亚洲一级免费看,特黄特色大片免费观看播放器,777毛片,久久久久国产一区二区三区四区,欧美三级一区二区,国产精品一区二区久久久久,人人澡人人草

人作文

年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2022-10-17 11:18:28 人作文 我要投稿

【精選】年級(jí)寫人的作文集合8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】年級(jí)寫人的作文集合8篇

年級(jí)寫人的作文 篇1

  你們看了這題目,一定會(huì)想:這“面條廚師”會(huì)是誰(shuí)呢?為什么是“專業(yè)”的呢……其實(shí)啊,這“面條廚師”就是我的老爸。下面就聽(tīng)聽(tīng)我介紹介紹一下我的老爸吧。

  我的老爸,一米六九的個(gè)子,黑皮膚,別人說(shuō)特像個(gè)非洲人,可我根本不希望爸爸被別人說(shuō)像個(gè)非洲人;而且,爸爸還挺著個(gè)啤酒肚。我很不喜歡吃面條,喜歡喝稀飯。可是,每當(dāng)吃到爸爸的面條,我?guī)缀醵汲砸煌?其實(shí),我的飯量并不大。爸爸做的那面條兒,香噴噴的,讓人直流口水、饞涎欲滴哦!連表哥都說(shuō):“舅舅,你做的面條天下第一好吃”!“好啦好啦,別拍我馬屁了”。我從爸爸的語(yǔ)言中看出,爸爸很謙虛。在家里,只要吃面條,我們就找我老爸,除非我爸不在家。

  我爸爸做的什么菜都很好吃,唯一,做面條是老爸的特長(zhǎng)。別覺(jué)得我吹牛,其實(shí),我爸做的面條非常好吃。如果你不信,就來(lái)我家嘗嘗我爸爸做的面條啊!老爸,我封你為“專業(yè)面條廚師”!

年級(jí)寫人的作文 篇2

  我長(zhǎng)著高高的個(gè)子,類似長(zhǎng)方形的臉,一雙濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子不高,嘴巴不大。

  我的愛(ài)好廣泛有爬山、游泳、滑輪、畫畫等等。

  我最大的優(yōu)點(diǎn)是孝敬老人,媽媽每次帶回來(lái)好吃的我總是第一個(gè)給爺爺奶奶送去。有一次媽媽帶回來(lái)蘋果和梨,我把蘋果梨洗干凈削了皮。爺爺奶奶牙齒不好,我用小刀把水果切成一小塊一小塊,再插上牙簽送到爺爺奶奶身邊?粗麄冮_(kāi)心的吃著,我的心里有說(shuō)不出的高興。

  我的缺點(diǎn)是寫作業(yè)時(shí)靜不下心來(lái),總是邊寫邊玩,一會(huì)轉(zhuǎn)筆玩,一會(huì)到陽(yáng)臺(tái)對(duì)著天空發(fā)呆。有一次作業(yè)量不大,我和爸爸約定7:00完成,可是老毛病又犯了。7:30爸爸來(lái)檢查,糟糕數(shù)學(xué)作業(yè)一道題都沒(méi)寫,結(jié)果被爸爸狠狠得揍了一頓,之后我30分鐘完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。

  我知道我的毛病,可就是改不過(guò)來(lái),大家有什么好的辦法能讓我改掉我這些壞習(xí)慣呢?

年級(jí)寫人的作文 篇3

  在生活中,我有一個(gè)無(wú)微不至關(guān)心我的爸爸;在學(xué)習(xí)中,我有一個(gè)嚴(yán)格要求的爸爸;在游戲中,我又有一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的爸爸。

  當(dāng)我生病時(shí),爸爸總是背著我去醫(yī)院診治,又總是守候在我身邊。每當(dāng)我看到此刻的爸爸,我都會(huì)在心里默默地說(shuō):“爸爸,謝謝您!我要好好鍛煉,使身體強(qiáng)壯起來(lái),讓您少為我操心!

  當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),爸爸都會(huì)認(rèn)真地檢查;當(dāng)我考試考得不理想時(shí),爸爸都會(huì)仔細(xì)地給我講解錯(cuò)誤的地方。

  別看我的爸爸在學(xué)習(xí)上很嚴(yán)格,可玩起游戲來(lái)就不一樣了。我和爸爸PK游戲時(shí),我打破了爸爸的紀(jì)錄,爸爸不甘示弱,一定要再打破我的紀(jì)錄。我們就這樣你追我趕,玩得不亦樂(lè)乎。

  爸爸,我一定要報(bào)答您那無(wú)私的愛(ài)。

年級(jí)寫人的作文 篇4

  我的媽媽身高大約有1。6米左右,她有一頭棕色的秀發(fā),長(zhǎng)著一張瓜子臉,上面架著一副金絲眼鏡,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,給人的印象是斯文,穩(wěn)重。

