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校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，有時(shí)會(huì)有一些突發(fā)事件出現(xiàn)，為降低事故造成的損失，很有必要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 1
為了有效地處置校內(nèi)可能發(fā)生的各類(lèi)周邊突發(fā)事件，做到反應(yīng)迅速，組織有序，措施得當(dāng)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的政治穩(wěn)定和治安安全，特制定本預(yù)案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
突發(fā)事件應(yīng)急工作分為三個(gè)工作層面：
第一層面：工作領(lǐng)導(dǎo)小組（即指揮中心）。校長(zhǎng)項(xiàng)文達(dá)任組長(zhǎng)，盧益紅任副組長(zhǎng)�？倓�(wù)處、教導(dǎo)處、保衛(wèi)處、各年級(jí)等有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員，具體負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)事件的處置和實(shí)施決策。
第二層面：在校突發(fā)事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，組織指導(dǎo)第三層面人員正確處置足以引起本單位學(xué)習(xí)和秩序混亂的周邊特定事件。如：造成人員財(cái)產(chǎn)重大損失的各類(lèi)事件或其他傷害性事件。
第三層面：學(xué)校分管安全工作的人員在第一、第二層面的指導(dǎo)下，深入事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，有效化解可能造成學(xué)校學(xué)生人身安全和秩序混亂的各類(lèi)突發(fā)事件，控制第一事發(fā)地點(diǎn)或造成突發(fā)事件人的活動(dòng)，努力把事態(tài)和損失控制在最小范圍。
二、工作程序
1、上報(bào)上一級(jí)部門(mén)。維護(hù)學(xué)校的安全和穩(wěn)定，是全校師生共同的義務(wù)和責(zé)任。因此，任何人一經(jīng)發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件或傾向，應(yīng)立即向?qū)W校社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告或立即到事件的現(xiàn)場(chǎng)。工作領(lǐng)導(dǎo)小組電話(huà)：xx
2、工作領(lǐng)導(dǎo)小組的快速反應(yīng)。學(xué)校社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，在第一時(shí)間內(nèi)向上一級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)報(bào)告，另一方面迅速向第二層面發(fā)出指令。第二層面得到指令，立即組織第三層面人員在第一時(shí)間到達(dá)第一現(xiàn)場(chǎng)，控制事件發(fā)生的局面，把事件的`影響縮小到最小范圍。
�。�1）收集信息要及時(shí)。各層面要針對(duì)不同時(shí)期的任務(wù)和特點(diǎn)，適時(shí)分析本單位的安全形勢(shì)，疏理問(wèn)題苗頭，有針對(duì)性地化解各類(lèi)矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
�。�2）信息渠道暢通。學(xué)校所屬各職能辦公室一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件的苗頭，須及時(shí)向校社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，杜絕隱情不報(bào)，截留信息的現(xiàn)象發(fā)生。
�。�3）各方配合要默契。當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生后，各方須無(wú)條件快捷配合，把平息事態(tài)作為第一任務(wù)，其他部門(mén)工作必須無(wú)條件服從第一任務(wù)，不容許推諉、拖拉、扯皮，并要求第一時(shí)間到位。
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 2
一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
(二)現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)保護(hù)小組
組長(zhǎng)：
成員：
(三)搶險(xiǎn)救災(zāi)小組
組長(zhǎng)：
成員：全體教職工
(四)統(tǒng)計(jì)、通訊小組
組長(zhǎng)：
成員：
安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：
1.指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
2.安排教師開(kāi)展相關(guān)的排危搶險(xiǎn)或者實(shí)施求教工作。
3.根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)迅速依法采取緊急措施。
4.根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。
5.對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。
6.突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。
二、安全事故應(yīng)急預(yù)案
教師在一切教學(xué)活動(dòng)中，都要有“安全第一，預(yù)防為主、安全責(zé)任重于泰山，安全工作警鐘長(zhǎng)鳴”的意識(shí)，萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對(duì)，首先確保在場(chǎng)人員的.生命安全，及時(shí)上報(bào)，學(xué)校安全事故應(yīng)急的領(lǐng)導(dǎo)和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、搶險(xiǎn)求助。
(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案
1、報(bào)告程序
(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教師馬上組織疏散學(xué)生離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。拉起警戒線(xiàn)。
(2)立即報(bào)警撥打消防中心火警電話(huà)(119)。待對(duì)方放下電話(huà)后再掛機(jī)。
(3)同時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。
(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向上級(jí)指揮所領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。
2、組織實(shí)施：
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，后救物”，指揮學(xué)生及老師撤離到安全地帶如操場(chǎng)等場(chǎng)所。
(2)在消防車(chē)到來(lái)之前，學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。
(3)學(xué)生及無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校園內(nèi)的道路，以便于消防車(chē)輛駛?cè)搿?/p>
3、撲救方法：
(1)撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
(2)撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。
4、災(zāi)后統(tǒng)計(jì)檢查
統(tǒng)計(jì)檢查小組立即檢查、核實(shí)受災(zāi)情況，統(tǒng)計(jì)、匯總相關(guān)信息并迅速報(bào)告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)地震應(yīng)急預(yù)案
1、報(bào)告程序
(1)地震災(zāi)害發(fā)生后，校內(nèi)如有人員受傷，應(yīng)立即撥打急救電話(huà)120。
(2)學(xué)校立即組織學(xué)校各級(jí)小組投入到搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中，先救人為主。
(3)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即向聯(lián)校報(bào)告人員、財(cái)產(chǎn)損失及受災(zāi)情況。
(4)各工作小組按照預(yù)案規(guī)定的職責(zé)開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。
(5)信息通訊組立即與傷亡學(xué)生的家長(zhǎng)或傷亡教師的家屬聯(lián)系。
2、震后應(yīng)急處置
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組立即研究部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施，組織有關(guān)部門(mén)和人員迅速開(kāi)展抗震救災(zāi)工作。
(2)如有人員傷亡通訊小組及時(shí)報(bào)告120或通知受傷者家人。
(3)警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施、重要物品的保護(hù)，維護(hù)學(xué)校秩序。
(4)統(tǒng)計(jì)檢查小組立即檢查、核實(shí)受災(zāi)情況，統(tǒng)計(jì)、匯總相關(guān)信息并迅速報(bào)告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(5)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組向教育局安委辦就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實(shí)登記，快速地、實(shí)事求是報(bào)告災(zāi)情。
(三)交通事故應(yīng)急預(yù)案
1、當(dāng)交通事故發(fā)生時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)及時(shí)向交警隊(duì)報(bào)告事故發(fā)生，明確匯報(bào)事故發(fā)生詳細(xì)位置，同時(shí)應(yīng)匯報(bào)教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
2、發(fā)生人員傷亡時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)向120、122報(bào)告，請(qǐng)求支援。
3、在醫(yī)院等急救人員尚未到場(chǎng)的情況下，當(dāng)事人應(yīng)本著救人要緊的原則，緊急實(shí)施對(duì)傷員的急救，直到急救人員送往醫(yī)院。
4、交通事故發(fā)生后，當(dāng)事人應(yīng)及時(shí)疏散現(xiàn)場(chǎng)圍觀人員，協(xié)助交警維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，保留現(xiàn)場(chǎng)，提供交警需要的證據(jù)。
5、學(xué)校接到交通事故電話(huà)后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)將情況向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，并配合交警進(jìn)行事故處理、事故原因調(diào)查。
