獎(jiǎng)勵(lì)方案合集9篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的獎(jiǎng)勵(lì)方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
高考質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校聲譽(yù)的標(biāo)志。為了充分調(diào)動(dòng)高三一線(xiàn)教師的備考積極性，確保本屆高考目標(biāo)任務(wù)的完成和落實(shí)，依據(jù)我校實(shí)際，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。
二、目標(biāo)任務(wù)：
�。ㄒ唬╅_(kāi)獎(jiǎng)目標(biāo)：
清華、北大1人以上（含1人），本科任務(wù)與去年基本持平，學(xué)校給獎(jiǎng)3000元/人（開(kāi)獎(jiǎng)教師人數(shù)：文化教師79人；音樂(lè)2人；體育4人；美術(shù)1人），同時(shí)全體高三教師旅游；
清華、北大2人以上（含2人），本科任務(wù)與去年基本持平，學(xué)校給獎(jiǎng)4000元/人，同時(shí)全體高三教師旅游；
清華、北大3人以上（含3人），本科任務(wù)超過(guò)去年，學(xué)校給獎(jiǎng)5000元/人，同時(shí)全體高三教師旅游；
（二）分解目標(biāo)：
理科班任務(wù)：二本25±2人；比那個(gè)班二本多，其中5、6、7、8比哪個(gè)班600分以上人數(shù)多
文科班任務(wù)：二本15±2人；比那個(gè)班二本多，其中25、26班比600分以上哪個(gè)班多。
說(shuō)明：
1、文化考生以第一次公布的分?jǐn)?shù)線(xiàn)為準(zhǔn)，學(xué)生以檔案分統(tǒng)計(jì)，招飛考生以一本統(tǒng)計(jì)；藝體美考生包括第一次公布的`分?jǐn)?shù)線(xiàn)二本及以上考生和提前批外省考生，其中外省考生以招生辦打印的錄取結(jié)果為準(zhǔn)；
2、按文理教師實(shí)際人數(shù)分科類(lèi)計(jì)獎(jiǎng)。
三、分配方案：
1、任務(wù)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金額=總獎(jiǎng)金×95%
�。�1）完成班級(jí)指標(biāo)任務(wù)，每班獎(jiǎng)金額=總獎(jiǎng)金×95%/完成任務(wù)班級(jí)的計(jì)獎(jiǎng)指標(biāo)總數(shù)×該班計(jì)獎(jiǎng)指標(biāo)數(shù)；
�。�2）沒(méi)有完成基本任務(wù)的班級(jí)不給獎(jiǎng)。
2、任務(wù)計(jì)算辦法：
�。�1）5、6、7、8、25、26班計(jì)獎(jiǎng)指標(biāo)：二本任務(wù)數(shù)+超任務(wù)數(shù)×1、5+分文理超600分平均個(gè)數(shù)×0、5
�。�2）其他班計(jì)獎(jiǎng)指標(biāo)：二本任務(wù)數(shù)+超任務(wù)數(shù)×1、5+分文理重點(diǎn)平均個(gè)數(shù)×0、5
3、獎(jiǎng)金分配方案：
�。�1）班級(jí)總獎(jiǎng)金按班主任/語(yǔ)/數(shù)/外/綜合=0、8/1/1/1/2、4，其中文科綜合3人均分，理科綜合按4/4/3/發(fā)放；
（2）根據(jù)教師的高考平均成績(jī)（理科班級(jí)前30名、文科班級(jí)前20名）的年級(jí)排名序號(hào)，以班級(jí)為單位對(duì)所在班教師排序，依值從小到大為1、2、3、4名：第一名教師獎(jiǎng)金上浮20%；第二名教師獎(jiǎng)金上浮10%；第三名教師獎(jiǎng)金下浮10%；第四名教師獎(jiǎng)金下浮20%；若出現(xiàn)并列名次則取相應(yīng)的平均浮動(dòng)值，若學(xué)科組個(gè)人排名為最后一名且分?jǐn)?shù)低于年級(jí)人平5分，綜合10分，取消該教師獎(jiǎng)金；
�。�3）教多班的教師一個(gè)班完成任務(wù)，另外一個(gè)班未完成任務(wù)，任務(wù)獎(jiǎng)按50%發(fā)放；
�。�4）學(xué)校、年級(jí)對(duì)各備課組坐班、教學(xué)常規(guī)、考試情況等檢查記載匯總排名最后一名的備課組教師每人扣除獎(jiǎng)金200元（一月一次情況公布）。
四、藝體美高考獎(jiǎng)：
1、按校長(zhǎng)辦公會(huì)確定的任務(wù)決定是否給獎(jiǎng)：以20xx年招生人數(shù)為基數(shù)，20xx年高考分類(lèi)上線(xiàn)率必高于本縣其它學(xué)校上線(xiàn)率；
2、完成任務(wù)獎(jiǎng)：音體美上線(xiàn)任務(wù)（聯(lián)考上線(xiàn)及提前批錄取）分別為15±2、15±2、22±2；完成任務(wù)則按5000元/教師到學(xué)科組（其中開(kāi)獎(jiǎng)教師人數(shù)按音體美分別為2、4、1人），否則不給獎(jiǎng)；
3、超任務(wù)獎(jiǎng)：（實(shí)際二本上線(xiàn)人數(shù)-任務(wù)數(shù)）×300元發(fā)放到組；
4、各組自行制定組里獎(jiǎng)金分配方案并報(bào)教務(wù)科審批發(fā)放；