  媽媽很喜歡運(yùn)動(dòng)。每到星期六,星期天,就會(huì)和我一起打羽毛球,媽媽從來(lái)不讓我,我們爭(zhēng)鋒相對(duì),可是媽媽每次都把我打得滿地找牙。我可佩服她了。

  媽媽不但喜歡運(yùn)動(dòng),還很關(guān)心我學(xué)習(xí)。就拿經(jīng)常寫錯(cuò)別字來(lái)說(shuō)吧,一天下午放學(xué)回家,媽媽看見(jiàn)我一張?jiān)嚲砩襄e(cuò)別字扣了好幾分,臉上立馬晴轉(zhuǎn)多云,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“怎么這么多錯(cuò)別字呀!”我毫不在乎地說(shuō):“不就幾個(gè)錯(cuò)別字嗎?有什么了不起的。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“如果你以后長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,你在診斷書上把切掉‘食’指的‘食’寫成‘十’,那病人切掉就是十個(gè)手指呀!”這時(shí)我才感到事態(tài)的嚴(yán)重性。我紅著臉慚愧地低下了頭。從此我就注意消滅錯(cuò)別字。

  我為我有這樣的媽媽感到自豪,我愛(ài)我的媽媽。

年級(jí)寫人的作文 篇5

  我的妹妹心怡,長(zhǎng)得胖乎乎的,頭發(fā)烏黑油亮,雖然只有三歲,個(gè)子長(zhǎng)得卻挺高的,看起來(lái)像五歲的小孩。

  自從我回到老家后,她就和我粘在了一起,像一個(gè)小跟班一樣總是跟在我后面,我做什么,她也做什么。

  記得有一次,我在玩木偶,她走過(guò)來(lái),就開(kāi)始跟我搶木偶,我一使勁又搶了回來(lái)。妹妹急的大哭起來(lái),我只好把木偶送給她玩了。還有一次,我在玩帽子,她一把搶過(guò)來(lái),我又玩別的,她也同樣一把搶過(guò)來(lái)。有時(shí)候她搶不到就大哭,我很討厭她的這個(gè)習(xí)慣。不過(guò),我還是很喜歡她。

  這就是我的妹妹,一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的妹妹,我永遠(yuǎn)喜歡她!

年級(jí)寫人的作文 篇6

  我的父親不是一名有錢的老板,也不是什么當(dāng)官的,就是一名普普通通的工人。但在我的心里他永遠(yuǎn)都是最偉大的。

  記者有一次,我在教室里,突然,天上烏云密布,下起了傾盆大雨。外面什么也看不見(jiàn),只看見(jiàn)一團(tuán)漆黑,同學(xué)們一個(gè)個(gè)被借走,忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)黑影子左手撐著一個(gè)傘,右手拿著一個(gè)傘,我想應(yīng)該是接別家長(zhǎng)吧。聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):豆昊澤,有人接你。我一看是父親,有同學(xué)說(shuō);他是你爺爺嗎?對(duì),我的父親是老了!可是,僅僅在中年的人,為什么會(huì)變得白發(fā)蒼蒼,他是為了誰(shuí)──我,每天都為我操勞,就連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有.

  小時(shí)候,由于家里只是靠農(nóng)作為生,一家人除父親會(huì)做家具外,都以農(nóng)本,加上我們姐弟倆又上學(xué),家里窘迫了。每次到學(xué)校交學(xué)費(fèi)時(shí),父母雙眉都鄒很緊緊的,但是他們并沒(méi)有因?yàn)楦F而終止我們的.學(xué)業(yè)。這也許是再苦不能苦孩,再窮也不能窮教肓的口號(hào)發(fā)揮和功效吧.回到家以后,她連是褲子都沒(méi)有換,就去為我做飯.父親,你真的真的好偉大。能做你的兒子也是我唯一的驕傲!

年級(jí)寫人的作文 篇7

  一說(shuō)老師,大家腦子里一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)形象:拿著教案,嚴(yán)肅認(rèn)真。但是我們這個(gè)老師,卻正好與這個(gè)形象相反。她,身穿潮流的豹紋服,挎一個(gè)拼色小包,下穿一條牛仔褲,顯得陽(yáng)光、時(shí)尚、熱情洋溢。她就是我的課外英語(yǔ)老師—?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  記得剛上輔導(dǎo)班的那個(gè)早晨,我們?cè)诮淌依锲咦彀松嗟卣f(shuō)話,嘻嘻哈哈地打鬧,不一會(huì)兒,劉老師抱著一摞書走來(lái)了,我們一下子靜下來(lái),幾十雙眼睛直勾勾地盯著劉老師。劉老師仿佛沒(méi)看見(jiàn)似的,把書放到桌子上,朝我們燦爛地笑。我們?nèi)袅恕@是誰(shuí)?是我們的老師嗎?她是來(lái)干什么的?劉老師見(jiàn)我們呆了,故作驚訝地說(shuō):“你們看著我發(fā)什么呆?我長(zhǎng)的有那么美嗎?”一個(gè)同學(xué)緩緩抬起手,指著老師問(wèn):“你是老師嗎?”“是啊。我是你們的新老師,我是劉老師!眲⒗蠋熭p松地說(shuō)。我們很驚訝,哪個(gè)老師會(huì)這樣穿著?哪個(gè)老師會(huì)這樣風(fēng)趣幽默?這真是一個(gè)怪老師呢!