6、班主任立即與家屬或家長(zhǎng)取得聯(lián)系，到達(dá)事故地點(diǎn)或醫(yī)院。
7、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教師的交通安全教育，每月一次安全工作會(huì)議。
9、及時(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)安撫工作，控制事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
10、保險(xiǎn)介入，進(jìn)入保險(xiǎn)理賠程序。
(四)外來(lái)人員滋事應(yīng)急預(yù)案
1、為防止校外人員進(jìn)入校內(nèi)滋事，學(xué)校值班教師應(yīng)嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度非本校要員禁止入內(nèi)。
2、外來(lái)人員來(lái)訪，門(mén)衛(wèi)人員要問(wèn)清事由，及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò)，并做好登記。
3、校內(nèi)如發(fā)生外來(lái)人員滋事事件，學(xué)校值班教師或在場(chǎng)的教師應(yīng)立即制止，并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校值班教師無(wú)法控制局面的應(yīng)立即撥打110請(qǐng)求支援。
4、如果事故已經(jīng)發(fā)生，發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)即刻制止，如無(wú)法控制局面應(yīng)立即撥打110，如果有人員傷亡，應(yīng)立即撥打120急救中心。并將情況及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
5、學(xué)校了解情況后，立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，并將事件的時(shí)間地點(diǎn)，事件的成因經(jīng)過(guò)結(jié)果形成文字材料報(bào)告。
(五)傳染病應(yīng)急預(yù)案
1、晨午檢制度執(zhí)行每天到校后對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)
2、發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、腹瀉及呼吸道傳染病;班級(jí)縮小活動(dòng)范圍;通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人送醫(yī)院就診。
3、診斷為傳染病病人的，通知學(xué)校，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
4、將學(xué)校情況報(bào)告聯(lián)校及疾病預(yù)防中心120，對(duì)學(xué)校及教室場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理。
5、做好學(xué)生所在班級(jí)的控制工作，縮小其活動(dòng)范圍。
6、協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)落實(shí)好有關(guān)預(yù)防控制措施
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 3
“確保師生安全，維持學(xué)校穩(wěn)定”是學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)，我校全體師生要樹(shù)立“安全工作重于泰山”的意識(shí)，扎實(shí)做好安全工作，從而為學(xué)校營(yíng)造良好的教育環(huán)境。為了將我校安全工作納入制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的軌道，特制定本校安全應(yīng)急預(yù)案。
一、成立學(xué)校應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立安全緊急情況處理小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全緊急事件的應(yīng)急處理工作。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1、指揮有關(guān)老師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
2、安排老師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)、排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>
3、根據(jù)需要對(duì)師生進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)。
4、根據(jù)需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。
二、學(xué)校要加強(qiáng)宣傳教育，在全校師生中營(yíng)造“人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，處處抓安全”的氛圍，使安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。
三、學(xué)校要成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)人，班主任和教師為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。
四、學(xué)校行政要把安全工作作為重要的議事內(nèi)容，形成的安全工作決議，要有專(zhuān)人落實(shí)，并檢查到位。
五、學(xué)校要根據(jù)本校工作實(shí)際，把安全目標(biāo)層層分解，與相關(guān)責(zé)任人簽訂安全工作責(zé)任狀，做到任務(wù)到人，管理到人，責(zé)任到人。
六、學(xué)校要千方百計(jì)做好校舍安全，活動(dòng)安全，場(chǎng)地、器具安全，水電安全，交通安全，集隊(duì)與消防安全工作。這些安全工作的要求分別是：
1、校舍安全。
�、藕笄谝ㄆ趯�(duì)學(xué)校房屋進(jìn)行檢查，對(duì)年久失修的舊房檢查應(yīng)格外細(xì)心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)，共商對(duì)策，及時(shí)消除安全隱患。
�、埔獙�(duì)教學(xué)樓上下樓梯的扶手、鐵欄桿隨時(shí)檢查，如發(fā)現(xiàn)松動(dòng)要及時(shí)加固或更換，各班要教育學(xué)生不扳動(dòng)扶手、鋼筋，更不準(zhǔn)在扶手上做游戲。
�、怯龅綒夂驉毫犹鞖�，要及時(shí)查看學(xué)校校舍有無(wú)異常變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)，以作要妥善處理。
⑷學(xué)校要定期檢查校舍內(nèi)電線(xiàn)及電器安全，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)有效處理。
2、活動(dòng)安全。
�、疟仨毟叨戎匾晫W(xué)生在校期間的活動(dòng)與游戲安全。
�、聘靼嘁逃龑W(xué)生在課間做一些安全健康益智的游戲，嚴(yán)禁在樓道、樓梯、教室內(nèi)追逐打鬧;學(xué)生在沒(méi)有專(zhuān)人保護(hù)的情況下，不準(zhǔn)在體育組合器具上做游戲。
�、钦n外活動(dòng)時(shí)，各班主任或輔導(dǎo)教師要到場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)，確保學(xué)生活動(dòng)安全。
�、葒�(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)放鞭炮、玩飛鏢、打彈弓、玩火藥槍以及拿鉛筆作武器對(duì)打，活動(dòng)時(shí)，各班要培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為。
3、場(chǎng)地、器具安全。
�、艑W(xué)校注意觀察學(xué)校操場(chǎng)及活動(dòng)場(chǎng)地有無(wú)安全隱患或者可能預(yù)見(jiàn)到的`安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)，要及時(shí)采取有效措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
�、茖W(xué)生的運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)和活動(dòng)場(chǎng)地要注意清理，確保無(wú)帶來(lái)安全影響的雜物。
�、求w育設(shè)施、體育器材要定期清理，存在隱患的要及時(shí)修理，加固，不能使用的堅(jiān)決不用;使用前，還要細(xì)心檢查，確保設(shè)施、器具的安全性。
�、葘�(shí)驗(yàn)室要做好儀器、教具的保管維修工作，要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)儀器，遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度和實(shí)驗(yàn)守則，保證學(xué)生不違反操作規(guī)程，損壞儀器，浪費(fèi)藥品，確保實(shí)驗(yàn)安全。
4、水電安全。
�、沤逃龑W(xué)生在校園外不玩水，不游泳，不損壞供水設(shè)施。
�、茖W(xué)生中一旦發(fā)現(xiàn)私自游泳現(xiàn)象，要及時(shí)舉報(bào)。
�、墙逃龑W(xué)生在家，在學(xué)�；蛐Ｍ獠坏秒S意觸摸電器，電器開(kāi)關(guān)，電線(xiàn)，變電器，不準(zhǔn)私自插、拔電器插頭，連結(jié)電線(xiàn)
�、冉逃龑W(xué)生(優(yōu)其是低中年級(jí)學(xué)生)不準(zhǔn)隨意使用煤氣灶或液化氣灶，以防中毒事故發(fā)生。
5、交通安全。
�、湃Ｒ獜�(qiáng)化提高學(xué)生安全意識(shí)的教育。確保學(xué)生上下學(xué)途中的安全。
⑵禁止學(xué)生乘違禁車(chē)輛上下學(xué);十二周歲以下的學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車(chē)上公路。
�、墙逃龑W(xué)生在行路、騎車(chē)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，做到不走反道，不搶上風(fēng)，不帶人，不追趕機(jī)動(dòng)車(chē)輛，通過(guò)交叉路口要注意前后左右機(jī)動(dòng)車(chē)輛運(yùn)行情況。
6、集隊(duì)安全。
�、乓訌�(qiáng)學(xué)生集隊(duì)安全的教育。
�、茖W(xué)生在集隊(duì)時(shí)要做到不擁擠，不推搡，聽(tīng)從老師指揮。
�、窃谶^(guò)樓道時(shí)，要有專(zhuān)人守護(hù)道口，指揮學(xué)生行進(jìn)，學(xué)生在樓道口上要慢行。⑷堅(jiān)決制止學(xué)生在集隊(duì)解散時(shí)一哄而散。
7、消防安全。
�、乓叨戎匾暦阑鸾逃�，要組織專(zhuān)業(yè)人員對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育。
�、圃趯W(xué)校重要的樓梯口和圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室要配置一定數(shù)量的滅火器。
�、窃跅l件充許的情況下，要組織有關(guān)人員進(jìn)行消防安全演練，提高全校師生的防護(hù)排險(xiǎn)能力。
�、热Ｒ訌�(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火教育，特別是在秋、冬季，要嚴(yán)禁學(xué)生帶火種或放野火，要爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)配合，制止學(xué)生身帶火種。
