【精選】幫助別人作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的幫助別人作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助別人作文 篇1
星期六下午,媽媽帶我去逛街。逛了很長(zhǎng)時(shí)間,我的肚子有點(diǎn)餓,媽媽帶我去吃肯德基。 一走進(jìn)大門,迎面吹來一股暖暖的,香香的風(fēng),撫摸著我的臉。那香噴噴的味道撲鼻而來,我迫不及待到服務(wù)臺(tái)點(diǎn)了自己愛吃的--金黃的魚卷,香氣誘人的漢堡,又香又辣的雞肉串,香脆的薯?xiàng)l。不一會(huì)兒服務(wù)員給我們送來.我和媽媽在那舒緩美妙音樂聲中慢慢品嘗著……吃完了,我們要回家,忽然一位肩背著紫色舊挎包,臉臟兮兮的漢子向我們走來,他攔住媽媽乞求道?“大姐,請(qǐng)幫幫忙,我沒找到工作,我的孩子一整天沒吃,請(qǐng)給她一口飯吧!”媽媽二話不說連忙從口袋取出5元給這位叔叔.叔叔不停地點(diǎn)頭哈腰嘴里一連說好幾聲“謝謝!”我想?雖然5塊錢微不足道,但對(duì)一個(gè)需要幫助的人如沙漠中的一滴甘露.媽媽也許不知道她那種善舉在我的心里生根發(fā)芽。回來的路上,我對(duì)媽媽說,那位叔叔的話真的嗎?媽媽說,應(yīng)該是真的吧!相信別人就是相信自己,幫助別人,快樂自己!
幫助別人作文 篇2
前幾天,我和媽媽上學(xué)過車河的時(shí)候,看見一個(gè)老爺爺?shù)能囎拥沽,老爺爺買的饅頭和菜都掉在地上了,媽媽幫老爺爺扶起來車子,但是老爺爺扶車子就沒法撿東西了,媽媽又幫他把饅頭和菜撿起來放到車筐里。
我沒有幫助老爺爺,因?yàn)槲覜]有意識(shí)到,所以我沒撿。老爺爺說了聲謝謝,我和媽媽就走了,到人行道的時(shí)候,媽媽說:娃娃,下次在安全的情況下就要幫老爺爺。
幫助別人作文 篇3
一天早晨,火紅火紅的太陽(yáng)漸漸叢東邊升起,太陽(yáng)照耀著蔚藍(lán)的天空,天空明亮極了!
小白兔要去森林采蘑菇。走到森林里,小白兔摘了一個(gè)又一個(gè),豐盛極了。小白兔正要回家,天空響起了一陣?yán)茁。小白兔嚇了一跳,天空已?jīng)下起了傾盆大雨。小白兔連忙摘了
一個(gè)非常大的蘑菇,當(dāng)做雨傘。走在回家的路上,她看見小松鼠沒有帶雨傘,心想“小松鼠沒有帶雨傘,我可以和她拼傘‘’于是,她鼓起勇氣向小松鼠走去,小白兔對(duì)小松鼠收”我們一起吧?‘小松鼠說’好的“于是小白兔就這樣幫助了親愛的小松鼠。
幫助別人作文 篇4
周末,奶奶說帶我去公園玩!
一路上我又蹦又跳,來到到了公園,可是奶奶就跟她的幾個(gè)老朋友喝茶聊天去了,沒有小朋友跟我玩兒,我覺得很無(wú)聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲來研究。
正在這個(gè)時(shí)候,草叢邊來了一位老爺爺。老爺爺右手拿著一把螺絲刀,左手拿著一個(gè)紙盒子。我覺得很奇怪就問老爺爺:“老爺爺,您拿這些東西干什么呢?”老爺爺說:“我挖幾條蚯蚓釣魚!蔽乙宦犃ⅠR來了興趣,趕緊對(duì)老爺爺說:“老爺爺,讓我來幫您抓蚯蚓好嗎?”老爺爺樂呵呵的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插,然后再往上使勁兒一挑,一下子挑起一大塊泥土來,掰開泥土,里面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來扭去。老爺爺說:“小朋友你還真行,一下子就抓了這么多蚯蚓,都不用我再動(dòng)手了。謝謝你啊小朋友!闭f完他就帶著蚯蚓心滿意足的走了。
通過幫老爺爺我才明白了老師說的那句話:幫助別人是快樂自己!
幫助別人作文 篇5
一天放學(xué)后,天正在下雨!皣W啦啦”的雨聲把我們快樂的氣氛壓制了下去。
我走在回家的'路上,忽然看到一個(gè)小女孩,正站在雨里不知所措,那無(wú)情的雨水澆灌著她,調(diào)皮的從小女孩頭發(fā)上滑了下去,直溜到她的腳跟,她的鞋子和褲腳都濕了。女孩柔柔弱弱的身體,似乎成了雨水的娛樂滑梯?墒桥⑺坪醪⒉粴g迎雨水到自己的身體上來“做客”,她用手擋住了頭,左顧右盼,好像是在向過路人求助,希望能有個(gè)人幫幫她。
我走了過去,把雨傘撐在她的頭頂,問:“你媽媽呢?”那位女孩好像有些害羞,又好像害怕我是個(gè)壞人,遲遲沒有回答。我又對(duì)她說:“你自己站雨里會(huì)感冒的,要不然你帶路,我給你打傘,我們?nèi)フ夷愕募议L(zhǎng)。”那女孩聽了,想了一想,怯怯的回答:“好吧。”
我為她打著傘,我們沿著街道向前走去,經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)店鋪,我們從學(xué)校走到了鳳凰大道,仍然連小女孩家長(zhǎng)的影子都沒有看見。我們只好原路返回繼續(xù)搜尋,仍然沒有。我又問她:“你知道不知道你家長(zhǎng)的電話,我們找個(gè)人給你家長(zhǎng)打電話好不好?”“好!彼鸬馈
我們走到了一位阿姨面前,借了電話給她媽媽打了過去。不一會(huì),小女孩的家長(zhǎng)找到了她,對(duì)我贊揚(yáng)了一番后把她帶走了。我也離開那兒轉(zhuǎn)身回家。
回家的路上,我的心里甜滋滋的,那討厭的雨聲忽然變得悅耳動(dòng)聽起來,滴滴答答像音樂一樣。
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