  劉老師不僅風(fēng)趣幽默,教學(xué)方法也新奇獨(dú)特。有一次,老師給我們講獅子與老鼠的英語(yǔ)小短文,劉老師講到一半,突然停了下來(lái),問(wèn)我們:“老鼠救了獅子后,獅子會(huì)怎么說(shuō)呢?請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象力,演一演自己想象出的對(duì)話吧。”我們一聽(tīng)就樂(lè)了,開(kāi)始發(fā)揮自己的想象力,編出下面的話。我跟同桌子佳分了角色,子佳說(shuō):“我來(lái)編一個(gè)劇情吧:老鼠救了獅子,獅子說(shuō)我們一起去海邊度假吧,它們就去了海邊。你看怎么樣?”我擔(dān)心的說(shuō):“劇情倒是不錯(cuò),但是海邊用英語(yǔ)怎么說(shuō)?度假又怎么說(shuō)?”她說(shuō):“我們問(wèn)問(wèn)老師吧!蔽覀兦那膯(wèn)老師,老師牽住我的手,笑著告訴了我們正確發(fā)音,還找來(lái)筆和紙,寫下來(lái)遞給我們,我們十分感激,記下了這幾句話。過(guò)了一會(huì)兒,老師讓同學(xué)們表演,我們表演得很好,贏得了老師的夸獎(jiǎng)。我驚訝的發(fā)現(xiàn),不知不覺(jué)中,我又學(xué)會(huì)了幾個(gè)單詞。

  劉老師是我難忘的老師。她漂亮、幽默、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

年級(jí)寫人的作文 篇8

  一雙烏黑明亮的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一雙烏黑的手,這就是我的朋友——張小睿。

  他有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn),那就是他看書的時(shí)候,好像變成了一個(gè)小書蟲,鉆進(jìn)了書的世界,似乎與世隔絕。有一次,我用一塊黑色的橡皮泥做成了蟲子的形狀,輕輕放在了他烏黑的頭發(fā)上。沒(méi)想到,他居然紋絲不動(dòng),像一個(gè)雕塑一樣,繼續(xù)看他的書。過(guò)了好一會(huì)兒,他似乎看累了,伸了個(gè)懶腰,頭上的“蟲子”掉了下來(lái)。他看到了,朝我笑了笑,又鉆到書里去了。

  張小睿雖然看書認(rèn)真,但是他也有美中不足的地方。他寫字不好看,我給他取了一個(gè)雅號(hào)——“歪斜書法家”。關(guān)于這個(gè),還得從那節(jié)數(shù)學(xué)課說(shuō)起。那一天,王老師打開(kāi)了投影儀,把張小睿的《課課練》放到上面。只見(jiàn)上面寫的字全都是東倒西歪,又長(zhǎng)又瘦。王老師說(shuō):“張小睿,你下次如果還寫這種字,那就將作業(yè)抄幾遍。”張小睿連忙說(shuō):“好的,好的,王老師!钡,到了下一次,張小睿依然還是我行我素,王老師只得罰他把作業(yè)抄寫一遍。下課了,王老師走出了教室。張小睿雙手合十,口中念念有詞:“阿彌陀佛,我沒(méi)有做錯(cuò)事,為何罰我抄作業(yè)?”說(shuō)完,他嘆了一口氣,趴在桌子上寫他的“歪斜”作業(yè)去了。哎,他什么時(shí)候能把字寫得好看一點(diǎn)呢?

  這就是我的好朋友,一個(gè)讀書一絲不茍、全神貫注,寫字東倒西歪、慘不忍睹的張小睿,你們喜歡他嗎?

【年級(jí)寫人的作文】相關(guān)文章:

關(guān)于年級(jí)寫人的作文08-12

老師寫人作文-寫人04-12

小學(xué)寫人作文-寫人04-12

爸爸寫人作文-寫人04-12

精選年級(jí)寫人的作文三篇05-22

【精選】年級(jí)寫人的作文7篇05-19

精選年級(jí)寫人的作文3篇05-18

年級(jí)寫人的作文3篇05-17

年級(jí)寫人的作文4篇04-30

我的父親寫人作文-寫人04-12