精選橋?yàn)轭}的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的橋?yàn)轭}的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
橋?yàn)轭}的作文 篇1
小學(xué)六年，我與你攜手相伴。初一至今，我與你手心相連。和你在一起，“無(wú)絲竹之亂耳”，只有一份書(shū)香，一份樸實(shí)。你就是一座橋，帶我跨越艱難，走向新的人生高度。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁胝f(shuō)，語(yǔ)文就是一座知識(shí)橋，走過(guò)知識(shí)橋，你會(huì)開(kāi)闊眼界。
語(yǔ)文是一座美景橋。走進(jìn)你的世界，我欣賞到了“兩岸石壁，五色交輝”的奇景；看到了“高峰入云，清流見(jiàn)底”的美景；見(jiàn)到了“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的悲景，更見(jiàn)識(shí)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪景。你帶我游歷了許多地方，怪不得有人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”！
語(yǔ)文是一座育人橋。雨過(guò)天晴的下午，我走上了這座橋，你告訴了我一番不同尋常的話：做人應(yīng)當(dāng)有“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”地潔身自好；做人應(yīng)當(dāng)要有“己所不欲，勿施于人”的寬容性格；處事應(yīng)當(dāng)有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的勤勞勤快；學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！”的質(zhì)疑精神。你的話使我受益匪淺。
語(yǔ)文是一座人生橋。我的一生應(yīng)該像陶淵明“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的無(wú)怨無(wú)悔，我的一生應(yīng)該有杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的愛(ài)國(guó)情腸；我的一生應(yīng)該有保爾·柯察金“為人類的解放而斗爭(zhēng)”的獻(xiàn)身精神，我的一生應(yīng)當(dāng)有五柳先生“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑之情。你改變了我的人生，你使我走上了人生新的高度。以語(yǔ)文為話題的作文:語(yǔ)文是座橋
語(yǔ)文是座橋，是座美景橋，是座育人橋，更是一座人生橋。這座橋使我懂得了許多，明白了許多，發(fā)現(xiàn)了許多。
橋?yàn)轭}的作文 篇2
與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，通過(guò)溝通，可以化解矛盾；與好友鬧不愉快，通過(guò)溝通，可以握手言和；考試失利，通過(guò)溝通，可以調(diào)整情緒，再接再厲。
超越自我，也需要溝通相伴。
起風(fēng)了
“這是本次拓展項(xiàng)目之一 ——齊過(guò)V形樁。V形樁全長(zhǎng)10米，寬度由窄逐漸變寬，最窄處1。1米，最寬處2。8米。挑戰(zhàn)規(guī)則是必須兩人配合完成，即一人站一邊，但行走全程兩人必須要有接觸，走完全程才算順利過(guò)關(guān)。” 教練嚴(yán)肅且認(rèn)真地介紹比賽規(guī)則。
