精選圣誕節(jié)周記范文匯編9篇

　　時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。我們該怎么寫周記呢？下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)周記10篇，歡迎閱讀與收藏。

圣誕節(jié)周記 篇1

　　12月25日，是美國的圣誕佳節(jié)，但我在這一天也過開開心心。

　　早上，我來到教室，同學(xué)們各自布置著教師的場景。有的把黑板粘上了彩帶；有的在門上貼了一個(gè)圣誕老人的'頭像；有的……花樣真是層出不窮。老師看了，直夸我們做的好。中午，回到家里，我把家里也給精心布置了一番：我在家門上貼了圣誕老人的頭像，在窗戶上粘上了彩帶，在……

　　到了晚上，我親自削了一個(gè)紅富士大蘋果，大口大口地吃了起來。據(jù)說，圣誕佳節(jié)晚上吃蘋果可以讓這一年平平安安。

圣誕節(jié)周記 篇2

　　×月×日星期×天氣×

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，”我們唱著歌迎來了圣誕節(jié)。夜晚，大街小巷的松柏上掛滿了彩燈，空中飄著幾點(diǎn)雪花。在家長忙著做飯時(shí)，小朋友們不約而同的來到外面玩耍。堆個(gè)雪人，打雪仗，干什么的都有。你笑笑，他笑笑，這一個(gè)夜晚熱鬧極了。

　　大人們喚著孩子吃飯，孩子們這才依依不舍的回家。在那豐盛的餐桌上，擺上了一個(gè)香噴噴的火雞，一家人坐下來，邊聊，邊笑。當(dāng)鐘聲響起，孩子們回了房間，都去拿一只襪子，放在床頭，等待圣誕老人的到來。孩子們怎么也睡不著，看著窗外的`星空和那皎潔的月亮，仿佛看到了：圣誕老人正坐著麋鹿車，帶著一大包禮物從天上飛下來，然后從煙囪里到每個(gè)小朋友的房間，往襪子里塞禮物。大人們會(huì)在他們睡覺時(shí)，偷偷把他們想要的放到襪子里，但孩子相信真的有圣誕老人存在。

　　第二天孩子們會(huì)很興奮，他們都得到了禮物。

圣誕節(jié)周記 篇3

　　教室里，老師正在上課，同學(xué)們認(rèn)真的聽著老師講課，老師正在講一個(gè)關(guān)于圣誕老人的故事。

　　老師突然提出了一個(gè)問題：“如果圣誕老人會(huì)送給大家禮物，大家都希望得到什么？”

　　平時(shí)愛漂亮的小紅說：“我想要一個(gè)漂亮的卡子�！碧詺獾男�剛說：“我想要一個(gè)皮球�！鄙踔吝�有的同學(xué)說“我想要一棟別墅。”“我想要一輛汽車。”“我想要一臺(tái)電腦。。。。。�！�

　　但是，平時(shí)在班里成績優(yōu)異、人緣好的韋德卻不說話了，大家也說夠了，把頭轉(zhuǎn)向韋德。老師問道：“韋德，你想要什么禮物？”老師走到他身旁，拍了拍他的.肩膀，鼓勵(lì)他。

　　韋德忽然站起來，低著頭，支支吾吾地輕聲說道：“我，我家沒有煙囪，圣誕老人他能進(jìn)來嗎？”

　　老師對(duì)他說道：“圣誕老人無所不能，他能穿墻鉆地，他會(huì)有辦法的到你家的。”

　　韋德非常高興，站起身來，眨著晶亮的眼睛，大聲說道：“我想要一雙棉手套和一雙棉鞋�！�

　　全班同學(xué)哄堂大笑，笑他的愿望是多么微不足道的。

　　韋德又說話了：“老師的手很冰，戴上棉手套就暖和了，奶奶的腳凍瘡了，穿上棉鞋就會(huì)好了。”

　　此時(shí)，全班安靜下來，細(xì)心思考著，孩子們似乎被感動(dòng)了，一股股暖流流進(jìn)老師的心里，老師的眼睛濕潤了，同學(xué)們心里。

　　教室里響起熱烈的掌聲。

圣誕節(jié)周記 篇4

　　×月×日星期×天氣×

　　在圣誕節(jié)的夜晚，有一件事，讓我想起來依然歷歷在目：在這天晚上，我正在裝飾我美麗的圣誕樹，忽然，想起今天是圣誕節(jié)，要送蘋果，又知道家里沒有蘋果，于是，我向媽媽要了錢，急急忙忙的跑下樓，天黑沉沉的，由于我一心想買蘋果，早把害怕給忘掉了。天上除了月亮媽媽和她的星星寶寶外，路上沒有一個(gè)行人，我到了超市，挑了一大一小兩個(gè)蘋果，大的又紅又亮；小的則小巧可愛。付了錢后，我?guī)е�蘋果，一路喘著粗氣，往回家的方向跑，月亮媽媽和星星寶寶見我狼狽的樣子，都笑的`掉進(jìn)云層里去了。

