我的拿手好戲優(yōu)秀作文通用
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文通用1
我的拿手好戲是做面包。
一次偶然的機(jī)會(huì)，外婆早上一大早做面餅給我吃，揉面團(tuán)、發(fā)酵……我看得津津有味。于是便想：哎呀？我可以舉一反三，把面團(tuán)揉成面包呀！嘻嘻！我真聰明。
周末來(lái)臨了，正好是星期天，閑著沒(méi)事干。我偷偷摸摸進(jìn)了廚房，翻箱倒柜找了半天，準(zhǔn)備了搟面杖、面粉、牛奶、酵母、碗、筷子……我在餐桌上搗鼓起來(lái)。先放面粉、酵母、清水?dāng)嚢枇艘粫?huì)兒，一個(gè)白色的大面團(tuán)出現(xiàn)在眼前。再放牛奶繼續(xù)攪拌，不過(guò)很粘筷子，我費(fèi)了九牛二虎之力，把筷于成功搶救下來(lái)。
我又從冰箱拿出保鮮膜，裹住碗口，放置兩分鐘即可。發(fā)酵好的面團(tuán)脹得像一個(gè)挺著大肚子的人！不過(guò)這樣能使煮好的面包松軟可口！
加入糖，我把面包做成各種各樣的形狀，有：兩邊牛角的、花卷、餃子型的……可，以前我做蛋糕是用電飯鍋的，那？做面包用電飯鍋嗎？也行，我記得網(wǎng)上用電飯鍋?zhàn)龅拿姘埠芟隳兀?/p>
我拿出鍋，熟練的洗好鍋，再在底層刷上一層薄薄的油，再小心翼翼地把面包放進(jìn)去。細(xì)心的我又在面包上撒些蔥花、油。蓋上蓋子，插好電，等上個(gè)半小時(shí)吧！
時(shí)間到，我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋，隨即一陣香氣撲鼻而來(lái)！
“好香啊！”
我很滿意自己的作品，便拿給媽媽嘗嘗，媽媽邊吃邊豎起大拇指：“小廚神的手藝真不錯(cuò)！”
現(xiàn)在我一進(jìn)廚房搗鼓，媽媽就問(wèn)我：“你又做些什么好吃的呀？”我忍不住笑了。
做面包可是我的拿手好戲哦！你們要嘗嘗嗎？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文通用2
我的拿手好戲就是書(shū)法。我從三年級(jí)下冊(cè)就開(kāi)始練了，現(xiàn)在的我練得行如流水，所以我的書(shū)法老師把我從小班升到了中班。
老師先給我拿來(lái)一張紙，和藹可親地說(shuō)：“你就先來(lái)描，我看你描的怎么樣�！崩蠋熃涛夷霉P的姿勢(shì)，我拿起筆，粘了墨汁，開(kāi)始寫(xiě)了，可是我拿給老師看的時(shí)候，老師頓時(shí)臉色就變了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這樣可不行呢，再去練練吧�！蔽液ε聵O了，頭抬得低低的，恨不得找一個(gè)地縫鉆下去，我暗暗的下定決心，我一定要練好書(shū)法，不讓老師失望。
日子一天天過(guò)去，我一天天練著，一筆一畫(huà)，仔仔細(xì)細(xì)。時(shí)光如梭，幾年一晃就過(guò)去了，現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，仍然還在練毛筆字，現(xiàn)在的字不像以前的字那么粗糙，不好看了。
有一次，學(xué)校里舉行了書(shū)法比賽，我心里想：“我終于可以展現(xiàn)我的實(shí)力了�！蔽移炔患按貓�(bào)名了�；氐郊覍�(xiě)好作業(yè)后，我就開(kāi)始練起書(shū)法來(lái)，我這次比以前更加的認(rèn)真仔細(xì)。寫(xiě)好之后，帶到學(xué)校里給同學(xué)們看，有一位同學(xué)說(shuō)：“這肯定不是你寫(xiě)的字�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“這就是我寫(xiě)的，你們不信就算了�！闭f(shuō)完，我把這幅字小心翼翼地交給老師。
這就是我的拿手好戲，也讓我明白了做任何一件事都需要反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，不能得意洋洋，也不能驕傲自滿，只有虛心才能使我們進(jìn)步，我以后一定還要認(rèn)真練習(xí)書(shū)法。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文通用3
有的人拿手好戲是跳舞，有的人拿手好戲是唱歌，還有的人拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。而我的拿手好戲是變魔術(shù)。
