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快樂(lè)的意義作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的意義作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的意義作文400字 篇1
于是國(guó)王去問(wèn)他的一個(gè)大臣：你每天都過(guò)得十分快樂(lè)嗎？大臣回答國(guó)王：是的，我每天都過(guò)得非常快樂(lè)。那你為什么而快樂(lè)呢？大臣繼續(xù)回答：我快樂(lè)是因?yàn)槲覒c幸我不象那些窮苦的農(nóng)夫，吃了這頓飯愁著下一頓。我有吃的，有穿的，有住的，生活已經(jīng)給了我幸福，我不再奢求什么，我為自己的幸福生活而快樂(lè)。國(guó)王聽(tīng)了思索著。
國(guó)王又去問(wèn)一個(gè)窮苦的農(nóng)夫：你活得快樂(lè)嗎？農(nóng)夫笑著回答：陛下，我活得很快樂(lè)。國(guó)王接著問(wèn)：你每天都可能吃不飽飯，怎么還會(huì)快樂(lè)呢？因?yàn)槲疑畹煤艹鋵?shí)。而且我不象那些盲人們，看不見(jiàn)這美麗的世界，黑暗一直伴隨著他們。我很健康，我為我有個(gè)健康的身體而快樂(lè)。國(guó)王似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
盲人的回答使國(guó)王大吃一驚，他疑惑地問(wèn)；我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂(lè)；貧窮的農(nóng)夫?yàn)樽约簱碛兄】档纳眢w而快樂(lè)；而你，又擁有著什么呢？生命盲人堅(jiān)定的回答，上帝對(duì)我還是很好的，因?yàn)樗x予了我生命。我沒(méi)有和那些得了不治之癥的人一樣，整天在生與死的'邊緣徘徊。最起碼，我活在了這個(gè)世上。
國(guó)王聽(tīng)了盲人的一番話，恍然大悟：原來(lái)快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，只要你珍惜所擁有的，滿足所擁有的，快樂(lè)無(wú)處不在。從此以后，國(guó)王每天都過(guò)得很快樂(lè)了。
快樂(lè)的意義作文400字 篇2
人生的意義？這是一個(gè)被談?wù)撨^(guò)千萬(wàn)次的話題，任何事物只要存在，就必有其存在的意義，人生亦是如此，在我看來(lái)，人生的意義在于快樂(lè)。
快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)又是什么？每個(gè)人都會(huì)有自己的尺度，對(duì)于我的人生，我的快樂(lè)，我認(rèn)為做自己想做的事是最大的快樂(lè)。看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西，走自己想走的路，做自己想做的人……
但“人生不如意事十之八九”，不可能讓我們隨心所欲，天馬行空。那此時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)將“不如意”變?yōu)椤叭缫狻�，從“不快�?lè)”變?yōu)椤翱鞓?lè)”，有這樣一個(gè)老太太，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)賣雨傘，一個(gè)賣風(fēng)箏。
下雨天，老太愁小女兒的風(fēng)箏賣不掉，大晴天老太又擔(dān)憂大女兒的雨傘何處賣，整日憂心忡忡。然后她將自己的擔(dān)憂告訴鄰居，鄰居說(shuō)：“你只要想‘下雨天大女兒雨傘賣的火了，大晴天小女兒風(fēng)箏賺的多了’就寬心了�！崩咸@樣一想就高興了，漸漸開(kāi)朗起來(lái)，身體也好了。這樣的例子有很多，一件事你樂(lè)觀地看就會(huì)快樂(lè)，反之則憂愁。
所以說(shuō)快樂(lè)很重要的一點(diǎn)是體現(xiàn)在心情和態(tài)度上。
試想一個(gè)人的一生總是擔(dān)心這，擔(dān)心那，苦思冥想，郁郁而終。那即使這個(gè)人在生前做過(guò)怎樣的大事，它的'人生又有何意義？他得到的只有煩惱。而若我們以樂(lè)觀的心情和態(tài)度去生活，那人生中的每一件事，無(wú)論挫折，痛苦都有其令人快樂(lè)的地方，那即使人生短暫而多難，至少你也是無(wú)憾地死去，足矣。
實(shí)現(xiàn)人生的意義從每一天你的快樂(lè)開(kāi)始。
快樂(lè)的意義作文400字 篇3
我讀了《快樂(lè)精靈》，使我收獲不少。
剛剛接觸這本書(shū)時(shí)，我也是半信半疑的，是同學(xué)推薦給我看的。所以，我格外認(rèn)真地看這本書(shū)，保護(hù)這本書(shū)。當(dāng)我一捧起這本書(shū)時(shí)，我就被里面的故事和里面所講的道理迷住了。
這本書(shū)主要寫(xiě)了這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫羅小卜的孩子，把自己的'快樂(lè)賣給了一只毛毛蟲(chóng)，從此，他成為了一個(gè)擁有一切卻不會(huì)快樂(lè)的人。后來(lái)，他看見(jiàn)了會(huì)走的大榕樹(shù)、認(rèn)識(shí)了精靈谷的精靈......后來(lái)，終于把他自己的快樂(lè)找了回來(lái)。
從這個(gè)故事中，我明白了快樂(lè)是很重要的，從表面上來(lái)講，快樂(lè)好像沒(méi)有錢、沒(méi)有名譽(yù)、沒(méi)有汽車樓房那么重要�？墒牵阆胍幌�，錢能換來(lái)快樂(lè)嗎?名譽(yù)能換來(lái)快樂(lè)嗎?樓房和汽車能換來(lái)快樂(lè)嗎?答案都是否定。快樂(lè)是上天賜予每一個(gè)人的禮物，可有些人不重視快樂(lè)，把快樂(lè)隨便地丟在一邊。更有些糊涂的人認(rèn)為快樂(lè)是可有可無(wú)的東西。如果你這樣想就錯(cuò)了。如果你沒(méi)有快樂(lè)，即使你有錢又怎么樣呢?
