇。

  最讓我難忘的是老師讓我們體驗(yàn)的“動(dòng)畫”,那里面有一只只飛翔的小鳥,一只把翅膀向上,一只把翅膀向下,非常有規(guī)律。而且,我發(fā)現(xiàn)把它往左一轉(zhuǎn),翅膀的規(guī)律是:上下、上下……,而往右轉(zhuǎn)的'時(shí)候,規(guī)律又是:下上、下上……真是太有趣了!

  通過(guò)本次參觀,感受到科技的力量真是無(wú)處不在,它等待著我們?nèi)ヅμ剿鳎?/p>

  科技節(jié)的作文 33

  我們期待已久的學(xué)?萍脊(jié),在開(kāi)學(xué)第一天終于開(kāi)幕了。

  我一進(jìn)校門,就看到一對(duì)機(jī)器人艾米兄弟在校門口迎接我們的到來(lái)。我湊上前去,仔細(xì)打量它們。它有一個(gè)長(zhǎng)方形的“臉”,能和我們對(duì)話交流,還能歌善舞,最厲害的是我們問(wèn)它們問(wèn)題,它們還會(huì)“百度”告訴我們答案,真神奇。

  開(kāi)幕前,有一位叔叔表演了精彩的無(wú)人機(jī)放飛。兩架無(wú)人機(jī)在叔叔的操控下,一會(huì)兒下降,一會(huì)兒上升。無(wú)人機(jī)下降的距離離我們的頭很近,大家都害怕的.往旁邊跑。上升的時(shí)候大家又聚攏在一起,盯著無(wú)人機(jī)看?吹梦覀兌寂氖址Q贊,好精彩!

  傅校長(zhǎng)宣布科技節(jié)正式開(kāi)幕,接下來(lái)是每個(gè)年級(jí)的科技展示。一年級(jí)是“樂(lè)高世界”。里面都是由樂(lè)高積木搭建成各種各樣的樂(lè)高作品。有威武的機(jī)器人,漂亮的城堡,炫酷的戰(zhàn)斗機(jī),還有兇猛的恐龍……我們?nèi)昙?jí)是“科技編程”,可以玩同學(xué)自編的小游戲,可好玩了!可惜只能玩半分鐘。四年級(jí)是“智能科技生活館”,我玩了平衡車,上去差一點(diǎn)摔跤,要保持好平衡,還真不容易呢!

  科技節(jié)讓我感受到了科技的發(fā)展,還讓我懂得了很多科學(xué)知識(shí),開(kāi)闊了眼界。也感受到了我們的生活離不開(kāi)科技,科技使我們的生活變得豐富多彩。

  科技節(jié)的作文 34

  十月份是學(xué)校一年一度,激動(dòng)人心的科技節(jié)。我們?nèi)昙?jí)的比賽種類很多,有科幻畫、有紙牌搭高、有變廢為寶、還有折紙飛機(jī)。折紙飛機(jī)還分穿靶賽、定點(diǎn)降落賽、創(chuàng)意制作賽、直線距離賽、留空賽。

  一個(gè)個(gè)節(jié)目都讓人躍躍欲試。

  我選擇了折紙飛機(jī)的比賽。到了選拔賽那天,我們來(lái)到學(xué)校的體育館,老師讓我們各自做好準(zhǔn)備。比賽開(kāi)始,我首先拿起一張A4的白紙,將紙豎著對(duì)折,再對(duì)著折個(gè)頭,再一次向里折,再對(duì)著折個(gè)頭,再一次向里折,然后翻面,再一次折個(gè)頭,飛機(jī)制作完成。老師先讓我們比穿靶,但我飛出去的'飛機(jī)卻原路返回,這是什么原因呢?飛機(jī)飛的不是很平穩(wěn)嗎?還是風(fēng)的方向不對(duì),我不知道什么原因,耳旁只聽(tīng)到老師的聲音說(shuō)這個(gè)飛機(jī)不行。這個(gè)比賽我失敗了。

  但我沒(méi)有放棄下一輪比賽,再接來(lái)的是定點(diǎn)降落賽,我折的紙飛機(jī)還是不行。接下來(lái)的比賽中,我還是屢屢失敗。

  這次選拔賽,我雖然沒(méi)選上,但心里挺開(kāi)心的。期待下次有更多的活動(dòng)可以參加!

  科技節(jié)的作文 35

  金秋十月,在這個(gè)豐收的季節(jié),我們迎來(lái)了第四屆科技節(jié)。

  首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式,這個(gè)開(kāi)幕式里面有一個(gè)特別大的彩蛋,那就是科學(xué)老師做的小魔術(shù)。只聽(tīng)老師說(shuō):“同學(xué)們,你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)降龍十八掌?今天有請(qǐng)我們的'老師給我們表演一個(gè)火焰掌!痹捯怀隹冢覀兊奈缚诰捅煌耆牡跗饋(lái),火焰掌?是在手上燃起的火嗎?不會(huì)把手燒壞嗎?帶著疑問(wèn),我們滿心期盼著老師的表演。只見(jiàn)老師在盆里面涮了涮往自己的手上抹了抹,然后就往手上撒了一些什么,這一刻,火燃了起來(lái)!巴!”引來(lái)同學(xué)們一陣歡呼,“同學(xué)們,你們知道這是什么原理嗎?我往手上撒的這個(gè)是丁烷,是打火機(jī)里面的燃料。我往手上抹的是泡泡水,當(dāng)丁烷燃燒殆盡,火焰也隨之熄滅,由于手處于浸濕的狀態(tài),水能吸收一部分熱量,所以并不會(huì)被燙到!苯(jīng)過(guò)老師地一番解說(shuō),我又明白了好多關(guān)于科學(xué)的小知識(shí)。