⑸如學(xué)生在校外發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，要求學(xué)生只能報(bào)告，不要輕易救火，以免人身傷害。
8、食品衛(wèi)生安全。
1、學(xué)校及全體師生要樹(shù)立“安全第一，健康至上”的指導(dǎo)思想，建立健全衛(wèi)生安全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到衛(wèi)生安全工作規(guī)范化、系統(tǒng)化。
2、學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，切實(shí)提高學(xué)生生存、生活和自我保護(hù)能力，建立切實(shí)可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全防范體系，共同做好學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生安全工作，確保學(xué)生生命健康安全。
3、學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)飲食衛(wèi)生教育，進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，勸阻學(xué)生不買(mǎi)街頭無(wú)照(證)商販出售的食品，不食來(lái)歷不明的可疑食物。
4、學(xué)校建立健全食物中毒或者其他食源性疾患的報(bào)告制度，發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故應(yīng)及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)和衛(wèi)生行政部門(mén)。建立學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度，對(duì)造成事故的責(zé)任人要追究責(zé)任，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的要追究法律責(zé)任。
七、學(xué)校強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)工作，實(shí)行封閉式管理，杜絕各種社會(huì)不良行為對(duì)學(xué)校正常秩序的干擾。實(shí)行出入登記制度。外來(lái)人員未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園，校門(mén)衛(wèi)、值班教師不得放行。校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現(xiàn)場(chǎng)老師或第一位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的老師為應(yīng)急處理第一責(zé)任人，應(yīng)迅速采取措施進(jìn)行制止、制服并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。事態(tài)嚴(yán)重的，為防不測(cè)，應(yīng)與派出所聯(lián)系或拔打“110”報(bào)警求助。
八、學(xué)校正常校領(lǐng)導(dǎo)每日值班護(hù)衛(wèi)制度。在護(hù)衛(wèi)隊(duì)的配合下，認(rèn)真維護(hù)課間活動(dòng)秩序或安全，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展安全有益的課間活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
九、學(xué)校建立安全突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制，一旦事故發(fā)生，應(yīng)立即采取有效措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
十、建立健全安全突發(fā)事件的報(bào)告制度，一旦事故發(fā)生，要及時(shí)向上級(jí)教育行政部門(mén)如實(shí)報(bào)告。對(duì)隱瞞不報(bào)的，要追究責(zé)任。
十一、建立、健全學(xué)校安全工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制，做到事事有人抓，事事有人管，善始善終，確保我校安全工作的高效有序運(yùn)作。
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 4
為了保障全鎮(zhèn)師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從實(shí)際出發(fā)，特制定《尉氏縣xx鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案》。
一、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)組織機(jī)構(gòu)。
1、搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)：
總指揮：
副總指揮：
成員：
2、搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍：
(1)搶險(xiǎn)救災(zāi)組：
組長(zhǎng)：
成員：各小學(xué)校長(zhǎng)
(2)后勤保障組：
組長(zhǎng)：
成員：各小學(xué)校長(zhǎng)
二、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案
(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在向119消防指揮中心報(bào)警的同時(shí)，并立即報(bào)告教育局。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。
(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)現(xiàn)師生有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門(mén)檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門(mén)取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。
6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
(三)交通事故應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生交通事故時(shí)，在向122交通事故中心報(bào)警時(shí)，并立即向教育局報(bào)告。
2、第一時(shí)間搶救受安全威脅的師生。
3、同時(shí)將其他師生轉(zhuǎn)移到安全地方。
4、做好家長(zhǎng)、家屬的.工作。
5、積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
(四)其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案。
1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷害者醫(yī)院診治。
2、及時(shí)向教育局報(bào)告。
3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
4、通知受傷者的家屬或家長(zhǎng)。
5、妥善處理事故。
三、應(yīng)急電話(huà)：
醫(yī)療急救中心：120匪警：110
交通事故：122消防：119
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 5
一、工作目標(biāo)
1、普及各類(lèi)突發(fā)安全事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。
2、完善突發(fā)安全事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)安全事件不在校園內(nèi)蔓延。杜絕校園重大安全事故的發(fā)生。
二、工作原則
1、預(yù)防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)安全事件預(yù)防知識(shí)，提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和校園安全水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效控制措施。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)安全事件的預(yù)防、報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校突發(fā)安全事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)安全事件的各項(xiàng)工作。
3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效
建立預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
三、突發(fā)事件預(yù)防
1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
2、采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播;大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好教室、寢室和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
3、學(xué)校要切實(shí)履行職責(zé)，做好常見(jiàn)傳染病教育宣傳工作，嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
4、加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。按照上級(jí)部門(mén)的要求，落實(shí)好健康教育課，普及安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的安全意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。
5、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專(zhuān)題教育，增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買(mǎi)街頭無(wú)照、無(wú)證商販出售的各類(lèi)食品。
四、突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)
根據(jù)《全國(guó)突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級(jí)分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級(jí)次分類(lèi)，結(jié)合學(xué)校的.特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。
(一)傳染病應(yīng)急預(yù)案
1、校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類(lèi)和病人的活動(dòng)范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對(duì)該班級(jí)調(diào)整教學(xué)方式，暫時(shí)避免集中上課;出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)后，可對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課;如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴(kuò)大停課范圍。若需全校停課，須報(bào)市教育局批準(zhǔn)。