5、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自外出培訓(xùn)的藝體生上線(xiàn)指標(biāo)不計(jì)入班級(jí)和所在藝體組。
五、高考特別獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金額=名校獎(jiǎng)+總獎(jiǎng)金×5%
1、名校錄取獎(jiǎng)：文化生按學(xué)校對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)平均到人，專(zhuān)業(yè)生原則上根據(jù)高考貢獻(xiàn)大小分配；
2、有特殊貢獻(xiàn)者指在分科分班中，在尖子生的思想、生活關(guān)心上，在高考抓題（難度系數(shù)大于0、5）、抓信息（有依據(jù)）等方面有突出貢獻(xiàn)者。各班級(jí)以樓層為單位管理、紀(jì)律優(yōu)勝者等，從各獎(jiǎng)金余數(shù)里視情況予以不等的獎(jiǎng)勵(lì)；
3、優(yōu)秀備課組長(zhǎng)獎(jiǎng)（文理各1個(gè)）：各學(xué)科一中理科前300名，文科前200名的平均分（綜合分差除以2）與臨澧縣文理科前100名的平均分的差值最小者為優(yōu)秀備課組長(zhǎng)，獎(jiǎng)金為400元/人；
4、出現(xiàn)省、市狀元學(xué)校另給獎(jiǎng)。
六、其他說(shuō)明：
1、分班個(gè)別問(wèn)題（教師子女）按年級(jí)承諾落實(shí)；
2、若計(jì)算獎(jiǎng)金高于或低于學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)金時(shí)則按比例微調(diào)；
3、上級(jí)部門(mén)獎(jiǎng)金分配按學(xué)校慣例執(zhí)行；
4、未盡事宜，學(xué)校有最終解釋權(quán)。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇2
一、畢業(yè)班升學(xué)考試獎(jiǎng)勵(lì)：
1、初三升普高獎(jiǎng)勵(lì)
1）獎(jiǎng)勵(lì)金額：畢業(yè)班升學(xué)考試校評(píng)進(jìn)入全市前30名（含30名），受獎(jiǎng)面過(guò)半，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金10000元。
2）獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)算公式：學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)金總額/中心校獎(jiǎng)勵(lì)金總額=獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)
3）獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則：
A、班級(jí)優(yōu)秀率獎(jiǎng)：計(jì)算公式：中心校獎(jiǎng)勵(lì)總金額*獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)=獎(jiǎng)勵(lì)金額分配方案：語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、物、化、生均為1，體育為0.7、班主任0.5、實(shí)驗(yàn)0.3
B、單科獎(jiǎng)勵(lì)：計(jì)算公式：中心校獎(jiǎng)勵(lì)總金額*獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)=獎(jiǎng)勵(lì)金額
C、音、體、美特長(zhǎng)生升學(xué)獎(jiǎng)：計(jì)算公式：中心校獎(jiǎng)勵(lì)金額*獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)=獎(jiǎng)勵(lì)金額（獎(jiǎng)勵(lì)金額最高為中心校的2倍，就高不就低）
D、學(xué)校升學(xué)考試質(zhì)量未進(jìn)入全市整體評(píng)估前30名的，獎(jiǎng)勵(lì)金額按中心校的2倍陪獎(jiǎng)。
E、凡市局抽考科目、畢業(yè)考試科目：中學(xué)：?jiǎn)慰魄?0名，第一名獎(jiǎng)500元，依次按10元遞減。班級(jí)前50名，第一名獎(jiǎng)1000元，依次按20元遞減（獎(jiǎng)給班主任和抽考科目的`教師）。小學(xué)：?jiǎn)慰魄?0名，第一名獎(jiǎng)400元，依次按10元遞減。班級(jí)前40名，第一名獎(jiǎng)800元，依次按20元遞減（獎(jiǎng)給班主任和抽考科目的教師）。
F、初三畢業(yè)考試升學(xué)獎(jiǎng)：升學(xué)率達(dá)60%的班級(jí)，獎(jiǎng)班主任200元，每超1人，加獎(jiǎng)50元；科任教師包學(xué)生，基數(shù)為5人，獎(jiǎng)100元，每超1人，加獎(jiǎng)100元/人。
二、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案：以中心校獎(jiǎng)勵(lì)的2倍陪獎(jiǎng)。
三、市運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)：以中心校獎(jiǎng)金的1倍陪獎(jiǎng)。