“這個(gè)項(xiàng)目看似簡(jiǎn)單，實(shí)際呢？敬請(qǐng)期待！”教練賣(mài)起了關(guān)子（“潑冷水”）。教練的“冷水”將我原本覺(jué)得本小菜一碟的想法潑得一干二凈。
“溦，快快快，我們抓緊時(shí)間練習(xí)，爭(zhēng)取成功�！�
（溦是我中學(xué)剛認(rèn)識(shí)的朋友，卻好像相見(jiàn)恨晚。那是在軍訓(xùn)午休時(shí)的一次交談后，我們就成了形影不離的好朋友。這次活動(dòng)，我們坐在車(chē)上就商量好了，凡是兩人項(xiàng)目，一定一組。）
我們開(kāi)始練習(xí)，結(jié)果讓我們手足無(wú)措。要么是拉在一起的手情不自禁地松開(kāi)，要么是用力過(guò)猛把對(duì)方拉下樁，要么是腳一滑跌下樁……別扭地試了幾下，賽前短短的五分鐘熱身就這么被我們耗完了。
第一輪挑戰(zhàn)開(kāi)始，我們拉著對(duì)方的手，小心翼翼地在V形樁上慢慢地移動(dòng)。隨著距離的逐漸拉大，我的身體情不自禁地向前傾去，溦的臉上露出吃力的表情。才到2/5處，我們便雙雙掉落。
云遮住了陽(yáng)光，天空突然暗了下來(lái)，風(fēng)涼絲絲地吹起，難道連風(fēng)兒，也在嘲笑我們嗎？
降雨了
“蕓，我們剛剛走得不怎么齊，一會(huì)兒你快，一會(huì)兒我快，我們等下走齊點(diǎn)，應(yīng)該會(huì)走得更遠(yuǎn)�！�
“嗯…也許吧，我們?cè)倏纯磩e組怎么做，再改進(jìn)下我們的方法�！�
“看，看！他們那組走得好像比較遠(yuǎn)，他們手搭得很牢，我們剛剛就輕輕搭在一起，我們等下搭牢一點(diǎn)�！�
第二輪挑戰(zhàn)開(kāi)始了，我們的手緊緊地拉在一起，盡量保持步伐一致。
一切看上去都十分順利，但老天就是那么愛(ài)開(kāi)玩笑。那絲絲細(xì)密的雨下著，落在地上濕漉漉的，落在鐵做的V形樁上，就滑溜溜的。我和溦走得困難極了，很快我們又摔了下來(lái)，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。
就這樣，雨淅淅瀝瀝地降下來(lái)了，打在身上，打在我的心里。我的眼里透著絲絲失落的神情，心里陣陣涼意涌上心頭。
天陰了
“哎，太可惜了，我們白白浪費(fèi)一次機(jī)會(huì)�！�
“沒(méi)事沒(méi)事，我們還有機(jī)會(huì)，再試試�！�
“嗯！我們剛剛那樣走輕松多了，要不是這 ‘壞’雨，我們說(shuō)不定就成功了呢�！�
“我覺(jué)得剛剛不一定全是雨的問(wèn)題，我們自己身體太把力壓給對(duì)方了，導(dǎo)致被壓的人重心不穩(wěn)，就掉下樁了�！�
“沒(méi)錯(cuò)！我們應(yīng)該把力壓到中間，身體保持正直，這樣走得比較穩(wěn)�！�
第三輪的挑戰(zhàn)，隨著教練的一聲哨響，開(kāi)始了。我們把手搭在一起，身體努力保持正直。但隨著V形樁的寬度逐漸增大，我們感到越來(lái)越吃力，速度越來(lái)越慢。剛走到1/2多一點(diǎn)，溦就先撐不住了，第三次又以失敗告終。
雨漸漸停了，但天還是灰蒙蒙的，也許，我們快成功了吧。
天晴了
第四輪的挑戰(zhàn)，教練不容我們?cè)俅螠贤ń涣�，馬上開(kāi)始。
我和溦不斷地配合協(xié)調(diào)，雖然感到拉在一起的手撕裂般的疼痛，踩在樁上的腿不受控制地顫抖著，臉色因?yàn)榫o張而微微發(fā)白，但誰(shuí)也沒(méi)有輕言說(shuō)放棄。
“加油呀，我們快到終點(diǎn)了！”
“我們一定要挺��！”
離終點(diǎn)越來(lái)越近，我和溦開(kāi)始互相鼓舞打氣。此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)好像只有我們兩個(gè)人，全部的注意力都放在腳下的這根鐵棍上。成功了！熱烈的掌聲在我們的耳畔響起，我和溦激動(dòng)地抱在一起。