2、建立自下而上的逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行。傳染病突發(fā)期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話(huà)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大安全事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)，醫(yī)務(wù)室及學(xué)校有關(guān)部門(mén)應(yīng)立即向本校突發(fā)安全事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門(mén)報(bào)告。
4、采取停課措施的班級(jí)或?qū)W校，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式，采用電話(huà)咨詢(xún)與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。做到教師輔導(dǎo)不停，學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師(非密切接觸者)要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系。對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。
(二)食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案
1、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為：發(fā)現(xiàn)少量(5人以下)輕度癥狀(如腹瀉)及時(shí)向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告，由學(xué)校校長(zhǎng)同時(shí)報(bào)市教育局和衛(wèi)生部門(mén);發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品衛(wèi)生事故(指出現(xiàn)嚴(yán)重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的情況，下同)，應(yīng)立即向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告，由校長(zhǎng)向市教育局和衛(wèi)生部門(mén)及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。
2、一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故，立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)(衛(wèi)生院)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話(huà)。要及時(shí)將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。
3、及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長(zhǎng)提出問(wèn)題，力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。
4、立即封存食堂菜肴樣品、小店食品、礦泉水等，以便及時(shí)查找致病原因。
5、及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開(kāi)，保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權(quán)，并如實(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
(三)學(xué)生活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案
1、凡組織集體活動(dòng)的班級(jí)要向分管校長(zhǎng)報(bào)《安全預(yù)案》，全校性活動(dòng)，申報(bào)的《安全預(yù)案》要經(jīng)校長(zhǎng)審批。未經(jīng)審批的活動(dòng)不準(zhǔn)進(jìn)行，誰(shuí)違章組織活動(dòng)誰(shuí)負(fù)全責(zé)。
2、《安全預(yù)案》包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目的、人數(shù)、組織者、安全措施、疏散方案等。
3、活動(dòng)組織者要對(duì)活動(dòng)的安全工作全權(quán)負(fù)責(zé)，要向參加活動(dòng)的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
4、凡大型活動(dòng)應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng)，以便緊急救護(hù)，并要求班主任跟班，維持活動(dòng)的秩序。
(四)消防安全應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生火險(xiǎn)時(shí)應(yīng)及時(shí)采取撲滅措施，使火險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài)。如不能及時(shí)撲滅，要立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)，并通知周?chē)慕搪殕T工共同救火。并盡快向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。
2、樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)立即打開(kāi)所有大門(mén)、電燈或應(yīng)急燈。
3、值班人員和各部門(mén)負(fù)責(zé)人要在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，組織學(xué)生疏散，并視情況決定是否撥打119。
4、上課期間一旦發(fā)生火情，發(fā)現(xiàn)老師要及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并負(fù)責(zé)組織做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救;要及時(shí)切斷電源和火源，防止火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延。
5、消滅火險(xiǎn)后，要及時(shí)分析，查找原因。對(duì)直接責(zé)任人要根據(jù)責(zé)任大小給予批評(píng)、記過(guò)、解聘等處分，并在全校通報(bào)，以便吸取教訓(xùn)。
(五)交通事故應(yīng)急預(yù)案
1、各班主任要經(jīng)常在班內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全宣傳教育，提醒學(xué)生進(jìn)出校園和經(jīng)過(guò)馬路要注意交通安全，特別是對(duì)走讀生經(jīng)過(guò)馬路要經(jīng)常提醒，防止交通事故的發(fā)生。
2、學(xué)生在校外馬路發(fā)生交通事故，要及時(shí)撥打電話(huà)110報(bào)警，對(duì)發(fā)生傷害的學(xué)生進(jìn)行緊急處置，對(duì)肇事車(chē)輛進(jìn)行記錄，第一時(shí)間打電話(huà)給校醫(yī)和120醫(yī)院，派車(chē)將受傷學(xué)生送往最近醫(yī)院救治，還要報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和家長(zhǎng)。同時(shí)要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，電話(huà)報(bào)警，通知交通警察到現(xiàn)場(chǎng)勘察。
3、學(xué)校門(mén)衛(wèi)要對(duì)學(xué)生進(jìn)出校門(mén)的情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，對(duì)違反交通安全規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)不聽(tīng)從教育的學(xué)生及時(shí)報(bào)告給相關(guān)的年級(jí)主任和班主任進(jìn)行處理。
(六)校園治安保衛(wèi)工作應(yīng)急預(yù)案
1、學(xué)校定期召開(kāi)學(xué)生、職工大會(huì)，對(duì)安全提出要求，邀請(qǐng)公安部門(mén)講法制課，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)。
2、經(jīng)常對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)棍棒、管制刀具的給予沒(méi)收，并查明原因，嚴(yán)肅處理。
3、發(fā)生斗毆事件后，班主任、教師、護(hù)校隊(duì)和政教人員要立即制止，并報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并及時(shí)通知家長(zhǎng)。無(wú)法制止的，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要立即撥打110報(bào)案。
4、及時(shí)送被打傷的學(xué)生到校醫(yī)室治療。校醫(yī)室不能治療的，及時(shí)送市人民醫(yī)院或中醫(yī)院或撥打120。
5、發(fā)生重大打架事件，造成嚴(yán)重傷亡的，立即報(bào)市教育局和公安機(jī)關(guān)。
五、保障措施
1、組織機(jī)構(gòu)保障
2、人力資源保障
3、物資財(cái)力保障
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 6
校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校師生員工實(shí)施或以其為侵害對(duì)象的涉及破壞社會(huì)和校園秩序并造成人身財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件，具有難以預(yù)見(jiàn)、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。
事實(shí)證明，及時(shí)的搶救，會(huì)使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
為了確保學(xué)校師生生命與財(cái)產(chǎn)安全、校舍及設(shè)備設(shè)施安全，建設(shè)和諧校園，保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。及時(shí)、妥善地處置學(xué)校突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責(zé)任明確”的學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急機(jī)制。根據(jù)有關(guān)法規(guī)、政策，結(jié)合我校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、健全安全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：xx，全面負(fù)責(zé)安全工作
副組長(zhǎng)：xx，負(fù)責(zé)活動(dòng)、傳染性疾病、食物中毒安全工作
xx，負(fù)責(zé)防火、防災(zāi)、固定資產(chǎn)安全工作
xx，負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)安全工作
學(xué)校其他成員工作職責(zé)
班主任負(fù)責(zé)各班級(jí)學(xué)生教學(xué)及活動(dòng)安全工作任課老師負(fù)責(zé)班級(jí)教學(xué)活動(dòng)安全工作
門(mén)衛(wèi)值班負(fù)責(zé)校園校產(chǎn)的安全工作
二、現(xiàn)場(chǎng)指揮系統(tǒng)