我第一次接觸魔術(shù)時(shí)，還是一年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上。我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的表演，有唱歌的，有跳舞的，還有說(shuō)相聲的，掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪，尤其是有一個(gè)魔術(shù)表演，深深的吸引住了同學(xué)們的目光，表演結(jié)束后，更是掌聲雷動(dòng)。我心里頓時(shí)有一種羨慕嫉妒恨的感覺(jué)。我默默下定決心，明年自己也要表演一個(gè)魔術(shù)。就這樣在二年級(jí)的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我成功的表演了一個(gè)魔術(shù)。
記得那次表演的是把硬幣穿過(guò)玻璃杯，當(dāng)時(shí)可是獲得了全班的熱烈的掌聲，要知道光是把硬幣假裝從右手放進(jìn)左手里，我就練了一下午。當(dāng)然，這一切都是值得的，因?yàn)檫@一次的成功讓我對(duì)變魔術(shù)產(chǎn)生了很大的興趣。也許是因?yàn)樘孕帕税�？在下一次的元旦�?lián)歡會(huì)上，出現(xiàn)了一個(gè)十分尷尬的事情。
那天我要表演的是把硬幣穿過(guò)可樂(lè)瓶。本來(lái)是想把一個(gè)硬幣卡在瓶子口，然后拍一下把硬幣震下來(lái)的。但凡事都會(huì)有一個(gè)意外，這不，我把硬幣卡地太緊了，我怎么拍不下去了。我的臉頓時(shí)就紅了。
唉！拿手好戲就這樣演砸啦！通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的摸索，我得出了一個(gè)結(jié)論：做什么事都不能心急，而且需要堅(jiān)持不懈的努力，才能真的變得很拿手！看來(lái)我也要吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步才行呀！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文通用4
說(shuō)到拿手好戲，有些人會(huì)想到魔術(shù)、鋼琴、包括唱“touch thesky”。而我的拿手好戲就是彈吉他，我為什么要彈吉他？那還得從幾年前的一件事說(shuō)起。
那是在我小時(shí)候，在喜歡彈吉他之前，我想學(xué)的東西都是些不切實(shí)際的事，比如武俠片里的蒙眼飛刀，胸口碎大石。那一天，我在看電視，無(wú)意間我調(diào)到了音樂(lè)頻道，看到一個(gè)明星手拿吉他，在那又彈又唱的，后面是一幫人在那兒打架子鼓，彈鋼琴等，那陣仗，那聲音像排山倒海一般，老威風(fēng)了，那個(gè)明星唱完了之后，下面?zhèn)鱽?lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲，我看了看明星手中的吉他，特別帥，我當(dāng)時(shí)就下定了決心要彈吉他。
所以我就開(kāi)始學(xué)起了吉他，但我拿到了第一個(gè)吉他，一點(diǎn)都不帥，聽(tīng)老師說(shuō)這把吉他只是他剛學(xué)的學(xué)生拿的，后面用的吉他多的是，老師給我彈的是練習(xí)曲，很簡(jiǎn)單。就這樣安心地過(guò)了一幾節(jié)課后，直到老師給我彈最經(jīng)典的生日歌時(shí)，我就知道吉他的難點(diǎn)了，以前只要一只右手在那兒彈，左手扶吉他就行了，但現(xiàn)在要左右手相互配合才行，我忽然間覺(jué)得想學(xué)吉他的念頭煙消云散了，但我又想到了那次看到的那個(gè)明星，又覺(jué)得不能半途而廢，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�。�
從此我每天都要拿著吉他“戰(zhàn)斗”幾個(gè)小時(shí)，還買(mǎi)了一把很威風(fēng)的吉他練練手感，直到現(xiàn)在我會(huì)彈很多歌曲了，其中最拿手的就是著名的歌曲“愛(ài)的羅曼史”，我們不管做什么事，只要努力去做，才能成功。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文通用5
大家都有自己的拿手好戲吧？有的游泳的，有跳舞的、有唱歌的……而我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。
我原本是一個(gè)開(kāi)朗又調(diào)皮的人。畫(huà)畫(huà)是需要靜得下心來(lái)的，似乎畫(huà)畫(huà)跟我活潑的`性格是不相配的。但實(shí)際上，畫(huà)畫(huà)卻是我的拿手好戲，因?yàn)楫?huà)畫(huà)改變了我的性格。
上幼兒園時(shí)，有一天，我們上美術(shù)課，我認(rèn)真地聽(tīng)著老師講，然后用心地畫(huà)，直到把畫(huà)展示出來(lái)后，畫(huà)得最漂亮的居然是我，同學(xué)們紛紛贊美道：“畫(huà)得好美哦！”