四、其它獎(jiǎng)勵(lì)：含論文、學(xué)生輔導(dǎo)、科技創(chuàng)新、教學(xué)比武、課題、通訊報(bào)道等到以中心校獎(jiǎng)金的1倍陪獎(jiǎng)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方案見(jiàn)陽(yáng)羅中心校20xx年中考獎(jiǎng)勵(lì)方案，本方案從20xx年開(kāi)始執(zhí)行。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇3
一、目的
1、客觀、準(zhǔn)確地衡量與評(píng)價(jià)各個(gè)部門(mén)及員工20xx年度工作情況。
2、有效衡量公司戰(zhàn)略目標(biāo)完成情況及內(nèi)部管理情況。
3、為員工的年度績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放、獎(jiǎng)懲等提供有效依據(jù)。
4、規(guī)范績(jī)效管理，激勵(lì)員工提高工作效率。
二、考評(píng)原則
公平考核、公正考核、客觀考核。
三、考評(píng)對(duì)象
截止20xx年12月31日已轉(zhuǎn)正的員工，進(jìn)入公司未滿(mǎn)3個(gè)月的(包括試用期時(shí)間)另有規(guī)定，不納入考核辦法。
四、考評(píng)辦法
五、年終獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)方案
方案一：以部門(mén)為單位，按照所占獎(jiǎng)金總額的比重分配
方案二：以個(gè)人月工資為標(biāo)準(zhǔn)，按照年終考核成績(jī)而定
1、普通員工個(gè)人獎(jiǎng)金=工資倍數(shù)*月工資*個(gè)人考核分?jǐn)?shù)÷100;
2、部門(mén)經(jīng)理獎(jiǎng)金=工資倍數(shù)*月工資*部門(mén)考核分?jǐn)?shù)÷100;
3、副總經(jīng)理獎(jiǎng)金由董事長(zhǎng)根據(jù)成績(jī)發(fā)放。建議獎(jiǎng)金=獎(jiǎng)金總額*個(gè)人考核分?jǐn)?shù)÷100。
4、工資倍數(shù)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)包括：
標(biāo)準(zhǔn)一：入職時(shí)間，入職0-1年1倍工資;入職1-2年的1.5倍工資;入職2年以上兩倍工資;
標(biāo)準(zhǔn)二：個(gè)人貢獻(xiàn)度，以部門(mén)為單位分配名額，比例為：1倍工資30%，1.5倍工資40%，2倍工資30%，部門(mén)經(jīng)理不計(jì)算在內(nèi);部門(mén)經(jīng)理的工資倍數(shù)沒(méi)有名額限制，由副總直接評(píng)定(人數(shù)四舍五入)。
六、說(shuō)明
1、員工20xx年內(nèi)請(qǐng)假累計(jì)60天(含)者，年終獎(jiǎng)在評(píng)定相應(yīng)的數(shù)額后自動(dòng)減半;請(qǐng)假累計(jì)90天(含)者不參與本年度年終獎(jiǎng)的評(píng)定(享受帶薪休假的'時(shí)間不計(jì)算在內(nèi))。
2、在20xx年12月31日前尚未轉(zhuǎn)正的不參與本年度年終獎(jiǎng)的評(píng)定，如需提前轉(zhuǎn)正需董事長(zhǎng)審批。
3、進(jìn)入公司未滿(mǎn)3個(gè)月的(包括試用期時(shí)間)，一律發(fā)放20xx元作為年終獎(jiǎng)。
4、員工在年終獎(jiǎng)?wù)桨l(fā)放前主動(dòng)辭職、被公司辭退、與公司解除勞動(dòng)關(guān)系的不參與本年度年終獎(jiǎng)的評(píng)定。
5、員工在自然年內(nèi)嚴(yán)重違反公司相關(guān)規(guī)定并受到嚴(yán)重警告的不參與本年度年終獎(jiǎng)的評(píng)定。
6、員工在自然年內(nèi)出現(xiàn)曠工的不參與本年度年終獎(jiǎng)的評(píng)定。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定
注：1、評(píng)定由評(píng)定工作小組完成，成員包括：董事長(zhǎng)、劉總、王經(jīng)理、夏總;
2、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定從候選人中產(chǎn)生，候選人采用推薦的方式，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)每個(gè)部門(mén)只能推薦1個(gè)人選;部門(mén)只有一個(gè)員工的，則推薦的獎(jiǎng)項(xiàng)不能超過(guò)2個(gè)。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇4
活動(dòng)背景介紹：
春回大地,微風(fēng)拂面,又到了草長(zhǎng)鶯飛放風(fēng)箏的季節(jié),春天的天空是風(fēng)箏的世界。鳳凰地產(chǎn)****項(xiàng)目將攜手***學(xué)校、寧晉電視臺(tái)舉行首屆手繪風(fēng)箏大賽。感受創(chuàng)意的樂(lè)趣,體驗(yàn)DIY風(fēng)箏帶來(lái)的快樂(lè),相約春天,相約在風(fēng)和日麗的春日,讓愛(ài)飛起來(lái)!