天漸漸亮了，云也慢慢散了，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，周?chē)磺械囊磺卸甲兊昧连摤摰模旰蟮目諝馐悄敲辞逍�，他們也在為我們的�?jiān)持不懈喝彩呢。
溝通，是最美的語(yǔ)言。在我們的生活中，陪伴著我們前行。
橋?yàn)轭}的作文 篇3
橋是說(shuō)不盡的，而我看重的，是橋與周遭山水相結(jié)合所產(chǎn)生的美感。
一座精致、典雅的木橋坐落在潺潺流水之上。它的身軀不像拱橋那樣呈弧形，而是穩(wěn)平的似地面。岸上的柳樹(shù)散出濃郁的古色古香，風(fēng)兒將柳絮輕輕地播進(jìn)游人的心里，水兒似乎也不急燥，悠閑的哼著歌兒而過(guò)。在這停留的，必是那有藝術(shù)細(xì)胞的'人，橋欄上刻著“月夜垂釣圖”，連魚(yú)兒都跳出水面爭(zhēng)著看這精美的畫(huà)卷，如此美景，有誰(shuí)不如癡如醉？
站在鐵索上，沐江上之清風(fēng)，賞山間之明月，腳下水花之翩躚，眼前秋葉之婆娑，耳畔急風(fēng)之豁達(dá)。兩旁陡峭的石壁高聳入云，腳踏的是石板，手扶的是鐵鏈，聽(tīng)的是水流的吟唱。雖懼高，卻被眼前的壯景所征服，回望古今，即使在千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)場(chǎng)，也比不上這般壯闊。水花濺起打下幾片孤葉，打散了幾縷哀愁，這兒不容愁眉，只容蒼穹般開(kāi)闊的胸襟，若是蘇軾——這個(gè)如風(fēng)般的詩(shī)人見(jiàn)了，必會(huì)興起留下名篇。
我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的橋，它可以當(dāng)作詩(shī)也可以當(dāng)作畫(huà)，無(wú)論誰(shuí)來(lái)到這如詩(shī)境般的橋上，腦海中就能閃現(xiàn)出一首首動(dòng)人的詩(shī)。啊，橋之美，誰(shuí)能經(jīng)得住它的誘惑。啊，我愛(ài)橋、愛(ài)橋獨(dú)有的氣勢(shì)！
橋?yàn)轭}的作文 篇4
雨淅淅瀝瀝地下。
雨淅淅瀝瀝地下，在貴州來(lái)說(shuō)已是見(jiàn)怪不怪了，但在故鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)卻另有一番風(fēng)味，因?yàn)楣枢l(xiāng)總是帶有江南意味，特別是故鄉(xiāng)的小橋。
貴州是多雨的地域，纏綿不絕的小雨總是連日下著，夾雜在苦悶的空氣里總是分外涼爽，可我總覺(jué)著好像少了什么似的。
故鄉(xiāng)的雨總是分外像江南的雨，而小橋景致隱隱約約與江南雨巷有著某種若有若無(wú)的聯(lián)系。故鄉(xiāng)的雨是淅淅瀝瀝的，清新的泥土味夾雜在冷冽的風(fēng)中更有一種風(fēng)情。特別在冬日，故鄉(xiāng)的小橋總洋溢著桂花的芬芳。天下著朦朧的絲雨，雨混雜在清新的泥土里，似江南一樣。不過(guò)，小橋是故鄉(xiāng)獨(dú)有的景致。
有人說(shuō)：江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實(shí)的入口�？晌艺J(rèn)為江南的煙雨舊夢(mèng)總不及故鄉(xiāng)的小橋，小橋是給人一種心靈的慰藉，在寧?kù)o中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。而江南是給人一種忘卻的現(xiàn)實(shí)。輕輕走進(jìn)小橋。微涼的細(xì)雨在橋板上跳躍，忽而又頑皮地跳到路上與來(lái)往的路人嬉戲。踩在橋面上，總給人一種寧?kù)o的感覺(jué)，與江南的不同，江南總給人一種凄清的感覺(jué)。