　　回家后，我拿上花、禮物盒、包裝紙、花袋子等工具，裝飾起來……

　　爸爸回來后，我拿著兩個(gè)裝蘋果的盒子走了出來。一個(gè)是帶有蝴蝶結(jié)的蘋果紳士，一個(gè)是被一位拿著鮮花的小姑娘抱著的蘋果。爸爸、媽媽見后，都說好看！

　　這一個(gè)又香又甜的紅蘋果，伴隨著我們的歡聲笑語，被我們吃掉了……

圣誕節(jié)周記 篇5

　　12月25日是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，近幾年在我們中國流行起來。

　　這一天，我放學(xué)回來，就拿出圣誕樹來，把圣誕樹裝飾得漂漂亮亮的，我看了可高興了！

　　晚上，我就來到圣誕樹旁邊許了一個(gè)愿望就回屋睡覺了，我睡得正香，忽然聽見一聲響，我睜開眼睛一看，原來是媽媽給我的圣誕禮物。我這才知道以前這些禮物都是媽媽給我的，后來我想著就睡著了，也不知道禮物放在哪？

　　早晨，我一直睡到了7點(diǎn)才起床，媽媽跟我說：“威志，快找圣誕禮物吧！” 可是我找呀找呀就是找不到，后來我是在抽屜里找到的，我的圣誕禮物是我最愛的.賽車！

　　我高興地說：“我找到了！我找到了！”

　　這一個(gè)圣誕節(jié)我過的非常美好、快樂！

圣誕節(jié)周記 篇6

　　12月25日，是美國的圣誕節(jié)，但我在這一天也過開開心心。

　　早上，我來到教室，同學(xué)們各自布置著教師的場景。有的.把黑板粘上了彩帶；有的在門上貼了一個(gè)圣誕老人的頭像；有的……花樣真是層出不窮。老師看了，直夸我們做的好。中午，回到家里，我把家里也給精心布置了一番：我在家門上貼了圣誕老人的頭像，在窗戶上粘上了彩帶，在……

　　到了晚上，我親自削了一個(gè)紅富士大蘋果，大口大口地吃了起來。據(jù)說，圣誕節(jié)晚上吃蘋果可以讓這一年平平安安。

圣誕節(jié)周記 篇7

　　200x年的圣誕佳節(jié)是一個(gè)開心的日子。一想起來，我的心里就會(huì)盛開一朵燦爛的花，快樂而激動(dòng)。

　　圣誕佳節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕佳節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽�？粗�這些，我們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。

　　經(jīng)過策劃，下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的.雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。

　　好不容易盼到了晚會(huì)的到來。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

　　晚會(huì)在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……

　　看著這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛。

圣誕節(jié)周記 篇8

　　昨天是圣誕節(jié)，相信大家都過得非常高興。我就來說說我是如何度過這個(gè)快樂的圣誕節(jié)的。

　　晚上七點(diǎn)左右，我和張睿語一起去她的舞蹈學(xué)校參加學(xué)校舉行的圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。一路上，我們有說有笑。張睿語告訴我聯(lián)歡會(huì)上的一些節(jié)目。當(dāng)聽她說有“擊鼓傳花”的游戲時(shí)，我的心里非常緊張，就問張睿語：“我什么節(jié)目也沒準(zhǔn)備，怎么辦？”“沒事，那你就朗誦一首詩�！甭牭竭@話，我就像吃了一顆定心丸，懸著的心也放了下來。

　　來到舞蹈學(xué)校，這里的人還挺多的，有一個(gè)老師安排我們坐了下來。不一會(huì)兒，聯(lián)歡會(huì)開始了，大家表演了許多精彩的節(jié)目。不過，我記憶最深的還是演完“戲劇學(xué)院”后，有個(gè)老師撒橡皮讓我們搶。我一聽說要撒橡皮，就開始做好向前沖的準(zhǔn)備。那個(gè)老師把橡皮往空中一拋，我就飛似的沖了過去，果然我撿到了兩塊，張睿語只見到了一塊。正當(dāng)我喜滋滋要坐下的時(shí)候，看見旁邊的一個(gè)小朋友一塊也沒搶到，很沮喪。于是，我就送給她了一塊，自己留了塊粉色的。