風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國(guó)有著悠久的歷史，古人常用風(fēng)箏做詩(shī)吟句“早長(zhǎng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鵑”。這表明放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè)。給兒童一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望;給寧晉一片天空，讓她充滿(mǎn)歡樂(lè)、充滿(mǎn)希望;給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)。
同時(shí)為體現(xiàn)我公司的社會(huì)責(zé)任感，為本地兒童提供一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái)，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)為豐富學(xué)生的課外生活，增加兒童課外知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，活躍運(yùn)動(dòng)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，德、智、體全面發(fā)展，我司特舉行以“放飛快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)”為主題的第一風(fēng)箏節(jié)。
一.活動(dòng)時(shí)間
20xx.4.13下午(依據(jù)活動(dòng)準(zhǔn)備和天氣情況而定) 二.活動(dòng)地點(diǎn)
**縣民樂(lè)園廣場(chǎng) 三.活動(dòng)主題
“放飛快樂(lè) 幸福成長(zhǎng)” 四.活動(dòng)目的
1.通過(guò)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)體現(xiàn)項(xiàng)目對(duì)社會(huì)的影響力和責(zé)任感，以公益事件加深市民對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)知，增強(qiáng)項(xiàng)目品牌的形象;
2.增加與客戶(hù)的.互動(dòng)溝通的機(jī)會(huì)，為項(xiàng)目產(chǎn)品及企業(yè)文化做宣傳，招攬人氣，輔助銷(xiāo)售工作順利進(jìn)行;
3.通過(guò)制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏為青少年提供一個(gè)快樂(lè)的平臺(tái)，同時(shí)幫助客戶(hù)尋回童年的快樂(lè)，找尋童真的心。也為家長(zhǎng)與孩子之間提供了溝通交流的平臺(tái)。
五.活動(dòng)人員
六.活動(dòng)內(nèi)容
1. 領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓發(fā)言、致辭 2. 主持人宣布比賽規(guī)則 3. 風(fēng)箏手繪
4. 手繪風(fēng)箏展示和評(píng)比 5. 發(fā)放獎(jiǎng)品 6. 共同放飛風(fēng)箏
7. 到場(chǎng)觀眾領(lǐng)取紀(jì)念品 七.活動(dòng)流程
4月2日前活動(dòng)確定，主辦方和協(xié)辦方達(dá)成協(xié)議 4月3日—4月11日活動(dòng)報(bào)名風(fēng)箏繪畫(huà),活動(dòng)方案
4月4日—4月8日相關(guān)宣傳物料設(shè)計(jì)制作 4月8日—4月12日活動(dòng)宣傳 4月9日—4月10日物品購(gòu)置 4月12日所有活動(dòng)人員開(kāi)會(huì)
活動(dòng)當(dāng)天時(shí)間安排：
八.活動(dòng)規(guī)則風(fēng)箏繪畫(huà),活動(dòng)方案
1.按簽到前后順序進(jìn)行編號(hào)分組，共分五組每組30人，由一個(gè)指導(dǎo)老師和兩名工作人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理。
2.在繪畫(huà)和放飛階段，每組隊(duì)員須在指定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，總評(píng)委(可由領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)擔(dān)任)將綜合評(píng)出每組的團(tuán)隊(duì)印象分。
3.在評(píng)委評(píng)分階段，不允許出現(xiàn)本組帶隊(duì)老師及管理者為本組評(píng)分現(xiàn)象，評(píng)分順序依次向后排(第1組老師評(píng)第2組分?jǐn)?shù))。
4.繪制期間的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，每過(guò)30分鐘抽一次，每次3名。
5.總分?jǐn)?shù)=工藝分+放飛分+團(tuán)隊(duì)分，匯總結(jié)束后，分?jǐn)?shù)前15名者，將獲得本次活動(dòng)獎(jiǎng)品。若超出獲獎(jiǎng)人數(shù)，出現(xiàn)同分者，將由參賽者講述繪畫(huà)感受，由領(lǐng)導(dǎo)再次打分，分出優(yōu)勝者總分為100分。 比賽評(píng)比規(guī)則：
總分為100分，其中工藝占40分，放飛占40分，團(tuán)隊(duì)紀(jì)律分20分(分兩次每次10分)。
1.工藝(40分)
(1)做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理(10分) (2)圖案精美，顏色搭配諧調(diào)(10分)
(3)造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良(10分) (4)能夠展示本隊(duì)的特色(10分) 2.放飛(40分) (1)起飛(10分)
從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。 (2)留空時(shí)間(10分)風(fēng)箏繪畫(huà),活動(dòng)方案