1、突發(fā)事件的指揮
由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各主管各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)各有關(guān)人員統(tǒng)一行動(dòng)。
2、突發(fā)事件逐層報(bào)告制度
班主任→主管負(fù)責(zé)人→校長(zhǎng)→中心學(xué)校辦公室→教育局
(一)傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案
1、學(xué)生或教師在家中出現(xiàn)非典、肝炎、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校報(bào)告，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、學(xué)生或教師在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求其立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室，請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員作初步檢查，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥的，班主任要立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員要穿防護(hù)服、戴口罩、手套)。如果是本校教師出現(xiàn)傳染病，也要戴防護(hù)口罩、手套。初步檢查是傳染病的立即轉(zhuǎn)送定點(diǎn)醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服、戴口罩、手套)
3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教師，學(xué)校應(yīng)急小組立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)選用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。并馬上打“120”急救電話(huà)，送定點(diǎn)醫(yī)院就診。
4、學(xué)校對(duì)傳染病病人所在的班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教師進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
(二)防火工作應(yīng)急預(yù)案
A、一旦發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)的應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生火險(xiǎn)時(shí)應(yīng)及時(shí)搶救，使火險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài)。
2、如不能及時(shí)撲滅，要及時(shí)通知周?chē)膸熒餐然稹Ｅc此同時(shí)，立即報(bào)告校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
3、樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)立即打開(kāi)樓房的所有大門(mén)。
4、值班人員和各部位負(fù)責(zé)人要在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，組織人員疏散。
B、報(bào)告程序
1、學(xué)校各部位發(fā)生火險(xiǎn)，在及時(shí)搶救的同時(shí)，立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)在立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織指揮疏散，組織撲救并視情況決定是否報(bào)119。
2、對(duì)小的火險(xiǎn)及時(shí)撲救了的，學(xué)校要在次日向上級(jí)單位匯報(bào);對(duì)比較大的火災(zāi)要在組織搶救的同時(shí)立即向中心學(xué)校辦公室匯報(bào)，并撥打119報(bào)警電話(huà)撲救。
C、責(zé)任追究
發(fā)生了火險(xiǎn)，在及時(shí)組織搶救消滅火險(xiǎn)后，及時(shí)分析查找原因。對(duì)直接責(zé)任人要根據(jù)責(zé)任大小分別給予批評(píng)，罰款、處分等措施并在全校通報(bào)，以便吸取教訓(xùn)。
(三)食物中毒應(yīng)急預(yù)案
學(xué)校本著對(duì)學(xué)生和教師的身體健康負(fù)責(zé)的目的出發(fā)，在加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的同時(shí)，加強(qiáng)食品工作管理，一旦發(fā)生學(xué)生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
1、視情況在最短的時(shí)間內(nèi)向中心學(xué)校辦公室和塔洋衛(wèi)生院報(bào)告。
2、積極配合協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。
3、保留造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的'食品和現(xiàn)場(chǎng)。
4、配合衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
5、落實(shí)衛(wèi)生部門(mén)要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
(四)發(fā)生自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案
1、自然災(zāi)害造成建筑物倒塌，事故現(xiàn)場(chǎng)的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急疏散，一邊以最快的速度將發(fā)生事故的信息傳遞到指揮機(jī)構(gòu)
2、指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作指責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
(1)全校用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。
(2)各班班主任、教師立即到班指揮學(xué)生按確定的逃生路線(xiàn)進(jìn)行緊急疏散。
(五)學(xué)校治安保衛(wèi)應(yīng)急預(yù)案
A、采取措施，堵塞漏洞
1、針對(duì)學(xué)校存在的治安不安全隱患采取以下措施解決：
2、學(xué)校定期召開(kāi)學(xué)生、教師大會(huì)，對(duì)安全提出要求，邀請(qǐng)法制部門(mén)講法制課，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)。
3、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生提出具體的要求，如不得攜帶兇器等。
4、發(fā)揮班主任、學(xué)生干部作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾及時(shí)做工作。
5、嚴(yán)格值班制度，加強(qiáng)檢查，堵塞漏洞。
B、對(duì)發(fā)生治安問(wèn)題的預(yù)案
1、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測(cè)，同時(shí)撥打“110”報(bào)警。
2、學(xué)生發(fā)生群毆事件后，班主任、教師、學(xué)生干部要立即報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值班干部要迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)制止。
3、對(duì)有社會(huì)人員參與打群架的，制止后仍不聽(tīng)的，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)決定立即撥打110報(bào)案。
4、對(duì)被打傷學(xué)生，首先到塔洋衛(wèi)生院治療，醫(yī)治不了的及時(shí)送市醫(yī)院。
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 7
一、總則
1.編制目的
為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理校園及周邊突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機(jī)制，確保師生生命與財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和周邊穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
2.適用范圍
本預(yù)案適用于校園內(nèi)及周邊發(fā)生的自然災(zāi)害（如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等）、事故災(zāi)難（如火災(zāi)、交通事故、建筑物倒塌等）、公共衛(wèi)生事件（如傳染病疫情、食物中毒等）、社會(huì)安全事件（如恐怖襲擊、暴力傷害、群體性事件等）等突發(fā)事件的應(yīng)急處置。
3.工作原則
堅(jiān)持以人為本、安全第一；預(yù)防為主、平戰(zhàn)結(jié)合；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)；快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對(duì)的原則。
二、應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé)
1.應(yīng)急指揮中心
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急指揮中心。主要職責(zé)：全面負(fù)責(zé)校園及周邊突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，制定決策、指揮協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查等。
2.應(yīng)急救援隊(duì)伍
搶險(xiǎn)救援組：由學(xué)校安保人員、年輕教師和后勤人員組成。負(fù)責(zé)在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)進(jìn)行搶險(xiǎn)救援工作，如滅火、救人、搶修設(shè)施等。
醫(yī)療救護(hù)組：校醫(yī)及經(jīng)過(guò)急救培訓(xùn)的教師。承擔(dān)對(duì)受傷人員的醫(yī)療救護(hù)、轉(zhuǎn)運(yùn)等任務(wù)，及時(shí)聯(lián)系外部醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行支援。
治安保衛(wèi)組：安保人員。負(fù)責(zé)維護(hù)校園及周邊的治安秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，防范不法分子趁機(jī)破壞。
后勤保障組：后勤部門(mén)人員。負(fù)責(zé)提供應(yīng)急物資保障，如食品、飲用水、帳篷、藥品等，保障救援工作的順利進(jìn)行，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)受損設(shè)施設(shè)備進(jìn)行搶修恢復(fù)。
信息發(fā)布組：辦公室人員。負(fù)責(zé)及時(shí)收集、整理、發(fā)布有關(guān)突發(fā)事件的信息，正確引導(dǎo)輿論，避免造成恐慌。
善后處理組：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)及相關(guān)部門(mén)人員組成。負(fù)責(zé)對(duì)事件中受傷人員及家屬的安撫、慰問(wèn)，處理保險(xiǎn)理賠等善后事宜，對(duì)受影響的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