  隨后,老師又表演了幾個(gè)小魔術(shù),在同學(xué)們一波接著一波的歡呼聲中,開(kāi)幕式圓滿的結(jié)束了。

  科技在于探索,點(diǎn)燃科技星火,放飛科技?jí)粝耄?/p>

  科技節(jié)的作文 36

  時(shí)間飛逝,一年一度的科技節(jié)又來(lái)了。

  今年是我校創(chuàng)辦以來(lái)的第13屆科技節(jié),今年的科技節(jié)與往年截然不同,除了有低年級(jí)的'科技作品展外,學(xué)校還為我們買來(lái)了各種珍奇動(dòng)物的圖片和簡(jiǎn)介。不僅如此,還有各種各樣的模型,如:魚的視角、概率與可能性……這些模型通過(guò)游戲的方式讓我們更加深入地了解科學(xué)。

  各式各樣的模型吸引著我們的眼球,而最讓我驚喜的是模型比賽和魔術(shù)表演。

  活動(dòng)當(dāng)天下午,當(dāng)老師一聲令下:“解散!”我就像離弦的箭一樣沖到了我最喜愛(ài)的船模比賽現(xiàn)場(chǎng)。與我同來(lái)的還有葉昱希。哇,比賽已經(jīng)開(kāi)始啦!我在心里吶喊道。只見(jiàn)那位參賽選手將那艘看似“笨重”的大客船放入水中,沒(méi)想到它的表現(xiàn)卻讓人大失所望。只見(jiàn)那艘“大笨船”一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng),就像一位老奶奶在慢悠悠地走動(dòng)。當(dāng)我知道下一個(gè)參賽同學(xué)是我們班的同學(xué)時(shí),我十分激動(dòng)。終于,劉恰亨上場(chǎng)了,他嫻熟地操縱著他的快艇,一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,不費(fèi)吹灰之力就到達(dá)了終點(diǎn),雖然中途有點(diǎn)小失誤,但他還是順利地完成了比賽。

  后來(lái),我還觀看了車!白闱颉辟悺⒛g(shù)表演等節(jié)目。

  這次科技節(jié),真是一次令我難忘的科技節(jié)!

  科技節(jié)的作文 37

  作為一名小學(xué)生,我以為科學(xué)技術(shù)離我們很遠(yuǎn)?墒牵瑢W(xué)校舉辦的一次科技節(jié),卻真真切切地讓我感受到科技就在我們身邊,與我們每個(gè)人息息相關(guān)。

  科技節(jié)前一天,科學(xué)技術(shù)老師帶我們?nèi)ń淌矣^看科技展品。這普通的小教室一下子讓我們喜愛(ài)得不得了,里面的每一個(gè)科技展品都非常有趣。每一個(gè)展品前都擠滿了同學(xué),大家玩得不亦樂(lè)乎。

  到了科技節(jié)當(dāng)天,我們?nèi)熒趯W(xué)校操場(chǎng)集合,舉行了盛大的科技節(jié)開(kāi)幕儀式。第一個(gè)節(jié)目是凌校長(zhǎng)給我們展示的杠桿原理實(shí)驗(yàn)。校長(zhǎng)先邀請(qǐng)了兩位小朋友上臺(tái),然后讓他們?nèi)L試抬起一輛三輪車。我們坐在下面的`同學(xué)都笑出了聲,這么小的兩個(gè)小朋友,怎么可能抬得動(dòng)三輪車呢?小朋友們使出吃奶的力氣,也只讓車子稍微移動(dòng)了一下。校長(zhǎng)說(shuō):“來(lái),你們來(lái)這邊試試!闭f(shuō)著,讓小朋友去到場(chǎng)地的另一邊,拉動(dòng)了一根綁在桿子上的繩子!巴!”我們一起發(fā)出了驚嘆,三輪車居然被兩個(gè)小朋友完全拉起來(lái)了,看他們的表情,還很輕松的樣子,真是太不可思議了。

  接下來(lái)我們見(jiàn)識(shí)了“空氣炮”“多米諾骨牌”和“放飛航模”等,一個(gè)比一個(gè)精彩。

  這次的科技節(jié)真是太有趣了。

  科技節(jié)的作文 38

  今個(gè)星期,我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)——科技節(jié),在科技中,讓我們找到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。星期五下午,大家興高采烈的來(lái)到操場(chǎng),校長(zhǎng)宣布完科技節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始后,我們就解散了,去參觀科技實(shí)驗(yàn),我們班有個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“水中燭影”,意思是把蠟燭放到一個(gè)盛滿水的杯子里。