放飛成功后，裁判開(kāi)始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線(xiàn)，無(wú)墜地應(yīng)評(píng)10分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分(如正常飛行10分鐘，即10/20×10=5，記10分) (3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度(10分)
目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿(mǎn)分10分，依次類(lèi)推。
(4)印象分(10分)在放飛過(guò)程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線(xiàn)自如;放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?3.團(tuán)隊(duì)(20)
分在繪畫(huà)和放飛活動(dòng)過(guò)程中，根據(jù)觀察各組的整體紀(jì)律打分，打分以組為單位。同組內(nèi)，獲得團(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)相同。 九.宣傳推廣
1.電話(huà)邀約新老客戶(hù)邀請(qǐng)參加; 2.短信發(fā)放形式告知;
3.出租車(chē)、門(mén)頭LED電子屏滾動(dòng)播放; 4.活動(dòng)展架在室內(nèi)展示，宣傳活動(dòng); 5.各主要街道懸掛條幅; 6.電視臺(tái)宣傳;
7.網(wǎng)絡(luò)，微信等媒體平臺(tái)配合。
十、活動(dòng)物料 宣傳物料
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇5
一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象
1、高三年級(jí)全體科任教師；
2、編制內(nèi)行政后勤人員；
3、僅在高一、高二、高三第一學(xué)期任課的科任教師。
二、積分項(xiàng)目
1、總目標(biāo)得分
達(dá)到學(xué)校預(yù)定的一本（47%）、二本（78%）上線(xiàn)率時(shí)，全體高考科目科任教師每人分別計(jì)200分。
2、班級(jí)指標(biāo)得分
興趣班達(dá)到學(xué)校預(yù)定的一本，普通班達(dá)到學(xué)校預(yù)定的二本上線(xiàn)率PN(N=1、2、3……)時(shí)，相應(yīng)高考科目的科任教師分別計(jì)100x/7分，班主任計(jì)80分，（x為高三期間該科目的周課時(shí)數(shù)，下同）。
3、超指標(biāo)得分
凡超額達(dá)到學(xué)校下達(dá)指標(biāo)的班級(jí)，每超一人，相應(yīng)科任教師分別計(jì)50x/7分，班主任計(jì)40分。超指標(biāo)上限得分為500分。
4、優(yōu)秀總成績(jī)得分
�。�1）凡被清華、北大每錄取一人相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)500分。
�。�2）凡總成績(jī)達(dá)到西安交大（本部）錄取最低分對(duì)應(yīng)名次以上者，每有一人，所屬科任教師、班主任分別計(jì)100分。（文科以理科名次乘以文、理科全省二本錄取之比計(jì)）。
�。�3）凡總成績(jī)列市前10名，每有一人，相應(yīng)科任教師、班主任分別計(jì)80分。
�。�4）凡總成績(jī)列市前50名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)50分。
（5）普通班考生總成績(jī)列全校理科前20名，文科前10名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)500分。
�。�6）普通班考生總成績(jī)列全校理科前50名，文科前25名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)100分。
�。�7）普通班考生總成績(jī)列全校理科前100名，文科前50名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)50分。
5、單科優(yōu)秀成績(jī)得分
①理科類(lèi)、文科類(lèi)單科有效成績(jī)P分別列同類(lèi)考生前45名、前17名，每有一人，相應(yīng)科任教師計(jì)100分；理科類(lèi)、文科類(lèi)單科有效成績(jī)P分別列同類(lèi)考生前46—90名、前18—35名，每有一人，相應(yīng)科任教師計(jì)50分。
�、谕嗉�(jí)不同科目成績(jī)名次和列第一者計(jì)300x/7分，列第二者計(jì)100x/7分。
6、體、藝分別被下列院校錄取，每有一人，班主任計(jì)200分：北體、中央美院、中央音樂(lè)學(xué)院。
三、其他情況
1、僅高一、高二、高三第一學(xué)期任課的.教師每一學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)70y元（y為當(dāng)時(shí)的周課時(shí)總數(shù)，下同）；
2、僅高三第二學(xué)期任課者按計(jì)算結(jié)果的25%發(fā)放，隨著學(xué)期的增加依次按40%、55%、70%、85%發(fā)放；
3、非高考科目每一學(xué)期按60y元發(fā)放，僅高一、高二、高三第一學(xué)期任課者每一學(xué)期按40y元發(fā)放。（專(zhuān)指美術(shù)、音樂(lè)、體育、計(jì)算機(jī)）
4、音樂(lè)、美術(shù)、體育專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師指導(dǎo)考生雙上線(xiàn)每一人獎(jiǎng)勵(lì)500元。
四、管理獎(jiǎng)
1、在編的行政后勤人員當(dāng)年考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀或良好者按P/10發(fā)放（p為獎(jiǎng)勵(lì)平均值），以下者按P/15發(fā)放。