　　終于倒了“擊鼓傳花”這個(gè)游戲了，龍老師的'一番話讓我更加緊張了。她說：“如果氣球到誰那里爆了或者飛了，誰就要上來表演節(jié)目�！闭f著，她把氣球放在了第一個(gè)小朋友的手里，“拿好。準(zhǔn)備——開始！”嘩啦、嘩啦… …“鼓”聲響起來了，大家都緊張的傳著“花”。后來，傳到王欣怡那里的時(shí)候“鼓”停了，于是她上去給我們猜了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。接著又傳到了張睿語的手里，她站起來給我們背了一首唐詩。我非常慶幸“花”沒有傳到我的手里。

　　最后一個(gè)游戲是“踩氣球”。哈哈，這可是我最喜歡玩的游戲。老師讓我們圍成一個(gè)圓圈，把許多氣球放到圈里，她一說“踩！”我們便蜂擁而至，只聽見教室里就像在放禮花“砰！”“砰！”“砰！”… …我們玩得正高興，老師宣布時(shí)間到了，晚會(huì)結(jié)束了。我們戀戀不舍的回家了。

　　多么快樂而難忘的圣誕節(jié)呀！

圣誕節(jié)周記 篇9

　　圣誕前一周，頗值一記。亦有博士從東方來，均為余之師弟，為查文獻(xiàn)、訪賢者而北上，聚餐談天，也給平靜的生活添加少許不一樣的氣息。

　　黃師弟，此前不曾相識(shí)，為碩士室友師弟。室友電話紹介之時(shí)，還曾有過短暫的猶豫：一方面，師門有紛爭，弟子或難相處；另一方面，短短數(shù)日，關(guān)系通常難以熱絡(luò)起來。事實(shí)上相處甚為融洽。周日我與另外的師弟、師妹小聚，而他遠(yuǎn)赴北理訪友。周一，一同拜訪何先生。

　　按下門鈴，開門，先生已在門內(nèi)相侯。先生已屆耄耋之年，頭發(fā)幾稀，慈眉善目，笑容可掬，站在門邊，看得出腿仍有力，不需攙扶，走路亦無搖擺之態(tài)。入何先生臥室，房間甚為局促，一張窄窄的鐵床，一張書桌，幾個(gè)書架，排滿1980年代前出版的書籍。坐下來，稍事寒暄，先生問及我們二人的身份，大學(xué)、專業(yè)、導(dǎo)師以及家鄉(xiāng)。談到幾個(gè)人，如已轉(zhuǎn)往zd的某老師，何先生問及其離開fd的原因，應(yīng)付過去。黃師弟的幾位師兄也曾拜訪過何先生，先生了無印象。先生說的時(shí)候，一臉歉意，“昨天吃的啥，別人問起也不記得，只是不覺得餓，說明是吃過了�！眴柤拔已芯康姆较�，先生說，“歷史系也有位年輕人，做得不錯(cuò)，你知道么？”答以不知，先生也忘了那個(gè)人的名字，翻開電話簿，找不到，臉上仍然掛著歉意。師弟問起先生翻譯《歷史的觀念》的翻譯動(dòng)機(jī)，先生答以“無聊罷了�！� 這樣的回答顯然出乎歷史研究者意料之外，在列文森夫人為趙元任先生做得訪談里卻處處可見，顯然，歷史的真實(shí)不該由歷史工作者設(shè)計(jì)出來。又談到先生的那本《上學(xué)記》，師弟問到是否還有寫《上班記》的計(jì)劃，答曰：“沒有。什么都不記得，能寫出什么？”先生數(shù)次提到馬克思活著的話，其著作也是要不斷修訂的，以及什么是真的馬克思主義者的方面。沒有展開，或因我們不經(jīng)意間表現(xiàn)出不感興趣的`神色所致。談到解放后歷次運(yùn)動(dòng)中的檢討，大家小心翼翼的懺悔與表白，如同今天的入黨申請(qǐng)書以及思想?yún)R報(bào)，既要形式上深刻，又要內(nèi)容上無物。這樣才能不至于把自己陷進(jìn)去，成為別人攻擊的口實(shí)。先生說，許多人其實(shí)在模仿和抄襲的社論�？梢姰�(dāng)時(shí)人們在運(yùn)動(dòng)中并非完全沒有收獲，生存技能也是錘煉出來的。先生顯然很謹(jǐn)慎，平安也是智慧的結(jié)果�；氐健渡习嘤洝返脑掝}，不知怎的談到顧先生的日記，何先生說，“日記確實(shí)太重要了，雖然顧先生為此受了很多的苦。他的日記里記了我?guī)状�，如今翻開來，我才知道當(dāng)初發(fā)生了那些事，我也是親歷者，可完全不記得。”何先生又談到江西的老表，江西的商人曾遍布其老家湖南。看到先生在輕揉自己的腰，意識(shí)到先生可能累了。希望先生休息，先生連稱無妨。最后，拿出六本書讓先生簽名。先生一一寫上某某同學(xué)，“兆武”字樣，日期，11年12月19日，每次均需確認(rèn)，11年12月19日。先生的記憶力衰退確實(shí)嚴(yán)重。離開時(shí)，先生執(zhí)意送到門口，“thank you，welcome�！绷钊烁袆�(dòng)。先生給人最大的觸動(dòng)是爽朗的笑聲與綻開的笑容。