  因?yàn)橐^(guò)一段時(shí)間才能成功,我就去參觀了別的,無(wú)影鼓最有意思了,在一個(gè)圓柱形箱子里,沒(méi)有鼓,拍一下旁邊,卻有鼓聲?捎幸馑剂。還有一個(gè)“看得見(jiàn),摸不著”你明明能看見(jiàn)的,可是伸手進(jìn)去摸的時(shí)候,卻空空如也,有同學(xué)說(shuō)那個(gè)東西就在下面。還有一個(gè)裝箱游戲,看著低年級(jí)的`小朋友倒騰來(lái)倒騰去還沒(méi)搞好,在一忙看的我也在想,怎樣才可以裝好呢,似乎怎樣都不行,最后都沒(méi)有弄明白,有點(diǎn)遺憾。

  最好玩的還有遙控飛機(jī)比賽,有些飛機(jī)半天都飛不高,“嘣”一聲,就掉了下來(lái)。還有的飛機(jī)一下就飛得很高,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,沒(méi)注意,還是掉了下來(lái)。

  最后,我們大家都爭(zhēng)先恐后的拍照合影留戀,大家笑著、爭(zhēng)著、鬧著,好不熱鬧?萍脊(jié),不僅讓我們學(xué)到了很多課外知識(shí),還讓我們更友愛(ài)。

  科技節(jié)的作文 39

  最近是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié),今天終于輪到我期盼已久的體驗(yàn)活動(dòng)。一拿到體驗(yàn)券,我迫不及待地去看背面的活動(dòng)項(xiàng)目:綠蔭小健將,機(jī)器人對(duì)話,配送醫(yī)藥口罩。

  小操場(chǎng)上,同學(xué)們都排起了長(zhǎng)龍,我決定先去參加配送醫(yī)用口罩的活動(dòng)。一個(gè)高年級(jí)的哥哥給了我一個(gè)平板,并演示了怎么操作。我在遙控器上上下左右移動(dòng),身上背著口罩的機(jī)器人也隨著指令活動(dòng),嘗試把口罩放到投放區(qū)。一次、兩次……雖然沒(méi)有成功,但我也體會(huì)到了控制機(jī)器人的樂(lè)趣。

  最后我去了我最期待的`項(xiàng)目:和“悟空”機(jī)器人對(duì)話。它是一個(gè)灰白相間的機(jī)器人,矮矮的身體,頂著一個(gè)圓圓的腦袋,藍(lán)色的眼睛還會(huì)一眨一眨的。我一下子就被吸引住了。我對(duì)它說(shuō):“悟空,悟空,跳個(gè)舞吧!彼R上跳了起來(lái),細(xì)長(zhǎng)的手臂在空中來(lái)回?fù)]舞,扭動(dòng)著身體,轉(zhuǎn)了個(gè)圈,隨著賣湯圓的音樂(lè),跳個(gè)不停,既可愛(ài)又有趣。

  難忘的體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了,科技的發(fā)展真是多種多樣。我也要認(rèn)真學(xué)習(xí),為我的理想插上科技的翅膀。

  科技節(jié)的作文 40

  今天,我們興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,這是為什么呢?因?yàn)榻裉焓俏覀兊目萍脊?jié)!

  開(kāi)幕式過(guò)后,科技節(jié)就開(kāi)始了。我先來(lái)到的.第一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)是“水杯疊羅漢”,排了好長(zhǎng)一段時(shí)間后,終于輪到我了,我先將兩個(gè)水杯倒得滿滿的,然后再把一張硬紙給蒙在水杯口上,用手蓋緊。耶,太好了,杯子把紙吸住了!隨后,我小心翼翼地把杯子倒過(guò)來(lái),我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子,生怕水漏出來(lái)。我把倒過(guò)來(lái)的杯子和紙扣在另一個(gè)水杯杯口上,哈哈,太好了,我成功了!現(xiàn)在只要把紙抽出來(lái)就可以了,我大概是太高興了點(diǎn),居然在抽紙時(shí)把杯子弄翻了!水全部“嘩嘩”地流了出來(lái)。我感覺(jué)很可惜,這個(gè)實(shí)驗(yàn)我本來(lái)可以成功的,但我還是獲得了一個(gè)章。

  接著我又來(lái)到了“水蠟燭”,哦?這是什么呢?還是先去看看吧!這里的人很多,我就像餃子餡,被夾在當(dāng)中。輪到我了,我按著示范做,先用打火機(jī)點(diǎn)燃裝在杯子里的蠟燭,可是,一股風(fēng)吹來(lái),把火吹到了我手上,好疼!我只得重點(diǎn)一次火。蠟燭燃了,我把杯子放在裝滿水的盤子上。我小心地把一只杯子扣在上面,可是蠟燭很快就滅了,這是為什么呢?我回去得好好查查資料了。

  除此之外,我還做了好多實(shí)驗(yàn)。今天的科技節(jié)真有意義!

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