2、不上課的校委會(huì)成員校長(zhǎng)按70%發(fā)放，書(shū)記按50%發(fā)放，副校級(jí)30%發(fā)放，中層按20%發(fā)放。
3、管理獎(jiǎng)與任職時(shí)間有關(guān)，一年、二年分別按50%、80%執(zhí)行。
五、減分
1、在六個(gè)學(xué)期綜合考核中每出現(xiàn)一個(gè)C級(jí)及以下者，總積分減少5%。
2、凡沒(méi)有完成學(xué)校下達(dá)指標(biāo)的班級(jí)，每少一人，相應(yīng)科任教師和班主任分別扣30分，扣分上限為300分。
3、在六個(gè)學(xué)期內(nèi)累計(jì)請(qǐng)假超過(guò)30天時(shí)，每超1天扣10分。
4、興趣班達(dá)不到二本線(xiàn)每一人扣班主任和相關(guān)科任教師50分，普通班達(dá)不到三本線(xiàn)每一人扣班主任和相關(guān)科任教師10分，普通班達(dá)不到高職線(xiàn)每一人扣班主任和相關(guān)科任教師50分。（特殊對(duì)象除外）
六、說(shuō)明
1、獎(jiǎng)金的發(fā)放依據(jù)高考情況轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金發(fā)放；
2、高考前已調(diào)離（含借調(diào)、脫崗）的科任教師和行政人員不發(fā)高考獎(jiǎng)，高考后調(diào)離的科任教師和行政人員實(shí)發(fā)50%。
3、有重大違規(guī)行為者（如：脫崗、不執(zhí)行計(jì)劃生育政策、觸犯法律等）不發(fā)高考獎(jiǎng)。
4、科任教師任課時(shí)間滿(mǎn)3年且總得分低于平均分的30%時(shí)，校長(zhǎng)辦公會(huì)可視工作情況在40%范圍內(nèi)作調(diào)整。
5、當(dāng)方案的某一項(xiàng)與實(shí)際情況差距較大，嚴(yán)重不合理時(shí)，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究可作修改或增減。
6、校長(zhǎng)辦公會(huì)有權(quán)對(duì)其中的一至二項(xiàng)中的數(shù)值作較為合理的調(diào)整。
7、本方案從20xx年開(kāi)始施行，原方案作廢。
神木中學(xué)
20xx年3月5日
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇6
為了貫徹落實(shí)“科研興校，以研促教”的治校方略，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校科研型人才隊(duì)伍的發(fā)展壯大，經(jīng)研究，特制定以下獎(jiǎng)勵(lì)方案：
第一條 每學(xué)年舉行一次學(xué)科競(jìng)賽和科研成果表彰大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)人員名 單由學(xué)校評(píng)委小組集體審核后確定。評(píng)委小組由分管教學(xué)的 副校長(zhǎng)，科研處、教務(wù)處正副主任以及各科組長(zhǎng)組成。
第二條 申報(bào)科研獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象，必須出具獲獎(jiǎng)證書(shū)，發(fā)表論文復(fù)印件 或相關(guān)證明，所有材料必須交復(fù)印件一份由學(xué)校存檔備查。
第三條 科研成果和學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)（單位：元）如下：
第四條 課題研究獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)（單位：元／課題）如下：
第五條 同一課題或論文獲不同級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)，以最高等級(jí)計(jì)分獎(jiǎng)勵(lì)金 額。不累加，不重復(fù)計(jì)算獎(jiǎng)金。
第六條 本方案自二00二年九月十日起生效。
容 縣 高 中
二00二年九月
附：容縣高中科研獎(jiǎng)勵(lì)的界定
一、論文是指以研究教育教學(xué)問(wèn)題為內(nèi)容，具備比較規(guī)范的論文結(jié)構(gòu)形式 的文章。學(xué)術(shù)文章，是指內(nèi)容與教育教學(xué)有關(guān)，但形式上不采用規(guī)范 的論文結(jié)構(gòu)形式的`文章，如教案設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)介紹、資料匯編等。
二、所發(fā)表的報(bào)刊有正式的出版號(hào)，面向國(guó)內(nèi)（外）公開(kāi)發(fā)行。
三、以報(bào)刊主辦單位的層次確定所發(fā)表的論文的級(jí)別。
四、入編各類(lèi)論文集的論文不列入我校評(píng)獎(jiǎng)范圍。
五、競(jìng)賽、評(píng)比僅限在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)（以社科院），教育行政部門(mén)及其所 轄學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)（如教科所、教育學(xué)會(huì)）舉辦的競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)。非教育 行政部門(mén)批準(zhǔn)成立并管轄的民間性、群眾性的學(xué)術(shù)團(tuán)體所組織的評(píng)獎(jiǎng) 評(píng)比，不列入我校評(píng)獎(jiǎng)范圍。
六、競(jìng)賽、評(píng)比以主辦單位的層次確定獲獎(jiǎng)的級(jí)別。
七、課題獎(jiǎng)金由課題負(fù)責(zé)人分配，獎(jiǎng)給課題設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)的主要人員。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇7
針對(duì)公司目前員工工作效率低下，員工心態(tài)不穩(wěn)，士氣低迷等問(wèn)題。所以試圖制訂相關(guān)激勵(lì)措施，本方案本著精神激勵(lì)為主，適度配合物質(zhì)激勵(lì)的原則。