江南是有一種隔世的落寞，風(fēng)拂過(guò)耳際總是給人一種落寞之感，江南總是給人一種綿綿的愁緒，而故鄉(xiāng)的小橋總是能還人一片靜土，小橋總是讓人心變得樂(lè)觀，所以說(shuō)故鄉(xiāng)的小橋是未來(lái)留給現(xiàn)實(shí)的邊沿。故鄉(xiāng)的雨不似江南那樣的多情，她是那樣的開(kāi)朗，所以故鄉(xiāng)的小橋在寧?kù)o中總是能還人一片凈土。
每當(dāng)返鄉(xiāng)的列車(chē)駛近小橋，小橋兩岸的青山是那樣的連綿不斷，似綢緞一樣，從色彩上看，青山仿佛是綠水的倒影，又好像云彩被綠水染過(guò)一樣沉淀著彩虹似的夢(mèng)。天下著朦朧的細(xì)雨，雨好似要透過(guò)山一樣，這時(shí)小橋的景致好像在江河中流過(guò)一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小橋的形態(tài)卻也像籠著輕紗的夢(mèng)。
我抑制不住心中的渴望向小橋走去，背著沉甸甸的背包，望向小橋，嘴角揚(yáng)起一抹笑容：存在，真好。四周都是雨傘，飄來(lái)一股幽香，抑制不住心中的欲望便欣然前往，我獨(dú)自站在雨中，聽(tīng)著雨嘆息的聲音，聽(tīng)著流水潺潺的聲音，暗道：活著，真好。
小橋是故鄉(xiāng)獨(dú)有的景致，在淅淅瀝瀝的雨聲中得到寧?kù)o，這就是小橋景致美的所在——帶有江南意味的小橋。
橋?yàn)轭}的作文 篇5
寒假清閑，飽食饜足后沿著馬路散步。途經(jīng)一座橋時(shí)，爸爸同弟弟竟起了小爭(zhēng)執(zhí)。
其實(shí)那不象是橋，同前后面的人行路相當(dāng)高，由方塊石磚鋪成的道路，因久經(jīng)風(fēng)吹雨淋和人們踐踏，石磚早已裂開(kāi)不少，些許地方更是突兀的凹下去一塊。但因?yàn)槠湎路绞潜躺乃�，而不是泥土，也就勉�?qiáng)叫做橋。那橋雖然只有幾丈長(zhǎng)，但也有一個(gè)石制的欄，中心那塊略顯大塊的石板上三個(gè)凹進(jìn)去的鍍金大字龍飛鳳舞，行云流水般一氣呵成，頗有幾分大家墨跡的感覺(jué)。而大家的墨跡多數(shù)是凡夫俗子所看不懂的。
爸爸和弟弟正是為了這三個(gè)字而起的爭(zhēng)執(zhí)，爸爸說(shuō)：“這三個(gè)字一定是支農(nóng)橋！”弟弟小手一揮，迷之自信：“不可能，肯定是文農(nóng)橋！”說(shuō)完后試圖將我拉進(jìn)他的陣營(yíng)，扭頭問(wèn)我，“姐姐你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”我單手托腮，足足看了一分鐘，故作高深沉地說(shuō)：“嗯……我只看懂了‘橋’這個(gè)字。”弟弟一聽(tīng)，伸出手還踮起腳來(lái)試圖將手拍在我的臉上，有些氣惱地說(shuō)：“姐姐，小心我一巴掌‘糊’你臉上！”我輕哼一聲，扭頭避開(kāi)了那只手，發(fā)現(xiàn)石欄邊緣有幾片青綠的細(xì)長(zhǎng)葉子。是竹葉。原來(lái)河邊哪個(gè)有心人栽了幾株竹。那竹子栽得也是有趣，一棵老樹(shù)枝干粗壯，郁郁蔥蔥，披著一層如老人皺紋的樹(shù)皮，就那么靜靜地守在河邊，被泛著冷氣的冬天染上斑駁白色的竹子繞著老樹(shù)栽種。在冬日午后的暖陽(yáng)下，青蔥的竹葉搖搖晃晃，連著投在石欄上的影子也搖晃不定，抬頭望是滿眼濃厚的綠，那是老樹(shù)的枝葉。