三、預(yù)警與應(yīng)急處置
1.預(yù)警機(jī)制
信息監(jiān)測(cè)：學(xué)校建立信息監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，密切關(guān)注校園及周邊的安全動(dòng)態(tài)，與公安、消防、衛(wèi)生、氣象等部門(mén)保持密切聯(lián)系，及時(shí)獲取可能引發(fā)突發(fā)事件的信息。
預(yù)警發(fā)布：根據(jù)監(jiān)測(cè)信息，當(dāng)可能發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，由應(yīng)急指揮中心及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息，明確預(yù)警級(jí)別、預(yù)警范圍、預(yù)警措施等。預(yù)警信息可通過(guò)校園廣播、短信、微信公眾號(hào)等多種方式向師生和周邊居民發(fā)布。
2.應(yīng)急處置
自然災(zāi)害
地震：發(fā)生地震時(shí)，指揮師生迅速躲在桌子等堅(jiān)固家具下或墻角，待震動(dòng)減弱后，按照預(yù)定的疏散路線(xiàn)有序撤離到空曠安全地帶，如操場(chǎng)等。搶險(xiǎn)救援組檢查建筑物受損情況，如有人員被困，立即組織救援。醫(yī)療救護(hù)組對(duì)受傷人員進(jìn)行救治。
洪水：提前做好防汛準(zhǔn)備，如儲(chǔ)備防汛物資、加固堤壩等。當(dāng)洪水來(lái)襲時(shí)，組織師生向高處轉(zhuǎn)移，關(guān)閉水電氣等設(shè)施。治安保衛(wèi)組加強(qiáng)巡邏，防止人員溺水和財(cái)產(chǎn)損失。
事故災(zāi)難
火災(zāi)：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，立即撥打“119”報(bào)警電話(huà)，并組織師生使用滅火器、消火栓等消防器材滅火，疏散引導(dǎo)師生按照疏散路線(xiàn)撤離。搶險(xiǎn)救援組協(xié)助消防人員滅火和救援被困人員。
交通事故：在校園內(nèi)發(fā)生交通事故后，立即救助受傷人員，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，通知交警部門(mén)前來(lái)處理。如涉及學(xué)生，及時(shí)通知家長(zhǎng)。
公共衛(wèi)生事件
傳染病疫情：校醫(yī)及時(shí)對(duì)患病師生進(jìn)行診斷和隔離，報(bào)告衛(wèi)生防疫部門(mén)。學(xué)校加強(qiáng)校園衛(wèi)生消毒工作，對(duì)密切接觸者進(jìn)行排查和隔離觀察，按照衛(wèi)生部門(mén)要求開(kāi)展防控工作，如停課、復(fù)課安排等。
食物中毒：立即停止食用可疑食物，對(duì)中毒人員進(jìn)行催吐、洗胃等急救處理，及時(shí)送往醫(yī)院救治，封存剩余食物，配合衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行調(diào)查處理。
社會(huì)安全事件
恐怖襲擊或暴力傷害：安保人員迅速與犯罪分子周旋，盡量拖延時(shí)間等待警方支援。指揮師生疏散躲避，避免正面沖突。治安保衛(wèi)組協(xié)助警方抓捕犯罪分子。
群體性事件：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)出面與相關(guān)人員進(jìn)行溝通協(xié)商，了解訴求，化解矛盾，避免事態(tài)擴(kuò)大。如涉及校外人員，及時(shí)聯(lián)系公安等部門(mén)協(xié)助處理。
四、后期處置
1.善后工作
善后處理組負(fù)責(zé)對(duì)事件中的`傷亡人員進(jìn)行妥善安置和救助，做好家屬的慰問(wèn)、安撫工作，處理好保險(xiǎn)理賠等事宜。對(duì)受影響的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。
2.事件調(diào)查與評(píng)估
應(yīng)急指揮中心組織相關(guān)部門(mén)對(duì)突發(fā)事件的原因、經(jīng)過(guò)、損失等進(jìn)行調(diào)查評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施和建議，對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善。
五、應(yīng)急保障
1.通信與信息保障
建立健全應(yīng)急通信保障體系，確保應(yīng)急指揮中心與各應(yīng)急救援隊(duì)伍、上級(jí)部門(mén)、相關(guān)單位之間的通信暢通。完善信息收集、傳遞、處理機(jī)制，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握突發(fā)事件的信息。
2.物資保障
后勤保障組定期儲(chǔ)備應(yīng)急物資，如消防器材、防汛物資、醫(yī)療急救藥品和器材、食品、飲用水等，并定期檢查、維護(hù)和更新，確保物資的完好性和可用性。
3.人員保障
加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍的培訓(xùn)和演練，提高其應(yīng)急處置能力。定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)和演練，提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急逃生能力。
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 8
一、總則
1.目的
為保障校園及周邊安全穩(wěn)定，預(yù)防和應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件，建立快速、有效的應(yīng)急處置機(jī)制，特制定本預(yù)案。
2.適用范圍
適用于校園內(nèi)及周邊區(qū)域發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)事件，包括但不限于治安事件、食品安全事件、環(huán)境安全事件、網(wǎng)絡(luò)安全事件等。
3.應(yīng)急原則
快速反應(yīng)、科學(xué)處置；統(tǒng)一指揮、分工協(xié)作；預(yù)防為主、平戰(zhàn)結(jié)合；依法依規(guī)、妥善處理。
二、應(yīng)急組織架構(gòu)
1.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員包括各科室負(fù)責(zé)人、班主任代表等。負(fù)責(zé)全面指揮、協(xié)調(diào)突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，制定應(yīng)急策略，調(diào)配應(yīng)急資源，向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)事件情況等。
2.應(yīng)急工作小組
安全保衛(wèi)小組：由學(xué)校安保人員組成。負(fù)責(zé)校園及周邊的安全巡邏、警戒設(shè)置、秩序維護(hù)，防范和應(yīng)對(duì)治安事件，協(xié)助警方進(jìn)行調(diào)查處理等工作。
應(yīng)急救援小組：包括學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員、體育教師等。主要職責(zé)是對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救、轉(zhuǎn)運(yùn)等醫(yī)療救護(hù)工作，在突發(fā)事件中提供緊急救援服務(wù)。
后勤保障小組：后勤部門(mén)工作人員。負(fù)責(zé)提供應(yīng)急物資，如食品、飲用水、防護(hù)用品、應(yīng)急照明設(shè)備等，保障救援工作的順利進(jìn)行，負(fù)責(zé)對(duì)校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行搶修恢復(fù)，確保校園基本功能正常運(yùn)行。
信息宣傳小組：由學(xué)校辦公室人員和信息技術(shù)教師組成。負(fù)責(zé)收集、整理、發(fā)布突發(fā)事件的相關(guān)信息，及時(shí)向師生、家長(zhǎng)及社會(huì)通報(bào)事件進(jìn)展情況，正確引導(dǎo)輿論，避免不實(shí)信息傳播。
心理疏導(dǎo)小組：由學(xué)校心理咨詢(xún)教師和班主任組成。對(duì)受突發(fā)事件影響的師生進(jìn)行心理干預(yù)和疏導(dǎo)，幫助他們緩解恐懼、焦慮等不良情緒，恢復(fù)心理健康。
三、預(yù)警與應(yīng)急響應(yīng)
1.預(yù)警機(jī)制
建立信息監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，通過(guò)校園安保監(jiān)控、師生反饋、周邊社區(qū)信息共享等渠道，收集可能引發(fā)突發(fā)事件的信息。
對(duì)收集到的信息進(jìn)行分析評(píng)估，當(dāng)可能發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，按照事件的嚴(yán)重程度和影響范圍，發(fā)布相應(yīng)級(jí)別的'預(yù)警信號(hào)，預(yù)警信號(hào)通過(guò)校園廣播、電子顯示屏、短信等方式向師生、家長(zhǎng)及周邊社區(qū)發(fā)布。
2.應(yīng)急響應(yīng)
治安事件：如發(fā)生校園欺凌、外來(lái)人員暴力闖入等治安事件，安全保衛(wèi)小組應(yīng)立即制止違法行為，控制相關(guān)人員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)報(bào)警。應(yīng)急救援小組對(duì)受傷人員進(jìn)行救治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)與家長(zhǎng)、警方溝通協(xié)調(diào)，配合警方進(jìn)行調(diào)查處理。
食品安全事件：若發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)食物中毒癥狀，立即停止食用可疑食物，封存剩余食物樣本。應(yīng)急救援小組對(duì)中毒人員進(jìn)行急救處理并送往醫(yī)院。后勤保障小組配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)食堂進(jìn)行檢查，查找中毒原因，信息宣傳小組及時(shí)向師生和家長(zhǎng)通報(bào)事件情況，避免恐慌。
環(huán)境安全事件：如發(fā)生校園內(nèi)環(huán)境污染（化學(xué)試劑泄漏、污水排放超標(biāo)等）或周邊環(huán)境影響校園安全（如工廠廢氣泄漏、施工噪音過(guò)大等），后勤保障小組負(fù)責(zé)采取應(yīng)急措施，如清理泄漏物、設(shè)置防護(hù)設(shè)施等。及時(shí)聯(lián)系環(huán)保部門(mén)進(jìn)行檢測(cè)和處理，信息宣傳小組向師生說(shuō)明情況并告知防護(hù)措施。
網(wǎng)絡(luò)安全事件：當(dāng)校園網(wǎng)絡(luò)遭受黑客攻擊、病毒感染等網(wǎng)絡(luò)安全事件時(shí)，信息技術(shù)教師立即采取措施切斷網(wǎng)絡(luò)連接，防止事件擴(kuò)散，對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行檢查修復(fù)。信息宣傳小組及時(shí)發(fā)布網(wǎng)絡(luò)安全提示，提醒師生注意個(gè)人信息安全，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙等。
四、后期處置
1.恢復(fù)與重建
在突發(fā)事件處置結(jié)束后，后勤保障小組負(fù)責(zé)對(duì)校園受損設(shè)施設(shè)備進(jìn)行修復(fù)重建，恢復(fù)校園正常的教育教學(xué)環(huán)境。對(duì)受影響的教學(xué)安排進(jìn)行調(diào)整，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。