一、目標(biāo)激勵(lì)
由生產(chǎn)經(jīng)理及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同確定各崗位的崗位職責(zé)，明確告知員工應(yīng)從事的工作以及由生產(chǎn)經(jīng)理與員工一齊結(jié)合員工目前的工作效率及設(shè)備額定產(chǎn)能設(shè)定超產(chǎn)獎(jiǎng)，對(duì)于超出額定產(chǎn)量的員工給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)（金錢(qián)、禮品、口頭表?yè)P(yáng)或言語(yǔ)鼓勵(lì)）。對(duì)與達(dá)不到目標(biāo)的員工應(yīng)適度安慰并給予幫忙，比方說(shuō)培訓(xùn)等，幫忙員工到達(dá)工作目標(biāo)。
此措施可能達(dá)成的效果：1屬員工自我激勵(lì)，超額完成目標(biāo)的員工會(huì)增加自豪感及收入從而增加工作熱情。2、完不成目標(biāo)的員工在被安慰的狀況下會(huì)更加努力工作。
二、參與激勵(lì)
對(duì)于某些不涉及公司原則的問(wèn)題決定時(shí)（如食堂服務(wù)、飯菜質(zhì)量、某些輔助生產(chǎn)工具是否合手省力、某些設(shè)備部件是否更換等問(wèn)題）以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時(shí)，可挑選1～2名員工參與討論，聽(tīng)取員工意見(jiàn)。
此措施可能達(dá)成的效果：
1、員工感覺(jué)自我受公司重視可增強(qiáng)工作用心性。
2、便于了解第一線(xiàn)員工的思想。
3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。
4、實(shí)際操作的員工對(duì)設(shè)備以及操作強(qiáng)度等可改善之處提出的意見(jiàn)相對(duì)實(shí)際杜絕紙上談兵。
三、評(píng)選優(yōu)秀員工
公司可分季度評(píng)選優(yōu)秀員工，具體評(píng)選方法可根據(jù)員工工作績(jī)效、工作態(tài)度、出勤狀況等。從員工中挑選出2～3名表現(xiàn)良好的員工，頒發(fā)優(yōu)秀員工獎(jiǎng)狀及給予必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（以3名為列獎(jiǎng)勵(lì)可為1等獎(jiǎng)50元人民幣、2等獎(jiǎng)30元人民幣、3等獎(jiǎng)20元人民幣，獎(jiǎng)勵(lì)以加班工資的形式發(fā)放）但要注意評(píng)選的公平性，否則會(huì)起反效果。
此措施可能達(dá)成的效果：
1、榮譽(yù)激勵(lì)及物質(zhì)激勵(lì)結(jié)合的`方式可提升員工用心性。
2、為評(píng)上優(yōu)秀員工可在員工中間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)，提升工作用心性。3、被評(píng)上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會(huì)增強(qiáng)。
四、員工生日問(wèn)候
每位員工生日時(shí)，由公司總經(jīng)理或基地廠長(zhǎng)簽發(fā)員工生日賀卡，表達(dá)對(duì)員工的祝福。此措施可能達(dá)成的效果：1、員工感覺(jué)受公司重視。2、總經(jīng)理鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)員工工作熱情。
五、工資激勵(lì)
對(duì)于員工工資可制定工齡工資，在本公司每工作滿(mǎn)一年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿(mǎn)兩年的員工給予每月給予50元的工齡工資，依此類(lèi)推工齡工資200元封頂。此措施可能達(dá)成的效果：工齡工資便于員工長(zhǎng)期在公司工作，以及防止培訓(xùn)出來(lái)的熟練工跳槽。
六、企業(yè)文化激勵(lì)
透過(guò)培訓(xùn)的形式告知員工工作是為自我的，有潛力的員工公司會(huì)為其帶給廣闊的發(fā)展空
間以及相對(duì)應(yīng)的薪酬。公司看重的不是學(xué)歷、性別等其他因數(shù)。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機(jī)會(huì)。把公司的目標(biāo)和員工的目標(biāo)相結(jié)合。
此措施可能達(dá)成的效果：不一樣于其他沒(méi)有企業(yè)文化激勵(lì)的企業(yè)，會(huì)是一種比較個(gè)性的方式。
七、績(jī)效激勵(lì)
目前能耗太高，能夠根據(jù)目前每噸相應(yīng)產(chǎn)品電耗、氣耗與額定電耗、氣耗結(jié)合設(shè)定激勵(lì)，在某一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下，節(jié)儉電費(fèi)、氣費(fèi)以必須的比例返給員工。（獎(jiǎng)勵(lì)以加班工資的形式發(fā)放）此措施可能達(dá)成的效果：1、提高員工用心性及對(duì)企業(yè)的歸屬感。2、公司相應(yīng)利潤(rùn)到達(dá)了提升。
八、負(fù)激勵(lì)
對(duì)于連續(xù)兩個(gè)月達(dá)不到公司最低計(jì)件標(biāo)準(zhǔn)的員工，結(jié)合其平時(shí)工作表現(xiàn)（包括考勤、工作態(tài)度等）給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理。（很多員工都在談?wù)撈渌敬龊茫嬲锰幧蠜](méi)有幾個(gè)工人愿意辭職，員工的年齡決定了他們需要的是穩(wěn)定，加之工資高的公司管理上比我們嚴(yán)格得多，他們會(huì)不適應(yīng)。）
此措施可能達(dá)成的效果：1、反向激勵(lì)使員工明白不努力就要被淘汰。2、對(duì)于工作效率很低下的員工是一種激勵(lì)。3、可結(jié)合目標(biāo)激勵(lì)一齊執(zhí)行。
九、表?yè)P(yáng)激勵(lì)