　　周二，發(fā)音樂會(huì)票，意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性。

　　周三，辦公室樓道里擠滿領(lǐng)票的人群，與康老師盡力勸服同學(xué)離開。接待靜安先生后人，與其一起至圖書館科技史暨古文獻(xiàn)研究所訪劉老師，承劉老師盛情游覽圖書館，1919年1期圖書館建筑，書桌、書架、大理石穹門、地上的玻璃板以及鐵書架、升降臺(tái)，90年后，依舊泰然，令人贊嘆。

　　周四，音樂會(huì)，忙、亂。得王先生贈(zèng)浙江古籍版《人間詞話》手稿影印本，甚喜。

　　這幾日里，黃師弟早出晚歸，入社科院聽報(bào)告找老師，入北大、人大，訪書、訪友。計(jì)劃中還有意大利大使館一站，因?qū)ぴL對(duì)象外出而罷。故有一天時(shí)間，同逛萬圣書園，一起晚飯，喝茶長聊，時(shí)為周三晚也。周四中午請(qǐng)其午飯，下午返滬。每天晚上暢聊。師弟年輪尚清，思路清晰，積極進(jìn)取，心態(tài)實(shí)多可取處。

　　本周，另有同門曹師弟來京尋訪文獻(xiàn)，其人治科舉相關(guān)問題。上周日聚餐，請(qǐng)其與另一師門鄭師妹烤魚，閑侃。飯后雕刻時(shí)光，繼續(xù)聊。旁聽居多。后，陪師弟師妹購物良久。

　　周五，下午二點(diǎn)半，與同事四五人同至徐先生住處，聊徐先生淵博學(xué)問之由來，一點(diǎn)鐘頗難盡興，其家世情形、徐老先生的情況均未及詳談。下午開音樂會(huì)總結(jié)會(huì)，一言未發(fā)。方兄等頗為認(rèn)真，可敬。

　　晚上，與同事一起送徐先生夫婦回上海。打車至普吉樓，出西南門，至北大站，路中走的有些快，徐先生或許有累、急到罷。北大東門為安河橋過來第四站，故旅客尚少。與徐師母鄰座，聽她講在北京的這些日子，開始有些不自然，京滬的對(duì)比總?cè)菀自斐蛇@種情況吧。后談及徐先生編漢語大詞典的過程，徐師母可是文獻(xiàn)搜集方面的負(fù)責(zé)人，為大辭典的出版顯然貢獻(xiàn)不少。起初據(jù)說也有讀研的打算，因孩子降生而放棄。師母對(duì)自己不會(huì)家事的情況也毫不避諱，對(duì)兒子不想結(jié)婚也已過了煩惱階段。談及徐先生的家世，“以為他們是大戶人家，有很多錢，結(jié)果什么都沒有。不過徐先生脾氣還是蠻好的，有大戶人家的遺風(fēng)。”談到繼承徐森玉老先生事業(yè)，在香港為國家搶救大量文物的大哥徐伯郊。短短半個(gè)小時(shí)，即便是與師母閑談，也有不少收獲。

　　周六，與曹師弟游胡適圖片及文物展，數(shù)日后，或與朋友重游此處。故無需贅述，可以一談的是胡適剪辮后的發(fā)型與相貌，未知可否稱為“小清新”？后，師弟請(qǐng)飯，破費(fèi)不少。下午三聯(lián)購書四五種，陳先生書信集，馬悅?cè)弧读硪环N鄉(xiāng)愁》，余英時(shí)一本，另有《勵(lì)耘書屋問學(xué)記》一冊，本還有金岳霖英文著作全譯本一冊，惜不打折，棄之。后，與師弟、師妹喝咖啡。一周里兩喝咖啡，當(dāng)戒。

　　周日，天氣晴好，八時(shí)起床，在辦公室枯坐，周記數(shù)百字。

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