2.調(diào)查評(píng)估
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對(duì)突發(fā)事件的原因、過(guò)程、處置結(jié)果等進(jìn)行調(diào)查評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施，對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂完善，提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和有效性。
3.表彰與問(wèn)責(zé)
對(duì)在突發(fā)事件應(yīng)急處置工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在失職、瀆職行為的人員依法依規(guī)進(jìn)行問(wèn)責(zé)處理。
五、培訓(xùn)與演練
1.培訓(xùn)計(jì)劃
定期組織師生和應(yīng)急工作人員進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，包括安全防范知識(shí)、應(yīng)急處置技能、急救知識(shí)等，提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
2.演練安排
每學(xué)期至少組織一次校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急演練，演練內(nèi)容涵蓋不同類(lèi)型的突發(fā)事件，通過(guò)演練檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高各應(yīng)急工作小組之間的協(xié)同配合能力和應(yīng)急響應(yīng)速度。演練結(jié)束后對(duì)演練效果進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，針對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 9
一、總則
1.目的
為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理校園及周邊可能發(fā)生的突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機(jī)制，保障師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和周邊社會(huì)穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
2.適用范圍
本預(yù)案適用于校園內(nèi)及周邊地區(qū)突然發(fā)生的，造成或者可能造成師生員工生命財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失、嚴(yán)重影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、社會(huì)穩(wěn)定的各類(lèi)突發(fā)事件。如自然災(zāi)害（地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等）、事故災(zāi)難（火災(zāi)、建筑物倒塌、交通事故等）、公共衛(wèi)生事件（傳染病疫情、食品安全事件等）、社會(huì)安全事件（校園暴力、恐怖襲擊、群體性事件等）。
3.工作原則
�。�1）以人為本原則：把保障師生員工的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大限度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和危害。
�。�2）預(yù)防為主原則：堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
�。�3）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則：在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門(mén)、各班級(jí)協(xié)同配合，共同做好突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。
（4）快速反應(yīng)原則：建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)獲取充分而準(zhǔn)確的信息，果斷決策，迅速處置，最大程度地減少危害和影響。
二、應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé)
1.應(yīng)急指揮中心
成立以校長(zhǎng)為總指揮，副校長(zhǎng)為副總指揮，各部門(mén)負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急指揮中心。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)校園及周邊突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作；研究決定應(yīng)急處置工作中的重大問(wèn)題；部署和總結(jié)年度應(yīng)急管理工作等。
2.應(yīng)急處置工作小組
�。�1）綜合協(xié)調(diào)組：由學(xué)校辦公室牽頭，負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急處置的綜合協(xié)調(diào)工作，收集、匯總、上報(bào)突發(fā)事件信息，傳達(dá)上級(jí)指示精神，協(xié)調(diào)各工作小組開(kāi)展工作等。
�。�2）搶險(xiǎn)救援組：由學(xué)校后勤部門(mén)牽頭，組織學(xué)校安保人員、教職工等力量，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，進(jìn)行搶險(xiǎn)救援工作，如滅火、救人、搶修設(shè)施等。
�。�3）醫(yī)療救護(hù)組：由學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員組成，負(fù)責(zé)對(duì)受傷師生進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)、轉(zhuǎn)運(yùn)等工作，及時(shí)聯(lián)系校外醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行支援。
（4）治安保衛(wèi)組：由學(xué)校安保部門(mén)負(fù)責(zé)，加強(qiáng)校園及周邊的治安巡邏，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，控制可疑人員，防止事態(tài)擴(kuò)大，協(xié)助公安機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)查等。
�。�5）后勤保障組：由學(xué)校后勤部門(mén)負(fù)責(zé)，保障應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備、資金等，做好受災(zāi)師生的安置、生活保障等工作。
�。�6）信息發(fā)布組：由學(xué)校宣傳部門(mén)負(fù)責(zé)，按照規(guī)定及時(shí)向師生員工、家長(zhǎng)及社會(huì)發(fā)布突發(fā)事件的相關(guān)信息，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，避免不實(shí)信息傳播。
（7）善后處理組：由學(xué)校工會(huì)、學(xué)生工作處等部門(mén)組成，負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)事件中的傷亡師生進(jìn)行善后處理，包括家屬安撫、理賠、心理疏導(dǎo)等工作，恢復(fù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。
三、預(yù)警與應(yīng)急處置
1.預(yù)警機(jī)制
�。�1）建立信息監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校各部門(mén)、班級(jí)要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集、整理、分析可能引發(fā)突發(fā)事件的'信息，及時(shí)上報(bào)學(xué)校應(yīng)急指揮中心。
�。�2）學(xué)校應(yīng)急指揮中心對(duì)收集到的信息進(jìn)行分析評(píng)估，當(dāng)發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生突發(fā)事件的預(yù)警信息時(shí)，及時(shí)發(fā)布預(yù)警信號(hào)，通知相關(guān)部門(mén)和師生員工采取預(yù)防措施。
2.應(yīng)急處置
�。�1）突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員要立即向?qū)W校應(yīng)急指揮中心報(bào)告，并采取必要的應(yīng)急措施，如自救、互救等。
�。�2）學(xué)校應(yīng)急指揮中心接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織各應(yīng)急處置工作小組迅速開(kāi)展工作。
�。�3）搶險(xiǎn)救援組迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行搶險(xiǎn)救援工作，如滅火、救人、搶修設(shè)施等；醫(yī)療救護(hù)組對(duì)受傷師生進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)、轉(zhuǎn)運(yùn)等；治安保衛(wèi)組維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，控制可疑人員；后勤保障組保障應(yīng)急物資供應(yīng)；信息發(fā)布組及時(shí)發(fā)布信息；善后處理組做好善后工作。
（4）在應(yīng)急處置過(guò)程中，學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)教育主管部門(mén)和相關(guān)部門(mén)報(bào)告突發(fā)事件的情況，爭(zhēng)取上級(jí)支持和指導(dǎo)。
四、后期處置
1.善后處理
�。�1）學(xué)校會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)突發(fā)事件中的傷亡師生進(jìn)行善后處理，包括家屬安撫、理賠等工作。
�。�2）對(duì)受災(zāi)師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快恢復(fù)身心健康。
�。�3）對(duì)突發(fā)事件造成的學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失進(jìn)行評(píng)估，制定修復(fù)方案，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。
2.調(diào)查與評(píng)估
（1）學(xué)校配合相關(guān)部門(mén)對(duì)突發(fā)事件的原因、經(jīng)過(guò)和損失進(jìn)行調(diào)查評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
�。�2）根據(jù)調(diào)查評(píng)估結(jié)果，對(duì)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和有效性。
五、應(yīng)急保障
1.通信保障
學(xué)校建立健全應(yīng)急通信保障體系，確保應(yīng)急指揮中心與各應(yīng)急處置工作小組、上級(jí)部門(mén)、師生員工、家長(zhǎng)等之間的通信暢通。
2.物資保障
學(xué)校后勤部門(mén)儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物資，如消防器材、急救藥品、食品、飲用水等，定期進(jìn)行檢查和更新，確保應(yīng)急物資的充足和有效。