1、當(dāng)員工出色完成工作時(shí)，經(jīng)理當(dāng)面表示肯定祝賀。2、經(jīng)理還就應(yīng)公開(kāi)表彰員工，引起更多員工的關(guān)注和贊許。3、管理者在對(duì)員工進(jìn)行鼓勵(lì)時(shí)，就應(yīng)鼓勵(lì)其工作成果，而不是工作過(guò)程。
此措施可能達(dá)成的效果：讓員工覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其工作是認(rèn)可的，提高用心性。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇8
為了弘揚(yáng)企業(yè)精神，激勵(lì)員工工作進(jìn)取性，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采，構(gòu)成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、人人爭(zhēng)為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，公司決定每季度開(kāi)展評(píng)選“優(yōu)秀員工”的活動(dòng)。
一、評(píng)選名額：
每季度將從各部門(mén)中選出一名優(yōu)秀員工；具體為：光學(xué)部三名（成品、半成品、拋光各一名），腳套部一名；配件部一名；后勤一名。共計(jì)六名。
二、評(píng)選時(shí)間：
每季度的最終一個(gè)月。
三、評(píng)選資格：
1、在公司工作三個(gè)月以上的'一線(xiàn)員工；
2、季度內(nèi)每月出勤天數(shù)不少于28天（本季度二月出勤在20天以上者），無(wú)曠工、請(qǐng)假者；
3、季度內(nèi)無(wú)違反公司規(guī)章制度的受到處分者。
四、推薦依據(jù)：
1、熱愛(ài)公司，自覺(jué)維護(hù)公司利益；
2、遵紀(jì)守法，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度；
3、勤勉盡責(zé)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感；
4、在本職崗位上業(yè)績(jī)突出，能為公司解決實(shí)際問(wèn)題，或進(jìn)取獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
五、評(píng)選辦法：
1、產(chǎn)生流程：
車(chē)間主任推薦——生產(chǎn)部門(mén)初審——人事行政部審查——總經(jīng)理批準(zhǔn)；
2、優(yōu)秀員工候選人由各車(chē)間主任或科室負(fù)責(zé)人推薦，填寫(xiě)《季度優(yōu)秀員工推薦表》，送主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行初審；
3、初審?fù)瓿珊�，由部門(mén)主管簽字送人事行政部，人事行政部對(duì)侯選人進(jìn)行審查，審查項(xiàng)目主要為：
a)考勤情景；
b)獎(jiǎng)懲情景；
c)是否違反公司的規(guī)章制度；
d)推薦理由是否事實(shí)充分；
e)該員工是否曾受到投訴；
4、人事行政部審查無(wú)誤后，送總經(jīng)理批準(zhǔn)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、公司每季度召開(kāi)優(yōu)秀員工表彰大會(huì)，給榮獲“優(yōu)秀員工”者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，同時(shí)每人獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元。
2、人事行政部將優(yōu)秀員工的名單公榜在公司宣傳欄上，并給予表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)。
3、優(yōu)秀員工的評(píng)選結(jié)果記入員工個(gè)人檔案，并作為評(píng)選年度優(yōu)秀員工的依據(jù)。
七、附則：本辦法由人事行政部制定、修改和解釋?zhuān)偨?jīng)理批準(zhǔn)后實(shí)施。
八、附件：
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇9
為了配合公司人員招聘工作，最大限度的開(kāi)拓人員招聘渠道，公司大力提倡在職員工進(jìn)行內(nèi)部推薦，并給予內(nèi)部推薦的員工一定的獎(jiǎng)勵(lì)，具體情況如下：
一、要求及標(biāo)準(zhǔn)。
1、推薦新員工入職，被推薦入職工作滿(mǎn)三個(gè)月，可享受獎(jiǎng)勵(lì)，三個(gè)月內(nèi)離職的不享受獎(jiǎng)勵(lì)。被推薦人由推薦人直接推薦，且無(wú)其他中介費(fèi)和服務(wù)費(fèi)產(chǎn)生，按50元/人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、提供人力資源中介公司、學(xué)校、人才市場(chǎng)或第三方渠道給公司人力資源部門(mén)的`，在20xx年xx月至20xx年xx月底，累計(jì)招錄用5人（含）以下，一次性獎(jiǎng)勵(lì)100元；累計(jì)招錄用5人以上，按20元/人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、新員工入職后在公司內(nèi)提升到管理層的，獎(jiǎng)勵(lì)推薦人100元。
二、獎(jiǎng)勵(lì)程序。
1、推薦人事先到服務(wù)中心經(jīng)理備案，被推薦人按公司規(guī)定要求辦理入職手續(xù)。
2、辦理入職手續(xù)完畢，公司開(kāi)具《內(nèi)部員工推薦確認(rèn)單》一式兩份，被推薦人手執(zhí)一份，人力資源部留存一份。
3、被推薦員工工作滿(mǎn)三個(gè)月，服務(wù)中心經(jīng)理統(tǒng)一申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)，并附帶員工所執(zhí)《內(nèi)部員工推薦確認(rèn)單》作為獎(jiǎng)勵(lì)憑證。
此方案從20xx年xx月xx日起開(kāi)始執(zhí)行。
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