襯著葉的青翠的是往下望才可見(jiàn)的碧水，不知是河水本身就是這種沒(méi)有青草這般生機(jī)卻又比萬(wàn)年青更清亮的綠色，還是因?yàn)榘哆叺那嘀窭蠘?shù)映在其中，河面平緩無(wú)浪紋，沒(méi)有夏日的波光粼粼，卻自成一曲冬日的催眠曲。再往遠(yuǎn)處望去，河已經(jīng)蜿蜒著消失在遠(yuǎn)處的矮小房屋中了。爸爸突然開(kāi)口道：“‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。’只可惜這里沒(méi)有桃花沒(méi)有鴨，有水也感受不到冷暖，只有這竹子可以看看了�！钡艿芴痤^，聲音還帶著江南稚童的甜音：“可是這橋也好看呀。”可能他又想到了地上那不齊的磚，改口道，“這橋的欄桿和欄桿上的字。”“這倒更像是‘小橋流水人家’�！蔽叶⒅趟�，試圖找出魚(yú)的蹤影，聽(tīng)到了爸爸的聲音，順口答道�！班�，有道理。”爸爸點(diǎn)頭表示贊成。
“我們別呆在這橋上了，去那里看看吧，我想玩打氣球了�！钡艿鼙徊贿h(yuǎn)處的熱鬧景象吸引，急聲催促我們一起擠進(jìn)人潮中。我被拉得踉踉蹌蹌，離開(kāi)了那座橋，“別急啊，慢慢來(lái)。我同你一起去就是了�！卑职中χ谖覀兒箢^，漸漸也邁遠(yuǎn)了那座橋。
那座橋到底叫什么名字？就叫“橋”也好。
橋?yàn)轭}的作文 篇6
童年的小橋 在古城的西門(mén)外有一座小橋，是我童年兒時(shí)流連忘返的地方。小橋是由河卵石拱圈成的，橋面不寬，兩輛牛車(chē)錯(cuò)身可過(guò)。橋很短，這頭摔跤那頭拾帽。下面潺潺流水、碧波清澈，兩側(cè)臺(tái)階交錯(cuò)，橋身雖經(jīng)百年風(fēng)雨，但橋面仍然平坦無(wú)坎，橋下苔蘚暗綠。每逢三六九，以橋?yàn)橹行谋闶钱?dāng)?shù)氐募校亦l(xiāng)人叫“石橋會(huì)”。橋南側(cè)為交易市場(chǎng)、生活、物資用品應(yīng)有盡有。橋北側(cè)是雜耍戲班、小吃、商客云集歇腳。 我小的時(shí)候常常躲開(kāi)大人，偷偷溜到集會(huì)上玩，記憶最深的是當(dāng)年的“對(duì)臺(tái)戲”和“吹糖人”；兩座戲臺(tái)相對(duì)不到二百米，一邊是嗩吶吹打、鑼鼓喧天，演的是喜鬧戲，也就是所謂的武戲；一邊是琴聲板胡、清梆脆弦唱的是悲劇，也就是所謂的文戲。藝人們各顯特色*、各露絕活，雙方都想“擂”過(guò)對(duì)方。兩邊臺(tái)下的觀眾人群也隨著兩邊戲情的高漲低落一會(huì)東一西，忙的不亦樂(lè)呼。孩子們看不懂戲，就跟著大人們瞎哄哄，跑的滿地找鞋。其實(shí)我最喜歡的還是小貨郎手里的那團(tuán)糖稀，熱燙燙、粘呼呼的，挑一塊象蠶豆一樣大小的糖稀，擦入根空心麥桿，邊吹邊捏，一轉(zhuǎn)眼便變成了栩栩如生的各種動(dòng)物和人物，什么小狗小雞、螃蟹蜈蚣、孫悟空豬八戒等。
心里暗想：等我長(zhǎng)大了一定要學(xué)會(huì)這門(mén)手藝，做出好多好多我想要的東西來(lái)。 橋頭有兩家鋪?zhàn)幼钅芪�，一家是鹵肉店，當(dāng)你走過(guò)攤子的時(shí)候那個(gè)香呀，讒呀。。。。。。至今想起來(lái)還要流口水，真可惜我只吃過(guò)有數(shù)的幾次，每次只能?chē)L嘗，少的可憐。最過(guò)癮的一次是我有次生病發(fā)燒幾天吃不下飯，母親問(wèn)我想吃什么，我脫口而出：“橋頭的鹵肉”。五角錢(qián)的鹵豬肝，我用手一點(diǎn)一點(diǎn)摳著吃了三四天，那個(gè)享受啊就別提了；另一家就是城外有名的“西關(guān)鐵匠鋪”。也許這是最原始的地方工業(yè)作坊了，每當(dāng)小錘叮當(dāng)，大錘重砸時(shí)，工件金花四濺，一會(huì)兒便鍛打成了菜刀、鋤頭、門(mén)扣等。。。。。各式各樣琳瑯滿目，趁熱放到盛有冷水的木桶里“淬火”時(shí)，便激起來(lái)騰騰熱浪白云，在鋪?zhàn)永锪美@旋轉(zhuǎn)，帶給人們多少的暇想和希望�，F(xiàn)如今這里早已是景去人非了，小橋流水今無(wú)影、舊年民俗覓無(wú)蹤�，F(xiàn)代化的建筑障目遮眼，然而我心里總覺(jué)得空蕩蕩似乎少了點(diǎn)什么。
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