從此，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
六歲那年，我畫(huà)金羊得了金獎(jiǎng)！你們知道我是怎樣畫(huà)的嗎？那時(shí)媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，我就在那兒畫(huà)畫(huà)，我根本不在意畫(huà)不畫(huà)得好看，而是發(fā)自內(nèi)心去畫(huà)，就這樣，我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越好，居然還獲獎(jiǎng)了！當(dāng)聽(tīng)到我獲獎(jiǎng)的名字時(shí)，我興奮得心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著。花兒仿佛在燦爛地微笑，鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜，開(kāi)心得眼睛只剩下一條縫，心里噴射出的燦爛與快樂(lè)，簡(jiǎn)直無(wú)法形容！幸福感彌漫在我的心間！
到了小學(xué)階段，學(xué)習(xí)還是阻擋不了我畫(huà)畫(huà)的愛(ài)好，上課時(shí)，手癢癢，在課本上畫(huà)出各種各樣的風(fēng)云人物，周末一有空就畫(huà)……只要拿起一支筆，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，隨心所欲。
后來(lái)，我報(bào)了第二課堂的畫(huà)畫(huà)班。由于我畫(huà)得好，葉老師讓我參加學(xué)校的美術(shù)隊(duì)。天哪，我太幸福了！沒(méi)想到能躋身進(jìn)人才濟(jì)濟(jì)的美術(shù)隊(duì)。
畫(huà)畫(huà)，就是我的拿手好戲！我喜歡畫(huà)畫(huà)。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文通用6
人人都有自己的拿手好戲，如：學(xué)習(xí)、踢足球、打乒乓球、打桌球、打羽毛球、跳舞、唱歌、做飯……我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可我的拿手好戲卻是打籃球。
說(shuō)起這個(gè)拿手好戲呀，我還是去年過(guò)年才學(xué)會(huì)的，至今還不到一年。想當(dāng)初，爸爸教給我們投籃的技術(shù)，剛開(kāi)始我很弱，但是后來(lái)，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，敢于從其他地方入手，敢于觀察他人、從他人身上汲取優(yōu)點(diǎn)，所以后來(lái)我的技術(shù)才會(huì)越來(lái)越好�，F(xiàn)在，我基本上每天都會(huì)打一會(huì)籃球。
我現(xiàn)在的技術(shù)在家里可是數(shù)一數(shù)二的。有一次，我“獅子大開(kāi)口”，說(shuō)自己可以一挑二。兩個(gè)弟弟感到十分的不服，說(shuō)要與我比一場(chǎng)。他們沒(méi)想到的是，我一點(diǎn)球就進(jìn)，那是因?yàn)槲业牧夂艽�。我很清楚弟弟們的�?shí)力，只有二弟還行，三弟就是個(gè)弱者！接下來(lái)的戰(zhàn)斗里，我可以說(shuō)，總搶弟弟的球，搶了我就出三分線，然后就進(jìn)了球。說(shuō)來(lái)也怪，弟弟們沒(méi)一個(gè)搶得到我的球，那是因?yàn)樗麄兛偸窃诰毻肚蚣夹g(shù)，自然就疏忽了搶球技術(shù)。剩下幾顆球，我?guī)缀醵际窃谝环志�進(jìn)球的，因?yàn)槲铱偨Y(jié)的規(guī)律：“一分線附近，雙腳合十，準(zhǔn)心對(duì)好，微微起跳，輕輕一投，然后必進(jìn)�！比缓笪揖筒毁M(fèi)吹灰之力的贏了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和堂弟過(guò)來(lái)，他們說(shuō)：“你又欺負(fù)弟弟們了，敢不敢跟我們打一場(chǎng)？”我說(shuō)：“不敢，不敢�！闭f(shuō)完，便立馬落荒而逃了。
我喜歡打籃球，要是與別人打籃球輸了，我絕不氣餒，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮保灰勤A了，我也不驕傲，因?yàn)椤膀湴潦谷寺浜蟆薄?/p>
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