3.人員保障
學(xué)校組建應(yīng)急救援隊(duì)伍，加強(qiáng)培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急救援人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和應(yīng)急能力。
4.經(jīng)費(fèi)保障
學(xué)校設(shè)立應(yīng)急專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障應(yīng)急處置工作的順利開(kāi)展。
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 10
一、總則
1.制定目的
為保障校園及周邊環(huán)境安全穩(wěn)定，有效應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件，構(gòu)建完善的應(yīng)急管理體系，提高學(xué)校及相關(guān)部門(mén)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，最大程度減少突發(fā)事件造成的損失，特制定本預(yù)案。
2.適用范圍
本預(yù)案適用于校園內(nèi)及周邊區(qū)域發(fā)生的涉及師生安全、學(xué)校正常教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定的突發(fā)事件，包括但不限于突發(fā)公共衛(wèi)生事件（如流感爆發(fā)、食物中毒等）、自然災(zāi)害（如暴雨洪澇、地震、山體滑坡等）、安全事故（如火災(zāi)、校園暴力傷害、實(shí)驗(yàn)室事故等）、群體性事件（如學(xué)生罷課、教職工維權(quán)等）。
3.工作原則
（1）預(yù)防為主：強(qiáng)化校園及周邊安全管理，消除安全隱患，建立健全風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，將突發(fā)事件預(yù)防工作貫穿于學(xué)校日常管理和周邊環(huán)境治理全過(guò)程。
（2）快速反應(yīng)：建立高效的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，突發(fā)事件發(fā)生后，能夠迅速組織力量進(jìn)行處置，最大限度降低事件危害和影響。
�。�3）科學(xué)處置：充分運(yùn)用科學(xué)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，遵循相關(guān)法律法規(guī)和政策要求，合理調(diào)配資源，采取有效措施進(jìn)行應(yīng)急處置。
�。�4）協(xié)同合作：學(xué)校各部門(mén)、師生員工以及周邊社區(qū)、公安機(jī)關(guān)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等相關(guān)單位密切配合，形成應(yīng)急處置合力。
二、組織指揮體系
1.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、學(xué)校安全負(fù)責(zé)人等為成員的校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。其職責(zé)包括：制定和完善應(yīng)急預(yù)案；組織協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作；調(diào)配應(yīng)急資源；向上級(jí)部門(mén)報(bào)告突發(fā)事件情況及應(yīng)急處置進(jìn)展；組織開(kāi)展應(yīng)急演練和培訓(xùn)等。
2.應(yīng)急工作小組
�。�1）應(yīng)急救援組：由學(xué)校安保人員、體育教師等組成，負(fù)責(zé)突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)的救援工作，如人員疏散、傷員搶救、滅火救災(zāi)等。
（2）醫(yī)療保障組：學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員為主，必要時(shí)聯(lián)系周邊醫(yī)療機(jī)構(gòu)，承擔(dān)受傷人員的醫(yī)療救治、轉(zhuǎn)運(yùn)等任務(wù)，提供醫(yī)療咨詢(xún)和衛(wèi)生防疫指導(dǎo)。
�。�3）后勤保障組：學(xué)校后勤部門(mén)負(fù)責(zé)，保障應(yīng)急物資供應(yīng)，包括食品、飲用水、應(yīng)急照明設(shè)備、防護(hù)用品等，維護(hù)校園基礎(chǔ)設(shè)施正常運(yùn)行，提供應(yīng)急救援所需的場(chǎng)地、車(chē)輛等。
�。�4）信息聯(lián)絡(luò)組：學(xué)校辦公室人員組成，負(fù)責(zé)收集、整理、傳遞突發(fā)事件信息，保持與上級(jí)部門(mén)、師生家長(zhǎng)、周邊單位的聯(lián)絡(luò)溝通，及時(shí)發(fā)布準(zhǔn)確的信息，避免謠言傳播。
�。�5）治安維護(hù)組：學(xué)校安保部門(mén)協(xié)同當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)校園及周邊治安秩序維護(hù)，設(shè)置警戒區(qū)域，控制現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)出，防范違法犯罪行為，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)。
�。�6）心理疏導(dǎo)組：由學(xué)校心理健康教師組成，對(duì)受到突發(fā)事件影響的師生進(jìn)行心理干預(yù)和疏導(dǎo)，幫助他們緩解心理壓力，恢復(fù)心理健康。
三、預(yù)警與應(yīng)急響應(yīng)
1.預(yù)警機(jī)制
�。�1）信息監(jiān)測(cè)：學(xué)校建立多渠道信息監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，包括師生報(bào)告、安保巡邏、周邊社區(qū)反饋、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患和突發(fā)事件預(yù)警信息。
�。�2）預(yù)警發(fā)布：當(dāng)發(fā)現(xiàn)可能引發(fā)突發(fā)事件的異常情況時(shí)，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)通過(guò)校園廣播、短信、微信公眾號(hào)等渠道向師生員工和周邊社區(qū)發(fā)布預(yù)警信息，明確預(yù)警級(jí)別、可能影響范圍和防范措施。
2.應(yīng)急響應(yīng)
�。�1）事件報(bào)告：突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、危害程度等基本情況。學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在接到報(bào)告后，迅速核實(shí)情況，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育主管部門(mén)和相關(guān)政府部門(mén)報(bào)告。
�。�2）啟動(dòng)預(yù)案：學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。一旦啟動(dòng)預(yù)案，各應(yīng)急工作小組迅速到位，按照職責(zé)分工開(kāi)展應(yīng)急處置工作。
�。�3）現(xiàn)場(chǎng)處置：應(yīng)急救援組迅速開(kāi)展救援行動(dòng)，疏散被困人員，搶救傷員；醫(yī)療保障組對(duì)傷員進(jìn)行緊急救治和轉(zhuǎn)運(yùn)；治安維護(hù)組維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，協(xié)助公安機(jī)關(guān)開(kāi)展調(diào)查；后勤保障組保障應(yīng)急物資供應(yīng)；信息聯(lián)絡(luò)組及時(shí)傳遞信息；心理疏導(dǎo)組對(duì)受影響人員進(jìn)行心理安撫。
�。�4）擴(kuò)大應(yīng)急：若突發(fā)事件的危害程度超出學(xué)校應(yīng)急處置能力范圍，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)請(qǐng)求上級(jí)部門(mén)支援，協(xié)調(diào)周邊單位和社會(huì)力量參與應(yīng)急處置，確保事件得到有效控制。
四、后期處置
1.善后處理
�。�1）學(xué)校組織對(duì)突發(fā)事件中的傷亡人員進(jìn)行妥善安置和慰問(wèn)，做好家屬的安撫工作，協(xié)助辦理相關(guān)理賠手續(xù)。
�。�2）對(duì)受損的校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行評(píng)估和修復(fù)，盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。
�。�3）對(duì)受突發(fā)事件影響的師生進(jìn)行心理跟蹤輔導(dǎo)，幫助他們盡快走出陰影，恢復(fù)正常的.學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)。
2.調(diào)查評(píng)估
�。�1）學(xué)校配合上級(jí)部門(mén)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)事件的原因、經(jīng)過(guò)和損失進(jìn)行全面調(diào)查評(píng)估，查明事件原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
（2）根據(jù)調(diào)查評(píng)估結(jié)果，對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，提高應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性和有效性，同時(shí)對(duì)在應(yīng)急處置工作中有突出表現(xiàn)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)失職瀆職的依法追究責(zé)任。
五、應(yīng)急保障
1.人員保障
加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，定期組織培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急救援人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和應(yīng)急能力。同時(shí)，建立與周邊單位、社區(qū)的應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制，整合人力資源，確保應(yīng)急處置工作有足夠的人員力量支持。
2.物資保障
學(xué)校設(shè)立應(yīng)急物資儲(chǔ)備庫(kù)，儲(chǔ)備必要的應(yīng)急救援物資，如消防器材、急救藥品、防護(hù)用品、食品、飲用水等，并定期進(jìn)行檢查、更新和補(bǔ)充，確保應(yīng)急物資處于良好狀態(tài)。
3.經(jīng)費(fèi)保障
學(xué)校安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于應(yīng)急管理工作，包括應(yīng)急預(yù)案編制、應(yīng)急演練、應(yīng)急救援設(shè)備購(gòu)置、人員培訓(xùn)等，確保應(yīng)急管理工作的順利開(kāi)展。
4.通信保障
建立完善的應(yīng)急通信網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組與各應(yīng)急工作小組、上級(jí)部門(mén)、師生家長(zhǎng)、周邊單位之間的通信暢通。同時(shí)，利用校園廣播、電子顯示屏等多種手段及時(shí)發(fā)布應(yīng)急信息。
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