其實(shí)，我們有很多東西都被我們認(rèn)為是沒(méi)有用的東西。有些人一天到晚在嘆息：“幸福在哪里呢?”其實(shí)幸福就在他身邊。像一個(gè)問(wèn)候，一句叮嚀，都是幸福。只要我們不忽略我們身邊的那些點(diǎn)滴的幸福。不單單是幸福，快樂(lè)、勇敢都是上天賜予我們每一個(gè)人的禮物。我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，要學(xué)會(huì)珍藏，要學(xué)會(huì)給予，要學(xué)會(huì)創(chuàng)造，要學(xué)會(huì)敢作敢為。這樣一來(lái)，我們身邊的一切美好的事物都不會(huì)被我們落下。
快樂(lè)的意義作文400字 篇4
9月22日是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑ネ馄偶�，過(guò)一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)。
來(lái)到外婆家，弟弟妹妹早就等我等得伸長(zhǎng)了脖子，一看到我，都興奮地圍在我的`身邊，嚷著一起做游戲。于是，我們開(kāi)始玩捉迷藏，說(shuō)好誰(shuí)贏了誰(shuí)就能得到一個(gè)月餅。由于外婆家的房子有三層樓，所以，玩起這個(gè)游戲可帶勁呢，我把自己藏在小小的貯藏室里，弟弟妹妹怎么都找不到我，急得直叫：“哥哥，你在哪里，快出來(lái)吧！”我這才笑嘻嘻地從貯藏室里走出來(lái)，獲勝的我得到了一個(gè)中秋月餅的獎(jiǎng)勵(lì)。但是，我可沒(méi)有一個(gè)人獨(dú)吞，我把月餅切成三份，和弟弟妹妹一起分享，大家直夸我是個(gè)懂事又可愛(ài)的好孩子。
下午，大雨終于停了，天仿佛格外地藍(lán)。看著外婆家門(mén)后的羽毛球拍，我興奮地拿了下來(lái)，讓外公陪我一起去打羽毛球。一開(kāi)始，我根本就不會(huì)打，連球也發(fā)不過(guò)去，更不用說(shuō)對(duì)攻了，我有些不耐煩了，但是，外公始終耐心地教我，讓我不要泄氣。看著在一旁為我加油的弟弟妹妹，我更加用心練習(xí)了。過(guò)了不久，我終于能夠發(fā)球、接球，也能和外公展開(kāi)對(duì)攻了。我開(kāi)心極了，雖然玩得滿頭大汗，但是，我還是堅(jiān)持到最后。等到快吃晚飯進(jìn)屋時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡，但我心里卻是非常開(kāi)心，因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了打羽毛球，而且，我也明白了，不管做什么事情，只要努力，就一定會(huì)取得成功。
這真是一個(gè)快樂(lè)而有意義的中秋節(jié)�。�
快樂(lè)的意義作文400字 篇5
我常常想快樂(lè)是什么？有人說(shuō)快樂(lè)是吃零食；有人說(shuō)快樂(lè)是看書(shū)；也有人說(shuō)快樂(lè)是彈出好聽(tīng)的樂(lè)曲……
一天，我們數(shù)學(xué)老師突如其來(lái)的讓我們考試，我們都沒(méi)有做好心里準(zhǔn)備，可是沒(méi)辦法啊！而我們班有一對(duì)同桌可好玩了，她們中有一個(gè)是學(xué)習(xí)委員，另一個(gè)是學(xué)習(xí)不好的。而那個(gè)學(xué)習(xí)不好的經(jīng)常抄我們學(xué)習(xí)委員的數(shù)學(xué)題，你說(shuō)抄就抄吧，這次還把名字都抄上了。這下可好了！不知道哪個(gè)是真的學(xué)習(xí)委員的卷子，哪個(gè)是假的了。下午正好還有數(shù)學(xué)課，可是我們數(shù)學(xué)老師沒(méi)有處理這件事，而是開(kāi)始講新課了。同學(xué)們你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)習(xí)委員她轉(zhuǎn)學(xué)了！我們誰(shuí)也不知道哪個(gè)是真的，哪個(gè)是假的了。這件事是發(fā)生在一年級(jí)下學(xué)期的事了�？纯匆惨呀�(jīng)過(guò)了五個(gè)學(xué)期了，時(shí)間過(guò)得真快��！通過(guò)這件事，我明白了，我們不能打小抄，但我們身邊的.同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，當(dāng)然，我們也不能不管，不過(guò)要在下課時(shí)喲！
有人以為打了小抄就可以輕松拿下滿分，有人以為當(dāng)了老板就可以拿下天下，有人以為打了人也可以快樂(lè)生活，有人以為當(dāng)了小偷就可以成為百萬(wàn)富翁，也有人以為她家窮，別人就要去幫助她，可是我們?nèi)匀粓?jiān)信幫助別人才是真正的快樂(lè)，我們身邊每天都有快樂(lè)發(fā)生。
作者：林思妤，一品教育指導(dǎo)教師：曹麗紅
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