體味幸福作文2篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的體味幸福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體味幸福作文1
每天早上七點到學校上課，直到放學回家，一直都有很多人在為我們服務。
從家里到學校，要穿過數(shù)十條馬路，馬路上有交通警察指揮交通。到了學校，警衛(wèi)室的人員盯著監(jiān)視器傳送的畫面，維護學校的安全。進到教室，班上的干部負責維持秩序，老師在臺上上課……。每一天，很多人為我們服務，為我們付出;或許有人覺得他們服務我們是為了謀生，但是不妨想想，如果那些人不存在，那么我們的生活會變成什么樣子?很糟，對吧?所以，我們不能視他人的服務為理所當然。
我們應該懂得體諒別人的辛勞。多一分體諒，多一分感謝，用說的、用寫的，讓他知道你的感謝，他會做得更好。人因鼓勵而更加努力，就像學生，考試考了滿分，而受到父母，受到師長的贊賞，他會為了再次得到贊美而更努力用功，在社會各個角落為我們服務的人也一樣，只要覺得他做得好，就讓他知道你的感謝，他收到了你的心意，就會更有信心，而且在為其他人服務時，態(tài)度更好，你也因此造福了社會大眾。
在這人情日漸冷淡的社會里，如果有人能夠體諒別人的辛勞，如果有人能勇敢地表達自己的謝意，這個社會便將更加溫馨，更加和諧。
體味幸福作文2
我認為，每一個人都是幸福的，你敢說你不幸福嗎？只要你誕生在這個豐富多彩的世界，你就是幸福的！
從我誕生的那一刻起，我哇哇的哭，我就是幸福的，說明我很健康；到我牙牙學語，開始慢慢小學生作文走路的.那一刻起，我就是幸福的，說明我學會了一項本領；再煩我七歲開始步入學校的那一刻起，我也是幸福的，因為我可以開始接受教育，從而豐富自己的人生！
現(xiàn)在的我，十幾歲了，我仍然是幸福的。在學校里，我有一批像我傳遞文化的好老師，他們都孜孜不倦地教導著我，鼓勵著我，辛勤地培育著我，我就像一顆小樹苗，在他們的哺育下慢慢的成長。
當我有困難時，他們總是在背后支持我，當我進步時，他們會鼓勵我，同時也會告訴我不要驕傲，當我向他們尋求知識時，他們又會讓我在知識的海洋里盡情遨游。
同時，我有一群好伙伴，他們和我一起學習共同努力，在一片屬于我們的天地里盡情玩耍。我們不會信一點小事而鬧矛盾，總是互相關心，互相諒解，所以，我們的友情越來越深厚。
在家里，哪里有我們最需要，最愛我們的人，那便是我們的父母。從出生的那一刻起，我們就要感謝他們。
是他們讓我們來到這個世上，領略世間無盡的美好。他們無時無刻地在為我們付出著，著想著，關心著。因為有了他們，我們的生活更加美好！
在這個世界上，每個人都是幸福的，只要我們體味這些幸福，他無處不在。我相信，只要你肯體味，你就是幸福的。請學會體味，做一個幸福的人吧！
【體味幸福作文】相關文章：
體味幸福作文02-08
體味幸福作文09-24
體味幸福初一作文07-12
體味生活作文01-28
體味詩，體味優(yōu)美的年紀初一作文04-10
體味美的開始作文09-12
體味詩意人生作文07-12
愛的體味小學作文04-02
體味生活優(yōu)秀作文08-11
丈夫體味散文06-05